Soporte Webinar:

Estimados comenzamos.

Luis Loyola Monsalve:

ok

Karen Pino Godoy:

Gracias

PATRICIO MORENO:

LOS PPT estarán disponibles después?

Solange :

gracias!!!!

Oscar Díaz Riquelme:

deben permitir los accesos a la página

Oscar Díaz Riquelme:

en sus computadores

Oscar Díaz Riquelme:

ahora todo bien, muy buen tema

JULIO ESPINOZA :

Desde Villarrica, se escucha y ve a la perfección

CEDLE:

Los que quieran ir mandando sus preguntas, pueden hacerlo desde ya

Karen Pino Godoy:

Desde Copiapó, muy bien

Juan José Galindo:

Lo escucho y veo. Si bien no nítido. Pero esta estable

Jessica:

ahora sip... no se hice, pero ya estamos!!!

andrea:

Puedo ver el video, escuchar y ver la ppt con claridad, gracias!

PATRICIO MORENO:

El ro de los sostendores es clave, por eso no debe estar en manos dl alcalde

Soporte Webinar:

Si tienen Preguntas estas serán respondidas al Final de la presentación

Soporte Webinar:

Si tienen problemas de Conexión, les pido se cambien al chat de soporte.

lixza gonzález:

Consulto se enviaran las ptt

Patricio Meza Ortega:

por favor

CEDLE:

Sí, las PPT quedan disponibles en nuestra web y además se enviarán en nuestro newsletter de fin de mes

Karina Gòmez Rodrìguez:

PREGUNTA: el sistema de homologación de cursos en SIGE para Escuelas Especiales, hoy nos tiene con la totalidad de los cursos inhabilitados para el pago de subvención, a días de los pagos correspondientes al mes de marzo. Somos establecimientos educacionales que trabajamos con gratuidad, donde la subvención mensual es la que financia la totalidad de nuestros gastos, principalmente, el pago de remuneraciones. Los departamentos de subvenciones hasta el día de hoy no tienen una respuesta a dicha situación. El MINEDUC, a nivel central, tiene alguna respuesta para los EE que nos estamos viendo afectados por esta situación?

luis vera:

Pregunta: Se proyecta alguna línea de apoyo para renovar equipamiento tecnológico para el trabajo escolar (computación 9?

Doralisa:

Saludos a Colegio Providencia. Antofagasta

PATRICIO MORENO:

EL Mineduc nosupervisa los temáticas relacionadas con vonvivencia, me refiero a los equipos que debe tener los DAEM

Doralisa:

Luis Cepeda

Doralisa:

Equipo Ege presente

Norma Olivares Zuleta:

comentario: nos interesa participar en el proyecto de desarrollo de planes de convivencia

Doralisa:

Qué pasa con la carrera docente y Equipo Directivo?

Verónica de Lourdes:

Buenas tardes Subsecretario, ciertamente el trabajo administrativi es bastante y el foco es lo pedagógico, con relación a ello, se ha pensado disminuir la carga administrativa con subvención centrada en matrícula?,

JULIO ESPINOZA :

Cómo es posible tener acceso a los textos de presentación ?

Viviana Orellana Barrientos:

Cuándo se van a crear la carrera docente directiva, en que se reconozcan los logros e incentiven a la mejora a los directores actualmente en ejercicio y que han obtenido los cargos por ADP

ximena:

Buenas tardes, se contará con carrera directiva?

PATRICIO MORENO:

creo que falta en eso de la carrera directiva pues además los

PATRICIO MORENO:

alcaldes,algunos, no respetan sus atribiuciones

CEDLE:

Comenzaremos con las preguntas en breve

CEDLE:

pueden hacerlas llegar desde ya

ximena:

así como se ha incentivado muy bien la permanencia de los buenos profesores en las aulas. Qué politica incentivará la permanencia de los buenos directores?

CEDLE:

preguntas sobre los temas abordados en la Conferencia

Oscar Díaz Riquelme:

¿Que pasa con los docentes, que son coordinadores en los departamentos de educación, que no puede evaluarse, y en consecuencia de esto no puede postular a director ADP por no estar encasillado en avanzado?

Oscar Díaz Riquelme:

Aún cuando poseen estudios de posgrado.

PATRICIO MORENO:

Oscarf y en que encasillamiento quedan los JUTP comunales?

pedro candia tapia:

Las apelaciones presentadas por problemas en las Rendiciones de cuenta SEP y que se hayan corregido, se reasignarán los recursos que han sido rebajados?

Viviana Orellana Barrientos:

Oscar, ese problema está solucionado en la Ley Miscelanea, creo que hace pocos días se aprovó en el Senado

PATRICIO MORENO:

Pedro ese tema es de la SIE

PATRICIO MORENO:

Viviana como busco esa ley?

Odette Barahona:

Enviaran la ppt???

Oscar Díaz Riquelme:

Los Utp no están encasillados, solo lo hicieron con los directores daem y directores de establecimientos

lorena candia:

Oscar Díaz Riquelme:

Viviana, seria ideal lo que comentas

Rodrigo Araya:

Pregunta: Qué debemos entender por CALIDAD?

Soporte Webinar:

Estimados; video y ppt quedarán disponibles a posterior.

Rodrigo Araya:

Pregunta: Qué significa "calidad" exactamente para el gobierno? Quién la define?

Francisca Ortega:

Buenas tardes, los integrantes del equipo directivo que hacen clases, serán evaluados dentro de la carrera docente o como directivo?

luis vera:

Hay proyección para fomento deportivo desde las escuelas?

Renzo Bafico:

Se proyecta modificaciones al SAE. Somos de la V región. Colegio Particular Subvencionado

lorena candia:

Qué acciones tienen para las escuelas de lenguaje. Muchas veces estos centros y los docentes que ahí trabajamos nos vemos relegados de acciones de apoyo del Ministerio.

Sonnia Andrea Jofré Madrid:

Que hago con escolares nee permanentes y el curriculum de un liceo técnico profesional?. Cómo adapto una asignatura como contabilidad??

Katharina Wimmer:

Si la Convivencia Escolar es foco en los establecimientos educativos, ¿está contemplado que los Encargados de Convivencia sean parte del Equipo Directivo desde la legalidad? Esto facilitaría enormemente que la función importantísima que cumplen sea vista con la real importancia que tiene y le den el tiempo necesario a quienes trabajan por mejorar la Convivencia en los establecimientos educativos.

Sandro Moyano Salgado:

Si me permite Rodrigo Araya y con mucho respeto a los presentes, calidad sería cumplir con los requisitos (necesidades y/o expectatativas en algunos casos) de los estudiantes, profesores, directivos, ministerio o otras partes interesadas. sludos

PATRICIO MORENO:

Kata seria ideal

Viviana Orellana Barrientos:

La información sobre la Ley Miscelanea aparece en la página del Congreso y en el Colegio de Profesores

CEDLE:

otras preguntas?

Yessica Hurtado:

Qué pasa con la Carrera Docente y las Escuelas de Lenguajes

Carola Andrea Muñoz:

hola en relación a la nueva ley de inclusión educativa, la ley especifica cuales son los profesionales mínimos necesarios para el apoyo de los alumnos con NEEP, por ejemplo un colegio que no tenga PIE? y si se considfera al Terapeuta Ocupacional Un profesional necesario dentro de un equipo de apoyo a NEE?

Sonnia Andrea Jofré Madrid:

Que hago con escolares nee permanentes y el curriculum de un liceo técnico profesional?. Cómo adapto una asignatura como contabilidad??

luis vera:

Reformular....Adecuar....incorporar nuevas leyes a los Reglamentos, es algo de todos los años. Existirá a Futuro... apoyos concretos de Reglamentos Tipos para la Escuelas, con opción de Incluir los aspectos propios que optimicen el PEI?

Valeska Caro:

Porqué no se evalúa a los directores

Claudio Farías :

Plazo para desarrollar plann de alternancia entre colegios TP y IES ???

Odette Barahona:

PPT?????

mauricio:

Estimado Raúl; cómo podemos apoyar la gestión de establecimientos de EMTP, para mejorar la trayectoria formativa de nuestros estudiantes y su nivel de empleabilidad en la región?

xIMENA rOJAS :

hola se habla solo de los directores y que pasa con los JEFES DE UTP también tendrán carrera directiva Ximena de Linares

ximena:

Cómo se articula esta oferta de programas y recursos con la función directiva? Contará el director con autonomía para implementar estos programas que ha presentado?

Doralisa:

Que pasa con las el cambio de electividad para los 3ro y 4tos medio. 2020

magali diaz :

Que mejoras propone el ministerio respecto de los problemas que se han generado este año respecto de admision SE?

magali diaz :

SAE?

magali diaz :

SAE?

magali diaz :

V Región

Luis:

Estimado Raúl. Se enfocará y/o apoyará la Certificación de Competencias Laborales para los Liceos Técnicos Bicentenarios y así aportar en la ruta educativa laboral de los estudiantes?

lorena candia:

Qué acciones tienen para las escuelas de lenguaje. Muchas veces estos centros y los docentes que ahí trabajamos nos vemos relegados de acciones de apoyo del Ministerio.

Patricio Meza Ortega:

A riesgo de ser repetitivo, plazos subsecretario para la Carrera Directiva, vamos ya en casi dos años y CPEIP no da plazos. Se agradece.

cristina:

Qué sucede con el cambio de la electividad para tercero y cuartos medios para el 2020,

viviana :

cual es el plazo?

cristina:

y el cambio del curriculum para tercero y cuartos medios en plan común, hay plazo? considerando que ya se renovaron las bases curriculares hasta II medio

ADARENE OLIVARES SOTO:

No se trata de rechazar o desatender a los estudiantes NEP las especialidades tienen un perfil de egreso y no es factible realizar adaptaciones curriculares aun joven que debe ser tecnico en electricidad

claudio pailanir:

Oscar Díaz Riquelme:

Estimado, sin una buena gestión en convivencia escolar, no se generan aprendizajes integrales, son una buena convivencia escolar, es muy difícil generar habilidades para el siglo XI, Gracias por sus respuestas.

Oscar Díaz Riquelme:

quise decir siglo XXI

Gloria Gonzalez:

Se puede adaptar el curriculum de un colegio TP para responder las necesidades de estudianyrs con trastorno permanente?

ximena:

Muchas gracias. Hasta pronto

pedro candia tapia:

Gracias

jennifer morris:

Muchas gracias. muy claro en sus respuestas.Un saludo cordial

Oscar Díaz Riquelme:

Gracias