Moderador CPEIP:

Muy buenas tardes. Muchas gracias a todas y todos quienes se están conectando hoy con nosotros. En breves minutos iniciaremos la conferencia.

Jorge Olivares Funes:

Buenas Tardes :)

María Inés Pezoa R.:

Buenas tardes

Moderador CPEIP:

Les recordamos que en caso de problemas de conexión, les recomendamos seleccionar el canal 2. También pueden escribir en la pestaña de soporte.

160878622:

Buenas tardes

Luisa Elgueta Alucema:

Buenas tardes

María José Tudela Córdova:

Buenas tardes a todos!

Astrid Morales:

Buenas tardes

Roberto Araneda:

Buenas tardes a todas/os!!

Moderador CPEIP:

Muy buenas tardes. Gracias por acompañarnos.

Francisca Elgueta:

Buenas tardes

Carlos Martínez Méndez:

Buenas tardes a todas y todos desde Pedagogía en Educación Media en Matemáticas y Computación, Universidad de Los Lagos

Ivan Aguirre Cipe:

Buenas Tardes

Mauricio González Aguilera:

Muy buenas tardes a todas y todos, desde Universidad de Los Lagos Osorno

Juan José:

Buenas tardes. Saludos desde Iquique

Moderador CPEIP:

Saludos a la Universidad de Los Lagos y a todas las universidades que están conectadas hoy.

Michel Molina Del Sol:

Buenas Tardes a todas y todos. Jefe de Carrera de Pedagogía en Matemática en Educación Media de la Universidad Católica del Norte

Roberto Vidal:

Muy buenas tardes

Pablo Troncoso:

Muy buenas tardes

Maximina Márquez:

Saludos. PMyC Universidad de Los Lagos

Lino Cubillos Silva:

hola, buenas tardes...

Ruben Hidalgo:

Hola!!

Angelica:

Buenas tardes

Cristian Chacón:

Buenas tardes

Teresa Medina Arenas:

Buenas tardes

Bárbara Ossandón Buljevic:

Hola a todos y todas

Yerko Bórquez:

uwu

Marcos Barra Becerra:

Muy buenas tardes

Erwin Alvarez:

Erwin Alvarez Región de los Ríos

Giovanna Ticchione:

Buenas tardes!

Moderador CPEIP:

Saludos a la Universidad Católica del Norte y a todas y todos quienes nos acompañan.

Ludy Núñez:

Buenas Tardes

Romina Menares:

Buenas tardes

Moderador CPEIP:

Próximamente se enviarán documentos impresos a todas las universidades. Les informaremos.

Elizabeth Henriquez:

Buenas tardes, desde Pmat Ufro, que gusto ver a Patricio, Cariños!

Francisca Elgueta:

Qué bueno que la brecha de género sea considerada

Claudia Vasquez:

Hola, buenas tardes desde PUC sede Villarrica

Victor Salamanca:

Buenas tardes... Victor Salamanca, Profesor de Matemática de Pucón y curioso por estos nuevos estandares...

Gonzalo Espinoza:

Buenas tardes a todos, desde UAH.

Irene Victoria Sanchez Noroño:

Buenas tardes, un cordial saludo desde la UNAP

Carlos Martínez Méndez:

Entendiendo que la implementación de políticas públicas expresada en estos Estándares, ¿Qué rol debe asumir el CPEIP en proceso de acreditación de carreras pedagógicas?

Carlos Martínez Méndez:

Poniendo atención al caso de matemática, emergen aspectos disciplinares de Ciencias de la Computación de manera explícita, ¿Es posible concebir estándares docentes para una mención en Ciencias de la Computación?

Eduardo Gutiérrez:

Buenas tardes desde la UNACH, Chillán

Marcelo Careaga:

Saludos desde la UCSC, Concepción.

Umce Noemí Pizarro:

Los profesores de matemática entendemos lo que dice, gracias por la consideración.

Paulina:

Buenas tardes

Irma Pinto Rojas:

Buenas tardes a todos

Rodrigo Maldonado:

puede ser incluso con educacion fisica

Eva:

Hola, saludos desde Paredones

Juan José:

Parecen descriptores metodológicos que didáctico-matemático.

Ingrid Candia:

Sería interesante que los docentes actuales reciban una capacitación urgente para comenzar a mejorar también en sus prácticas actuales.

Carlos Martínez Méndez:

Muchas gracias por la atención a mis preguntas y sus respuestas.

Erwin Alvarez:

Estimado docente, cuanto cree usted que se puede tratar de estos estándares cuando tenemos alumnos de diferentes formas de aprendizaje y alumnos PIE y con 3 horas de clases en los Liceos TP

Francisca Elgueta:

Existe en la USACH carrera que vincula Matemática y Cs de la Computación en pedagogía

Juan José:

Me sumo a la pregunta de Carlos Martínez. Si el Mineduc apoyará económica a las escuelas formadoras para implementar lo mandado.

Jorge Olivares Funes:

hola cual es link para descargar este material ?

Roberto Araneda:

cómo integrar estándares disciplinares y ENDFID, entendiendo que hay estándares y descriptores de habilidades, programación computacional y tecnologías?

Constanza:

Hola. Este es el link: https://estandaresdocentes.mineduc.cl

Ingrid Candia:

Muchas gracias.

Cinthia Iglesias Mancini:

Sí, por favor. Reenviennos las invitaciones.

Victor Salamanca:

Es interesante analizar que la priorizacion curricular llevo al analisis de que era lo mas importante de enseñar y aprender por los estudiantes. Que lastima que volvamos a la idea de un oceano de conocimientos con la profundidad de 5 cm.

Jorge Olivares Funes:

ok

Roberto Vidal:

El CPEIP ha considerado la formación continua para los profesores en ejercicio, mediante postítulos o diplomados?

Marcelo Careaga:

Cómo entienden la resolución de problemas matemáticos en contexto (objetivos y virtuales)

Jorge Olivares Funes:

gracias, saludos desde Antofagasta

Pablo Troncoso:

Muy buenas tardes yo creo que podrían revisar clases que los profesores en ejercicios de los distintos colegios para que nos retroalimentes y así nos puedan retroalimentar con alguna mirada integradora de que debiésemos mejorar de acuerdo a estos estándares