Muy bienvenidos, comenzaremos la conferencia en unos minutos
saludos Huertos F..
Saludos colegas desde Barcelona
comenzamos
hola a todos/as. saludos desde Talcahuano
Ya comenzamos!
¿Debería estar escuchando algo?
Canal 2 :)
Estimados en el chat de support, doy respuestas a temas tecnicos
Donde veo el diagrama?
Estimados en el chat de support, doy respuestas a temas tecnicos
Buenas tardes desde Chillán
Recuerden ir dejando sus dudas en el chat
Buenas Tardes. Colegio Hispano, Villa Alemana.
Hola a todos! Qué interesante se ve Educación Ciudadana
hola buenas tardes, desde bicentenario aquelarre teno
Buenas trardes. Alto del Huerto
Así como debiera educarse la filosofía de comprender nuestro propio pensamiento y no el del filosofo a leer, es posible en cada rama como democracia preguntarse que quiere decir o cuando "yo " soy democratico, cuando dejo de ser democrático y me ideologizo, para aportar ideas democráticas, como el aprendisaje se desarrolla integralmente y no técnicamente, para cultivar a la vez y reconocer la ética fundamental?
Se corta la transmision, que se puede hacer
Estimados en el chat de support, doy respuestas a temas tecnicos
Consulta: Los objetivos de aprendizajes se presentan descontextualizados temporalmente. Es decir, que yo podría lograr que mis estudiantes identifiquen los fundamentos, atributos…. O talvez Investiguen a partir casos de interés públicos, los mecanismos de acceso a la justicia… hasta llegar a los 8 objetivos de aprendizaje. Pero contextualizados en el siglo XIX. ¿Y estaría bien?
red de contenidos ya estan disponibles?
Si la red de contenidos aún no está operativa, ¿En qué fecha, estará a disposición de los Docentes?
Mencionaste: el concepto de formación cívica y formación ciudadana ¿podrías explicar la diferencia entre uno y otro? Citando a los autores que consideró el MINEDUC para formular estas nuevas bases curriculares.
Se les cayo la trasmision!!!!
para comprender la realidad esta considerado reconocerse como cuerpo y mente? su propia realidad para luego ver la realidad y realizar la critica con responsabilidad, alejados de ideologias que limitan la comunion de ideas y se alejan de la realidad?
Me preocupa un punto importante.... que tiene ue ver con la accesibilidad a los recurso tecnológicos para la investigación, accesso a computadores, conexion internet en el caso de colegios de pocos recursos o que no estan prepardos para esta implementación
por ejemplo donde trabajo tenemos una sala de computación con 20 pc y notebooks, la conexion a internet es pesima
investigar dónde? en casa? en el colegio?
En el “Mundo Global” objetivo 5 “investigación, transformación del estado nación en la ACTUALIDAD” ¿Qué es la actualidad? ¿cuál es el limite temporal? ¿Desde el 2018 al 2019? ¿cómo se definirá “la actualidad” para el MINEDUC?
El enfoque de Mundo Global de multiescalaridad? como se debe tratar
Ale según un curso te cpeip es de la segunda mitad del siglo XX
¿Cual es la segunda mirada que propusiste?
¿Qué ocurre con el recurso acogido por la corte acerca de no innovar por dejar historia y educación física fuera del plan común obligatorio?
Hola, Que es importante considerar a la hora de interpretar y contextualizar las bases curriculares de la asignatura?
Gracias, por la respuestas: Pero vuelvo a insistir respecto a los concepto de formación cívica y formación ciudadana que mencionaste ¿podrías explicar la diferencia entre uno y otro? Citando a los autores que consideró el MINEDUC para formular estas nuevas bases curriculares
el ajuste curricular se aplica el próximo año a pesar del recurso acogido en la corte?
Se ha contemplado la contención psiquica que necesita el alumno al relacionarse con el conocimiento que está adquiriendo para que genere la relación con el objeto de trabajo?
¿habrán textos escolares ministeriales que orienten la implementación ddlnuevo curriculum? ?
el temario de la psu considera estos contenidos?
¿como se puede trabajar el desarrollo de habilidades(interpretar,analizar,etc.) ,en evaluaciones?
y nosostros quedamos en e aire?!!!!!