marcela pinchulaf:

Buenos Días !! Colegio Diego Velázquez, Viña del mar

Roxana Vásquez Pacheco:

Buen día aun no hay audio o soy yo que no escucha?

Paulina López G.:

Buenos días a todas y todos!

Isabel Sepúlveda Villa:

un saludo desde Santiago

Oscar Alonso:

Buenos dias desde Talca, Corporacion Promaule

Gloria Concha Díaz:

Buen día!!!!! CONCEPCIÓN!!!!!

VIRGINIA:

Hpla hola. Buen dia

Lorena Olivares Figueroa:

Buenos días, Escuela de lenguaje Millantú de la comuna de Peñaflor

Lourdes Villa Gonzàlez:

Buenos dìas, Colegio JGE, San Bernardo

Oscar Solano Solis :

Buenos Días desde Rio Bueno Region de los Rios

Isnar Ibañez:

Desde Concepción saludo a todos y todas. Un saludo especial para Calama donde nací y estudie en el Liceo en ese tiempo Coeducacional.

José Salazar Reyes:

Buenos días desde Tomé.

Evelyn Magna Cueto:

Buen día Colegio Claudio Matte.Viña del Mar

Angélica Figueroa:

Buenos dias. Colegio Adventista santiago sur.San Joaquín

viviana sandoval labarca:

Buenos días, Colegio Seminario Pontificio Menor de las Condes

Marcela Correa:

buenos Días desde la cuidad de Rancagua

Andrea Sepúlveda Ortega:

Good morning everyone from Barcelona, Spain. Buenos días/buenas tardes desde Barcelona España. Muchas gracias por la convocatoria.

Karen Godoy Díaz:

buenos días, desde Coquimbo Escuela El Sendero

Anne Marie OLiger:

Hola a todos, desde lo Barnechea

Lorena Montenegro Lagos:

buenas tardes desde chillan

Cecilia Fuentes García:

Buenos días desde San Fernando, escuela Millahue de Apalta y escuela de Lenguaje Municipal, Santa Cruz

edwyn drápela baribat:

Hola buenos días, desde Chillán Viejo, Liceo Polivalente Juan Arturo Pacheco Altamirano.

Miguel:

buenos dias desde Alto del Carmen

LUCÍA GÓMEZ:

Buenos días

Jeannette Curinao Alcavil:

Buenos días a todos y a todas desde Tirúa,

Elizabeth Cea Martínez:

Liceo José Domingo Cañas, Quilicura

Ezequiel Contreras Gonzalez:

Buenos días a todos, desde Collipulli, Escuela Thomas Alva Edison

María Fernanda Acevedo:

Buenos días, aún no comienza

Elizabeth Leiva Galarce:

Buenos días, Escuela Mario Arce Gatica comuna el bosque.

PATRICIA CID VEJAR:

Buenos días de Loncoche

Janette Inostroza:

Buenos días!, desde las Trancas, escuela Centro Ecoeducativo.

Amely Vivas:

Buenos días.

Karen Cruz:

Buenos dias desde Italia

claudia aravena:

buenoas dias

christian garrido olivari:

buenos dias

luis meza:

Buenos dias a todos desde Iquique

Jorge Sanhueza Riquelme:

Buenos días desde Traiguén

Monserrat Camus Orellana :

Hola buenas tardes a todos

Maritxu Oleaga Pajundakis:

Hola a tod@s !!Altamira de Peñalolen

Daneilla Caldera:

Saludos desde San Felipe

JENNY ARAYA ABARCA:

buenos días desde el colegio San Nicolas Hijuela

Damari Bastidas Reyes:

Buenos dias!! Colegio Paula Jaraquemada de Paine.

Eliska Parra Jara:

Eliska Parra de jardin Ayelen de Quilpue

Loreto:

Hola buenos dias

andrea Leal Norambuena:

Buenos días a tod@s Escuela >Manquimávida de Chiguayante

Eugenia:

Buenos tardes

JUAN OSORIO:

HOLA DESDE ARICA

juan jujihara:

hola a todos

Patricia Pérez Baeza:

Buenas tardes a todos!!

Marlenis Martínez:

Buenos días, desde Chile

Marco Claramunt alvear:

Marco Claramunt Colegio Polivalente Elisa Valdés, Puente Alto

Alejandra Campos:

Buenos días desde Santiago

SANDRA DE LA CRUZ VERGARA:

Buenas tardes

leandro molina:

BUENOS DIAS COLEGAS DESDE LONCOCHE REGION DE LA ARAUCANIA

Elba Peñailillo:

Buenos Dias, desde Maipú

daniela casaletti:

saludos desde santiago

María Gabriela Muñoz:

Saludos desde Santiago, Liceo 1 Javiera Carrera

Marcela Catejo Poblete.:

Buenos dias a todoas y todas.Desde la ecuela Federico Acevedo Salazar .Stgo. Cerro Navia

Jacqueline García Reyes:

Buenos días de la DEM Santiago

Rolando Riquelme L.:

Esc. Martin Alonqueo General Lopez - Vilcun ..Presente

Roberto Rojas Alegre:

Saludos apreciados Colegas

Paola Figueroa Muñoz:

Buenas Tardes

Edith GarridoHerrera:

Karen bienvenida desde Italia

OLGA BEATRIZ CANEO MENA:

Sol Naciente Escuela de Lenguaje , desde Viña del Mar

Alejandro Aguayo Contreras:

buenos dias ,saludos desde Tomé.

pilar laso:

Buenos dias desde Arauco, Colegio Arauco

SANDRA DE LA CRUZ VERGARA:

Hola desde Calama

Juan Rojas G.:

Buen día, buena jornada

Silvia Vásquez Gallardo:

Buen día a tod@s desde Talcahuano. Silvia representa al Colegio Villa Acero de Hualpén. Bendiciones.

Ambrosio Riveros Navarro:

Buenas tardes a todos

Melania Varela :

Buenos dias desde la Escuela Mono Paine Temuco

soledad:

hola a todos soledad de Coyhaique

daniela casaletti:

aun no comienza cierto?

Cecilia:

Buen día desde Escuela Aulenco Maipú

Marianela García Badilla:

Buenos dias desde Liceo Eugenio Maria de Hostos La reina

Dayana Solís:

Buenas tardes desde Victoria

juan carlos Núñez:

Buenos Días desde Purén Indómito.

Elizabeth A. Soto Muñoz:

Buen día desde Santiago Quilicura Escuela Kineret

Alejandra Merino Medina:

Buenas tardes colegas!

marcela campos:

Hola muy buenos dias

Hugo Marin:

Buenos dias, Liceo Bicentenario Diego Portales de Calama

Bianca Tolmo Fedrigolli:

Buenos tardes desde Coquimbo

Julia Espinoza Barros:

HOLA BUENOS DÍAS LICEO POLIVALENTE DE RAUCO

Orietta Muñoz:

Buenos días desde Traiguén

Miguelángel López Miranda :

Hola, saludos desde Osorno

Jinette Venegas:

Hola ,saludos desde Loncoche Región de la Araucanía de la

Joel Pinto:

Desde el Quisco un saludo para todos

sandra cabero:

HOLA ESCUELA DE LENGUAJE PEQUEÑOS ESTRATEGAS DE ARICA PRESENTE

Luis Nilo Aedo:

Colegio Parroquial San José de Chillán

paula:

Hola buenas tardes

Marta Bravo Palma:

Buen día a todas y todos, desde Maipú, colegio Carolina Llona

Max:

buenos dias,Liceo Bicentenario Claudio Arrau León

Nicolás Ulloa:

hola, buenas tardes!

Edith GarridoHerrera:

aún no

Paola Andrea Barra Barra:

Buenos día, saludos a cada uno de ustedes, desde Concepción, Jardín Fabiola

Daniela Carreño:

Buenos días colegas!

Monica Seguel:

Buenos dias desde Linares

Sara Solís :

Buenos días, saludos desde La Unión

Victoria Suazo Cerón :

Buenos días, Colegio Las Palmas, Viña del Mar.

Carolina:

Buenos días desde Providencia. Colegio El Vergel.

JUAN CARLOS NEIRA HERRERA:

Buneos dias, Complejo JJLB de Mejillonew, presente

Eduardo Barrueto Gómez:

Buen día a todos y todas, desde Puente Alto

Luz Gonzalez Mondaca:

Buenas tardes, Jardin Infantil Dintrans

Omarlys Aldana:

Buenos dias..

Ximena Ayala Riquelme:

Hola, buenas tardes

Claudia Cielo Portilla:

Buenos días, Colegio Chuquicamata de Calama

YASMINA PAEZ IBARRA:

buenos dias desde ARICA PUERTA DEL NORTE DE CHILE

inka Aragon:

Buenas dias

Carola Urrutia Cubillos:

Después de leerlos a todos...Buen día!!!! , desde Cerrillos; Liceo Polivalente Dr. Luis Vargas Salcedo :)

Catherine:

Buen día

Raquelbenavente:

Buenos días!!!! desde el equipo PIE Colegio Rosita Sánchez Maipú

Danae Valenzano Osorio:

Buenas dias

NATALIA LONCOMILLA:

Buenos días desde Lanco Región de los Ríos

Valeria Colicheo Díaz:

Buenas tardes

Pamela Valdes Pacheco:

Buenos dias desde Linares

felix perez cortes:

Buenos días profesor de la U Mayor

Carolina Melendez:

Buenos días!!!

ALEJANDRO ESPOZ B:

Buen día, saludos a todos, desde Melipilla Colegio Villa Logroño

Alicia Salgado Perez:

Muy buenos días

Eliana Gallardo:

Buenos días a todos. Un fraternal saludo desde Curanilahue, región del Bio Bio

Karina Peña:

Hola desde San Vicente, VI región, Chile

Cecilia Angélica Morales Castillo:

Buenos días desde Escuela Básica de Colbun Educadora Cecilia Morales Castillo.

maria victoria ramirez duran:

BUEN DÍA..... DESDE LA COMUNA DE SAN CLEMENTE ESCUELA DE PÁRVULOS

Angel E. Muñoz S.:

Buenos dias desde Villa Alemana.

Nora Cofré S.:

Buen día. Aquí Temuco.

framis@ubiobio.cl:

hola a todos, Francisco Ramis, Universidad del BioBio, Concepción

Dora Inés del Pilar Vergara Álvarez:

Un cordial saludo desde la ciudad de Angol.

lucía alba:

BUenos días Lucía Alba de Ediciones Cal y Canto

GABRIELA TOLMO:

Buenos días, desde Coquimbo

Carol Vásquez López:

Buenas tardes desde Coquimbo

JUAN CARLOS NEIRA HERRERA:

Mejillones quise decir

Joanna Donoso:

Escuela Pacífico Valparaíso?

Paula Noriega Muñoz:

Buenos días a todos, Saludos desde la Florida Santiago

Marisol Urrutia:

Buenos días , saluda Marisol de Colegio Monte Carmelo de Alto Hospicio .

Javier F :

Hello there!! Good morning!!!

Alejandro Mercado:

Buenos días a tod@s!!

HERNÁN HENRÍQUEZ TOBAR:

BUEN DÍA!!!...ESCUELA BÁSICA PUQUILLAY DE NANCAGUA, sexta región...PRESENTE!!!...

Marianela Tapia:

buenos días desde la ciudad de Arica

Viviana Monsalve:

buenos días

Elsa Sanhueza Verdugo:

Hola empezó ya o no?

Nora Andrade Haro:

Muy buenos días, saludos cordiales a todos y todas, desde Santiago Escuela 878 Los Acacios.

Liliana Herrera:

Buenos días !!

jenny alano pozo:

Buenos dias desde santiago

celia Magdalena:

Buenos dias, Liceo Federico Heise Marti, Parral

Karina :

Buenos diaas a todos

ROBERT FARFÁN:

BUENOS DIAS DESDE VIÑA DEL MAR ESCUELA LIBERTADOR BERNARDO O'HIGGINS

irma moya:

gracias .colegio eduardo frei montalva

alfonso:

Buenos dias, desde Calama

Vanessa Silva:

Buenos días colegas, saludos y un abrazo fraterno a todos

ROMINA ERAZO:

Buen día, saludos desde Antofagasta. Esc. Estación Baquedano

Eduardo Ahumada Jaña:

Buenos días.

rocio venegas :

buenas dias !!!

Shannon Watt:

Hola

Lucila Troncoso Campos:

Buenos Días desde acá El Carmen Ñuble Escuela Mata Redonda y Escuela Navidad presente

valery vargas:

buenas tardes!!

ANA MARÍA PÁEZ JULIO:

Buenas tardes

Rolando Riquelme L.:

Esc. Martin Alonqueo Gen. Lopez ...Presente

María Isabel:

Saludos desde La Serena.

José Pérez Peña:

Buenos días, saludos a todos desde Pica

Jacqueline Vallejos Sarnataro:

hola desde Machalí

NELSON ANTONIO QUIJADA MILLAVEL:

Buenos días

Claudia Miranda:

hola buenos dias

NORMA ESPINOZA SANCHEZ:

Buenos días, Complejo Educacional Mons. Luis A Pérez. SECST

Doris Carolina Quiroga Vargas:

Buenos días, desde Calama

Carolina Gutièrrez:

Carlomagno Quilpuè

Antonella :

Hola buenas tardes para todos y todas, desde Concepción. ...

Miriam Leticia Venegas Gajardo:

Buenos días, les saluda Miriam Venegas Liceo Valentín Letelier Linares

Bernarda Larenas:

Hola, buenos días a todos desde Concepción, Chile

José Luis Velásquez Basualto:

José Luis Velásquez B.

Yanixa Guzmán Araya:

¡Buenas tardes! Liceo Técnico San Miguel, Santiago.

claudio:

morning

inka Aragon:

buenos dias

martina:

Buenos dias desde Chiloe oe oe

Ricardo Farias:

Buneos dias, escuela de lenguaje Ayelen de Rengo.

Susana Henríquez Mendoza:

Buenos días. .Escuela Navidad; comuna El Carmen Ñuble

karim:

Buenas Tardes desde escuela Republica de Israel de Arica

Natalia Cabrera:

Buenas tardes! Colegio Alberto Blest Gana, San Ramón

Carelia Carrasco:

buenos días

Constanza Francisca León :

Hola buena tarde

Marcela Allende:

Muy buenos días Marcela Allende DEM santiago

Chiarastella Canziani:

Hola a todos desde Santiago

María:

Buenos días, desde Pichidegua!

Alex San Martin:

Buenos días

María Jeannette Donoso P.:

Buenos días , desde Santiago

Tatiana Vallejos Díaz :

Buenos días, Escuela Los Carrera, Lautaro, Araucanía

ALEJANDRO ESPOZ B:

hola

sandra molina:

Buenos dias creo que no

CARLOS ALBERTO CASANOVA CASANOVA:

Buen día

Carolina:

Buenos días desde LICEO LATINOAMERICANO, Pichidegua

Claudia Cona:

Buenas tardes!

valery vargas:

Saludos desde Rancagua

Daniela Espinoza:

buenas tardes

Danae Valenzano Osorio:

Buenos dias a todos desde Santiago

Barbara Jiménez Celis:

Hola a tod@s! desde San Fernando sexta región

francisca giacaman:

Hola, Francisca G de trewhelas school

María José Ponce Flores:

Buenos días Santa María College

inka Aragon:

hola

Francsica Matus :

Buenas tardes ya comenzó?

carolina miranda:

buenos dias

Grace Opitz :

buenos dias !! desde osorno

Lynd collao:

buenos dias ya comenzo?

Mario Zamorano:

saludos , escuela cadete Arturo Prat Chacon de Santiago

Paola Landaeta:

Buenos dias ,desde Liceo Bicenterario De Excelencia Artistico Aelexander Graham Bell de Villarrica

Ivonne:

Buen día , desde Antofagasta

Javiera:

Buenas tardes

ALEJANDRO ESPOZ B:

Buen día,

Daniela Avendaño Figueroa:

Buenas tardes, desde Puerto Montt

JIMENA UGAS ALMENDRAS:

Holaaa!

Marcelo Zavala Jara:

buenos días

Elizabeth Carrasco Silva:

Buenos días desde talcahuano Liceo Bicentenario industria Hernan Valenzuela Leyton

María Inés Besoain del Pozo:

Muy buenos días/tarde a todos

Katihuska Mota:

Saludos, muy buenas tardes

Jacqueline Figueroa:

¿Por qué no empieza?

carolina villarroel:

buen tardes SANTO CURA DE ARS , MAFIL , REGION DE LOS RIOS

Monica Seguel:

Buenos dias Escuela Presidente Manuel Montt.. Retiro

Paulina Andrea Ortega Ortiz:

Hola Buen día desde Mejillones, Complejo Educativo Juan José Latorre Benavente

irma moya:

buenos dias .colegio EFM

CAROLINA BRAVO:

Buenos dias saludos desde Escuela de Lenguaje Municipal El Carmen comuna de Ñuble

claudia flores mardones :

Buenos días, Escuela N° 3 Boroa de Nueva Imperial- Sector rural Región Araucanía

susana matis:

Buenos dias, saludos del CFT Estatal Tarapacá

Isabel Sepúlveda Villa:

no, aun no empieza

Jocelin Behm:

Buenos días, desde Curicó, región Del Maule

Eugenia:

No aún inicia

marcela valdivia:

buenas tardes! se escucha algo?

Vanessa :

Buenas tardes, desde Liceo Guillermo Labarca 🙋🏽‍♀️

Magdalena Ibáñez:

no

LUIS ALBERTO ACUÑA PEREZ:

buenos dias

karen.edfisica.diaz@gmail.com:

hola

Isabel Sepúlveda Villa:

estamos en espera

Paola Campos:

Buenos días

alejandra cabrera:

buenos días

Cristina Rojas Carvajal:

Buen día para todos

María Macarena Alvarez Aguilera:

Buenas tardes, desde Quilicura, Liceo Bicentenario

UTP Colegio San Ramón Curicó:

Hola todos, saludos desde Curicó Chile

Teresa Maldonado Fernández:

Hola buenas tardes, Escuela Manuel Montt de Retiro

Lorena Manríquez Castruccio:

Buenos días a todos, desde Fray Camilo, San Joaquín.

Paola aedo cuevas:

Hola, buenas tardes!! les saludo desde San Pedro de la Paz,concepción

Joceline Paredes González:

Buenos días!!

Ricardo Rodríguez C.:

Buenos días desde la región de Ñuble

Olga Bascuñán Cárcamo:

Buenos días, desde la perla del norte, Antofagasta.

Karen :

Buenos días. Saludos desde Caldera, tercera región

Sylvia Almonte:

Buenos días Colegio Master School de Lampa

Miguel Garces:

Buenos dias.

Irene Ibacache:

Saludos desde Puerto Montt

Constanza Salas González:

Buenas tardes

fernando reveco fischer:

buenos dias

monica reyes:

hola buenas tardes

marta :

Buenos dias desde Quilpue

M. Angélica Muñoz Villablanca:

Buenas tardes desde Machali

Victoria Borquez :

Buenos dias !

CARLOS ITALO TESORIERI HERRERA:

Carlo Italo Tesorieri

jeniffer Muñoz Rusell:

Buen día, desde Valparaíso

Betsy Sapiain:

Buenos días!

Eduardo Muñoz Vega:

Buenas tardes, desde Calama.

Leslie Amaro :

Buenos días

Pilar BV:

Muy buenas tardes!!!!!

PATRICIA LORCA :

buenass tardes

Claudia Campos:

Hola buenas tardes. Aun no comienza?

Paola Zavala:

Buenos días

Paulina:

Buenos días @ todos, Escuela Especial Estrella de Belén.Talagante

Adriana Maureira Tapia:

Buenas Tardes a todos

Valentina Arancibia:

Buenos días!

aurora:

buenos dias,desde concepción,jardin fabiloa

christian garrido olivari:

buenos dias a todos desde noviciado

Verónica Castillo:

muy buenos días a todos...desde La Serena, me desempeño en el Liceo Técnico Ignacio Carrera Pinto

Carla:

aun no comienza??

sandra molina:

Buenos dias Escuela virgen del Carmen,comuna el Carmen,Región Ñuble

daniela casaletti:

aun no empieza cierto?

Galo Basualdo Moine:

Buen día! Saludos desde Buenos Aires!

karen.edfisica.diaz@gmail.com:

es por aquí la conferencia??? mo veo nada y no escucho nada

Romina Valenzuela Tobar :

Hola desde Rancagua

María Cecilia Isla Bravo:

Buenos días

Pedro Funk:

Buen día desde Viña

Alice Urtubia:

Buenos días

Cecilia Piuzzi:

Buenos días desde Putaendo*

juan Carlos Huaiquilaf Quintrileo:

Una onsulta, debemos esperar el inicio dela conferencia

claudia Álvarez Mora:

Buen dia saludos desde Arica.

PETEYA PIZARRP:

Buenos días

Marianela García Badilla:

no se escucha. aun no empieza?

Carolina Romero:

no ha empezado?

Mariluz Basoalto Diaz:

Buenos días. Comuna Lo Espejo

Miguelángel López Miranda :

ESCUELA ADVENTISTA DE ANGOL,PRESENTE

rodolfo de la fuente:

buenos días

Jacqueline Figueroa:

Se supone que era a las 12:00

Marco:

buenas.. desde Arica y Parinacota !

Joselyn Muñoz :

buenos días

Veronica Ormeño Aqueveque:

Buenos tardes a todos. Colegio Italiano de Limchache

Sandra Willans:

Buenos días

zaida flores gonzalez:

Hola a todos desde Villa Alemana

Guissela Pérez :

Buenos días a todos desde escuela de Lenguaje Arboliris de Paine

Romina Valenzuela Tobar :

Hola desde Rancagua

Isabel Sepúlveda Villa:

empezando

Marisel Salgado:

Buenas tardes colegas desde Pelluhue

Solange Lattut:

Buenas tardes, desde Concepción.

Carolina Caimanque Rojas:

Hola a todos! Desde Antofagasta.

Catalina Nitsche Villalobos:

Hola buesnas tardes

marta :

ESCUELA ETP OSCAR MARIN SOCIAS PRESENTE

PATRICIA LORCA :

desde antofagasta ESANE DEL NORTE

marta alvarado espinoza:

buenos dias

claudia barros:

Escuela Virgen del Carmen de la Comuna del Carmen les saluda

Clau León:

Aún no comienza?

carla:

Saludos desde Penco!

Andrea Chaura Reyes :

Buenos días VTF Tomé

Marcela Arévalo:

Hola, buenas tardes

Lisseth Rodriguez:

Hola, buen dia.

miriam yañez:

buen dia desde los angeles

Loreto Toro:

Saludos!! Buenas tardes

DANIEL VARAS:

Buenos días, Daniel Varas, Escuela Salvador Sanfurntes, santiago

Heleny Méndiz Rojas:

...buenas tardes...desde Antofagasta

Maritza :

Buenos días

Bernardita :

Hola, no se escucha

florencia pinto:

Buenos días! :)

Daniela Riquelme:

Buenos días, desde v

daniela casaletti:

ahi si

Paz Espinosa:

Buen luminoso día, desde Paine en R.M.

María del Pilar Troncoso:

Buenos días

juvenal :

hola desde talca -

Nelson Uribe:

good morning everyone

Francisca :

Hola buenas tardes

Isabel Farias Cardenas:

Hola desde Machalí

Daniela Riquelme:

v

Karina :

Buenos dias

florencia pinto:

Desde Temuco

Nicolás Ulloa:

Buenas tardes!

Andrea Palma:

Buenas tardes!! Desde San Ignacio, Escuela Calle Alegre

edita:

Buenas Tardes, Comuna Tucapel , Liceo Andres Alcazar de Tucapel .

Rodrigo Castillo Orellana:

saludos desde ASE Los Angeles

Frank:

Buenas tardes docentes

Ricardo Farias:

buenos dias.

Daniela Riquelme:

Valdivia

Viviana Ternicien:

Acaba de empezar

Mabel Saavedra Astudillo:

Buenos días, desde la Provincia de Petorca.

Miguel Garces:

Escuela Villa Huequen. Angol

Irma Morales :

Buenos dias. Liceo Industrial"Hernán Valenzuela Leyton", Hualpén

Betsabet Fernández:

Buenos días, desde PAED de la Fundación Carolina Labra Riquelme

JUAN OSORIO:

HOLA A TODOS DESDE ARICA

MARISOL MUÑOZ CARREÑO:

buenos días desde Los Andes , colegio de Lenguaje Matices

MACARENA CORNUZ B.:

Buenos días! saludos desde Limache!!!

PETEYA PIZARRP:

Buenos días.Antofagasta

Camila Muñoz Salazar :

Buenas tardes!! Saludos desde la Escuela de Lenguaje Ayelen - Rengo!

Daniela Diaz :

Hola, buenos días, desde Santiago

Pia kilian Torrejón :

Buenas tardes aqui desde Santa María...saludos escuela Guillermo Bañados Honorato

Elizabeth:

Buenas tardes

Maritza del Carmen González Guerra:

Muy buenos días. Soy Maritza González Guerra RED Educacional Santo Tomás de Aquino.

Michael Ruiz:

Saludos desde el Liceo Filidor Gaete Monsalve de Llico!

margot:

buenos días, antofita. Esc Baquedano.

Yenni :

Buenos días

Verónica Campos:

Buenas tardes Escuela 1132 PEÑALOLEN ALTO

PATRICIA PALMA VILLALOBOS:

Buen día, no tengo audio.

Karina Villegas Castillo :

Buenos días, Escuela G-130 Estación Baquedano presente.. Hola hola 🙋

Pablo Rubio:

Buenos días de la Comuna El Tabo

Julieta Pastene Farías:

Buenos días

Viviana :

Buen día

Marcia Silva Flores :

Buenas tardes desde Talca

MONICA:

buenos dias desde Yumbel

Enrique Marin :

Buenos días desde Loncoche Escuela Alborada

viviana Villarroel:

Buenas tardes, Colegio Adventista de Chile

Franco Vásquez Castro:

¡Hola!!Buenas Tardes desde La Serena, Colegio Elena Bettini

Ssamuel Vásquez:

Buen día Casa Azul comuna de la Granja

Gema Espinoza:

Buenos días SaludGema

Andrea Berton:

Buenos días, colegio Monte Carmelo, Alto Hospicio.

Sandra Arce Cespedes:

Buenas tardes

Edu:

Buen día desde Antofagasta Baquedano

Fernando Alfaro Mery:

Buenas tardes, saludos Fernando Alfaro Mery, Liceo Bicentenario Industrial Vicente Perez Rosales

Sovieska maturana:

Buen día colegas, colegio Las Palmas, Viña del Mar

BORIS LEIVA PLAZA:

BUENOS DIAS DESDE LINARES-LICEO MARIA AUXILIDORA DE LINARES

graciela diaz cortes:

buenos dias desde liceo jorge alessandri la serena

Patricia Solis Guíñez:

Hola...Escuela Alborada Loncoche

Maritza :

Buenos días desde recoleta Escuela San Felipe Neri

Catalina Pardo Fariña:

Buenos Días

LORENA:

Buenos dias. Colegio San Ramon Rancagua

Carolina:

Buenos días, desde Curicó. Colegio Multicultural Rayen Mapu.

Ma. Cecilia:

Buenos tardes. Desde La Serena

Wilma Olea Vargas:

Buenos tardes

veronica gonzalez fuentes:

Hola a todos Buenos días

Pamela Rojas :

buenos días

Koke Pincheira Retamal:

hola buenas tardes ¡¡¡ Alguien de Parral ???

Eva cuevas:

Buenas tardes. Saludos desde Valparaíso, Curauma. Colegio Nueva era siglo XXI.

SANDRA A. FUENTES SEPÚLVEDA:

BUENOS DÍAS DESDE TALCA ESCUELA CARLOS SPANO

MARIELA :

Buenos dias desde Lago Ranco

Marianela Prado:

Muy buenas tardes a todos desde el Liceo Técnico de Antofagasta

fabiola Abarca:

buenos dias desde curico escuela ernesto castro

cristina castro:

buenos días

Flavia Ortiz:

Buenos días . Desde Concepción

Ximena:

Buenas tardes. Colegio Alemán de Arica.

Irene Ibacache:

no se escucha

Darwin Cueva:

Buenos dias

Martín :

buen dia a todos

Cecilia Arcos:

Buenos días

Marcia Estrada:

Buen día, Marcia desde Chiguayante, Chile

andrea leoncini:

buenos días desde santiago

CPEIP:

MUY BUENOS DÍAS A TODOS Y A TODAS QUIENES SE INTEGRAN A ESTA NUEVA CONFERENCIA ONLINE

Monica Dibsi:

Buenos dias

FRANCISCA PEREZ:

Saludos desde Arica

David:

Buenas tardes, Liceo Latinoamericano de Pichidegua

Victoria Roco:

Buenos días, saludos desde Quebrada de Talca La Serena

maria angelica merino:

muy buenas tardes fundacion escuelas catolicas

María Isabel Martínez Pavez:

Buen día para todos

Angélica Maldonado:

hola

Patricia Ramos Sepulveda:

hola

Bárbara Reyes:

Buenos días a todos, colegio Trewhelas

Paula Sepúlveda:

Escuela María Victoria Araya Valdés, Santa Cruz

carolina vargas hidalgo:

buenos días, desde San Fernando sexta región, Liceo Jose Gregorio Argomedo

Ana González:

Buenas tardes a todos desde PIE Liceo Bicentenario LlayLlay

Andres Valle Acevedo:

Andres Valle Acevedo ,Buenos dias a todos Saludos desde la quinta region

VIVIANA PONCE:

Buenas tardes desde La Serena

M. Alejandra:

Buenas tardes, saludos desde Los Angeles,octava region

Belén Riveros:

Buenos días

PAMELA :

Buenos días

Nora Andrade Haro:

Muy buenas tardes a todos y todas desde Santiago. Escuela 878 Los Acacios

Pamela Pizarro:

Buenos Dias! Colegio Bernardo Ohiggins Coquimbo

Pamela Pizarro:

Buenos Dias! Colegio Bernardo Ohiggins Coquimbo

Ximena Calquín:

Buenas tardes!!! Saludos desde Curicó, Colegio San Ramón Nonato.

martina:

muchas gracias

MARILIN:

buen dia!!! saludos desde Lebu, Chile

Hugo Bravo:

Hola buenas tardes, desde San Felipe.

Jeannette Moya R.:

Jardín Infantil Piamartino. Talca

FRANCISCA PEREZ:

Colegio Alemán de Arica

Patricia Ramos Sepulveda:

hola

Claudia Cuello:

Saludos desde Tocopilla escuela Arturo Prat Chacón

Elizabeth Droguett:

Buenas tardes, desde Coyhaique

maria paz lagos:

buenas tardes, colegio nueva era sigloxxi, curauma. Valparaiso

Marianela Esparza:

Hola Buenas tardes

jara.estefany@gmail.com:

Buenas tardes, desde Baquedano, Sierra Gorda

Claudia Abello:

Casablanca-Valdivia

Carlos Paredes:

Buen día Colegio Centenario de Temuco

María Isabel Martínez Pavez:

Escuela "El canelo", del Bosque

Pabla:

Buenos días

carolina rodriguez:

Buenos días , Carolina Rodríguez, escuela Los Trigales , Temuco

Rodrigo Herrera:

Buenas Tardes, saludos desde La Granja

Rocio Borquez:

Buen día! Rocío de Sek Austral School

Romina Erazo :

Hola. Buenos días. Saludos desde Antofagasta. Esc. ESTACIÓN Baquedano G130

Ana María Velásquez Basay:

Buenas tardes, un saludo desde Antofagasta, Liceo Domingo Herrera rivera B-13

pilar Saez Fica:

Buenas tardes desde Temuco Escuela El Crucero n°484

Clara Luz Escobar Soto:

Buenos Días Escuela Llaima de Temuco

victor ivan sanchez veloz :

SALUDOS A TODOS

Clau León:

No comienza

Eliet Fernandez:

Buenos días desde CFT de Iquique

Pia Grogg:

Buenas tardes, Liceo B-32 Antofaggasta

XIMENA VILLAR NEIRA:

Buenos días a todas y todos.

Claudia Verdugo:

Buen día; Escuela Abelardo Iturriaga Jamett; comuna de Providencia

jardin y sala cuna centenario:

buenos dias .....VTF BIO-BIO TOMÈ

Andrea Rebolledo Álvarez:

Muy buenos días desde la Región de Los Lagos - Maullín

Marcela Figueroa Norambuena:

Buenas tardes saludos desde el Complejo Educacional Príncipe de Gales Nueva Imperial

patricia lavin:

Buenas tardes Patricia Lavín Concepción

Alexis Parra:

buenos días desde Puerto Montt

ARTURO ACEVEDO ROCO:

Buen dia

Jacqueline Figueroa:

45 estudiantes

Nora Guíñez:

Buenas tardes

ESTHER TAPIA AGUILERA:

Buenas tardes ESCUELA COMODORO AMB Pudahuel, Santiago

Ana Segura Sepúlveda :

buenos días!Desde Los Angeles, Instituto Profesional Virginio Gómez

Blanca Recabarren :

Buenas tardes colegio Leonardo da Vinci La Cruz Quinta Región

lorena daines cortes:

buenas tardes a todos, desde illapel

JESSICA VÁSQUEZ ALARCON :

Buenos Días Colegio Amanecer, Padre Hurtado

Belén Riveros:

soy del sur de chile. Loncoche CEDI We Nepen.

Jeannette Figueroa:

Buenos, saludos desde Capitán Pastene en la Araucanía

catalina andrea arriagada sanchez:

Buenas tardes, sala cuna Remolino de Alegría

Jaime Parada Zúñiga:

Buen dia desde Quillota, Colegio Leonardo Da Vinci, La Cruz

Constanza Quezada:

Muy buenos días, colegio Santa Catalina Labouré, La Reina

SUSANA CALCINA GALLARDO:

Buenas Tardes, Comdes Calama

Monica Dibsi:

¿qué se puede hacer para mejorar la memoria de los estudiantes?...se olvidan a pesar de hacer actividades distintas de tipos distintas

EDUARDO ESPÓSITO:

BUENOS DÍAS DESDE CURICÓ, MOFL

Ana Luisa Restovic Trigo:

Saludos desde Antofagasta Liceo Domingo Herrera Rivera

Carlos Mendoza:

Imagen congelada

Jacqueline Canto :

Hola, quería saber cómo la neurociencias se puede aplicar en la asignatura de Educación Física incluyendo las diferentes formas para explicar un contenido, utilizando métodos visuales, concretos, etc.

Nicole:

Buen día, Nicole Sepúlveda Escuela Llaima Temuco

Petronila Linco Vargas:

Buenos días. Complejo Cerro Navia

Juan Pablo Raimilla:

Buenos dias desde Ancud - Chiloe

Kattia E. Ramírez Ramírez:

Buenas días... saludos desde Talca..

Omarlys Aldana:

Desde Peñalolen Escuela de Lenguaje Tralen presente

Daniel:

Buenos días ,Escuela Islote Rupanco

Katherine:

SALUDOS

Rosa Hidalgo Díaz :

Buenas tardes, Jardín Infantil D Stephano,iquique

Vanessa :

Saludos desde Lota,Fundación Cepas.

María Antonieta Silva Farías:

Buenas tardes, Republica de Francia Los Lirios

Antonietta Carrasco Contreras:

Buenas tardes, Antonietta Carrasco Contreras, INSUCO Chillán.

TAMARA LEIVA CHACANA:

Buenas tardes, Escuela Arturo Matte Larraín

María Teresa López Zamorano:

Buenos días, desde escuela Contramaestre Constantino Micalvi, Las Cabras

Inka Aragon:

hola

Andra lara:

Buenos dias ! Desde concdpckln

Nury Perez:

Hola colegas! slds desde Combarbalá. Liceo Samuel Román Rojas

Annabella :

Buenas tardes, Annabella desde Curico

veronica gonzalez fuentes:

Desde Colegio San Francisco de Asís La Calera. LaCa

Juan Mauricio Vergara:

Saludos a todos desde Camiña - región de Tarapacá

miriam yañez:

colegio marta brunet Los Angeles

Lourdes Villa Gonzàlez:

Le aclaro que en muchas escuelas el numero de estudiantes es màs de 35 estudiantes 40 hasta 48 alumnos.

Katerin Garay:

Buenas tardes. Escuela Patricio Lynch PUA - Araucanía

Jacqueline Lorca:

Buenos días.... Temuco

Alvaro Alvarez:

Buenas tarde Colegio particular San Nicolas de Maipu -region metropolitana

Marcela Carmine:

Buenas tardes.Saludos desde Temuco

Julia Valdivia Cid:

Buenas tardes desde Iquique

Karina Contreras:

Buenas tardes, Colegio María Purulón

Claudia Oyarzún García:

Buenos tardes.Saludos desde Valdivia Colegio Teniente Merino

Alejandra Cárdenas Reuter:

Buen día, desde Viña del Mar

Yessenia Rivas Sandoval:

Buenos dias. Colegio Hispano Americano Rio Viejo. Chillán

NELSON ANTONIO QUIJADA MILLAVEL:

Saludos desde Colegio Nueva Aurora de Chile, Recoleta Santiago

ROCIO MEDEL LEYTON:

buenas tardes. Directora de Jardín infantil V.TF. Canta Cuentos, Paine.

Catalina López:

no veo nada, solo "transmisión solo audio"

isabel silva castro:

Buen día desde Chañaral

Débora Retamal:

Buenas Tardes. Un abrazo a distancia Colegio Melián de la comuna de Maule

Estela y Pedro:

Buen diiia. saludos. Escuela Estación Baquedano,

carmen labrin:

hola, de Chillán con cariño.

Cristián Carvajal:

¿Cómo lo sigo en inglés?

Erika Leal:

Escuela Estrella de Chile

claudia Álvarez Mora:

Buen día saludos desde Arica

Matias Cortés Silva :

Saludos desde san feena

Héctor Cisternas:

saludos desde Región del Maule

Catalina López:

hay un botón que dice inglés

EVELYN VALENZUELA ESPINOSA:

Buenas Tardes!!!! Sala Cuna Pequeños Walles ..Región de la Araucanía

Lorena Ramírez Castro:

Buen día desde Santiago Centro

David Quidel:

Buenas tardes, saludos desde Temuco

Victor Cardenas:

saludos del Colegio Alerce de Concepción

Gisella Salas Morales:

Buenos dias Liceo Comercial Javiera y Jose Luis Carrera, San Miguel

Oscar Rojas:

Buen día para todos desde Talca

Paola Inostroza:

Hola, Colegio técnico Profesional Los Acacios

Estela y Pedro:

buenas tardes!!

Patricia Araya Suloaga:

Buenas tardes. Patricia de Copiapó les saluda

Luisa Ortega D.:

Buenos días, ya tarde...

Ruby Buldrini Oviedo :

pincha abajo del presentación, da la opcion ingles o español

alonso:

Buen día, saludos desde escuela G - 130 estación baquedano.

Annabella :

Buenas tardes, Annabella desde Curico

Rosa González Véliz:

Buenos días a todos y a todas, dese La Serena, Colegio Islón

Patricia:

Buenas tardes. Escuela Teniente merino Correa Limache

Wilma Olea Vargas:

wilma olea Vargas Buenas tardes

Briza Farías Espinoza :

Buenos días! desde Santa María...interesante tema!

Estefany:

Buenas tardes, desde Baquedano, Sierra Gorda

Victoria Ocampo:

Buenas Tardes !!!! desde PEMUCO - ÑUBLE

marlene manriquez :

Buenas tardes, desde Quinta Normal

Cecilia:

Cecilia Muñoz Lavín de Lo Prado, Servicio Local Barrancas

Luisa Ortega D.:

Buenos días desde Hualqui

Susana Vargas:

Buenas tardes de Salamanca

Natalia Gonzalez:

Hola Buenas tardes desde coquimbo

Marcia Bello:

Hola, saludos desde La Calera IDEAC

Miguel Aguilar Ibarra:

Buenas tardes Aliro Aguilar EscuelaTripahue-Antu

Catalina López:

como puedo ver al expositor y su presentación?

Patricia Vega Cifuentes:

Saludos desde Lautaro

Alida Medina Bernales:

Buenas Tardes!

tamara Flores :

buernas tardes Tamara Flores

Romina Beltran:

Buenas tardes!. desde Angol, región de la Araucanía

PAULINO SOTOMAYOR :

Buenas tardes saludos desde Liceo Brigida Walker de Ñuñoa

Johanna :

Buenos días,saludos desde Viña del Mar, Colegio LAS PALMAS

MArcela García Soto:

Buenas tardes. Marcela GArcía Soto Colegio San Patricio Antofagasta

Jaime Valenzuela A.:

se escucha otra locución de fondo...

Lucía Donoso:

Hola buenos días, es sólo audio????

Alfonso Castro Campos:

Buenas Tardes. Colegio Chile Norte de Arica. Saludos

M Soledad Cifuentes Cadenas:

Buenas tardes, desde Coyhaique, región de Aysen.

Inka Aragon:

hello, from lo Barnechea

Millaray:

Buenas tardes!

susana:

saludos colegas!!!

Rosana Campos Jara:

Buenas tardes Rosana Campos Jara de Angol

MARIA EUGENIA LORCA:

Hola buenas tardes IEM Esane del Norte Antofagasta

Romina:

buenas tardes

veronica suarez sebik:

HOLA!!!!Verónica liceo JUAN PABLO II de Coyhaique

cristian:

Buenas tardes desde el Liceo Agrícola Manzanares de Renaico.

Josefina:

Solo es transmisión audio?

Daniela Vives :

Buenos Dias

maritza nahuelanca:

buenas tardes, desde puerto montt, escuela de cultura

Lorena:

Desde Petorca un saludo colegas!!

Ana :

Buenas tardes

Erika González V.:

Saludos desde Stgo. Trabajo en dos liceos: INSUO y Liceo 1 Javiera Carrera

monica bolados:

Buenas tardes saludos desde Iquique

Catalina López:

por favor, alguien sabe como poner la presentación?

Ester :

Buenos días!!!!

Mónica González:

buenas tardes Escuela Santiago apostol

Ana Victoria Letelier:

holy buen dia

Elvira Corral Zunino:

Buenos días, desde Curacaví. Colegio La Pradera

Lisbett:

no se si sera mi internet pero se queda pegado

yanice:

Buenas tardes saludos desde ovalle

jose alonso cadin paredes:

Alonso Cadín Paredes

Angélica Contreras:

Buenas tardes desde La Serena.

cecilia guerra:

hola saludos colegas, desde Valdivia

Gloria Verdugo s.:

buenos tardes! Escuela México Desde Stgo centro

Luisa Ortega D.:

Buenos dias desde Hualqui

Gabriela Plaza:

Respecto de la motivación. Es fundamental mezclar tanto al motivación extrínseca e intrínseca?

Rosa González Véliz:

Qué sucede en el aprendizaje , cuándo un estudiante tiene algún tipo de problemas de aprendizaje

Ana Marìa Sánchez López:

Buenas tardes. Escuela Básica Puquillay de Nancagua

Lisbett:

se escucha cortado

Karla Rojas:

Saludos desde Talca Escuela Carlos Trupp Wanner

Luz Teresa Fuentes Rosales:

Buenos dÍas.Desde BULNES.ESCUELA CELIA URRUTIA.

pablo rosales:

hola buenas tardes

Claudia Besa salinas:

Solo se escucha?

Carla Abarca:

Buenos días, desde Quinta Normal, Escuela Antumalal

Juan Barraza Muñoz:

BUENAS TARDES. SAN ANTONIO DE PADUA PUNITAQUI

Gonzalo Alfredo Ferrada Cerda:

Hola ! from high bridge!

Blanca Lazo Carrasco:

Buenas tardes. saludos desde Tomè

Gladys Farías:

Buenas tardes, Colegio Presidente Eduardo Frei Montalva, Ñuñoa.

Miriam Gallegos Contreras:

Saludos a todos y a todas desde Nacimiento.

cyndirela :

Buenos dias desde Stgo

Norma Gaete:

Buenas tardes

María Teresa Herrera:

Hola, saludos desde Ovalle, escuela ATL

ESTHER TAPIA AGUILERA:

buenas tardes desde Santiago

Catalina López:

es tu internet Lisbett

Laura Orellana Fuentes:

buenos dìas

Catalina López:

es tu internet Lisbett

Mariela :

Colegio Nuestra Señora De La Merced, Melipilla

claudia Álvarez Mora:

Buenas tardes desde Escuela Tucapel de Arica

bernardita arancibia:

Buenos días. desde Antofagasta

Eugenia Fuentealba Magré:

Buenas Tardes desde Chiguayante.

Tomas Fuentes:

Buenos días. Tomás Fuentes Deprov Concepción.

karen :

Buenos días desde Temuco

Olivia Soledad Cárdenas Mansilla:

Buenas tardes. desde la Comuna de Ancud, Escuela Rural Huelden

carolina:

buenas tardes, saludos desde Iquique

Marcela Riquelme:

Buenas tardes desde The Thomas Jefferson STEM School, Talcahuano

VERONICA ROBLES :

Buenas tardes

Fernando:

Buenas tardes desde la Escuela Rural de Leyda

Juan de la Vega Aguilera:

Buen día a tod@s. Juan de la Vega, Colegio Monseñor Luis Arturo PérezMonseñor Luis Arturo Pérez de Santiago

Ezequiel Contreras Gonzalez:

Colegas, para las personas que quieran ver la presentaciòn en inglès pueden seleccionarlo abajito de la presentacion.

nelda vega neira:

hola

elba :

buenas tardes. Escuelacmdte. J.J. San Martín. Arica

Roxana Marin:

Hola, desde Copiapó... Escuela de Lenguaje Stella Maris

matias :

Hola Buenos dias, saludos desde Arica

Beatriz Candia:

BUENOS DIAS!!!!!

flor ines leiva ovalle:

buenas tardes desde Porvenir Tierra del Fuego

jacqueline:

Buenas tardes de Santiago

juana alfaro canelo :

hola desde monte carmelo

José Alejandro Órdenes Campos:

Buenas tardes a todos y todas. Muchos saludos desde el Liceo Politécnico de Talagante.

Dalila Arellano:

Buenas tardes, Escuela Especial Horizonte, Cauquenes 🤗

Rosa Tapia:

Buenas tardes desde Copiapó Escuela Las Canteras.

carmen mamani:

BUENOS DÍAS, COLEGIO CENTENARIO ARICA

Inés Tapia Toro:

Buenos días, les saludo desde San Antonio

María Eulalia González Zuñiga:

Buenos días desde la Escuela Millahue de Apalta de Santa Cruz

claudia loyola:

saludos desde la Escuela Santa Lucia -Alto Hospico

Maria Isabel González Durán :

Muy buenas tardes !Escuela Santiago de Chile.

Gladys Stuardo E:

Buenos días desde un frío Chillán viejo. Liceo Tomás Lago

Enrique Quintana Maldonado :

Buenas tardes Saludos desde Iquique

cyndirela :

BUENAS TARDES DESDE SANTIAGO

Gloria :

no se escucha bien

Esteban Salgado:

Buenas tardes, saludos desde Talca

Li:

Buenas a todas y todos, aquí Centro Educacional Alberto Hurtado

NINA CONSUEGRA DONADO:

buenos dias desde ARICA

Caro:

que pena la traducción, no es muy buena

Nidy Liz Marchant Díaz:

Buenas tardes. De UBO

Ma. Jacqueline Diaz Fuentes:

Buenas Tardes. Escuela De Lenguaje "Capullitos De Sol " Presente

Adela Zúñiga Ibáñez:

buenos días Escuela Llankanao, Linares

Monica Inostroza:

Buenos dias

ana maria:

hola buenas tardes. Ana Maria Antofagasra

MARCELA:

Saludos a tod@s

Andrea Jerez Espinoza:

Buenas tardes. desde Rancagua Colegio Ave Fenix

ana echeverria:

hola desde Quintero

ada:

hola hola

Jeanette Aguilera:

Buen dia Instituto Antonio Varas Calama

ursula :

hola ursula colegio lo rojas

Alvaro herrera:

Buenas tardes, desde cft Cañete

Tatiana Cardenas :

buenas tardes desde Puerto Aguirre Region de Aysen

Yanet Pineda Cayul:

Buenas tardes, desde Temuco, escuela El Trencito

Cecilia vidal:

Buenas tardes. Saludos desde el norte!

Mauricio Esparza P:

Buenas tardes

Ida:

Se cae

francisco sepulveda:

hola buenas tardes

Rosa Haase:

Buenas tardes...

Albina Vocar Rubio:

buenas tardes, saludos desde Mostazal.

claudia marianjel:

buenas tardes, saludos a todos y todas

Catalina López:

shh

Carlos Riquelme :

Buenas tardes...

LEONEL HUANCA TRUJILLO:

Buenas tardes.

Erika González V.:

Hola, a todos

claudia loyola:

saludos Escuela de Lenguaje Santa Lucia Alto Hospicio

PATRICIA OLIVARES TAPIA:

BUENAS TARDES DESDE CALAMA ESCUELA DE PÁRVULOS GATO CON BOTAS

Camila Silva:

Es sólo audio?

Mireya Orellana H:

Buenas tardes!

Francisco Contreras:

Muy buenas tarde, un gran saludo desde el CFT Estatal Tarapacá, Iquique-CL

MARICELA VARGAS:

buenas tardes. colegio Celipras Rio Bueno

elba :

Buenas tardes. Escuela Cmdta. J.J. San Martín. Arica

Romina Suárez Corvalán:

Hola Buenos días saludos desde el colegio Lo Rojas Comuna de La Cruz

Marisel Moyano González:

hola buenas tardes desde Quilpue

Patricia Alejandra Rojas Núñez:

Buenas tardes, saludos desde Molina. Escuela Quechereguas de Pichingal

pilar parada corzo:

Hola, b tardes. Mucho gusto

Patricia Ramos Sepulveda:

Buenas tardes

Juan Antonio Farías C.:

Hola muy buenas tardes. Saludos desde Teno, Región del Maule

MARCELA:

Que buena Charla Neurociencias

Erika González V.:

INSUCO y Liceo 1 Javiera Carrera, Erika

Alejandra Alarcón:

Buenas tardes. Escuela Mañio Chico Temuco.

Javiera Henríquez Meza:

hola buen día!

hector ceron valenzuela:

saludos desde mi casa

veronica ciudad:

buenas tardes,saludos

Cecilia Flores:

Buenas tardes. Colegio María Educa Coquimbo.

CPEIP:

"ESTIMADOS, RECUERDEN IR DEJANDO AQUÍ SUS PREGUNTAS PARA PODER LEERLAS POSTERIORMENTE AL AIRE"

Marisol Aedo:

Saludos desde Temuco

Nicol Guentelicán Olivares:

Hola, buenas tardes, Liceo Bicentenario de Ancud!

Claudia Soto:

Saludos desde la escuela Superior Nueva Bilbao de Constitución

silvia gonzalez:

Escuela N°6 Lautaro, Saludos

maria jose machuca :

hola , maria jose machuca desde coronel escuela especial de lenguaje palabras niños

Loreto Muñoz Palominos:

Buenas tardes desde Colegio San Jose de San Bernardo

Ida:

Buenas tardes, saludos cordiales.

Cecilia Tiznado:

Un saludo afectuoso desde Temuco

karen:

buenas tardes, saludos a todos desde Valparaiso

Catalina López:

Es muy raro por que uno cambia de idioma y se alcanza a ver muy poco de la presentación y después vuelve a solo audio

Cristian Pérez:

Cristian Pérez tapia, Universidad Central Región de Coquimbo

mary carvajal castillo:

buenas tarde saludos de monte patria

ada:

Desde Calama

Elizabeth Vergara Reyes:

Buen dia

martina:

catalina enviaran al correo el material

carmen quijada:

hola green country school osorno

martina:

presentacion

Juan Vargas Alvis:

Escuela el Tejar presente. saludos desde San Carlos Chillán.

Tania Vilches:

hola. saludos desde el colegio amankay

Amparito Salamanca:

Buenos tardes, Escuela Vicente Reyes Maipú

Jeanette Aguilera:

Buenas tardes , Instituto Antonio Varas Calama

gerty knaack:

hola, como puedo ver al locutor?

Adriana Lillo Escalona:

Liceo Poeta Pablo Neruda. Lo Prado

Liliana Cortes Galleguillos :

Muy buenas Tardes, desde la Comuna de Alto Hospicio, CFT Estatal Tarapaca, region de Tarapaca

Frelida Choque:

Buenas tardes desde Alto Hospicio

Catalina López:

si, igual sería bueno tenerlo en vivo

Carolina Soto:

buenas tardes

Gabriel Troncoso:

Buenas Tardes Colegio San Lorenzo, Copiapó. Saludos a todos y todas

Constanza Ogaz :

No se si lo mencionaron, estos principios son parte de alguna investigación, autor, teoría ??

Mirjana Bego Pinilla:

Buenas tardes, Colegio Básico Los Lobos, Talcahuano

Jessica Cartes Pedrero:

Buenas tardes. Saludos desde liceo Bicentenario de la Construcción Hernan Valenzuela Leyton de Hualpén

GRACIELA FARIAS HURTADO:

Hola buenas tarde de San Felipe

Hernan Salazar Álvarez:

Hernán Salazar Álvarez .Hola Buenas tardes. Desde Copiapó.

fernanda :

Buenas tardes, Saludos desde CEIA QUIMAHUE, CAÑETE.

Catalina López:

en vez de solo audio

Jessenia Quiroz :

Favor, concentrarse en la presentación, los saludos ya pasaron.

Patricia Lagos Mardones:

Buenas tardes!!Patricia Lagos de TemucoSaludos

claudio moena:

buen día, colegio Likankura

RITA FLORES:

Saludos Escuela América--ARICA

Orietta Muñoz:

desde escuela Diego Portales Traiguén

Monica Dibsi:

y como centrar la atencion, cuando los estudiantes tienen deficit atencional?

Marcela Paez:

BUENAS TARDES DESDE VIÑA DEL MAR

Patricia Avila Villena:

Buenas tardes. Patricia Avila Supervisora Provincial de Educación de Biobío

Catalina López:

si, por favor

Gabriela:

Buenas tardes

Catalina López:

dejen de saludar

Paulina Riquelme:

Buenos días, desde Castro, Chiloé, Escuela Pedro Velásquez Bontes

hERNAN:

Colegio Chuquicamata - Calama

Monica :

Hola Buenas tardes Mónica Bustamante Prelo DEM Stggo

Bernardita Vargas:

Buenas Tardes SALUDOS PARA TODOS/AS DESDE ANTOFAGASTA

Norma Adaros Diaz:

Hola, Buenos días. saludos .Escuela Antonio Tirado Lanas. Ovalle

Patricia Poblete Palacios:

Buenas tardes a todos. Colegio Vedruna, San Felipe

Andrés Lagos:

Buenas tardes ...Arica College, Arica

Roberto Delgado Hernandez:

We process experiences by attending them

July.Morales:

Buenos días, de qué manera podemos ayudar a los estudiantes a centrar la atención?

Elizabeth Vergara Reyes:

Desde el colegio Villa San Bartolomé de La Serena

Hernán Mansilla Asencio:

Buenos Tardes a todos, saludos desde Osorno.

Diahann Sáez Troncoso:

Colegio Santa Úrsula de Maipú

catalina:

Cecilia Escobar Jimenez Escuela El Pal Pal Santa Clara Bulnes

Francesco Vivero:

Por favor dejen de saludar, para que las preguntas no se pierdan.

Raquel Del Fierro:

Buenos días, saludos desde Valdivia

Karla Beyer:

Buenas tardes! Liceo Particular Mixto San Felipe

sofia Roco Cisternas:

BUENOS DIAS, SALUDOS DESDE CALAMA

Carmen Bastidas:

Buenas tardes

PAMELA LEPE :

Buenas Tardes !!!

Romina Pizarro Fuenzalida:

Buenas tardes, desde Escuela Miguel Montecinos de Puerto Edén

CRISTINA ALARCON ESCALONA:

Cristina Alarcon Escalona cariños desde san Pedro de la Paz

Laura Orellana Fuentes:

Buenas tardes desde Liceo Juan Pablo Duarte Providencia -Santiago.

Catalina Pardo Fariña:

Buenas tardes, Catalina Pardo, desde Los Ángeles Colegio don Orione, quería consultar como podemos estimular y potenciar hábitos de estudios que complementen un buen aprendizaje en estos tiempos de pandemia, muchas gracias.

leonardo Muñoz Ortiz:

Buenas tardes.

Yasna Silva Barra:

Yasna Silva Barra, buenas tardes, Colegio Niño Jesus de Praga, Rancagua

Carolina Arevalo:

Buenas tardes desde jardín infantil Alen de temuco

claudio moena:

Buenas tardes! Colegio Likankura Peñalolén

Rosa González Véliz:

Cómo explica usted que tantos estudiantes del país están con medicamentos...?

Alvaro herrera:

Todavía no empieza?

Evelyn Villarroel Lagos:

Buenas tardes Colegio Manquecura Ciudad de los valles

Gilda Pérez Candia:

Buenas tardes saludos colegio Jorge Rock Lara Quilpué

catalina:

Escuela El Pal Pal Santa Clara Bulnes

Nicole Barriga :

Buenas tardes, Nicole Barriga Liceoo Jose Domingo Cañas

PAMELA LEPE :

desde Los Angeles ,Escuela Colonia Arabe

SANDRA:

BUENAS TARDES

Camila Simon:

Buenas tardes, Escuela de Lenguaje Palacio de los Niños, San Bernardo

Vanesa Carvajal:

Ya comenzó.

ximena:

Buenas tardes a todos y todas un abrazo desde Valdivia

Nancy Cereceda Ramos:

Buenos días

María Elena Molina:

María Elena Molina.Liceo Técnico Profesional Campanario

karina olivera lopez:

hola, buenos días

Mariechen Euler Carmona:

¿ a qué se refiere con ciclo de retroalimentación?

Nancy Ramírez:

Buenas tardes, saludos desde Talca Escuela Carlos Spano

Ana Victoria Letelier:

busca abajo de tu PC

marlene manriquez :

Buenas tardes, desde Quinta Normal

florencia alamos:

quedara grabado?

Carmen Luz Cerda:

Buenas tardes, Liceo República de Italia, Isla de Maipo

Mariechen Euler Carmona:

al patró??

Nicol Guentelicán Olivares:

¿Puede ahondar en la idea de que la atención es "FORTUITA"?

NANCY ESCOBAR:

Nancy Escobar

Jacqueline Romero Solís:

Buenas tardes. Escuela Toquihua, San Vicente TaguaTagua

Geraldine Marchant:

buenas tardes desde Peralillo

Alejandra Gajardo:

Buenos días, liceo Bicentenario Hernan Valenzuela Leyton. Hualpén

ximena muñoz betta:

hola, buenas tardes, desde Temuco

NANCY ESCOBAR:

Escuela Luis Cruz Martínez

Ana Victoria Letelier:

Sii

leonardo Muñoz Ortiz:

Desde la Comuna de Ñiquén, Región de Ñuble.

ingrid pilichi:

Hola, buenas tardes colegas, Colegio Centro Educacional la Florida

María Teresa Rocandio Claro:

Buenas tardes desde Liceo Carmela Carvajal de Prat

Andrea Díaz Gutiérrez:

saludos! escuela Valle de La Luna, Quilicura.

Carla Chandia:

buenas tardes, Carla Chandia, de Curicó

florencia alamos:

hola ! quedara grabado?

JAIME SEPÚLVEDA:

Saludos desde el Valle de Aconcagua.

Ximena Aguirre:

Buenas tardes, saludos desde Valparaíso

carolina:

hola, saludos de concepcion

Isabel Aros:

Favor responder la pregunta: ¿cómo la evaluación se hace parte del proceso de aprendizaje, en espacios virtuales??

Ivonne Pizarro Jamet:

Buen día, desde Coquimbo

Gabriela:

hola buenas tardes

susana vergara millan :

Buenas tardes.Frida Kahlo .Pudahuel

Ana Victoria Letelier:

Queda grabado en el CPIEP

luz maria rubilar contreras:

luz maria de chillan

Angélica Contreras:

es muy importante saber desde la neurociencia guiar los pasos a paso de la atención¿qué nos sugiere par trabajar con nuestros estudiantes de contextos mas vulnerables?

Pamela Deino:

Buenas tardes, Escuela Manuel Magallanes Moure, San Bernardo

Cecilia Reyes Burgos:

Abrazos colegas desde San Esteban.

JUAN RIVAS GARRIDO:

un buen dia para todos desde Tomé

jose alonso cadin paredes:

Alonso cadin escuela Punta White, comuna Quellón

Isnar Ibañez:

Pregunta a Peter ¿Cual es la diferencia entre la disposición de aprendizaje de un niño con respecto a la disposición de aprendizaje de adulto? Pensando en la disposición de aprendizaje de los Profesores.

sandra chavez bravo:

Hola, Sandra Chavez,Jardín Infantil,Pasitos Verdes

Ella Vásquez Vásquez:

Hola Buenas tardes

Elisa Pañinao Ancatén:

Buenos días!Escuela Llaima de Temuco

Celinda Troncoso Higuera:

Celinda Troncosobuenas tardes desde la comuna de Recoleta

Luisa Becerra Vidal:

buenas Tardes Universidad de Playa Ancha Valparaiso

Jacqueline:

Jacqueline Suanez Escuela de Lenguaje Alto de Miramar, Coquimbo

Raúl Sánchez Muñoz:

Los estudiantes tienen dificultad para poner atención en clases ¿Qué sugerencias ?

María Paz González Valdivia:

Buenas tardes, Liceo Bicentenario Colegio Panquehue

Camila Carvajal Forbes :

Buenas tardes ,Jardín Infantil D’stephano ,iquique

ximena muñoz betta:

Hola, buenas tardes... desde Temuco

Rita Bravo:

buenas tardes

pamela Méndez:

Hola, desde Arauco.

Janina Gonzalez :

Hola!!! desde escuela de lenguaje Ayelen...comuna de Rengo!!

sofia delgado guzman:

hola...INSTITUTO ALEMAN PURRANQUE

ana maria :

Buenas Tardes, Ana María del colegio Tecnico Profesional Los Acacios

Soledad Muñoz:

Saludos desde La Araucanía!

Isabel Vera:

Buenas tardes, desde Punta Arenas

eric:

saludos Escuela Uno Isabel Riquelme Linares Séptima Región Eric Troncoso

Gloria Jara:

Buen día! Colegio Francés de La Pintana

Tatiana Vallejos Díaz :

Dificil tarea docente, cuando todos nuestros estudiantes, vienen de realidades, sociales y culturales distintas.

Macarena Barrientos:

Buen dia

Fabiola Cortez Villegas:

Buenas tardes, Liceo Industrial José Tomás De Urmeneta de Coquimbo.

marcela villegas:

buenas tardes

susana vergara millan :

Buenas tadres. Frida kahlo.Barrancas

Ella Vásquez Vásquez:

Desde Linares

Marcela Vilches Farias:

ESCUELA DE LENGUAJE SANTA LUCIA -ALTO HOSPICIO

Norma Albornoz:

Buenas Tardes Colegio Santiago Quilicura

Angela velasco Román:

Buen dìa desde Porvenir

sofia delgado guzman:

SALUDOS A TODOS

doly rojas:

Hola buenos días desde Huerta de Maule, ... San Javier, escuela mariano Egaña

Yerko:

Cuál es la visión desde la neurociencia sobre el conocer por conocer, pregunto considerando que el currículum nacional tiene mucho aprendizaje basado en el conocimiento de contenido y no ha considerado que el conocer se ha democratizado gracias al internet

Yoel Gallardo :

¡Exacto! Debemos apoyar a los estudiantes para que sean conscientes de las experiencias y darles experiencias para bases de sus aprendizajes. Relevancia.

Tatiana Vallejos Díaz :

DUA....curriculo diversificado

Pedro Garcés:

Saludos desde Arica

Nathalia Aldunce Sánchez :

Exacto... las realidades no son en todos lados iguales

GISELLE GALLARDO CACERES:

buenas tardes

Marylen :

Buen dia desde Los Angeles

Jimena Garcia:

Buenas tarde Jimena García Muñoz escuela Viña Purisima desde Talca

Verónica Espinoza:

Buen Día, escuela Aurelio Lamas, Linares

Viviana :

Buenas tardes. Jardín infantil El Pudu, Maipú. Saludos

Victor Leon Vasquez:

Saludos desde Hurtado, precordillera de la cuarta región. Mi correo es: viktorleon@hotmail.es

ximena:

SE APRENDE HACIENDO

Jessica :

¡Hola! desde peñaflor... Colegio Tegualda

Tatiana Vallejos Díaz :

Aprendizaje social...Freire, maestro

Ana MarÍa Matus de la Parra:

Buenas tardes a todos desde Likan Ray

José Norambuena Ramírez:

Hola a todos, saludos desde San Javier Región del Maule.

Angélica Rivas Lienqueo:

Buenas tardes. Saludos desde Temuco!!

Berta González:

Buenas tardes. Colegio Humanista Integrado. Rancagua

Andrea:

Hola

vicente amurrio silva:

Buenas tardes desde santiago.

fabian ibañez:

Buenas tardes!!

ana claveria:

buenas tardes desde ICEDUC Antofagasta

Viviana :

Buenas tardes. Jardín infantil El Pudu, Maipú. Saludos

Thaís Franke:

Buenas tardes. Saludos desde Iquique.

CRISTINA ALARCON ESCALONA:

Está pausado?

Brenda Cataldo:

SALUDOS DESDE LA CRUZ

Marcela Riquelme:

ya veo el videooooo

Cecilia Reyes Burgos:

Presente escuela Higueral, profesora Diferencial siempre innovando para los niños. saludos

doly rojas:

Buenas tardes desde Huerta de Maule

Patricia Landabur:

Buenas Tardes Patricia Landabur , Liceo San José del Carmen Palmilla

Alejandra Roblero Martínez:

Hola! Saludos desde la República Independiente de Playa Ancha, Valparaíso !!

Constanza Ogaz :

Cual es la referencia bibliográfica de estos 6 principios??

rodrigo:

Buenas tardes desde linares.

Loreto Zambrano:

hola, Escuela de Lenguaje Santa Blanca

Fernanda :

Buenas tardes colegas. Saludos desde Los Angeles

Isabel Montero:

Saludos desde la hermosa ciudad de los Andes

Marcela Riquelme:

Van a enviar la presentación por favor?

Angela Cardenas Parra:

Buenas tardes!

Ana maria bello duran:

Buenas tardes. Desde la comuna de el carmen region de ñuble les saluda sala cuna y jardin infantil tia edith jans

NELSON JOSE RODRÍGUEZ RAMOS:

Buenas tardes, saludos desde Arica

Alejandra Nuñez:

Hola, saludos desde Quilpué

CPEIP:

"RECUERDEN DEJAR SUS PREGUNTAS EN ESTE CHAT PARA POSTERIORMENTE LEERLAS AL AIRE"

maria:

Buenos días, desde Loa

valeria O:

Buenas tardes, Liceo Barbara Kast de Paine. Excelente seminario.

Ingrid Gonzalez:

COLEGIO LUIS ARRIETA CAÑAS PRESENTE

Nayade Cartes Salgado:

Buenas tardes desde Talcahuano, excelente tema

Susana Fuentes :

cuáles a su juicio serias las habilidades claves para iniciar la lectura?

Yoel Gallardo :

Desde Talca, saludos.

Monica Rebolledo:

Buen dia. escuela Profesora Elsa Benitez- Renca

Pamela Pacheco Martínez:

Buenas tardes, escuela Los Trigales de temuco

Marcela Hernández:

Buenas tardes, saludos desde Escuela Héroes de Iquique de Victoria

ricardo muñoz:

Buenos Dias, Concón

Susana Silva:

Escuela Llankanao de Linares presente! saludos

ROLANDO AGUIRRE MEDINA:

saludos desde PICA

Olivia González:

Saludos desde Temuco.

Victoria Santibáñez:

Buenas tardes desde Deprov Cachapoal

NICOLE RODRIGUEZ:

Hi. I have a question. Most of the studies related to neuroscience in education have been carried out by scientists in labs, so do we really know how the environment ( context) affects our students in neurological terms?

Marta Plaza Mena:

Buenas Tardes. Directora Marta Plaza Esc. en contexto de encierro Talagante

Claudia Aguirre Roco:

buenas tardes

Erika González V.:

Estoy de acuerdo en que las emociones tienen gran impacto en cómo aprendemos. ¿Cómo podemos enseñar en pandemia, en donde el miedo y la incertidumbre se ha apoderado de un gran porcentaje de la población chilena?, en especial en donde no todos los estudiantes tienen buena conectividad

María Inés Godoy:

Buenas tardes, desde Arica

Marco Juantok V.:

Buenas tardes desde CFT Tarapacá Alto Hospicio

Katherine Mendoza Muena:

Buenas tardes

Karen Torres Zuleta :

Saludos a todos desde Traiguen!!

Rocio Cifuentes:

Buenas tardes escuela especial Comunica El Monte

Claudia Aguirre Roco:

buenas tardes desde Lampa

ana rocca:

hola desde santiago

Luis Marcelo Aguilera Cabello:

buenas tardes desde quinta de Tilcoco colegio Lilian Dominguez

cecilia cepeda:

Buenas tardes desde liceo Federico Heise Parral

Rodrigo Cáceres Pacaje:

¿Cómo se puede estimular el aprendizaje en las clases online utilizando la neurociencia?

ELISA NEIRA GUICHALAF:

Hola buenas tardes!

Nathalia Aldunce Sánchez :

Paren de saludar.. no se lograr leer las preguntas.

Liliana Espinosa:

Buenas tardes desde DEM Stgo

Brenda Cataldo:

COLEGIO DOMINGO SANTA CRUZ WILSON

Camila sepúlveda :

Buenos días desde Los Sauces. Fundación Teresa de Los Andes.

fabian ibañez:

Las Neurociencias llevadas al campo educativo es de gran relevancia. Ahora el tema es ...pretendemos enseñar basado en principios neurocientistas a nuestr@s estudiantes...¿Quién prepara al docente en el área?

GUSTAVO MUÑOZ :

kk

Laura Castañeda:

Escuela General O´Higgins de Maipu les saluda cordialmente

Flor:

Que bien lo del resumen, porque hay gente que dice que es fome

URSULA BURGOS:

como trabajar la neurociencia con niños de 3 a 6 años....

CARMEN LEIVA Z:

COLEGIO EL REDENTOR

FERNANDO ALCAYAGA:

Saludos Escuela Pedro E. Alfonso Barrios

karina Arévalo Valdés:

Buenas tardes Saludos desde Colegio Amanecer de Padre Hurtado

Marisol López Rehfeld:

Buenos dias.Escuela EEUU,de la comuna de Lo Prado.SL.

Lisbett:

Estimados, amablemente les pido que podamos dejar este espacio espacio para las dudas por favor

silvia:

Colegio San Pablo Curicó

Marcela Vottero:

Marcela Vottero Escuela Héroes de Iquique,Victoria...presente! Cariños y bendiciones!

Manuel Gonzalo Oviedo Palma:

Hola buenas tarde desde Curacautin

Betzabe:

Buenos. Dias. Saludos. Desde. Coronel. Escuela diferencial. Sol naciente

Rina:

saludos desde Escuela la Nobel Gabriela de la comuna de Renaico

JOVINA:

Hola buenas tardes, de rancagua colegio cuisenaire.

PAULA :

SALUDOS DESDE CHILLAN ESCUELA DE LENGUAJE TORTUGUITA

Dalila Chamorro Montecino:

Buenas tardes, desde de Chanco,VII región.

Paula Noriega Muñoz:

Incluso ese ejemplo se puede aplicar interdisciplinariamente

michelie gil:

Michelie Gil Escuela España atenta a la conferencia. Saludos

María Eulalia González Zuñiga:

Se escucha cortado

Claudia Ivette Gómez Durán :

Hola buenos dias, acá Presentes desde Jardín Infantil Burbujita de Rodelillo Valparaíso, Junji.

Pamela Hernández Guzmán :

Pamela Hernández Guzmán, San Antonio, colegio santo tomas de las acacias

hERNAN:

Tomarse el tiempo para que cada estudiante se exprese a través de palabras. Que no haya tanta presión de las jefaturas para no estar preocupados del currículum. Además que cada estudiante tiene su propio ritmo de aprendizaje

Gaby :

Buenas tardes saludos de la escuela de adultos Saint Christian collage de la granja

Luz Teresa Fuentes Rosales:

Buen día.Saludos desde ESCUELA CELIA URRUTIA BULNES

Eduardo Gonzalez:

Saludos desde Quilpué

graciela diaz cortes:

pero neurociencia tambien va en las emociones y como se sientes ellos no solo resumenes, como estan ellos psicologicamente

Nelson Uribe:

if students need feedback , how would you proceed before an inminent back to school ?obviously after or during a not ended covid in a country.

Rosa González Véliz:

Cómo se puede fijar el foco de atención?

Daniela Casanova:

Buenas tardes, saludos desde Antofagasta, Escuela Fundaciòn Minera Escondida.

Ana María Bustos Vittini:

Buenas tardes Saint Joseph School Huechuraba

Juan Femenías:

Juan R. Femenías F Buenas tarde

VALESKA:

saludos desde coronel, escuela lenguaje "palabras de niños"

rita:

Escuela Quelentaro, comuna Litueche, sexta regi{on

Max:

Muy bueno.....pero es lamentable ver cómo se han perdido las habilidades,esto desmotiva al estudiante....hoy todo es a través de maquetas y es poco lo que puede hacer el estudiante...es lo que ocurre con la formación superior profesional

Mariela :

Buenas tardes, colegio Lovaina.

Zobeida Ramos Venereo:

Buenas tardes, un saludo desde el centro Politécnico Particular San Ramón en su sede Venancia Leiva en La Pintana. Santiago, Chile

Silvia de la fuente:

Silvia De La Fuuente Romeral

Raúl Sánchez Muñoz:

¿por qué a los niños en su mayoria le cuesta comprende las ideas matemática y aplicar los conocimientos?

Lorena:

Con prescolares el resumen sería como preguntarles que aprendimos hoy? como lo hicimos ? recuerdan otra experiencia similar ?

Nancy Laura:

Buenas tardes, saludos desde CFT Estatal Tarapacá, Alto Hospicio, Iquique

graciela diaz cortes:

ademas los estudiantes tienen diversos tipos de aprendizajes visual , auditovo y kinestesico ver ese lado tambien

Yanet Pineda Cayul:

¿Como podemos fortalecer los procesos cognitivos en nuestros estudiantes en este tiempo que se encuentran en casa?

Sebastián Velásquez:

Es algo difícil de aplicar considerando que por una de las partes (alumnos) se genera un gran sentido de dependencia o bien, los alumnos están a la espera de que le digan que deben hacer, como y cuando.

Josefina Anastasia Arias Araya:

josefina

hellen :

como aplicarlo en niños de o a 4 años

Oscar Rojas:

Las emociones es un elemento clave de la neurociencia

Luisa Ortega D.:

Saludos desde Talcahuano

Gerardo Contreras:

Buenas tardes. Gerardo Contreras, Colegio San Alberto de Machalí

hERNAN:

Que todos los estudiantes tengan la oportunidad de expresarse. Que se atrevan y no teman hacerlo.

Constanza Calderon:

podría en algún momento referirse a la educaciòn parvularia por favor, a los niños y niñas de esas edad

Teresa Nuñez:

Con los alumnos pequeños podemos pedirles que resumen

Cecilia Angélica Morales Castillo:

¿Cómo logramos una atención consciente con nueva modalidad clases online por covid-19?

Denise Yevenes Fuentes:

Saludos desde Constitucion...Jardin infantil personitas de santa olga

HERNÁN HENRÍQUEZ TOBAR:

6 principios???

Teresa Nuñez:

mediante dibujos?

Juan Pablo :

Gracias

Eduardo Muñoz Vega:

¿Cómo se pueden trabajar las Neuronas Espejos en los resumenes?

PATRICIA OLIVARES TAPIA:

Es un ejemplo en donde se aplicaron los principios

Belen:

como evalúo los resúmenes , si por experiencias propias, pueden estar lejano a lo que yo necesito del estudiante?

Liliana Castro:

Buen día. Que estrategias de podrían utilizar para niños de educación parvularia? Gracias

lucía alba:

El impacto de hacer un resumen oral y escrito, ¿es el mismo?

Pia Grogg:

Cómo aplicarlo a alumnos de Educación Especial?

Rosa González Véliz:

Muchas gracias por la oportunidad.

CLAUDIA:

cômo hacemos visibles los 6 principios en la educación inicial?

Pedro Valenzuela:

Gracias por la presentación ¿Cómo potencia según Ud. el ejercicio y el deporte el desarrollo del deporte?

Eduardo Gonzalez:

Do we learn by teaching? as in Peer tutoring?

Veronica Godoy :

Excelente los principios...gracias

MARIO ROBAYO:

DE los resumenes pasarian a los mapas conceptuales.

María Isabel Martínez Pavez:

Soy profesora de Kinder... como puedo trabajar este proceso de resumen con niños de 5 años y menos?

maria Hogas L:

antofagasta F-89 cariños

Alejandro Figueroa:

Is there something like a "inventory" of activities or ideas of experiences to carry out in classes? any ideas?

Alejandra Ibieta:

Cuál es el impacto de los vínculos en el aprendizaje, el vínculo con los profesores?

luis:

Y en matemática ¿Qué se sugiere?

jacqueline:

En estas condiciones, como reforzamos estas experiencias

Paulina:

Saludos desde vilcun Escuela Martin alonqueo

Fernanda Berríos:

¿Cómo explicamos a los estudiantes la importancia de la motivación y su atención? La mayoría del esfuerzo recae en el docente...

Carolina Espejo Aguayo:

Soy profesora Carolina Espejo de Punta Arenas

ricardo ortiz:

¿CUÁL ES LUGAR DE LA EXPERIENCIA PERSONAL EN LOS APRENDIZAJES?

Judith Leon Cortes:

Buenas tardes, desde San Vicente Instituto San Vicente

Mireya Anzieta:

¿Cómo llevar a la práctica lo expuesto en entornos educativos diversos? (Es decir con estudiantes neurodiversos, con TEA, TDAH, S. de Down, etc.

johana:

lo dificil es como llegar a tdos los estudiantes de un mismo objetivo si ellos tienen distintas expereincias y estilos de aprendizaje

Vicente Vargas:

Vicente Vargas CEIA B-32 Antonio Rendic , Antofagasta Presente!!!

Doris Méndez:

Cómo podemos hacer para enriquecer la experiencia de aprendizaje en modalidad virtual?

Lorena del Carmen Ponce Galdames:

lorena ponce desde la comuna de san esteban

Maricet ramirez:

Como podemos trabajar la neurociencia desde la sala cuna??

JIMENA UGAS ALMENDRAS:

los mapas conceptuales cumplirían también el mismo objetivo que un resumen?

gabriela zamorano:

Hola! se pueden volver a proyectar los 6 prinicpios?

Raquel Navea:

centro Laboral Bernardo OHggins Ch. Viejo, Raquel Navea Directora

Gerardo Contreras:

En matemática. De qué forma es posible trabajar los resúmenes en el ámbito de los contenidos?

Daniela Riquelme:

Hola, como puedo aplicar esto en matemática de enseñanza media, con resumen de contenido , mapa conceptual ???

Astrid Deichler:

Buenos días

Camila Martínez:

Cómo se aborda el aprendizaje en estudiantes con diversidad funcional o discapacidad intelectual?

andrea leoncini:

gracias por la charla muy buena los resumenes como podemos aplicarlos en la asignatura de matematica en la enseñanza media

Sandra Ramos Peralta:

Saludos desde Santiago, la Florida!

Tamara riquelme:

Como podemos trabajar la neurociencia con niños de preescolar.. Como activar la atención?

Luisa Becerra Vidal:

¿QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LAS EMOCIONES Y GESTIÓN DE ELLAS PARA PROPICIAR UNA MEJOR ATENCIÓN Y APRENDIZAJE? LUISA BECERRA, VIÑA DEL MAR

Miguel Angel Plaza Muñoz:

Preguntas:

Paola aedo cuevas:

hola, como trabajamos las neurociencias desde PIE,niños asperger

Romina:

Hola muy buenas, acá desde comuna santa bárbara

Teresa Nuñez:

Como potenciar las experiencias de nuestros alumnos cuando viven en un ambiente socio-social bajo?

Jessica Leyton Jimenez:

Muchas gracias

hellen :

como puedo impartir las neurociencias en la educacion parvularia, en relacion a los 6 principios

María Macarena Alvarez Aguilera:

Saludos, desde el Liceo Bicentenario, Quilicura

Johana Pulgar:

No se escucha

Constanza Calderon:

tengo una pregunta: cuales son las claves para impulsar el aprendizaje en niños y niñas de 3 a 5 años?

Pía Hinojosa Leiva:

Muy interesante...herramientas concretas y aprendizajes desde la experiencia

Ana Paola:

Como puedo aplicar los 6 principios a un primer nivel de transicion

Consuelo Carevic:

Es posible adaptar estos principios para preescolares??

Juan César Mattos Muñoz:

Los estilos de aprendizaje son confiables??

Carolina farias :

Hola 👋 buenas tardes... desde Los Alamos

Soledad Muñoz:

Por favor podría mencionar nuevamente los 6 principios?

Claudio Zúñiga:

¿Como debiera ser la evaluación para que realmemte haya aprendizaje?

Fresia Constanzo Cornejo:

hay muchas más actividades como para mejorar sus habilidades , yo hice a niños de 6 básico escribir preguntas con la mano que no usan frecuentemente , les hice ese ejercicio, se entusiasmaron fue entretenido,pero aprender a escribir bien con las dos manos es increíble.

Alejandra Ibieta:

Son útiles las prácticas de mindfulness para mejorar la capacidad de atención en los niños?

Luis Salvo Castro:

hoy tenemos, el uso masivo de los celulares, el problema que veo, es, que es un medio con muchos focos sensoriales; tacto, vista, sonido, lo que lo convierten en un foco de atención, ¿Cómo podríamos aprovechar ese foco de atención?

rodolfo de la fuente:

Pregunta: que estructuras se activan en la Motivación intrínseca y que actividades el docente debe hacer

amely Aravena:

Hola una consulta, ¿Es posible realizar la estrategia de resumir con niños en edad preescolar?

Ma. Cecilia:

Gracias por la presentación: una consulta. ¿Cómo podemos mejorar la experiencia en matemática para que los estudiantes logren aprender y aprehender?

Cristian Pérez:

Pregunto, usted incluiría la actividad física antes de una clase de mateática o lenguaje por ejemplo, ya que en base la evidencia indica que con la actividad física se activan zonas del cerebro que en reposo permanecen "apagadas".

Miguel Angel Plaza Muñoz:

1) Qué otra estrategia podría mencionar

Sandra Steffens :

How can teachers imorove the way we asses our students whike considero g their individual differences???

José Pastenes:

cómo podemos involucrar a nuestros apoderados a impulsar el aprendizaje basado en las neurociencias?

Natalia:

¿Cómo logramos atención ahora en pandemia si en sus hogares hay muchas más distracciones?

Judith Vásquez:

Hola, desde Quillón.

Anne Marie OLiger:

Can you suggest some sites where we can read more about these 6 principles?

Bárbara Reyes:

How can we work the social part during this pandemia and cuarentena

MONICA:

como se van formando las redes funcionale?

Robinson:

do you think is it possible to apply these principles to team work and the professional development of their members?

margarita candia:

pueden poner la imagen de los principios?

Nancy Manríquez Barriga:

Buenas tardes . Escuela Carlos Spano Talca

Claudia Beltrán :

Para evaluar el resúmen debemos usar una rúbrica, es posible evaluar con otra herramienta?

aurora:

buenas tardes

Jenny Sáez:

buen día ¿la pantalla le quita la emocionalidad al aprendizaje?

Constanza Salas González:

Como aplicar los 6 principios de neurociencias en la educación parvularia?

Valeria Colicheo Díaz:

Hola, usted considera que los ejercicios de gimnasia cerebral son un buen inicio para mejorar la atención de manera transversal??

Jeannette Curinao Alcavil:

Hola, una de las cosas que más nos piden los estudiantes y que se aconseja es ser más lúdicos... muchas veces no logramos la significancia porque no reflejamos lo que queremos

NICOLE RODRIGUEZ:

ok thanks.

Carolina farias :

Favor ... repetir los 6 principios...????

Alex Duyvestein:

Sabemos que la atención es primordial,¿Como activamos las habilidades si ellos estan desde casa con mucho material para distraer?

gloria Quinchamán:

Hola!Quisiera saber desde qué edad aproximadamente los jóvenes y niños pueden generar consciencia de sus aprendizajes

Miguel Ramos Gibert:

Como podemos aplicar la Neurociencia en Metodologías e contenidos para estudio de adultos??

Ana Victoria Letelier:

Que libro nos recomiendas para saber mas de la neuroeducacion

Catalina:

How con neuroscience help us captivate the attention of children in classroom?

Juanita Osorio M:

Buenas tardes a todos y todas

Denise Yevenes Fuentes:

En el caso "resumen"...en educacion parvularia,seria como "retroalimentación??

Alejandra Roblero Martínez:

¿Cómo lograr que los docentes dejemos de centrarnos en los agentes que afectan el aprendizaje y nos concentremos en el aprendizaje mismo? ¿Cómo logramos incorporar la neurociencia a nustro paradigma de trabajo?

Mirella:

En que medida se puede incrementar la capacidad intelectual con las neurociencias??

Carola Ahumada Cornejo:

Hola!

Raúl Sánchez Muñoz:

¿Qué lado del cerebro facilita el aprendizaje de la matemática?

Pablo :

Hola buen día, respecto a sus experiencias en Neurociencias y aprendizaje holistico de que forma se puede aplicar frente a necesidades educativas especiales? Gracias!

Lauri Matus:

buenas tardes a todos

daniella gallano:

muchas gracias, excelente !!!!!!

Constanza Calderon:

¿Cómo aplicar los 6 principios en nivel medio mayor, transición 1 y transición 2?

Ángela Villarroel:

Podría dar un ejemplo de los principios en el contexto actual, a distancia?

Margot :

En el caso de un resumen de 50 palabras, por ejemplo. Cómo lo evalúo? Considerando que cada estudiante pudo dar énfasis a distintas ideas? Se puede evaluar la experiencia de realizarlo, por sobre el contenido que haya expuesto el niño?

Ximena Adriazola:

qué característica general debería tener una retroalimentación ideal para alumnos y alumnas de E . básica?

rita:

la presentación quedará grabada en la pagina del CPEIP?

Yanet González Inalef:

Buenas tardes, desde la Ciudad de Osorno

Mirella:

Puede repwtir los 6 proncipios

Roxana Marin:

El juego simbólico, podría ser una estrategia de neurociencias en preescolares?

sandra chavez bravo:

Buenas tardes:como podemos aplicar los 6 principios en la Educación Parvularis

Romina Beltran:

Cuál es el impacto de la motivacón para lograr la atención en los estudiantes??

Gabriel Cabezas:

Do you recommend evaluating summaries, or just use them as a learning process?

Miguel Angel Plaza Muñoz:

2) Cuál es la importancia de la memoria en el aprendizaje, y cómo recomienda abordar este ám

María Cecilia Isla Bravo:

Buenas tardes, soy docente universitaria y siento que el quiebre entre enseñanza media y superior es muy grande y muchas veces no asimilado por los estudiantes.La duda es si el sistema educativo de nuestro país tiene en cuenta estos principios

Mirella:

Como apoyar en una sala de 42 alumnos

Marcela Santos:

Saludos desde Escuela de Lenguaje Palabras de Niños!!

Sofia Barra:

Hola, Salidas en terreno, contextualiza y lleva a cabo una practica directa para el alumno y el profesor.Esta actividad debe tener una repetición en el tiempo definida?

Viviana Lozano:

Buenos dias a nivel pre escolar se trabaja con neurociencia diariamente con experiencias concretas. Habrian estrategias activas para trabajar con diferencias individuales

daniella gallano:

muchas gracias, excelente!!!!!!!

nancy rivedra torres:

BUENAS TARDES

monica reyes:

HOY la educación se ha transformado en experiencias cognitiva, entonces ¿ como generamos aprendizajes significativos ? y de ello cual seria el aprendizaje real? cual es su opinión?

MARIA EUGENIA LORCA:

La Neurociencia habla de lo social como se hace de manera on line captando de esta nueva forma el desarrollo de la interaccion?

Lidia Montenegro Pizarro:

Escuela Particular 18 de Septiembre Lidia Montenegro Pizarro

Fresia Constanzo Cornejo:

laparte emocional , como podemos invocrar como factor netamente importante, que las Escuelas tomn esa parte cómo tan importantes como los contenidos para un mayor aprendizaje, sería ideal

Andres Contreras Opazo:

¿El aprendizaje de la musica afecta a ambos hemisferios cerebrales?

Macarena Rozas Lago:

Hola, que bibliografía sólida, verídica, nos sugieres revisar respecto a neurociencias y educación? Muchas gracias

MARIO ROBAYO:

En que momento es mejor desarrollar los mapas conceptuales

XAVYER:

Question: How could we use neuroscience in order to manage difficulties like kids that simply won't empathize with the class or classmates

jeannette castillo bruna :

Buenas Tardes

Olga:

Thanks for having this space. We as teachers are always using neuroscience without even noticing. Greetings from Liceo Zapallar, Curico.

Mirella:

Como trabajar con las neurociencias..desde la vulnerabilidad

Dalila Chamorro Montecino:

Buenas tardes, ¿Cómo aplicar de manera efectiva la neurociencias en el aula?

Diego Quiroz:

Buenas tardes, gracias por la conferencia. Consulta, ha trabajado realizar resumenes con mapas conceptuales? Si nos puede decir su experiencias y criterios que aplica. gracias

Bárbara Reyes:

You said that experiences are important,we know that...but how can we do it through a laptop....

Joselyn Gómez:

¿Cómo potenciar la atención en párvulos de 1 a 4 años?

Marylen :

Como se puede utilizar la Neurociencia en pequeños de Pre Basica y utilizar los medios tecnologicos actuales dentro de esta Pandemia

Constanza Calderon:

¿podría referirse a la educación parvularia por favor?

Andrea Sepúlveda Ortega:

Good morning professor. What is your opinion on neuroscience and andragogy in the actual context?

Jacqueline :

Saludos desde San Fernando Chile, Colegio Villa Centinela, se que aplicable la neurociencias en los alumnos con NEE, mi pregunta es; es efectivo al ser de manera direccionada, tiene un real impacto en ellos?

Karen Cruz:

Es conocido que los celulares generan dano en las conexiones neuronales, visto que el cerebro tiene la capacidad de la plasticidad, se pueden recuperar conexiones neuronales con estrategias especificas de neurociencia del aprendizaje?

EDUARDO ESPÓSITO:

¿QUÉ FORMAS EFECTIVAS PODEMOS UTILIZAR PARA RETROALIMENTAR LA ESCRITURA DE RESUMENES EN LOS ESTUDIANTES, PARA GUIARLOS A DESARROLLAR SU CAPACIDAD DE DISCRIMINAR LAS IDEAS PRINCIPALES DE LAS SECUNDARIAS?

Carmen Jimenez:

Respecto de la cantidad de alumnos en el aula: cual es el número aconsejable de alumnos para aplicar estas metodologías activas de manera adecuada. Hay un limite en cantidad ?

Humberto Leiva Castro:

Como pueden aprender alumnos del siglo XXI con profesores deksiglo XX y colegios del siglo XIX

María Victoria Jelsina de los Ángeles Vásquez Quintana:

Como guiar el aprendizaje de nuestros estudiantes preescolares con trastornos específicos del lenguaje severos, solo con vídeos y videollamadas?

Enrique Acuña:

¿En qué medida seleccionar y acordar patrones en una escuela es relevante?

María Eugenia Toledo López :

Soy profesora de matemática y me encuentro con muchos alumnos que tienen ideas preconcebidas de que las mate son difíciles que no podrán lograr aprender que sus padres nunca aprendieron ¿ como revertir esto?

Roberto Agliati:

Estos principios justifican entonces que en educación se debiera poner más énfasis en las habilidades que en los contenidos?

Claudia Rodriguez:

Por favor podría mencionar nuevamente los 6 principios?

Ella Vásquez Vásquez:

Qué podemos hacer para esto funcione en estos tiempos tan difíciles?

carolina sanchez:

generar reflexion y que las clases tengan sentido

Ruben Cortez:

Según la neurociencia, son problemas en el aprendizaje o en la enseñanza?

claudio moena:

En matemáticas: ¿Cómo nos acercamos a los estudiantes que no han tenidos buenas experiencias con la asignatura y que deben ir a la par de sus compañeros?...Saludos

Roxana Vásquez Pacheco:

Buenas tardes usted cree que en la carrera de educación parvularia falta un ramo sobre desarrollo cerebral y como usar este conocimiento en educación inicial?

veronica:

Que actividades o situaciones predisponen a una mejor atención?

Norma Valiente:

Hola, ¿Cómo se relaciona y/o impacta desde la neurociencia la expresión corporal orientada a generar mayor cantidad de patrones o redes y por ende conocimiento nuevo y significativo?

MARIETTA :

CÓMOLOGRAMOS LA MOTIVACIÓN

Gonzalo Merino M:

¿De que forma se relaciona este tema con la Teoría de Aprendizaje mediado, FEURESTEÍN

Pedro Funk:

Francisco Mora plantea que la memoria y la emoción tienen necesaria presencia en la neuroeducación. ¿Como lo ve usted?

CARMEN GLORIA GUERRERO BÁEZ:

saludos escuela de lenguaje la cruz Rancagua

Elvira Corral Zunino:

En qué favorece la creación de redes de aprendizaje el introducir otro idioma ó es un distractor?

Edwin Bello Miranda:

El enterno virtual , desde la perspectiva de la neurociencia ¿enriquece la experiencia?

clara javiera mederos rivera:

la neurociencia ratifica y aporta a la comprensión de la diversidad social en el aula para una educación y aprendizaje diversificado

Ruth Alarcon:

what about students who are learning English as a second language. Are these principles directed to learning in general or do they consider second language learning?

Viviana Vargas Piña:

Excelente tema

Jose Antonio Arnello :

Dado que cada cual aprende según sus propias experiencias, ¿tiene sentido tener un curriculum único?

Claudia Leon:

Cómo involucrar a alumnos en clases remotas para poder interactuar socialmente con ellos, ya que ocupan la camara pagadaa

carolina sanchez:

la idea despertar el cerebro con estrategias y motivar

Gabriel Fuentealba:

Hi Peter, how do you think could we enhance the appliance of neuroscience in the Chilean curriculum? It is well known the vital importance of understanding the way the brain works, but yet we see educational plans focused on the grades and tests rather than the learning process itself.

Carolina farias :

Favor... recordar los 6 principios...????

Cecilia Henriquez :

.gracias... interesante exposición

Inés Tapia Toro:

cómo enseñar a los estudiantes a través de la neurociencia si los docentes no están 100% familiarizados en esta área?

DANIEL VARAS:

¿Cuál es el aporte de la neurociencia en la preparación del ambiente adecuado para el aprendizaje?

luis valdivia:

Muchas gracias por la calidad de sus conocimientos.

Enrique Acuña:

¿Cómo superamos patrones afectivos negativos relacionados con algunos aprendizajes?

Eluana:

Hola buen día saludos de jardín Lucerito de Tomé

Paulina Lagos:

Como crear planes de trabajo teniendo como base las neurociencias?

jose alonso cadin paredes:

Qué pasa con los alumnos con Hiperactividad?

Nancy Manríquez Barriga:

Buenas tardes. Escuela Carlos Spano Talca .Gracias.

Oscar Solano Solis :

Buena exposicion

July.Morales:

Cómo podemos trabajar el resumen con estudiantes con funcionamiento intelectual limítrofe?

Nury Perez:

para q interactúen on line ellos pueden crear sesiones por meet, por ejemplo y poder resolver tareas en conjunto, dar opiniones etc. Siempre los profesores debemos modelar estas acciones previamente

Andrea Cariceo Tello:

Un abrazo, desde Puente Alto, Gracias por esta maravillosa charla.

Ella Vásquez Vásquez:

Favor mostrar de nuevo por favor.

juan Carlos Huaiquilaf Quintrileo:

Hola ¿Cuáles son las claves de la neurociencia en el aprendizaje de los estudiantes?

Li:

Hola

sonia arancibia:

Hola, Colegio Fernando Durán, Quilpué

Maribel Albornoz Acevedo:

How about myths I heard about neuromyths, related to types of learning (kinesthetic, visual, hearing...)?

jacqueline:

Cómo relacionar la Neurociencia y las emociones.

Ella Vásquez Vásquez:

los 6 principios

Paulina Andrea Ortega Ortiz:

¿Cómo logramos la atención de los estudiantes ?para lograr que las redes se creen y activen mediante la educación online en un niño de 6 años?

michelie gil:

las experiencias en laboratorio no pueden ser directamente replicadas en un ambiente escolar donde confluyen miles de estímulos diferentes

Mirella:

Mirella camacho campos desde quilicura Santiago de Chile muchas gracias por el apoyo...y los aportes a la labor...

Ruth González Arias:

Hola

Romina Carrizo A.:

¿Existe algún periodo sensible para trabajar estos principios?

angelina carvajal:

Hola

luis:

El interes los diferencia

Paola Senoceain:

Respecto al aprendizaje de la lectoescritura, sabemos que en primero y segundo básico se forman las redes neuronales de base para este aprendizaje. ¿Cuál es el impacto que pueden tener las clases a distancia en este eje?

Miguel Aguilar Ibarra:

Buenas tardes Tripahue-Antu Lonquimay

irma moya:

felicitaciones por su experticia para exponer

Hugo Morales Carrasco:

Hola Buenas tardes desde Villa Alemana, como lo hacemos con niños con NEE

Nazaret Vega :

Cómo generar los principios de la neurociencias econ estudiantes vulneables y con necesidades educativas especiales de caracter permanente??

Max:

Ya no los dejamos pensar ,por eso la calidad de profesionales cada día es más mala..todo funciona en base a papel y lápiz ,arma lo cognitivo, pero la habilidad no es fuertemente atendido... la mente necesita desafíos

Gabriel Burgos Tapia:

Hola, desde puerto Natales, ¿cómo afecta el hecho que un estudiante con acceso a internet desarrolle de forma remota las actividades y otro que debe retirar el material de forma impresa?¿cuál es su impacto neuronal en función del aprendizaje?

Talitha Gavilan Rojas:

Eso es maravilloso, la plasticidad cerebral permite que todos/as pueden aprender!!

Cecilia montecinos:

Buen día. Cómo los profes de la tercera edad podemps generar

susana:

misma pregunta como motivar a los estudiantes cuando son adolescentes

Andrea Garcia carvajal:

Cómo han organizado el aprendizaje en Estados Unidos en este nuevo proceso de aprendizaje conectado ? Podría dar un ejemplo

LIDIA VELOSO SANHUEZA:

Hola buenas tardes región metropolitana colegio ramón freire

Karen:

Generando curiosidad y asombro :)

Irene Rojas Morales:

hola buenas tardes desde Antofagasta

Salomé Silva :

Podria dar las claves del aprendizaje sicomotrices? Muchas gracias

Joanna von Dossow:

Buenas tardes. Con qué otro ejemplo, aparte del resumen, se puede ayudar a los estudiantes a procesar información yobtener aprendizajes

Ruth:

hola me atrase de temuco

Olga Aguilera:

Se aprende durante toda la vida, tenemos experiencias toda la vida...gracias a la plasticidad cerebral!!!

Matías Lobos:

Hola, saludos desde CFT Estatal Tarapacá!

cristina castro:

habló mucho de la atención cómo puedo guiar esta en el aula.

Verónica Rokas:

Saludos desde Talca. Educadora de Párvulos

Astrid:

Pienso que claramente es un desafío en modalidad online, pero las clases por zoom o las diferentes actividades que se plantean deben apuntar a eso a generar preguntas críticas y captar la atención de los estudiantes. La retroalimentación es constante y genera motivación hacia el estudiante.

Honey :

hola , buenas tardes , consulta . puedo trabajar un resumen con dibujos en niños pre escolares

luis valdivia:

Regalo libro de neurociencias. ingresa a mi FB Cómo educar con inteligencia emocional https://www.facebook.com/C%C3%B3mo-Educar-con-Inteligencia-Emocional-1566179576995518/

Claudia Rodriguez:

Me interesa saber esto tambien: ¿Cuál es el aporte de la neurociencia en la preparación del ambiente adecuado para el aprendizaje?

JOnathan:

En andragogía se asume que todos los alumnos tienen herramientas de aprendizaje básicas que quizás no han sido desarrolladas por igual. ¿cómo se podría abordar en primer lugar una evaluación temprana de aquello, y una eventual nivelación? mirado desde la neurociencia?

Andrea Riveros C.:

Buenas tardes, desde San Bernardo.

johana:

Como llegamos a todos los estudiantes con un mismo contenido si ellos/as tienen expereincias distintas

giovanna alegre:

Escuela Gabriela Mistral-Arica

Eduardo Gonzalez:

WHAT DO YOU THINK ABOUT THE LEARNING BY TEACHING MODEL TO PROMOTE MEANINGFUL LEARNING?

caroline gomez:

¿se le puede llamar discriminador a un profesor que intenta cambiar nuestro propio metodo de estudio? me ha pasado ya que yo aprendo a traves de imagenes y varios profesores quieren que los alumnos aprendan un solo metodo, por ejemplo los matematicos.

Cecilia montecinos:

Soy Cecilia Montecinos. Hola. Como nosotras de la tercera edad podemos intervenir en este proceso educativo de la Neurociencia.

Marcelo:

Can neuroscience techniques be used in the old school systems or do we neen do set new environments in the school?

Eugenia Vargas:

Saludos desde Limache

Vicente Vargas:

¿Existen re activación de la corteza neuronal en los adultos? ¿Qué estrategias podemos utilizar para activar las conexiones?

Ivonne :

El ABP, aprendizaje Basado en proyectos, es favorable desde la mirada de las neurociencias?

paula :

puedes explicar mas el ciclo de retroalimentacion, no me quedo claro, por favor

jacqueline:

crees que nuestros estudiantes actuales que estan encerrados en sus casas tendran alguna deficiencia en su desarrollo

Felipe Guerrrero:

Me gustaría poder abarcar sobre la neurolinguitica en los estudiantes saludos desde coquimbo

macarena :

saludos desde chillan..

Karen:

Con diseño de experiencias distintas...

GABRIELA:

SALUDOS DESDE ESCUELA COLPANAO PADRE LAS CASAS TEMUCO

Bernarda Larenas:

Hola, buenos días a todos desde Concepción, Chile

margot:

En muchos hogares no se esta manteniendo una interacción directa con los estudiantes. ¿como podemos mejorar eso a tarves de la eurociencia?

Carolina farias :

Saludos colegas desde Los alamos... 8va regio

veronica:

Cuanto puede durar la atención en niños de 5 o 6 años antes que produzca fatiga en la atención?

sa fierrondra melita:

buenos días , Escuela Rebeca Castro Araneda, Lebu

Virginia Rojas:

Habrá que dar tiempo para el apoyo socioemocional cuando vuelvan

TAMARA LEIVA CHACANA:

Buenas tardes ¿qué estrategias podemos utilizar para mejorar la atención de los estudiantes?

Paola Andrea Barra Barra:

Cómo estimular las conexiones neuronales en pre escolares?

ricardo ortiz:

OJO, LAS EXPERIENCIAS NO SÓLO SE DAN EL COLEGIO, SE DAN EN LA VIDA DE LOS ESTUDIANTES

Denise Yevenes Fuentes:

Sólo hay aprendizajes cuando las experiencias fueron significativas!!!!

Cecilia Rodriguez:

Escuela Mexico Chillan..🖐🖐🖐

Verónica Beltran:

Saludos desde Traiguen colegas.

Fabiola Molina:

¿Cuàl es el rol del profesor en la neurodidàctica?

carolinasamaniegoc@gmail.com:

Las emociones son muy importante, el sentimiento de competencia, la seguridad, la autoestima, el autoconcepto académico, .... enseñar sobre las emociones es casi imprescindible.....

margot:

Todo enfocado al aprendizaje

christian garrido olivari:

La experiencia marca diferencias entre los cerebros , entonces ¿la enseñanza basada en la indagación no juega un rol improtante en el logro de aprendizjaes ?

clorinda ormazabal:

buenas tardes de Baquedano

Rossana Márquez:

Inviten al doctor Roberto Rosler, especialista en neurodidáctica

Andrea Díaz Gutiérrez:

saludos! escuela Valle de La Luna, Quilicura.

claudia calderón díaz:

saludos de la serena

Juan Mauricio Vergara:

Dentro del semestre : cuántas veces es recomendable utilizar el “resumen”?

valeska vera :

buenas tardes. podría dar los rango de edad sobre las ventanas de oportunidades en las diferentes áreas de desarrollo. muchas gracias

Solange Burgos Misle:

Buenas tardes saludos y gracias. Liceo Politécnico Ciencia y Tecnología

María Isabel Ibacache Yañez.:

M.Isabel: Cómo podemos ayudar a aquellos alumnos que sufren agresiones físicas y emocionales para que adquieran conocimientos si generalmente no quieren nada.

andrea:

recomendación de librossss

luis:

Y en matemática

Lucía Santelices Cuevas.:

¿còmo estimular la atenciòn de nuestros estudiantes universitarios?

Adriana Maureira Tapia:

Cómo guiar a los estudiantes en su aprendizaje, cuando viven un duelo.

leticia cáceres alarcón:

Desde Rancagua Chile, Como podemos ayudar en los tiempos de pandemia tanto en lo personal y hacia los estudiantes

Daniela Paz López Espinoza :

Cómo puedo aplicar neurociencia en educación inicial

daniela casaletti:

como se puede aplicar la neurocioencia a los niños con necesidades educativas especiales?

yaniska Gonzalez:

excelente la conferencia, muchas gracias por compartir su conocimiento

Claudia:

frente al ingreso debemos estar concientes que nuestros estudiantes desean conectarse primeramente con sus pares y con su ambiente.

Marisel Salgado:

Con respecto a la Atención, a que se refiere mas específicamente cuando dice ser Fortuita?

Patricia:

Que paso??? Quedó parada la presentación????

daniela paz antigual leguía:

¿como podemos utilizar la neurociencias en niños con necesidades educativas transitorias?

alejandra estay:

¿cuál es una buena forma para preparar a los/las estudiantes para volver a la modalidad presencial a clases? sin duda será un gran cambio, así como lo fue estudiar en modalidad on- line

Alejandra:

cómo combatir los mitos en neurociencias?

Marisol López Rehfeld:

Cómo activar la neurociencia,en alumnos con NEEP Y NEET.

Dayana Solís:

cómo se puede estimular a un niño con sindrome de down en las neurociencias, algún libro o articulo que me recomiende

M. Angélica Muñoz Villablanca:

n

Cyntia:

Saludos desde Temuco

MARIBEL :

el desarrollo de ejercicios físicos requiere de conexiones neuronales

NELSON ANTONIO QUIJADA MILLAVEL:

Hay varios estudios sobre como educación física ayuda a crear nuevas redes neuronales, especialmente en aquellos estudiantes con NEE

Claudia Santander:

Buenas tardes. Desde Colegio Miguel de Cervantes. Coquimbo

Carelia Carrasco:

a través de la respiración conciente...y focalización en el área corporal...como parte del entrenamiento...corporal..

Hugo Lira Ramos:

Saludos desde Chillán

Carlos Paredes:

Psicomotricidad en Educación Física trabaja y ejercita redes neuronales necesarias para el aprendizaje, sobre todo a través del juego

ROCIO MEDEL LEYTON:

excelente convocatoria, felicitaciones. Muchas gracias por la entrega de contenidos tan interesantes.

Ella Vásquez Vásquez:

Quisiera saber, en qué etaapa de la vida las neuronas del cerebro tienen más conexiones?

graciela diaz cortes:

educacion fisica ver atraves de las emociones como estan como se sienten

Marcelo:

Can neuroscience techniques be used in the old school systems or do we need to set new environments in the school?

Paula Ormazabal:

Hola Buenas tardes... como podria aplicar la neurociencias en la biologia .

Fabiola Cortez Villegas:

Entonces, resumiendo, para aprender debemos estar atentos, todo lo que entendemos, cuando estamos atentos, lo aprendemos... Por lo tanto, las clases deben ser entretenidas, motivadoras e interactivas.

maria Hogas L:

como podriamos trabajar la motivacion ?

juan jujihara:

how can we use the neuroscience when planning our classes?

Patricia Reinao:

How to prepare the students with special needs to learn a new language?

Raquel Del Fierro:

¿Como reconectamos a los estudiantes con su aprendizaje si han vivido experiencias traumaticas?. Considernado las experiencias que puedan presentar por la pandemia

luis valdivia:

Regalo libro de neurociencias. ingresa a mi FB Cómo educar con inteligencia emocional https://www.facebook.com/C%C3%B3mo-Educar-con-Inteligencia-Emocional-1566179576995518/

Lucía Santelices Cuevas.:

Como estimular funciones ejecutivas bàsicas

pablo rosales:

que enfocar la neurociencia en aprendizajes tipoabp

MARCIA romero :

Hola, Ejercicios de Yoga ayudan a enfocar la atención de los estudiantes

María Eulalia González Zuñiga:

Como trabajar desde las Neurociencias con alumnos con Necesidades Educativas Especiales

andrea leoncini:

alguna estrategia diferente al resumen para matemática

MyriamJorquera Arraño:

Como trabajar la neurociencia en la asignatura de religión?

Marcela Castro:

La enseñanza de segundo idioma y los niños con necesidades especiales

Olga Aguilera:

Qué ejercicios podríamos entregar a nuestros estudiantes para que descansen un poco sus cabecitas...algo que fuera práctico y que no sean ejercicios de respiración. Siento que necesitan descansar y la idea también es entregar herramientas para ello.

José Luis Pizarro:

Saludos para todas y todos desde La Serena, mañana iniciando cuarentena

Claudia Rodriguez:

good questions!!

Claudia Lopez:

Buen día!!! Colegio Cristiano Concón

M. Angélica Muñoz Villablanca:

disculpen pero los deficit de atención está muy muy ligado a la neurociencia

Veronica Baeza:

Una lastima muy buen tema, fue muy breve el tiempo.

claudia Muñoz Sepulveda:

buenos días, donde puedo encontrar la charla de nuevo

Paula Muñoz:

Muy interesante!! MUCHAS GRACIAS!!!

Carolina Caimanque Rojas:

Cuales son las CLAVES PARA IMPULSAR EL APRENDIZAJE? Algo concreto y no solo la estrategia del resumen, por favor.

Juan Pablo León:

Hola, que tipo de estrategias tecnológicas utilizas o recomiendas como apoyo a la labor de la docencia?

Giovanna molina:

cómo incorporar la metacognición desde el punto de vista de la neurociencias

Bernarda Larenas:

¿Cuál es el papel que juega la creatividad en el marco de las neurociencias?, ¿cuál es su correlación a la hora de construir ambientes de aprendizaje efectivos?

Migue:

Pero segun du experiencia y vonocimientos podria contestar ,alguna referencia si quieta

Erika González V.:

Me parece muy honesto que diga que no es su especialidad y no trate de inventar una posible respuesta.

Ella Vásquez Vásquez:

Qué estructuras del cerebro están más relacionadas con el cerebro?

dixie acosta:

hola escuela jose manuel balmaceda

luis valdivia:

María desarrolla la funciones ejecutivas

Nataly Navarro:

NOS.podrías dar tips para la.aplicacionde las.neurociencias llevadas a la educacion parvularia

Alida Medina Bernales:

Muchas Gracias.Desde Esc.profesor manuel Castillo Velasco.San Carlos.

veronica:

Cuanto tiempo es recomendable que los niños de 5 o 6 años permanezcan frente a pantallas?

Paulina Sáez miranda:

hola, cómo llevar a la realidad chilena la aplicabilidad de los ambientes en los centros educacionales, que bien conocemos son muy numerosos en cuanto a las aulas, entendiendo lo relevante de las experiencias de cada estudiante .....

Edith GarridoHerrera:

como generar los principios en la educación inicial o preescolar

Eduardo Gonzalez:

WHAT ARE THE NEW FINDINGS ABOUT HOW A TEACHER'S BRAIN WORKS?

Pamela Asencio :

qué parte del sistema central nervioso debo activar para que haya aprendizaje significativo y trascendente, y cómo activarlo?

Flor Guadalupe Espinosa Castañeda:

Excelente presentación. Saludos desde México.

maria renee vargas:

¿Como trabajar los cambios de conducta que enfrentaremos debido al exceso de pantallas que tendran los niños durante la pandemia? Rutinas inestables con celulares constantes....

Roxana Vásquez Pacheco:

como afecta el uso habitual de las nuevas tecnologías (video juegos tv smart) en el aprendizaje de los niños

Paola Andrea Barra Barra:

Los medicamentos para el tdah causan daños en el cerebro?

UTP Colegio San Ramón Curicó:

¿Cómo trabajar desde la neurociencia, la contención emocional de los estudiantes frente a la pandemia y el retorno a clases.

Marta Bravo Palma:

¿Cómo trabajar la neurociencia con estudiantes con necesidades educativas a distancia y con escasa conectividad?

Fabiola Cortez Villegas:

Hay pequeños ejercicios físicos, que ayudan a concentrarse.

Escuela:

Desde las neurociencias ¿Cree usted que este periodo de confinamiento sera mas productivo en los aprendizajes para los estudiantes?

jacqueline:

La neurociencias no entrega estrategias entrega conocimiento de como funciona el aprendizaje y desde ahí uno debe generar las estr

Monica:

Peter¿ Sabemos que los canales de calcio están relacionados con los aprendizajes, conocimientos a largo plazo? desde esta perspectiva existen estudios que correlacionen la alimentación de nuestros estudiantes para fortalecer el aprendizaje

Mirella:

En que medida la forma de presentar los recursos a traves de las tics pueden impactar en nuestros niños y niñas??

Dany Bahamondes:

Would you recommend any apps to help teachers foster deeper comprehension skilss among their students?

Birma Prado Olivares:

Saludos, Colegio Providencia. Santiago.

Claudio Vera :

How can we make teachers, that tend to focus more in the way that they teach rather than the way students learn, aware of the importaance of neurocience?

carolina sanchez:

descansos neuronales 5 minutos. hacer actividades bien programdas segun habilidades o tipos de inteligencia. se debe activar la amigdala

Salomé Silva :

Buenas tardes, alguna bibliografia que pueda aportar.

José Alejandro Órdenes Campos:

QUE TANTO PUEDE AFECTAR EL ESTADO EMOCIONAL EN EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO, Y CÓMO AFECTA ESTO AL APRENDIZAJE?

Lorena Olivares Figueroa:

es interesante esta información, debido a la cantidad de colegas que preguntan en relación al preescolar y niños con necesidades especiales, sería bueno continuar con este tema con un profesional que tenga experiencia en ésta área para que podamos ver como lo aplicaríamos en ésta área.

Ricardo Acuña Estevez:

Como a través de la experiencia de que estamos experimentando en esta nueva forma de enseñar y aprender que hacemos para que el procesamiento no se vea afectado por las emociones.

Susana Vargas:

La neurociencia en educación esp. neep?

Marisol López Rehfeld:

Por qué,la Neurociencias es clave en impulsar el Aprendizaje,que pasa aquí con la Pedagogía y la didactica'

Migue:

INVEMTAR NO, PERO EÑ CEREBRO ES SOLO UNO

PATRICIA SALAS:

Qué importancia tiene la neurociencia para un profesor novel

bernarda:

cuales serán los desafios de los profesores cuando retomemos en alumnos vulnerables?

luis valdivia:

ELLA QUE SIGNIFICA ESTO Qué estructuras del cerebro están más relacionadas con el cerebro?

Angela:

are there any essencial thing that you would change from the classrooms in order to improve their learning proccess?

pablo rosales:

¿Como aplicar la neurociencia en aprendizajes basados en abp?

Carla Torres Orellana:

Para obtener la atención en un niño o niña con tdh, es usar el diseño universal de aprendizaje

Karen:

Mindfulness funciona bien para calmar el cerebro y volver a la atención

Inés Tapia Toro:

Cree usted que es el Estado quien debe invertir en Educación basada en la Neurociencia?

Dany Bahamondes:

skills*

Nicole Rojas :

Como influye la alimentación en la neurociencia

JOVINA:

¿Cómo conciliar los aportes de las ciencias al aprendizaje y las políticas educativas donde se establecen evaluaciones standarizadas y homogéneas para los estudiantes ?

AUGUSTO CARO PÉREZ:

Entonces es fundamental la retroalimentación contante

Teresa Nuñez:

dibujos'

francisca giacaman:

Gracias!

Vicente Vargas:

¿Existen re activación de la corteza neuronal en los adultos con NEE? ¿Qué estrategias podemos utilizar para activar las conexiones? bajar la barrera cognitiva

Teresa Nuñez:

tambien se puede

Flor:

Me encantó la conferencia,muy claro.

karina provoste:

Los niños deben moverse!!!!ese es el medio para el aprendizaje!

Vicente Vargas:

Are there reactivation of the neuronal cortex in adults with SEN? What strategies can we use to activate the connections? lower the cognitive barrier

Cecilia Rodriguez:

Trabajo con niños y niñas de 4 y 5 años, trabajo mucho el lenguaje a través de juegos

Alejandro Mercado:

Peter, gracias por tus conocimientos. ¿ Tienen Uds. alguna experiencia en docencia online en base a los 4 pasos de Peyton?

Paulina:

¿Podría señalar estrategias específicas para el aprendizaje profubdo que puedan aplicarse de forma transversal en todas las asignaturas y niveles educativos, considerando el modelo híbrido de educación actual ?

jeniffer Muñoz Rusell:

Como trabajar desde las Neurociencias con alumnos con N E E

jacqueline:

Explique el concepto de experiencia desde neurociencias

Jonathan Rojas Valero:

This is Jonathan Valero from Valparaíso, Chile, current Ph.D student at Indiana University Bloomington. Dr. Doolittle has talked about teachers creating the path to focus the attention of students to improve their learning process. Therefore, I see a responsibility of Teacher Education programs to develop teachers’s skiil to apply these ideas of Neuroscience. Son my question is: Which are mechanism or elements that the teacher education should consider to improve the teacher’s skiils from the perspective of Neuroscience? Would be these for example, Neuroscience’s classes, focus on the field experiences? multidisciplinary work with other colleagues from the psychology field?

ELSA CARREÑO JRA:

Elsa Carreño, VI Región

Andrea Díaz Gutiérrez:

Los (ABP) aprendzajes basado en proyecto lo considera una buena estrategia la neurociencia.

Ricardo Acuña Estevez:

El resumen es una buena posibilidad para saber si los estudiantes están aprendiendo significativamente??

Ecilda Reyes Ortega :

como podemos activar la corteza cerebral con actividades para un curso de 30 estudiante .. alguna sugerencia

Constanza Calderon:

disculpen pero creo que el profesional que está dando cátedra no es idóneo para la temática. siento que el título de la conferencia quedó grande para lo que se entregó

Cecilia Rodriguez:

A traves del juego y material concreto se trabaja mucho mejor

dixie acosta:

hola

susana vergara millan :

¿Cómo trabajar las neurociencias en los nivel inicial

Carla Torres Orellana:

El estado de ánimo, incluso el amor afecta empíricamente directamente al cerebro, está demostrado que las conexiones incluso el tamaño del cerebro, en niños sin apego versus aquellos que crecen en contexto protegido

luis valdivia:

REGALO EL LIBRO LAS NEUROCIENCIAS EN EL AULA INGRESA A MI FB https://www.facebook.com/C%C3%B3mo-Educar-con-Inteligencia-Emocional-1566179576995518/

Cecilia Plaza:

La neurociencia en la asignatura de música es efectivo

Rosalía:

Quedará grabada la conferencia?

Claudia Abello:

Casablanca-Valdivia

Yoel Gallardo:

Saludos desde Escuela Carlos Trupp de Talca.

Andres Valle Acevedo:

respecto al procesamiento. Podemos afirmar que el resumen es individual y puedo resumir lo que otro resumio?

Verónica Castillo:

qué opinas de fusionar la estrategia de mapas mentales con la neurociencia? gracias

Claudia:

el cerebro vendrá lleno de sus experiencias vividas en esta pandemia,por lo cual es necesario en un inicio las oportunidades de relacionarse compartir y expresar, para luego iniciar el proceso de enseñanza

Gonzalo Merino M:

Muchas gracias por el tema. muy interesante y de gran ayuda

Monica Dibsi:

gracias

Betsy Sapiain:

Thanks Peter!

vania valenzuela:

buenas tardes Vania Valenzuela de Quilpue

Alejandra Campos:

Muchas gracias

pilar parada corzo:

Excelente. Muchas gracias.

Paula Sepúlveda:

.

Max:

Los adolescentes están en proceso de cambios personales ¡ como se entienden estos cambios en neurociencia

luis valdivia:

REGALO EL LIBRO LAS NEUROCIENCIAS EN EL AULA INGRESA A MI FB https://www.facebook.com/C%C3%B3mo-Educar-con-Inteligencia-Emocional-1566179576995518/

Marcela Castro:

Muchísimas gracias, excelente presentación!!!

monica:

Buenas tardes , en los alumnos pequeños como se pude aplicar en forma efectiva la neurociencia

Ricardo Acuña Estevez:

gracias

Ssamuel Vásquez:

muchas gracias

Alejandra Campos:

Thanks Peter

Luis Gonzalo Fabres Henríquez:

Como profesor de matemática puedo decir que uno de los grandes problemas a los que me enfrento en la sala de clases es a eliminar la preconcepción de que matemáticas son sólo números cuando se desarrollan habilidades más allá de eso.

Solange Lattut:

Muchas gracias