no tengo imagen ni audio
Saludos Para Eduardo E. T. P.
hola
Hola Buenas Tardes
no se escucha
hola
buenos días
Buenos días, en espera de conferencia.
Hola a todos, desde La Serena
Liceo San Francisco de Quito - Independencia presente
Buenos Dias.. Saludos desde la Escuela d-56 Teno
Hola saludos
Hola buen día, desde Copiapó
Hola comunidad magisterial, ya estamos nuevamente conectados, para ser mejores
saludos
Buenos días!! aquí presente el equipo de psicólogos del Colegio Técnico Profesional República Argetina!
Solo veo el ppt
hola
Buenos dias desde Osorno
Holaaa buen dia.Saludos desde Jardin Laraquete
buen dia gracias por esta oportunidad
sunflower school labranza PRESENTE
hola, desde Los Andes
buenos dias a todos
saludos de punta arenas
Buenos días a todos ac desde Los Andes saludos a todos !!
Buenos días desde La Ligua
Hola buenos dias
Hola
Hola, no se escucha?
Buenos dias, desde la Region del Maule , Cuidad de Curico
Buen día, desde Combarbalá
no escucho el video. Ustedes?
solo ppt.?????
Buenos días, desde Talca
Hola , buenos días desde Linares.
no tengo audio ni imagen
Hola !! Desde villa alemana
Hola, Buenos días. Saludos desde el Colegio Paula Jaraquemada Alquízar de Paine
Hooolaaa...somos educadoras de la ciudad de Calama
Saludos a Laraquete!
no se escucha
Hola, desde San Javier de Loncomilla presente
Si no se ve no se escucha
Desde Santiago - ñuñoa
Hola!
Buenos dias
Buen día desde Hualpén
Buenos días
Hola buenos días desde Santiago
Buenas tardes: Desde Talcahuano
Buenos días! desde escuela Pailaheque, Victoria
Hola, Buenos días desde Los Andes
Hola buenos días saludos desde San Felipe
SALUDOS ARICA. MARIA ISABEL. COLEGIO SAN MARCOS.
Holaa! Desde Temuco
Buenos días...desde Trovolhue Escuela Pública Romilio Adriazola
hola . Dios les guarde y bendiga. conectada desde San Pedro de la Paz
Buenos días, Escuela Santa Teresita de Independencia, present!!
Hola buenas tardes
hola no se escucha el video
Hola, salydos desde La Cruz, región de Valpataiso.
hola
buen día a todos, desde Río Hurtado
Muy buenos días! Saludos desde Viña del Mar!
Saludos desde Curicó
Hola colegio Libertador O´Higgins de Chépica
Saludos al magisterio de Chile desde Ovalle.
Buenos días desde La Ligua.
hola a todos desde Ramadillas
Saludos desde Osorno, Escuela Deportiva
Hola desde Santiago...buenos dias
como funciona esto ?
Buenos días a todos.
Hola
Muy buenos días colegas.
buenas tarde, no se escucha.
buen dia desde Talca
Buen día!!
Hola Buenos días, Liceo Politécnico Villarrica, les saluda.
Saludos Maria Isabel
buenos dias jefe utp colegio kennedy school
NO SE ESCUCHA ?
alguien escucha la conferencia???
Saludos desde Los Andes
buen dia desde Santiago, colegio patricio mekis
Hola.
Buenos días a todos/as!
Hola Colegio Amankay de Lampa
Buenos días, no escucho nada
Buenos dias!!
Hola buenos dias saludos desde Pelchuquin (mariquina)
Pueden hablar para saber si está bien el sonido
holaa, hay sonido??
Buenos dias!
que pasa con la conferencia
Buenos días desde Chillán
buenos dias aun, colegio patricio mekis de maipu presente
no se escucha nada aun verdad?
buenos Dias.
no se escucha
hola buen día .. saludos desde Valdivia
Gloria Castro
Buenos días de XIV REGION (Los Rios) COÑARIPE
No ha comenzado aun
estoy igual como funciona? lo bueno el chat
Buen día, desde escuela Fedor Dostievski- Valdivia
No, aún no hay audio..
Hola desde Puerto Montt
escuela f819 cañete!
Buenos dias desde Antofagasta
Muy buen dia/tarde, un saludo desde la comuna de Maipú.Stgo.
Lorena Del Libertador O'Higgins Chépica
Hola buenos días
buenos dias
Buenos dias desde Valparaiso
aun no empieza colegas
Hola buen día
Buenos días, saludos desde la ciudad de Temuco
Hola buenos días desde Santiago
no se escucha nada
La conferencia empieza a las 12:00 hrs
No se escucha nada
Hola buenos dias!
buenos dias, Tal Tal representando...jajajaja
Buenos Dias
Buenos Dias, saludos desde Arica
hola, buen día saludos de vallenar
Buenos días, Escuela Los Carrera Lautaro, Araucanía
Buenos dias!! Ñuñoa
no hay sonido
Hola buenas, desde Metrenco les saludo.
buenos días saint mary macul
hola buenos días, saludos desde Temuco
Aún no se escucha
Buen día, desde villa alemana.
hola a todos, saludos desde coyhaique
a dos minutos
Hola
buenos dias, desde la VI región.
Buenos días!!!! Antofagasta
Hola desde Talca
Buenos Tardes
Hola, saludos desde Rengo
ok
Buenos dias.. Saludos desde la Escuela d-56 teno.
Buenos días a tod@s!! equipo PIE del colegio Rosita Sánchez Maipú
Buenas tardes saludos desde Osorno.
hola buenos dias escuela El Salvador
HOLA saludos de San Miguel
hola a todos yo tampoco tengo audio aun.desde Valpo
no hay sonidp
hola buen dia. saludos desde Arica
Buenas tardea a todos y todas, tienen sonido?}
Buen día, desde Carahue. Hacia la costa de Temuco
hola buenos dias
Buenos dias a todo, desde Concepción
Hola saludos a todos desde Santiago
hola
Hola desde santiago
Hola buenos días
Hola ,Buenos días desde Valdivia
Hola a Todas Saludos desde La Serena
Hola! Ñuñoa, colegio Suizo
buenos tardes ,walter schmidt, valdivia
Buen día, Escuela Básica Rucapequén Chillán Viejo
Buenos Días,saludos desde Arica
hola
Hola desde Punta Arenas
Hola
Buenos días, desde Padre las Casas
hola buenos dias ....desde quirihue ...
no, no se escucha.
Saludos desde Quidico, Tirúa
Hola a todas y todos desde Villarrica
aun no empieza
Saluditos desde Santiago
Buenas tardes Colegio Gracia y Paz de Temuco
Buenos días a toodos- Esperando el inicio desde Arica.
Hola a todos
Hola
Hola saludos desde Arica
Hola a todos desde Iquique, Chile
Hola, saludos desde Rancagua, Colegio Moises Mussa - ENCOES
hola desde Arica colegio Adolfo Beizaga Ovando presente
hola a todos desde El Carmen, Ñuble
saludos desde talcahuano
Buen día!!!! alguno escucha algo?? o aun no??
saludos desde machali
Buen día, Escuela Puerta de la Cordillera comuna de Pinto, región Ñublede Pinto
Hola desde Chepica, sexta región
hola! colegio San Fernando, Chillán
Marisol Borquez
Hola buenos dias!!!
a qué hora comienza?
Muy buenos días, desde Santiago
Buenos días
Acá desde Viña-Valparaís
hola buenos días
hola saludos desde Los Andes esc JFK
Hola a todos tienen sonido?
Hola buenos días. Saludos para todos y para Felipe !
Algun datito de pega? Soy profesor de Historia 👌
Buen dia, desde Liceo Bicentenario Luis Alberto Barrera, Punta Arenas
Saludos desde la V región
hola desde Macul
Hola, saludos desde Talca
Los Vilos, Colegio Los Condores.
No se escucha aún .Saludo desde Lota
ahora empezamos?
Hola buenos días....desde Chillán
buen dia!!! saludos desde Antofagasta
buenos dias
Buenos días. Muchos saludos desde Chile Chico
Buenos dias, desde Caldera, Region de Atacama
Hola desde Osorno
desde antofagasta
Hola, desde Valdivia, colegio Teniente Merino
hola buenos tardes, desde puerto montt escuela de lenguaje dialecta
hola, Buenas Tardes :D
hola desde Ovalle
Buenas Tardes, saludos desde Lautaro, Escuela Vallepenco.
Colegio Barros Luco presente
hola
Hola.....
Muy buenos días, desde la Araucanía
Buenos días desde Santiago
Hola a todos, desde Yumbel, Escuela Héroes de Chile
Colegio Martin Luther de Candelaria, San Pedro de la Paz, saludos!
Villarrica los saluda
Buenas Tardes, desde Viña del Mar
Hola
hola
buenos días, Escuela Colton Variante de San Ignacio
Hola, desde Puerto Monn, escuela de lenguaje cuncunita
hola buen dia saludos desde la florida
hola saludos
Buen Dia
hola buenos dias desde San Felipe Ivette
Buenas tardes, desde la Serena
Hola!!!Muy buen día desde Chiguayante
Hola, buen día a todos, saludos desde Curicó
muy buenos Dias
Hola.Saludos desde Santiago
Hola, saludos desde curico
Buen dia, desde Cañete. Liceo Politécnico Cañete
Hola a todos desde Maipu
Hola Lorena Colegio Azapa Valley Arica
hola
Patricio desde Talca
Muy buen día saludos desde Linares
Hola, desde el liceo Madre Cecilia Lazzeri, saludos y muchas gracias por la invitación
Hola
hay se escucha
bUENOS DÍAS, DESDE SAN FELIPE :)
Hola! Colegio Libertador O´Higgins
Bien video y sonido al aire
Hola a todos desde el Colegio Alberto Blest Gana de San Pedro de la Paz.
Buenos días! Saludos de Valdivia
Hola buen día , colegio José Abelardo Nuñez Huechuraba
Saludos
listo...se ve y escucha
Escuela Puerta de la Cordillera comuna de Pinto, región de Ñuble
hola saludos desde Quillota
Buenas tardes, desde La Unión, Región de los Rios
Buen día
HOLA
Holaaa como estan desde Iquique liceo Maria Auxiliadora
Hola Buenas tardes !! Colegio María Auxiliadora de Santiago
Buenas tardes desde Independencia
Buenos días a todos/as. Esperemos que la charla amplié su mirada más allá de la educación y mencione a la necesidad de este tipos de aprendizaje para los empresarios, politicos y fuerzas armadas
Buenas tardes, saludos a todos
Buenos día. Colegio Altazor
Buenos días, desde Pocochay, sector rural de la comuna de La Cruz.
Hola desde Concepción
Profesora Viviana Navarro desde Ñuñoa
hola se ve super mal
Hola Escuela 18 de Septiembre cuarta Region
Hola a todos Sagrada Familia
Hola, desde quillota
Buenas tardes, Colegio República Argentina de Ñuñoa
Hola...saludos desde Catemu
Marisol Rebolledo colegio Siglo XXI Temuco
Me encanta!
hola desde Talca, Marisel educadora de parvulos
hola buenos dias
Buenos días colegas desde Talcahuano
Buen día, Departamento de Educación de Lautaro, presente
Hola
Hola, gracias por este espacio
hola desde colegio luis cruz martínez, quilicura
Buenísimo! Buenos días
buenas, colegio humberstone de iquique
Buenos días. Liceo Poeta Pablo Neruda. Lo Prado
Buenas tardes Colegio Gracia y Paz de Temuco
Buenos días!!!
Hola saludos desde Chile !!!
hola, desde la comuna de Pinto
hola buenas tardes
hola, colegio Anexo Brigida Walker de Ñuñoa
Buen día, represento a Escuela Valle Arauco de Pichilo
Buenas tardes, Coordinación de Inglés Kings School San Bernardo
hola saludos desde Quillota
Hola a todos desde el Colegio Alberto Blest Gana de San Pedro de la Paz.
Presente Escuela República de Croacia Cerro Navia, Stgo
buenos dias..
hola desde lonquimay
san leonardo pailahueque
Buenas tardes todos y todas . Por aca Lorena Olguín de la Esc. John Kennedy de Viña del Mar
Buenos días...desde Chillán
BUenos dias
Buen dia
Hola, Pirque presente.
Hola, Pilar González desde Vicuña, Colegio Antonio Varas
Hola, buenas tardes, Teresa Cortés, Colegio Bajo Molle de Iquique
hola buenos tardes , colegio Antil mawida
Buenas tardes, desde Puente Alto
Buenas tardes!!! de la escuela Alacer de Punta Arenas. Saludos
Hola buenas tardes, liceo de Limache presente 🙋🏾♀️
holaaa, desde La Pac
Buenas tardes desde San Damián de Molokai Cerro Navia
hola gracias por la invitación
escuela parlamento de la comuna de quillem presente
Hola Contardi Punta Arenas
hola desde Coyhaique
Saludos desde La comuna de Paihuano, Coquimbo Escuela Cielo Claro
Hola desde Valdivia!!! Escuela Diferencial Walter Schmidt, Discapacidad Intelectual (entre otras)
Hola desde Coñaripe
Buenos días desde la localidad de Tres pinos Comuna Los Alamos Provincia de Arauco.
hola,buenos tardes!! desde la comuna de lonquimay,región de la Araucanía.
Saludos, Psicóloga de PIE, Liceo Domingo Santa María, Concepción
Hola Buenas tardes, Colegio N°2 de Ñuñoa
Hola, Liceo San Roque Temuco
Buenas tardes, desde Antofagasta, Colegio Providencia
Buenas tardes, Colegio Jaime Guzmán Errázuriz, San Bernardo
Buenas Trades, saludos desde La Pintana
Hola. Buenas Tardes. Liceo Bosque Nativo. Puerto Montt
Buen día, Esc Arturo Villalón, Ovalle
Buenos días
Buenas tardes, Escuela Juan Madrid Chillán
Hola! Desde la Escuela Angelina Salas, de Chañaral
Hola Ángela Vaccaro . Liceo San Juan Bautista de Hualqui
Hola colegio Escuela Quelentaro Litueche
Presente Escuela República de Croacia Cerro Navia, Stgo
Buenas tardes desde Centro de estudios de la Patagonia, Coyhaique
Buenas Tardes, un saludo desde Valdivia
Buenas Tardes, Fray Camilo presente
Buenas tardes saludos desde Lebu
Buenos dias saludos desde Antofagasta Liceo la chimba , Roxana Salazar Gutiérrez
Buenas Tardes , Escuela Básica San Sebastián de Padre Las Casas
hola liceo politecnico pesquero mehuin
Preston School de Hualpén presente.
saludos desde San Bernardo
Muy buenos días. Desde la Austral y bella Punta Arenas
Buenas Tardes desde Colegio Metodista los andes ...
desde Temuco ! docente rural de Perquenco
Hola. Buen día desde Chépica.
Hola
Hola, Paulina Donoso Villarroel desde Coronel
Hola, desde Pirque Saludos
Saludos desde la Escuela Juan Segundo Muñoz Briones de Longaví
Hola muy buenos días, saludos desde Angol, Escuela José Elías Bolivar Herrera
Buenas tardes, Escuela Villa Alegre, Temuco
buenas tardes educacion de adultos presente
Buenos dias saludos a todo...
hola buenas tardes, Colegio Fray Luis Beltran de Valpraiso
nooo
Hola, saludos desde Peñalolén, Colegio Likankura
Buenas tardes, Gabriela Cañas. Escuela Margarita
Hola!
Karina De Celis, Guillermo Zañartu, Ñuñoa
Hola, Escuela Lagunutas, Puerto Montt.
Buenos días, Myriam Alarcon. San Miguel
Buena tardes, saludos desde Cauquenes, escuela especial Horizonte
Hola a tod@s .
Gracias por la charla! Una pregunta: cómo incorporamos la educación emocional en el curriculum y en el aula de manera transversal?
Pueden también compartir la presentación por favor como pdf/ppt ( me ayuda a ir tomando apuntes encima, etc), y no solo la grabación? Muchas gracias!!
Hola buenas tardes, Escuela de Lenguaje "Yireh los Molles" región del Bío Bío se hace presente
Buenas tardes desde Osorno
Escuela Divina Gabriela, Comuna de Navidad VI REgión
buenos días
Colegio Patagonia Puerto Varas :)
buen dia saludos des Alto Hospicio
Buenos dias Fundacion Tresa de los Andes...Desde Los Sauces
Scuola Italiana de santiago presente
Buenas tardes saludos desde CEM Brigida Walker de Ñuñoa
buen dia..el tema muy importante.
Desde Valparaíso, Escuela Rep del Paraguay
Buenos dias...Escuela Alborada Ventana del Bajo..comuna de Teno. Septima region del Maule
Buenas tardes... Taller Diferencial Dr. Asenjo LICHE
Buen día a todos! saludos desde la comuna de San Ramón
Hola a todosss
Saludos desde Chillán!
Saludos desde la ciudad de Lota VII región
Hola, Instituto del Mar de Chonchi, por acá
Buen día.
Buenas tardes. Les saludos desde Coquimbo.
buenas tardes, saludos desde copiapo
Buenas tardes saludos desde Caldera
Buenas tardes, Escuela Fray Camilo de San Joaquín, presente
Buenas tardes, desde Colegio Jugendland, Talagante.
Buenas tardes, saludos cordiales - Esc. El Arenal-Vicuña
Hola, Buenas Tardes. Saludos desde el Liceo Mañihuales, Región de Aysen
Unidad Tecnica DAEM-SAN CARLOS
antonio borquez solar ,puente alto
buenos dias...
Hola saludos a tod@s desde Hualpén
Buenas tardes, desde Melipilla.
Hola, saludos desde Limache, V región
hola buenos días..
Hola, desde Alto Hospicio, Colegio Nirvana.
Tienen audio ???
buenos días profesores Pablo Neruda
PREGUNTA: dices que hay en el mundo dos corrientes que compiten por explicar el funcionamiento neutro afectivo y que ninguna se aplica en chile: ¿nos podrías contar más y por donde podríamos partir en chile?
Buenas tardes a todos. Saludos desde Peñaflor.
hola desde Osorno....
Hola a todos, Escuela de Lenguaje Mis Amiguitos, La granja
buenas tardes, Esc. Vallepenco, Lautaro
Buenas Tardes, colegio Charles Darwin Punta Arenas
hola a todos, saludos desde Frutillar
Buenas tardes, desde Coyhaique.
Falta la imagen jejejjee
Buenas tardes, saludos desde Tocopilla
Buenos dias David Vera Gonzalez, Colegio Adventista ded Talcahuano Centro
Hola buen día...saludos a todos
Buenas tardes. Saludos desde la comuna de Nacimiento, VIII Región del Bío-Bío
hola buenas tardes saludos desde carahue
hola escuela los Cerrillos Catemu quinta region
Saludos! Iris Solórzano Coordinadora de formación para equipos directivos ProFuturo Fundación Telefónica
ojala lo suban. gracias
Buenas tardes desde Calama
Muy buenos días desde Temuco
buenas tardes, les saludo desde Coyhaique
Buenas tardes a todos, Colegio San francisco Javier de Huechuraba
Buenas tardes! por acá desde osorno!
Saludos desde Pirque
Siiiii
saludos desde San Antonio
HOLA SALUDOS DESDE CALAMA
buenos días. Saludos desde San Ignacio, Escuela Las Quilas
saludos desde arica
Escuela Jorge Alessandri Rodríguez de Valparaíso.
buen día, saludos a todos. Presente Esc. Amelia Lynch
Hola a todos!! Desde el DAEM de Frutillar
saludos desde copiapo
Hola, Profesora colegio Técnico de El Melón
escuela boroa, pac, buenos dias
Buenas tardes, saludos desde Osorno.
Buenas tardes..saludos de Sede Intermedia Colegio Lo Barnechea
Buenas tardes. Liceo Público Trovolhue, Carahue
buenas tardes, desde Buin!
Saludos Cordiales a todos...
Hola, saludos de Paihuano.
saludos desde Llo-lleo
Saludos de Las Condes
Buenos día... Saludos de Escuela Eliezer de Thno
Mario Felipe Rojas Salazar, Escuela Santa de California comuna de Victoria
Saludos desde el Complejo Educacional Monseñor Luis Arturo Pérez
Hola, buenos días a todos
Buenas tardes saludos desde Puerto Montt
Saludos desde la Escuela Victor Sanchez Cabañas de la comuna de Tierra Amarilla
buenas tardes, saludos desde Alto hospicio
Buenos días, Colegio Multicultural Rayen Mapu de Curicó
Buenas Tardes, Colegio El vergel Presente
Rita, al menos yo si puedo escuchar.
hola buen dia !
Hola Andrés, se ve super mal la posición de Chile en el gráfico
Muchas gracias por esta conferencia
Escuela Dr. Arnoldo Ebensperger Richter de la ciudad de Lebu presente
Hola, Colegio Padre Arrupe de Quilicura, Chile
Hola desde Osorno, ESCUELA RURAL EMILIO SURBER SCHULZ
Hola, saludos desde Lonquimay
Buenas tardes ,desde Valdivia Colegio Salesiano
Buenas tardes .Escuela thomas Alva edison Collipulli
saludos! desde el convento, sto domingo
Ohhhh que terrible
buenas tardes desde Cerro Navia Esc. Leonardo Da Vinci
Hola a todos saludos desde Osorno
Buenas tardes! Una consulta, ¿esta conferencia quedará grabada?
BUENAS TARDES DESDE COPIAPÓ COLEGIO ESTACIÓN
Hola saludos de santiago
SALUDOS DESDE COYHAIQUE, CENTRO DE ESTUDIOS PATAGONIA
Buenas tardes a todos
Que importante es el aprendizaje socioemocional, saludos desde Iquique.
gracias por esta conferencia.
Buenas tardes Saludos desde Antofagasta
saludos desde Iquique
buen dia saludos desde quinta normal
Buenas tardes, cual es el estudio?
Buenas Tardes Liceo Maria Carvajal de Huelquén
hola! desde Buin
hola colegas, saludos desde liceo Lonquimay
Buenos dias, saludos desde Temuco
Buenos días a todos! Sala cuna Esoacio Feliz
hola colegio nuevo horizonte puente alto
saludos desde Quillota, Colegio Arauco
Buenas tardes, desde Iquique Colegio Macaya de Altos Hospicio.
Buenas tardes, saludos desde liceo San José, Quinta Normal
Hola! Desde Puerto Montt. Escuela especial para autistas.
Holas, buenas tardes, saludos desde Linares
Hola saludos desde chepica sexta region
hola buenas tardes de la escuela Kimkelen
buenas tardes desde Icalma novena región
saludos desde Chillán, la realidad de chile en salud mental es muy preocupante
Hola buenas tardes desde vallenar
Buenos días; desde Curacautin IX región
Hola, un saludo Colegio Particular Betel Antofagasta
Qué estudio es..?
hola,,,desde Santiago
Buenas tardes, Colegio Santa Emilia desde Antofagasta.
Escuela Purísima de Lo Vásquez de Casablanca, presente
Hola, Un placer saludar a todos desde escuela Thomas Alva Edison de Collipulli Región de la Araucanía
Buen día, saludos desde Antofagasta, presente Liceo Artístico Carrera González. Gracias por la conferencia.
Buenas tardes, Patricia desde Arica. Escuela Ejército de Salvación
Hola. Desde Puerto Montt.
uenas tardes colegio lLos Nogales Puente Alto
Hola Hermoso Lonquimay
estudio que se realizo hace 10 años.entonces actualmente los afectados fluctuan entre los 11 y 26 años.
hola
Hola,buenas tarde a todos. La Sierra.
carolina strmelj, gracias por esta charla
Saludos !! desde Los Rios.
Buenas tardes ! Desde San Fernando
Hola, Buenas tardes a todos!!!
Saludos desde colegio siglo xxi Pte Alto
hola hola
Buenas tardes. Desde Liceo Antonio Hermida Fabres. Departamento de Orientación Psicosocial
Buenas tardes, desde La Serena Colegio San Lucas
Saludos. San Vicente de Paul, Puerto Octay. Si se pudiera compartir posteriormente material respecto a las temáticas se agradece enormemente!
Hola, saludos!, desde colegio Truf-Truf, Padre las Casas
Heavy
Hola, dedsde
que preocupante!
hola!!! no se ve la flecha del cursor...
Buenas tardes, saludos desde el Bosque RM
Holy desde Puerto Montt
De la granja Esc. Presbiteriana El Salvador
Saludos desde Huasco. Atacama
Liceo Bicentenario Luis González Vásquez! Nueva Imperial!
que bien , pensando en la salud emocional de nuestros niños !!
Los estudiantes manifiestan problemas de salud mental que son gravitantes en la formación y que repercutirán en la vida de adultos.. Tenemos un Modelo que no da espacio al desarrollo socioemocional. existe una prevalencia del Modelo Academicista
Hola. Desde el colegio Pablo Neruda, de Coquimbo
Buenas Tardes, Desde Los Ángeles
Chaihuin, Región De Los ríos !!!
Hola acá desde vallenar
Hola: buenos días.
si el estudio se hizo hace 10 años atras, esos mimso niños aún están en el sistema y el tema es ´como abordar el prpoblema de arrastre
Buenas tardes desde Chiloé
buenos dias presenteantonio borquez solar puente alto
Buenas tardes, desde Melipilla.
Conectada desde Punta Arenas. Saludos
como se llama el estudio? salu¿dos desde Cañete
Hola, buenas tardes! Saludos desde Yungay. Cecilia Villalobos, Orientadora Colegio Cholguán
Buenas tardes saludos desde la Comuna de Pedro Aguirre Cerda
Buenas tardes , saludos desde Santiago. Escuela Especial de Lenguaje El Arco de los niños
Una consulta: De qué manera podemos trabajar las emociones en nuestros estudiantes, siendo que la hora de orientación no es suficiente y se prioriza malamente asignaturas anclas como Lenguaje, matemáticas, historia y ciencias porque las pruebas estandarizadas son lo más importante para las autoridades de educación, no dándose las instancias en el aula?
Hola !! desde Quinta de Tilcoco
Buenas tarde desde Cobquecura escuela Básica Rural de Melade
Buenas tardes
HOLA desde el Colegio Barros Luco
hola, Luisa Rocha de la Esc. Aonikenk de puerto Ibañez
Saludos desde Viña del Mar
Hola, desde Curacautín
Hola saludos desde Temuco LabranzaColegio sun flower Schoo
Hola saludos desde Alto Hospicio
Buenos días, Odette Barahona de la Agencia de Calidad de la Educación.
Buenas tardes, espero que se encuentren bien. Equipo de Convivencia Escolar de la Escuela Jaime Feldaman Miller de Quinta de Tilcoco, Sexta región. Presente!!
Saludos y muchas gracias. Colegio Golden Hind de Coquimbo
Buenas tardes desde la escuela especial "Mi Nuevo Arlequín" de Maipú. RM
Saludos desde Iquique!! gracias por esta conferencia
Buenas Tardes
Buenas tardes... Escuela presbiteriana El Salvador presente
Hola, desde Huelquén Liceo María Carvajal Fuenzalida
desde valdivia,saludos
Judith Jara Mena
Saludos desde CEIA Quimahue Cañete
Saludos desde Colegio Hellen Keller, Ñuñoa Santiago
Saludos de Colegio Uruguay de la red educativa municipal de Curicó
Saludos, desde ONG Canales, Puerto Montt
Buenos días. Colegio Miramar Arica
buenas tardes de Escuela Manuel Segovia de Lampa
Liceo Nuestra Señora María Inmaculada y Liceo Abdón Cifuentes
Buenas tardes, desde el colegio amankay de batuco, Lampa
Hola desde La serena
Qué tristeza ver esta información.
buenas tardes
Buenas tardes!saludos desde Viña del Mar
Muy interesante. Saludos desde Arca Liceo A-1
acà taltal
Saludos desde Talca, Unidad de Reconocimiento Oficial JUNJI
Hola, buenas tardes, saludos desde el colegio Técnica Las Nieves de Puente Alto
hola desde Padre Las Casas, Escuela Licanco
Escuela ALACER Punta Arenas
Saludos liceo trovolhue
Saludos Colegio Salesiano Domingo Savio
Liceo Bosque Nativo de Puerto Montt. Un saludo para todos
Buenas tardes, saludos desde Ñuñoa, gracias por la invitacion.
hola, buenos días desde Futaleufú
Colegio Bicentenario Antonio Varas deVicuña, Valle de Elqui saludos a todos los presentes
Profesores de Escuela Vallepenco, Reg. Araucanía, muy atentos
Saludos del Colegio Croacia Punta Arenas
Saludos, desde Coquimbo, Escuela Pablo Neruda.
Es el SIMCE el culpable de las cifras??
buenas tardes, desde Pinto región de ñuble
Chaihuín , Corral, Región De los Ríos
Terrible...
Saludos de Colegio Antumalal Pillanlelbun
Saludos a las y los colegas del Liceo San Juan Bautista de Hualqui
Graneros, sexta Region
les saludo desde Coyhaique
Datos muy duros Chile el pais más alto en dificultades siciales y conductuales
Hola
buenas tardes , saludos desde Litueche Sexta región
Buenas tardes desde Talcahuano Colegio Básico Los Lobos
Que incidencia tiene la salud mental de los adultos respecto de la salud mental de los niños y niñas
Buenos días
Hola jimena desde Osorno, Region de los lagos.
Saludos Liceo Antonio Hermida Fabres, Peñalolén
còmo poder acceder a esta investigación???
Buenas tardes a tod@s
Liceo Comercial Diego Portales, Rancagua
Saludos Colegio Adventista Angol
Buenas Tardes
que triste escuchar y saber que en chile ser niño es muy dificil...
Buenas tardes
saludos desde Arica
Saludos desde Complejo educacional Marcela Paz
Hola, saludos desde Linares
a que se deben estas cifras?
saludos desde coquimbo colegio Golden Hind
Ahora agrega de colegios vulnerables
Hola
Presente. Colegio de la Santa Cruz. Limache
Hola ,desde COncepción saludos.
Hola, saludos a todos. Liceo Cardenal Caro de Buin.
hola buenos días, desde Los Vilos
Buenas tardes, Karen Acevedo,colegio Antumapu de La Calera
Escuela Paricio Chavez Soto desde curacautin
buenas tardes, escuela "El Pastorcito" Quinta Normal ya conectada
hola! saludos desde Curicó
Buenas tardes desde Escuela Oscar Castro Zúñiga
Buenas Tardes. Colegio Patagonia Puerto varas por acá
Buenas tardes, desde la Escuela Bàsica Puquillay, Nancagua.
¿ cual es la influencia y responsabilidad de los formadores en dichos resultados.
Hola buenas tardes desde San Esteban
buenos dias, escuela de lenguaje Tagore, comuna de maipú
los que tenían 6 años hace 10 años atras, actualmente deberían estar en III o IV medio, ¿que habrá pasado con su proceso formativo y socioemocional?..¿qué proceso pudo haberse dado'...preocupante
Saludos, de Equipo de Convivencia Escolar, Jaime Feldman Miller. QTA DE TILCOCO 6TA REGIÓN
Buenos días, Saludos desde Puerto Natales, Magallanes.
buenas tardes. Escuela Vicente perez rosales. Frutillar
hola Escuela de Lenguaje Mi Nuevo Arlequin Maipú
saludo, desde Valparaíso, trabajo en colegio República de México Placilla
Buenas tardes, Liceo El Roble, La Pintana
Hola saludos desde Osorno
Buenas tardes, Colegio Altazor, Coquimbo.
Escuela de lenguaje Exploradores del mundo
Buenas tardes.Liceo Diego Portales
Hola , buenos tardes, Colegio Gabriela Mistral de Quinta Normal.
buenas tarde Escuela Pedro de Oña, Purén-araucania
buenos dias desde colegio kenedy school chiguayante
Será que la jornada escolar completa va en perjuicio de la educación socioemocional de nuestros pequeños y pequeñas???
Hoa
Buenas tardes, Liceo Reino de Dinamarca Codeduc Maipu
Buenas tardes escuela Los Lirios Fundacion Coanil
Buenos días, desde Villarrica IX Región , Colegio Juan xxiii
Saludos Escuela Santa Teresita, Independencia
Pobres de nuestros niños. Es difícil ser niño en Chile hoy..
Buenas tardes Unidad Técnica Colegio Inglés de Puuranque
Colegio Grace School Pedro aguirre Cerda
Hola, saludos Colegio Bahia Darwin
Esto se ve en los colegios
colegio merryland, puente alto
Hola, saludos desde Chillán
buenas tardes, Escuela San Lorenzo de Andacollo
Gracias por la información. Escuela Arturo Matte Alessandri. comuna de Pemuco. Ñuble
hola. saludos Liceo Santa Teresa de Los Andes. Viña
Buenas tardes Colegio Sntiago College, Santiago
Buen día desde Huasco. Mucho ánimo a todos
Buenas tardes, saludos desde Chiloé.
Liceo Coeducacional La Igualdad de Valparaíso . Buenas tardes
Saludos desde Nacimiento, Región del Biobío.
Por sobre Korea y Japón!
Estimados, les recordamos ir dejando sus preguntas en este chat
buenas tardes!
Buenos dias, desde la comuna El Monte
saludos Taller dr.alfonso Asenjo Gómez..ñuñoa..
Buenos días desdeRancagua
Liceo José Abelardo Núñez de Huechuraba
Hola, buen día...
Buenas Trades, Escuela Municipal La esperanza de Radal
estan fuertisimos los datos, estoy impactada
Soy encargada de convivencia escolar y en medio de esta pandemia no he encontrado material de apoyo para el hogra, en el MINEDUC. Si lo he encontrado en publicaciones extranjeras.
hola esc. esp. Juan Sandoval Carrasco E-77 ,Antofagasta
:D
Que terrible lo que arroja los resultados, debemos cambiar la educación en nuestras escuelas
Hola, Luisa , desde Coyhaique
brigido
Buenas tardes , Corporación educacional SantaVictoria
Hola, buenos días, desde Arica Ford College
Saludos desde san José de la Mariquina. Escuela particular n 16 pelchuquin.
hola, saludos de villarrica
saludos desde Punta Arenas Colegio Croacia Dupla Psicosocial
Buenas tarse!!! saludos desde Arica
Buenas tardes, zidonye Colegio Miramar, Arica
Hola, ¿Cómo estos datos en niños repercuten en la adultez??
Buenas tardes desde El Carmen Liceo Polivalente JHj chillan
Hola, colegio Dario Salas Chillan Viejo presente
Buenos días,Escuela Pedernal Alto de Frutillar.
Buenas tardes, aqui Orientadora de CODE TP Elena Duvauchelle C.
Sociedad de miedo...
Hola... desde Deprov Talagante... Saludos.
Hola, saludos desde Talca
saludos desde Iquique - Pozo Almonte
Hola buenas tardes jardin ofelia reveco
Frente a esta pandemia de salud mental, que rol tenemos los colegios? Saludos desde concon
¿Qué es específicamente emocionalidad negativa?
Estamos comparados con países desarrollados
Buenas tardes ¿Qué podemos hacer desde la escuela para fomentar su salud mental si en su casa hay serios problemas?
Hola a todas/os Liliana PIE
Buen día, desde Illapel, Fundación Patrimonio del Ser
qué preguntas se hicieron?
Buen día, desde Puerto Montt. Liceo téc prof Agrícola marítimo Bosque NAtivo
saludos desde Viña del Mar
Muy buenos días desde Concepción..
Buenas tardes, desde el colegio Celestin Freinet. Qué alarmantes las cifras.
saludos desde Colegio Miguel de Cervantes
Hola buenas tardes no puedo ver el video?
Saludos desde Rancagua!
hola buenas tardes desde Iquique
excelente tema, y muy relevante!!
saludos desde Litueche sexta región
que terrible conocer estos datos
Escuela de lenguaje y párvulos Kincuin
HOLA BUEN DIA , DESDE VALDIVIA
los niños expresan el comportamiento de los adultos, la responsabilidad de los formadores es gravitante en este proceso.
compartirán el material por mail '
hola saludos desde Pichidegua 6° región
SUN FLOWER SCHOOL de TEMUCO
hola! escuela fray luis beltran de vaparaiso, presente!!
En las investigaciones realizada, miedo a qué factores asociado principalmente?
aún no hy preguntas
la emocionalidad de los niños menores de 4 años, ¿se debiera trabajar la crianza de los padres? para poder bajar las cifras.
saludos colegio santa rosa Traiguen
Buenas tardes ! Desde Santiago ..... buen tema
Loa padres no pueden estar en las casas para cuidar a sus niños y niñas, porque deben salir a trabajar......een otros países las necesidades básicas están cubiertas.
buenas tardes saludos desde litueche!
Buenas tardesLiceo Corina Urbina, san Felipe
Buenas tardes. quisiera saber cómo puedo trabajar todo este tema a la distancia con adolescentes, dentro del área de convivencia escolar?
Buenas tardes!! saludos desde El Quisco. Escuela Especial de Lenguaje Jardín del Mar, presente.
Buenos días...desde San Pedro de la Paz
Hola, Juan Durán Escuela Poñen de Florida
Saludos desde el Monte!!!!
por eso es importante trabajar en el aula la igual de género y la no violencia
hola de Iquique Liceo Bernardo Ohiggins
Buenos días colegas, Colegio San Bernardino de Sena, desde Mulchén.🤗
Hola, saludos desde Graneros
Hola buen día desde Hualqui-Concepción
Cuáles son esos miedos que manifiestan mayormente las niñas chilenas? qué miedos se repiten?
Hola desde Hualqui
Buenas tardes Liceo Gonzalo Guglielmi Estación Yumbel
Liceo Bicentenario Enrique Ballacey, Angol presente.
la normalizacion de estos actos es lo mas complejo
Desde Iquique.
Hola. acabo de ingresar, alguien sabe con que instrumento eveluaron los componentes emocionales de los parvulos :o
La violencia hacía las mujeres empieza desde que se está en el útero!
ESCUELA FRANCIA ARICA
Buenas, Escuela California de Tomé !
Saludos desde Coquimbo,Colegio Miguel de Cervantes
Buenas tardes, Escuela Bélgica, Chiguayante
pregunta: a que se debe la diferencia de miedo socioemocional entre el niño y niña?????
Buenas tardes desde Litoral central.
Buenso días ,no se escucha la conferencia ,saludos
Saludos desde Chiloé
Saludos desde Angol
no me impactan tanto los datos, nuestros niñxs están muy abandonados : (
Colegio Santa Teresita Hualpen
Saludos desde Iquique
Me podría dar un ejemplo de comentarios negativos hacia niñas en su primera infancia por favor
hola, desde Linares
Qué triste...
Saludos desde desde la Región de Atacama-Tierra Amarilla, Escuela de Concentración D-43
Buenas tardes desde Calama
Desde Mulchen Octava region. Escuela Villa Las Peñas
Buenas tardes, escuela Irene Frei de Cid, Concepción
Buenas Tardes, Escuela Angelina Salas Olivares de Chañaral
Muy interesantes los estudios....comparación que viene desde lo intuitivo y es cierto, heavy
"Ser niño en Chile no es fácil" toda la razón
Gracias y que podemos hacer para mejorar esta dramática realidad?
Escuela Virgen del Carmen por acá!
Buenas tardes , acá desde Tiltil. Saludos
Buenas Tardes, consulto si los estudios van estar disponibles para poder leerlos
Eliana Escuela quinchamalí
Hola, saludos desde linares. Jardin manitos a la obra
Buenos días a todos, desde San Vicente de Tagua Tagua
buenos tardes Liceo Corina Urbina, San Felipe
Sería importante tener el estudio para analizar las dimensiones en profundidad
Saludos desde Purén, Región de la Araucanía, Escuela rural P-21 Trulauquén
¡qué triste!
Buenas Tardes Liceo Bicentenario Guillermo Feliú Cruz Estación Central
Ojo que los niños tinen hasta 6 años. Esta responsabilidad es de la Escuela o de la familia?????
podrçia entregar el link de esos estudios
La infancia de nuestros niños y niñas... Es en soledad ya que sus padres con quienes deben tener el apego y la primera estimulación deben trabajar... Es la realidad de la mayoría de la sociedad chilena... Por necesidad... Quienes crían a los hijos son terceros quien no generan afectividad directa
Estados unidos esta con color clarito y son psicopatas depresivos (algunos]) que hacen tiroteos y entran a las escuelas a matar personas
la pregunta debiera ser ¿cual es la influencia de los adultos formadores en dichos resultados?
Acá Chillán, escuela Juan Madrid Azolas
hola soy profesora del microcentro rural "lugardelsaber@gmail.com. eso es lo que decimos siempre la educacion socioemocional primero antes que nada. mucha contencion
tiene relación con las crisis de pánico que se presentan en los estudiantes?
Hola , saludos desde Arica
Saludos desde Liceo Poeta Pablo Neruda de Lo Prado
esta conferencia queda guardad y grabada
que fuerte los resultados
BUENOS DIAS, ESCUELA ARAUCO COMUNA DE PADRE LAS CASAS
Buenas tardes! Escuela El Carmelo Curacavi :
Colegio Puelmapu presente. Saludos!
Hola, que triste confirmar con estudios lo que se ve en la sala de clases.
quedé en shock
Saludos desde Carahue
Triste panorama de nuestros niños...
Saludos, desde -villa Alemana - Colegio Robles :)
hola Irina Vicencio Antofagasta
Hola! Desde Región del Bio Bio. Colegio Arauco de Arauco.
Hay que ir avanzando en varios frentes... desde la Política Pública y desde la gestión que se realiza en los establecimientos para cambiar el Modelo de Racionalidad Técnica que termina desprofesionalizando a los docentes. "SER NIÑO EN CHILE NO ES FÁCIL" , el sistema lo hace dificil
Saludos a Hualqui. Trabaje alli, gratos recuerdos
Buenas tardes !escuela Santa Rosa de Traiguen
Sera posible que nos o me faciliten los nombres de los estudios, realizados.
Provenimos de una sociedad que entiende que la obediencia es una forma correcta de criar
Será posible tener el material vía Correo o en algún Link?
¿Cómo apoyo a distancia a mis alumnos y a sus familias?
SUN FLOWER SCHOOL LABRANZA!!!1
NO ESTOY TITALMENTE DE ACUERDO EN QUE A LOS NIÑOS NO SE LES PERMITA EXTERNALIZAR SUS SENTIMIENTOS
Hola,¿ nos enviarán los estudios mencionados en la presentación?
sera necesario implementar o acompañar a los niños y niñas con un control de niño sano al incluir el aspecto de salud mental
Hola buenas tardes Saludos del Instituto de Educacion para el Adulto de Tierras Blancas Coquimbo
b
Hola¡¡ Saludos a todos/todas...
Buenos días. Dijeron que las preguntas se podían realizar por este medio: ¿Cómo se puede ayudar a las familias en este periodo de cuarentena a sobrellevar las emociones con sus niños y niñas? Qué actividades concretas se pueden hacer con los niños y niñas para conocer o controlar sus emociones?
Buenas tardes, desde E. españa - Arica
no estoy deacuerdo con eso
en el fondo, no se les permite ser niños, vivimos en un sistema adultocéntrico
Buenas tardes, Educadora Diferencial Escuela Hugo Errazuriz de Viña del Mar
Hola Ma. Teresa desde Chañaral. Ojalá la puedan dejar grabada la charla debido a que la conectividad es muy mala en nuestra ciudad. Muchísimas gracias.
Hola Buenas Tardes, un saludos desde Villarrica
hola desde laja saludos
¿Cómo podemos manejar en una sala la expresión del stress?
Datos relevantes de nuestra realidad en Chile. No para criticar sino para cambiar la mirada y el enfoque que le damos a la enseñanza en los Párvulos.
pequeño robot, dócil, tranquilo!!! :C
Buenas Tardes .... desde Arica ..... Colegio Alemán
Cariños, desde Las Condes, Colegio Leonardo Da Vinci.
saludos desde Litueche sexta región
asi es el estres y guardarlo, produce muchas otras enfermedades. somos una cultura de guardar y retener las emociones!
Saludos sector Pocochay Comuna La Cruz. Gladys Lira
cuánta verdad? y nosotros los que enseñamos, superamos toda esa historia de crianza?
hola, buen dia. liceo Marta Martinez Cruz.
Buen día estimad@s, saludos desde Arica
Hola, saludos desde San Bernardo
Claudia Martinez Escuela Particular Juan Pablo II. Los Angeles
"a mi me sacaban la cresta de niño y no estoy traumado"
Buenas tardes. Colegio Puelmapu de Peñalolén Santiago Presente. Saludos
AL CONTRARIO!!!!! LES ENSEÑAMOS A COMO MANEJAR SUS EMOCIONES, CON RESILIENCIA, CON INTELIGENCIA, PERO QUE NO DEJEN DE SENTIR!!, PERO QUE SEPAN COMO EXTERNALIZARLA......ESO ES RESPETO POR TODO Y POR TODOS
QUÉ INTERESANTE!!!
Que triste verdad..niños bien portados obligados
Excelente tema!! Saludos a todos... Marion, Talcahuano
Saludos desde Escuela Paul Harris Viña del Mar
Qué les pasaráa los niños que presentan un nivel de expresión externalizante?
otra razon mas para aumetar las horas de Educación Física lúdica afectiva
Los espacios para jugar, cada vez mas reducidos.
Excelente tema, saludos desde osorno Liceo Eleuterio Ramírez
Saludos Marta Muñoz Escuela Especial CEDIN Santiago
Las escuelas necesitan equipos potentes en este ámbito, el estado debe hacerse cargo, los docentes no podemos abarcar todo, es complicado.
Hola a todos
Buenas tardes, Escuela San nectario, Ñuñoa
buenas tardes
Buenos dias de Hualqui
La idea y la clave es el educar desde el corazón.
Los Resultados Simce reflejan que los profesionales Docentes son los que menos creen en la capacidad y estima de sus estudiantes.
Saludos desde Curanilahue
Hola Buenas, saludos desde Colegio Domingo Santa Cruz Wilson de Pocochay La Cruz
Buenas tardes! Educ Diferencial desde temuco
estas tablas se pueden bajar luego
muy buen tema
ómo podemos apoyar a nuestros niños preesolares que se encuentran en sus casas??
Sería interesante saber su opinión acerca de los aprendizajes a distancia
hola la inform,acion de power queda guardada en alguna parte
}Que pena :(
¿Qué tan efectivas son las redes de apoyo con las que cuentan las familias?
buenas tardes Saludos Felipe Usted señala que la en crianza en Chile
fuertes declaraciones|
Hola, Saludos desde Puerto Montt
me imagino los niveles de ansiedad
que impresionante... dandole ejemplos contradictorios
No estoy de acuerdo, siento que las familias a los niños de hoy les permiten muchas cosas, no les ponen límites, es por eso que cuando se les llega a pedir lo mínimo o no se les da lo que quieren esplotan. los padres dan cosas en vez de tiempo. Es su forma de sentirse bien por la culpa de no estar c
y el bullin de los alumnos a los profesores?
Por ello, el trabajo colaborativo en el aula es fundamental
si tenemos adultos emocionalmente deprivados, como poder enseñar las emociones en el actual cotidiano
saludos desde Litueche sexta región
hola, enviaran las diapos al correo?
saludos desde el San Damian de Molokai, Cerro Navia
Desde Linares, Marcelo Loaiza.
Buenas tardes, de Colegio Andino de Arica
Saludos desd Quilpue colegio Gabriela Mistral.
Este problema socioafectivo esta instaurado en la propia familia en muchas ocasiones, entoces
hola desde Alto el Carmen.Un abrazo
Hola a todos desde el Instituto Alemán Purranque
Pregunta ¿esto estará disponible para verlo después?
Sí, quedan guardadas, el video también!!!
bullying, terrible tema, deja mucho estragos en nuestros niños, mejorar politicas sobre esto,..
Lamentables cifras...Como podemos ir haciéndonos cargo e incluir salud emocional desde la primera infancia?
Saludos desde villa alemana! Envían las diapos por casualidad? Gracias
Cual es la muestra de la investigacion? en que sectores se realizo?
buenas tardes, escuela san rafael de rozas de illapel.
Como docentes entregamos muchas veces esa carencia de afectividad que sus propios padres no le proporcionan.. Además se sienten más seguros... Es tarea de nosotros... No solo enseñamos contenidos sino formamos personas integras
Buenas tardes, desde Iquique Colegio Castro Ramos
Saludos! de Paola, LTA, Tursimo!
Gracias por los datos entregados, sorprende muchos, yo trabajo en la comuna de Lota
Hola, desde la comuna de Pichidegua
Hola!! Santiago Colegio Hispano Americano
Convivencia escolar Liceo Ruiz Tagle, presente
Hola María González Zúñiga,desde la escuela Millahue de Apalta de Santa Cruz
se habrá mencionado el contexto en que se obtuvo esta muestra??
Desde Rancagua, Colegio Infantes de O’Higgins
para nosotros el tema socioemocional es muy importante. Saludos. Escuela Especial La Rosa-La Pintana
¿Cómo calmamos los niveles de estres si nosotros mismos no sabemos que hacer con el?
saudos desde Litueche
Saludos desde Curicó. Colegio Rauquén.
Buenas tardes colegas!!! Escuela Profesor Ramón del Río, Estación Central...saludos
SALUDOS cOLEGIO CUISENAIRE DE RANCAGUA
Escuela Diego Dublé Urrutia de Angol
Hola Liceo Brainstorm Temuco
usted dijo
y es un problema causado y no trabajado por los y las adultas de las comunidades educativas
Buenas tardes, desde ARICA
"Evaluar con el Corazón" de Miguel Ángel Santos Guerra desarrolla estos temas en este libro.
sigo: por la culpa de no estar con ellos. Por qué siempre culpamos a los colegios???
Datos de muchos años y hasta la actualidad no ha habido cambio alguno en politicas educativas, sociales y menos apoyo a los niños en las formas que lo necesitan
Existe algún estudio sobre el miedo y bullying después de aplicar políticas de convivencia escolar? Porque debería haber cambiado...
Mi pregunta es ¿ quièn o quiènes son los reponsables?
Hola... desde la escuela Diego Portales de Quinta Normal.
Datos relevantes del deficit de actitud de escucha del colegio.
me imagino a mis alumnos y sus miedos , como yo los puedo ayudar
hola desde Rancagua
me parece que el problema es mucho más grave de lo que alcanzas a dimensionar, sobretodo en las comunas donde existe vulnerabilidad. Es un problema que abarca muchas aristas, y que requiere cambios significativos, tanto en las escuelas, como en las casas.
Buenas tardes a todos y todas.
Colegas. Dejen de culpar siempre a las familias o lo externo. También hágamonos cargo
con las redes sociales los docentes están mas expuestos a que se birlen
Buenas tardes, Orientador Familiar, sexta región/Rengo. Saludos.
Hola! Desde la región de la Araucanía
Fonoaudióloga, San Felipe De Nery 2. Presente
Gracias por la charla! Una pregunta: cómo incorporamos la educación emocional en el curriculum y en el aula de manera transversal?
Buen día, una consulta: a la luz de estos estudios podríamos decir que estos niveles han aumentado en Chile después de pasar por un estallido social y una pandemia? Profesora Maglene Martinez Colegio Amankay Batuco
Esc. Unión Campesina; comuna de Ovalle.
Desde Vallenar
igual el estudio entre 2006y 2009 es algo antiguo
hola
Juan Barrera Valenzuela, Psicólogo Escuela Romilio Adrizola de Trovolhue Carahue
hay colegios que tapan el bullying, ya la victima la dejan de lado.no mas bullying
Depp
manden la presentacion
Y los adolescnetes???
SALUDOS DESDE CHAÑARAL... COMUNIDAD EDUCATIVA DIEGO PORTALES PRESENTE
saludos desde arica escuela de lenguaje illawara
en escuela especial es muy importate el tema del afecto y los lazos que se establecen. pero con el tema del decreto 83, se tiende a dar importancia a la calificacion. No queremos perder la esencia
¿Por qué los estudios dicen que los niños no son felices? ¿A qué se debe?
SOLO veamos muchos padres o madres jóvenes, los dejan hacer y deshacer y no corrojen nada .. uo observa el contexto
buenas tardes desde Linares
Yo tambièn creo que en nuestra cultura esta instaurado esa conducta de los sobrenombre y de hacer bromas pesadas para que los niños sean mas fuerte?
Un poco antiguo el material citado acerca de bullying
Buenas tardes..gracias por la conferencia..¿ Cuánto influirá la formación inicial docente en el trato de los niños en la sala de clases?
qué tan agravada la salud mental con la pandemia
Buenas tardes, frente a la violencia que se vive en las casas y barrios, la escuela tiene un rol social importante
Hola, desde Escuela El Pastorcito, Quinta Normal
Hola desde Arica, colegio Saucache
Muy interesante y preocupante gracias
por que nos es mas importante la produccion
Hola¿va a estar disponible esta conferencia para verla nuevamente?
Buenas tardes, Elsa Salas desde Maipú
Tantos profesores agreden a los estudiantes???
Si Chile no modifica su estructura educativa luego de esta pandemia y crisis política/social no hemos aprendido absolutamente nada.
hola desde La Serena Profesora Susana Rigollet del Liceo Gabriela Mistral
yo creo que todos debemos aprender habilidades emocionales
Los adultos arrastramos desde nuestra propia infancia estos problemas y los traspasamos a nuestros hijos,
Buen día, Educadora Diferencial; Colegio Danés de La Florida
claramente
Estos estudios fueron en que colegios? municipales, particulares , particulares subencionados?
Escuela República de Bolivia D-37, Cala
Buenas tardes colegas! desde Chillán, saludos!
como trabajar las habilidades socioemocionales en la pandemia?
Deben cambiar la mirada de la educación entonces desde su génesis
jijijij
¡¿ Cómo podemos tener las imagenes para trabajar con nuestros alumnos o con los profesores ?
Los niños entregan , lo que reciben
se perdio el audio
Hola hola desde el sur, araucanía
El currículum no está enfocado a atender esta realidad Se reuiqere urgente un currículum menos academicista
los adultos estamos llenos de estrés, eso es un paso a contagiar a nuestros niños, arrastrarlos a nuestros miedos ,esa carrera loca contra el tiempo sin saber donde vamos...
Buenas tardes,Escuela Pedernal Alto,Frutillar.
podemos ser homo amantis
Convivencia Escolar Comunal San Ignacio , presente .... Educación Emocional , autoconocimeinto es la clave
Hola, Viviana desde Arica, COE
Una respuesta para abordar esta problemática es la educación emocional para nosotros, las famlias y los niños
si la cultura de la crianza es no permitir nada ,la falla no estará en cómo se ejerce la autoridad parental y pedagógica?
Hola Felipe, interesante estudio del 2008 sobre el vinculo pedagogico entre estudiantes profesores, desde el 2014 la agencia evalua en los IDPS la autoestima y motivación academica y el promedio nacional es de 74 puntos de 100, ¿que estrategias deben considerar la gestión de estos estabelecimiento?
a esa pregunta puedo decir: ser escuchados
Puede estar dado por una reacción a las exigencias del sistema educativo, simce,tenet que destar en ranki, etc
Colegio Borderio,Mulchén...Buena tarde
Muchos datos que los docentes manejamos...
buenas tardes, gracias por la charla, colegio los conquistadores, curico
Será posible contar con material de apoyo de parte de Mineduc,referente a este tema?
En muchos lugares, el establecimiento es un espacio seguro ya que existen dificultades o situaciones familiares. Por tanto, en contexto de pandemia ¿Que estrategias se recomiendan para trabajar y resguardar el bienestar emcoional de los esutidnates?
falta realizar educación emocional o inteligencia emocional saludos desde Copiapó
Hola, Colegio San Pedro de Alto Hospicio presente
La salud mental que tenemos nosotros los docentes impacta en los aprendizajes y en el bienestar de lso estudiantes
Hola...saludos de la escuela Santa Rosa
Gracias por la charla! Una pregunta: cómo incorporamos la educación emocional en el curriculum y en el aula de manera transversal?
Buenas tardes a todas y todos.
Hoy en día el adulto se olvida de que también fue niño, y le exige a los niños ser adultos, los viste como ellos, les hace ver televisión para ellos, no juegan, no conversan. Lamentablemente el mundo de los adultos está en capsulado en sus cosas y prioridades y se olvidan de sus hijos
Quedo a la orden para cursos gratuitos que entregan herramientas para el abordaje efectivo de acoso escolar y Bullying. Pueden contactarme mediante el correo iris.solorzano@aulaprofuturo.cl
colegio kennedy school chiguayante
Buenas tardes, Escuela Ejército de Salvación Arica, Saludos!
Colegio Héroes de Chile Yumbel
Consulta...se puede volver a ver la conferencia ?
Buenas tardes, es un tema muy interesante que aún no se hace real conciencia del daño que afecta en el aprendizaje y la emocionalidad de los niños y niñas
Que maravilla que esto sea de facil acceso... gratitud infinita.
Buenas tardes, Colegio San Bernardino de Sena, Mulchén
buenas tardes
desde la comuna de Lebu, saludos
Hola Buenos Días!Saludos desde San Esteban!
Hola desde San Antonio. Pregunta... Como comenzar con el cambio de paradigma dentro de los colegios
Hola; escuela Santa Rosa de Ercilla.
Me parece que la respuesta a esto sería el AMOR
Hay que tener en cuenta que los Padres se ven en la obligación de recurrir a un Jardín porque ambs padres trabajan todo el día
muy bueno. gracias
hola saludos, escuela taller diferencial laboral liga chilena contra la epilepsia
Saludos desde Colegio España de San Antonio.
la educacion emocional debe ser para todos
Este estudio esta realizado en todo los nivel socioeconomico?
se paró?
Por lo general se responsabiliza de todo problema a los docentes....hay que mirar desde más arriba....
Niños muy solos, padres trabajan todo el día.
Necesitamos urgente más información, capacitación y mucho análisis acerca de nuestras prácticas en el aula.
aumentar horas de Orientación para la alfabetización emocional.
buenas tardes, desde el Colegio Suizo de Santiago.Muchas gracias por la oportunidad.
Buenas Tardes desde Nancagua Escuela Básica Puquillay
¿Puede influir en el estrés, en la escuela, tanto para niños como para los docentes lo extenso del curriculum nacional y la presión por cumplir con la mayoría de esos contenidos?
Buenas tardes a todas y todos. Luis Aguilar León desde Arica Liceo Octavio Palma Pérez
Tengan en cuenta que estos datos son de niños hasta 6 años, es decir: jardín, pre-escolar a lo as 1° básico
Saludos desde Llay llay, V región.
tribu <3
Buenas tardes desde San Esteban
hola buenos días saludos desde vallenar, escuela el olivillo fundación coanil
Cómo se rompe el círculo negativo de agresión alumno-profesor, profesor-alumno...
Si llegamos al corazón del niño, del adolescente podremos lograr lo que esperamos de ellos.
Buen día para todos saludos desde Antofagasta.
...para la ciencia evolutiva...sería...
Hola desde San Antonio. Pregunta... Como comenzar con el cambio de paradigma dentro de los colegios sin politicas publicas enfocadas en educacion socioemocional? s
El tipo de apego seguro a variado por lo que mencionas, como las familias nos contituimos y dejamos a los niños a más temprana edad en sala cuna y finalmente nuestros niños están más solos y finalmente el factor económico, que es lo que deberíamos mejorar como colegios, trabajar mäs con las familias
buenas tardes les saludo Colegio Kennedy School Chiguayante
con respecto a inquietudes de mi comunidad escolar en el ambito de la educacion socioemocional ¡Cuales son prioritarias?
hola, saludos desde Escuela de Lenguaje Ventanal de Maipu
Creo que falta el cómo revertimos esto!
Siento discrepar con Ud. conferencista,adhiero a otra teoría del origen del ser humano, soy creacionista
buenas tardes. Saludos desde Escuela Particular N°7 , El Carrizal comuna de Nacimiento, Región del Bío Bío
Hola saludos desde el colegio charles darwin de Renca
Hola saludos desde el colegio charles darwin de Renca
como podemos basar un parametro para todos y además un parametro basado en una teoria que ni siquiera esta comprobada?
uno de los factores del bullying es la disparidad de poder, si los niños hacen "bullying" a los profes, significa que los niños son mas fuertes que los adultos?
MU Y DE ACUERDO CON LO PLANTEADO , PERO ¿cÓMO REVERTIR UN PROBLEMA TAN GRAVE CÓMO ESTE? ¿cÓMO COMENZAMOS EL APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL EN LOS COLEGIOS,CUANDO TENEMOS UNA SOCIEDAD QUE NO VALORA EL APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL?
Buenas Tardes Liceo Ramón Freire- Chiloé
Evitamos jugar con ellos para enseñarles...
Saludos desde la escuela rural 27 de abril, Chillan
Buenas tardes, escuela especial de lenguaje Alonkura.... San pedro de la Paz
si los adultos no hemos recibido educacion emocional, imposible dársela a las generaciones venideras
Saludos desde la escuela Marcela Paz de Independiencia
Saludos desde Cartagena.
Escuela Básica Nueva Aldea, Comuna de Ránquil, Región de Ñuble
Los padres también son un factor que debe considerarse, no toda la responsabilidad es de los docentes.
Hola Buenos días desde Colegio Nuestra señora de Ayquina, Calama
Saludos desde Concepción
Saludos desde San Rosendo
Hola, Saludos desde el Liceo Las Araucarias, Curacautín
buenas tardes a todos, escuela D56 teno, saludos a todos
Recordemos que la evolución es una teoría. ¿Qué tal si pensamos que fuimos creados únicos y especiales y que cada ser humano fue creado con un propósito y que desde esa perspectiva podemos mirar a nuestros estudiantes como personas dignas de todo respeto y con los mismos derechos a educarse y a te
No trabajamos al mil por ciento las emociones porque muchas veces deben cumplir con el curriculum..
Eso es el resultado cuando no hay coherencia ni lineamientos definidos entre los "prefesionales" que atienden las diferentes necesidades de la ciudadanía. Todos con criterios distintos,por supuesto que la gente llega a un punto que no sabe qué hacer con tantas visiones diferentes...
Hola buenas tardes saludos desde la Escuela Margarira de Conchaí
Hola Ramon Campos Escuela Estrella de Chile Región Metropolitana
Hola saludos Escuela El Pastorcito de Quinta Normal
Hola a todos desde la Escuela Rural de Villa la Tapera, en la región de Aysen.
La jornada escolar completa cumple más la función de guardería....la idea es que el pueblo esté todo el día trabajando y que produzca, por eso los niños deben estar en el colegio aunque eso no vaya en directo beneficio.........calidad y no cantidad por favor!!
Saludos del colegio Corazón de María Antofagasta
No veo la relación entre lo que plantea y el problema de salud mental
Será que la política educacional Chilena se olvido de los niños, niñas y los ve sòlo como un producto de marketing educacional. Que pena que les robamos la libertad de ser felices.
Es un problema de la sociedad como tal
Buenas tardes. Saludos de Purén, Escuela Villa Hermosa
Medidas mas concretas
todo radica por un problema de la sociedad Chilena donde la exigencia es ser el mejor para tener, poseer se perdió por la competitividad la afectividad
Teoría, cuadros estadísticos de nuestra realidad educacional, pero sugerencias, consejos, tips, para ayudar a nuestros alumnos?????
Muy buen tema!!
Claramente
Colegio Tecnológico Pulmahue Mostazal
considerando esta epidemia de salud mental presentada, y sumado a lo asociado en esta pandemia, ¿cómo debemos afrontar un eventual regreso a clases presencial, en qué enfocarse?. De la misma forma ¿cómo abordar en el hogar y con la educación a distancia esta epidemia mental?
Buenas tardes.Desde el sur, los Ríos.
Buenas tardes a todos!!! Desde la comuna de Tome, Colegio Margarita Naseau.
Como ayudamos hoy a los niños, en esta situaciòn de encierro y de incertidumbre
Saludos desde el Centro Educacional "Niño Dios de Malloco" de la Comuna de Peñaflor.
¿como desnaturalizar esta forma de educar si cada programa creado desde la política publica solo pone el acento en la evidencia y no muchas veces en la calidad, y menos en los factores mas cualitativos como la emocion o el bienestar subjetivos de nuestros alumnos y alumnas
deberian hacer en la formación profesional educación emocional
saludos desde colegio SDCS de santo Domingo.
Buenas tardes!
Saludos del colegio Kennedy School Chgte.
Completamente de acuerdo con tigo Gloria...
¿Alguna estrategia para implementar en los colegios?
validar el IDPS mas que los resultados numericos del SIMCE un colegio puede tener buenos resultados pero pesima salud emocional
que fecha se hicieron los estudios
un abrazo desde Casablanca
buenas tardes, saludos desde el colegio High Scope, comuna de Hualpen.
Hola es Sonia Méndez Colegio Altos del Huerto
Saludos desde el Liceo entre aguas de llico
Será que la política educacional Chilena se olvido de los niños, niñas y los ve sòlo como un producto de marketing educacional. Que pena que les robamos la libertad de ser felices.
Buenas tardes de la Escuela Luz y Saber de Cancura, Osorno
La sala cuna- la jornada completa y gran número de niños y niñas en el aula
Normalización de la violencia en todos sus aspectos...
Volver a la naturaleza!!! establecer lazos en todas sus dimensiones. REcuerden la articulación entre cursos y niveles. Desde Estimulación Temprana y durante toda su escolaridad, mantener contacto e información. Las familias van cambiando. Día a Día. Apoyo afectivo. Cómo nos falta reínos en clases!!!
la absurva cantidad de contenidos y la falta de espacio en una sala en donde se puedas desemvolver es insuficiente
Muchos numeros y estadistica....
Escuela Piuhuichen de chol -chol
¿Cómo podemos vivir de acorde a nuestra naturaleza de cazador recolector acutalemente?
Me gustaría saber de que manera podemos aportar para cambiar de a poco esta realidad
es parte del desarrollo fisiologico que aumente su fc
el estres que genera la escuela
Saludos Colegio Marta Brunet de Los Angeles :D
como se llama???
brutales los datos pero se observan en la práctica diaria
Disculpe la palabra es alostasis?
Aumente el estres en los niños segun la exigencia sea mayor
Pero al grano, que hace éste gobierno con respecto a la educación como dicen todos basada en el tiempo escolar vs tiempo trabajo de los padres
La formación inicial de los docentes es pésima en universidades que hacen clases online
qué conocimiento de esta info se ocupa en políticas píblicas?
pero que se puede hacer con nuestro alumnos? por que la sociedad no va a cambiar de la noche a la mañana.. Hay que educarlos resilentes , pero seguros, aunque tenga un circulo familar toxico..
Por qué estas conferencias no se pueden extender a más personas así como a los padres de nuestros niños y niñas
Hola desde Arica Liceo A 1 Octavio Palma Pérez
Hola saludos del colegio Kennedy School Chgte.
MI PREGUNTA DESDE LA SERENA ES: ¿SE PUEDEN DESAPRENDER ESAS REACCIONES Y ACTITUDES QUE SON PARTE DE LAS PROBLEMÁTICAS INTERNALISTAS?
considerando el sistema educacional en Chile, ¿cómo poder dar un vuelco a las escuelas productoras de notas hacia una escuela protectora en los socioafectivo?
cuales son las propuestas para aumentar la conciencia emocional en las escuelas?
hola desde Colegio Los Bosquinos Maipú, cuándo quedará disponible la conferencia para verla completa. Gracias
Los problemas externalizantes son llamadas conductas inadecuadas y sancionadas por el reglamento de convivencia escolar
como profesores estamos perpetuando un sistema enfermo y el sistema perpetúa la enfermedad en nosotros
estrategias para niños y niñas en la edad preescolar?
Estrategias concretas para revertir esto desde el colegio ?
buenas tardes desde Cañete
Cambiar el sistema educativo
Hay conceptos que han hecho daño en el sistema escolar. Por ejemplo, el concepto de Cobertura Curricular con enfoque lineal y cuantitativo, donde lo que importa es pasar CONTENIDOS
¿Por qué el Ministerio de Educación no toma en cuenta estos estudios al generar tanto los programas de estudio como los planes de estudio con largas jornadas en la escuela , si desde pequeños ya hacen horario de un trabajador de un país desarrollado?
hola
¿Cómo integro a un niño que muestre su externalización, en esta sociedad internalizante?
si recreos mas largos, estou de acuerdo
creo que la alfabetización emocional no debe ser tarea de una asignatura, sino que la transversalidad es lo importante y está claro que el sistema económico de nuestro país es aberrante, con su insaciable interés por la producción castra el desarrollo emocional de TODOS por decir
Buena pregunta Karina...
Cómo generar espacios a nivel sistèmico dentro de la institución educativa, para el desarrollo y gestión de las emociones de toda la comunidad escolar?
Escuela Hector Pinochet Cuello, Linares
para criar y formar niños felices, se necesitan adultos felices, que han aprendido a vivir con maestría
La JEC también debe revisarse
Quiero escuchar PROPUESTAS CONCRETAS...
buenas tardes saludos desde la escuela rural 27 de abril de Chillan
que importante hablar del mantenimiento de la atención, muy de acuerdo, una lástima que el MINEDUC no lo sepa
Como hacer las clases más interactivas y atractivas para nuestros estudiantes en tiempos de crisis... Como trabajamos las emociones y la contención desde la distancia
TOTALMENTE DE ACUERDO
CONVIVENCIA ESCOLAR , COLEGIO TECNOLÓGICO PULMAHUE
las jornadas extensivas del colegio que funciona como guardería es absurva para el sano desarrollo del aprender
30 minutos de atención y tenemos clases de 1 hora y 30 minutos, entonces que no nos sorprenda lo mal que estamos como sociedad educativa
Reseteo constante.
¿ Còmo superar esta realidad?
Hola buenas tardes muchos saludos desde la Escuela Margarita comuna Conchalí
Hola a todos desde Angol Escuela José Elias Bolivar Herrera
Políticas educativas basadas primero que todo en la reducción de las horas de clases....
Muy interesante! totalmente de acuerdo
Mónica, lo mismo me pregunto. Si el mismo Ministerio tiene estos antecedentes, por qué no se generan cambios importantes?
en chile recreos de 10 min.despues de 1 hora y media de trabajo...ufff
me parece muy interesante lo que plantea, pero el sistema está hecho para que los niños se estresen y los profesionales que trabajamos con niños también.
¿CUALES SERÍAN LOS PILARES PARA VOLVER A UN APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL ADECUADO?
Este sistema es RENDIMIENTO nada más!!!..finalmente estamos creando ambientes inseguros tanto para niños como profesores..
PREGUNTA: Considerando las evidencias que planteas ¿ cuáles son los elementos del aprendizaje socioemocional que debiésemos abordar con más fuerza en estos tiempos de pandemia desde el contexto escolar ?
Sería bueno considerar los daños que está produciendo el que los niños estén conectados a celulares y a medios computacionales desde muy pequeños.
Saludos desde Yumbel... Buen tema
Hola un saludo desde San Pedro de la Paz
deberian hacerle esta charla a los del mineduc para que la jornada escolar completa tenga una reestructuración de tiempo
los recreos son de 10 minutos a 15 minutos, no es suficiente para recetar el cerebro ... mal
colegio san alberto magno saludos
Si la atención dura 30 minutos, que nos recomiendan a nuestra realidad que nuestras clases duran 1hora y 30 minutos? que protocolo o acción llevar a cabo?
excelente conferencia colega, espero que desde el MINEDUC esten tomando nota
Una pausa educativa y creativa
esto solo queda como estudio! No hay flexibliidad en las escuelas
Me pregunto si la salud mental de Estados Unidos es mejor que la nuestra, qué pasa con los tiroteos a personas en restorantes, en las escuelas... Será que la sociedad occidental en general está enferma.
hola desde Loncoche
el seminario quedará disponible para verlo en otro momento? Podrán enviará la PPT?.Muchas gracias
:(
Creo que es directamente proporcional, trabajar y/o estudiar... estar en un lugar donde emocional, afectiva y socialmente no sentimos a gusto rendiremos mejor. La educación y manejo emocional es muy importante en todo ámbito, rol, cargo y edad.
Numeros y estadisticas...Todo eso esta Online...Que propones????
Soy profesor y si tuviera un hijo, no lo llevaría al colegio, lamentablemente es así.
¿Qué medidas efectivas a nivel ministerial se deberían adoptar para disminuir los índices negativos que Usted mencionó de los estudios realizados?
DESDE CIUDAD DE LOS ANGELES ,COLONIA ARABE
los que estamos adentro del sistema, tambien tenemos la responsabilidad de generar cambios.
que opinas de las pausas activas?
Buenas Tardes desde Coquimbo, escuela Italia.
voy a sacar a cazar a mis niños cazadores y recolectores
jornadas escolares demasiado extensas¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
Buenas tardes. Muy buena conferencia. Ideal sería llevar a la práctica esta información. Lamentablemente los colegios nos dictan de manera casi robotizada los parámetros a seguir.
ya entonces donde queda la presión económica?
todo mal entonces...y cuáles serían las soluciones..?
¿Cómo "aterrizo" y apoyo a mis alumnos y familias en la realidad de un colegio?
hola saludos desde Colegio Edupac cabildo
El mineduc debe alinearse con la ciencia.
Esta presentación estará disponible para su descarga en PPT?
tiene que ver con el hecho de en lugar de escuchar y mirar, deben explorar
En otros países se retrasa el ingreso a la escolaridad para formar lazos fuertes con su familia y su entorno.
totalmente!
muy interesante estos estudios.
Interesante sustento psicobiológico para tomar en cuenta
si
Sábe el CPEIP lo que nos estás hablando????
exacto
Hola, buenas tardes. Colegio Patricio Mekis de Maipú. Gracias por la información. Buen aporte para el trabajo en los colegio, especialmente para el retorno a clases. Ahora falta que el Mineduc y el minsal se pongan de acuerdo
CONFESIÓN CASI ROSSEAUTICA DEL ESPECIALISTA... EL EMILIO
Bárbara Barriga: jajajaja cazar y recolectar con todo un curso ajajaja
pero ya no somos cazador recolector..
qué relevante que madres y padres sepan el costo de mandar a sus hij@s a la sala cuna y jardín infantil.
se corto
Los niños que asisten a colegios rurales no tienen este tipo de dificultades.
Pero entonces para niños que viven en un contexto familiar conflictivo y estresante es más saludable ir al jardín, porque el cortisol si bien es alto, es mejor al que tendrían en el hogar?
Interesante pero la sociedad y las necesidades modernas no permiten que los niños se queden en casa.
quisiera hacer una pregunta
Cómo ayudamos a revertir esta situación en las aulas?
Trabajadora Social, Escuela Básica La Pampilla de Calle Larga, Quinta Región, presente
Muchos neurólogos señalan la importancia de relantizar los procesos en la primera infancia para darles el tiempo de desarrollar sus capacidades.
Edel desde Comuy
no se construyen buen emociones sino existen buenas voluntades para trabajar con niños y adolescentes, ojalà que el espìritu de trabajo sea concordante todos los dìas de igual de manera desde la llegada hasta el termino de cada jornada, cada alumno tiene distinta forma de vida y ellos esperan vivi
pero, en la practica, que hacemos? si la sociedad no va acambiar..
Es muy importante dejar de mirar otros países y enfocarnos en los nuestros, muchos establecimientos son sostenidos positivamente por los docentes, equipos directivos y las familias. Mirar otros países no suma, saludos de San Fernando
Y luego de todo esta buena explicación... ¿cómo se adpata esto a lo propuesto por el mineduc?
perdon podria aclarar concepto cazador - recolector
El MINEDUC debería tomar en cuenta estos estudios
¿A qué te refieres concretamente con cazador recolectro? ¿Cuáles serían esas características en específico?
O sea, con esto queda demostrado que la JEC no sirve
TLLEREWS EXTRAPROGRAMÁTICAS
FABULOSO!!!!!
En estos momentos es recomendable que vuelvan al colegio si sienten miedo a contagiarse
muy de acuerdo. No mas jornada completa con clases regulares
si
si nuestra esencia es la de cazadores-recolectores y nos vemos forzados a ser productores-consumidores ¿es el sistema económico el que facilita la aparición de patologías?
Desde escuela de valparaíso, muchas gracias por compartir tan relevante información
Felipe un rupturista frente al CPEIP ....... Sería interesante ver ideas concretas para revertir esta situación de salud mental desde los establecimientos educativos
muy extensos los programas de estudio... esta pandemia debiera dar origen a un análisis para reducir lo que se proponen y las estrategias deben apuntar a trabajar interdisciplinarimente...
el cambio debe darse desde el MINEDUC
Tienen estudios en adolescentes?
Imagino que se cazador implica un contacto con nuestras emociones con otra intencidad que no se tiene del mismo modo en la vida moderna.
Hola Felipe, interesante perspectiva pero cuales son las recomendaciones concretas para mejorar el sistema educativo chileno y por sobre todo en contexto de pandemia,
apoderadas de bajo nivel socionomico trabaja en retair y supermercado con suerte interactuan con ellos hay esta el problema
Lamentablemente en Chile no se fiscalizan adecuadamente esas horas.
menos horas lectivas
Entonces todo lo que havcemos
Mineduc quiere Subvención Escolar en los niveles de Educación de Párvulos!!!!
Buenas tardes, muy interesante y agradecida de la oportunidad
Eso digo yo de la JEC...debe revisarse, hace muuucho que no funciona
y como rompemos la lógica economicista, competitiva, segados por el simce y psu
Saludos desde Escuela Antu Mawida de Curarrehue
pero y que hacemos si el sistema es así, ¿cuál es la solución entonces??
LA COYUNTURA ACTUAL Y LO EXPUESTO RATIFICA LO INNECESARIO DE LA JEC
Que horrorrr!
Cuando se inició la JEC se habló esto hace casi 30 años
la JEC no funciona, y la prioridad son los aprendizajes
Hay que tener cuidado con demonizar el concepto de vida moderna, para el desarrollo humano es necesario el cambio, la evolución dual, biológica y cultural a la vez. No podemos permanecer estáticos como cazadores recolectores, el desarrollo requiere de procesos dinámicos como la evolución cultural
Respecto al tema de la curva de atención, cómo potenciarlo en una escuela nocturna? yo trabajo en el CEIA Lo Prado
osea que la jec es un desacierto con respecto a la ejecución actual
las cantidades enormes de tareas que estan enviando los profes, entonces esta aumentando niveles de cortisol, tanto a niños como a padres
La educación Chilena esta obsoleta, prima el desarrollo de habilidades y educacion emocional
el horario no lo decidimos nosotros. Viene del ministerio
se entiende. Pero, ¿Como abordar la educacion socioemocional teniendo en cuenta el estado actual del país?
el bullyng es una evidencia de lo enfermo que estamos..no el niño...es el reactivo al medio...
y que pasa con la jornada escolar completa ?? si despues de la 13:00 siguen en clases de lenguaje, matemáticas, etc. y no talleres recreativos... seguimos mal .
ojo! mi curso es un primer año básico, sufren mucho al hacer la transición de kinder a primer año, yo puedo hacer la diferencia, pausas activas, clases dinamicas pero creo que ustedes como ministerio deberian ayudar con eso
y sugerencias? porque la realidad es otra y los que trabajamos en escuelas, sabemos que la realidad es otra.
Lamentablemente muchas veces el curriculim no permite dar el realce a las asignaturas más artisticas
juegos en la tarde:)
más horas de Educacion Fisica integral es la clave.
Que interesante y que razón tienes !!!!
yo creo que todos tenemos nociones de lo que expone el colega, los que no se han dado cuenta son los que dirigen la educación en Chile
Fin a la jornada escola completa...fin a la escolarización de la pre básica!!!
me preocupa el horario de los niños(as) en los colegios si hoy la realidad de Chile es de mas de 6 horas del día
Hay que ser Europeos
increíble... cómo lo coordinas para que 1000 alumnos puedan tener talleres como fue el propósito de la jornada completa.....
Los horarios de clases se condicen con las politicas del ministerio de Educación..
Ese era el objetivo de la jornada completa, pero lamentablemente NO se cumple
puede enviar el ppt por favor a nuestros correos???
Saludos para todos colegio Corazón de María Antofagasta
ante la posibilidad de hacer clases hasta las 13 horas y luego realizar actividades diversas en la tarde.....que sucede con los espacios para la realización de estos talleres????
Si tienen todos estos dastos, por qué el Ministerio no toma cartas en el asunto?
LA JEC NO SIRVE?
XD
Estrategias practicas por favor.. para aplicar en el aula
Hola, escucho, miro y me asombro... todo me hace sentido. La pregunta es ¡Qué piensa el ministerioa sobre estos datos? ¡Qué falta de coherencia? Docentes, estudiantes y padres sumamente estresados con este sitema
las cifras son una muestra concreta que el estilo de educación chileno tiene que cambiar
los niños recolectaban con las madres , era un modo de aprender jugando
Más horas extraprogramáticas!!
Este último dato lo estarán viendo los expertos que regulan estos aspectos
Pero frente a las horas, el ministerio de educacion da los lineamientos????
Es que no los padres no lo hacen solo para estudiar o aprender , es por que hoy en día incluso los colegios son usados para guarderias
Interesante, pero considerando el contexto de nuestro estudiantes... Saludos desde Llay llay, V región.
cuándo es adecuado que los niños socialicen? ya que también necesitan desarrollar habilidades sociales y compartir con pares.
La gran responsabilidad y labor de nosotros los educadores, es enfatizar de manera transversal en el juego como estrategia metodológica central.
No somos los educadores los que no entendemos que los estudiantes debieran estar tantas horas de clases, son las AUTORIDADES
JAJAJ GRACIAS POR DECIR ESO EXCESO DE HORAS
Sylvia saque sus conclusiones.
Es curioso, NNA aumentan su estres en el colegio o salas cunas, sin embargo, tenemos padres que entregan un vínculo inestable....
Me asombra, que no seas nacionalmente escuchado....
Estimado, se encontrara la bibliografia de la presentación?
La JEC es un mecanismo de control social
Claro que en chile no le dan importancia a las artes.Aca importa prepararlos el Simce y para la educación superior y llenarlos de materia que apunte a esos objetivos
Soluciones a esta toxicidad?
Será posible acceder a la conferencia más adelante?
buenas tardes colegio kennedy school chgte.
Liceo Santa Cruz de Laja Presente...saludos
qué pasa con los hogares donde hay violencia?
Pero el mineduc exige que el curriculum esté cubierto al mil..
si he observado que los niños y niñas funcionan cognitivamente mejor desde las 9 a las 13:00 hrs. después están cansados
Que va a pasar con los estudiantes, si de vuelta a clases, el periodo escolar se alargue diciembre o enero?
el sistema educativo que manejamos, las jornadas completas, nos llevan a generar un ambiente de estres tanto para los alumnos como para los profesores... los cambios deben partir desde el ministerio de educacion
Necesitamos apoyo en ver qué estrategias son apropiadas para el trabajo en casa, ya que estamos enviando distintas actividades a nuestros estudiantes en este tiempo especial
por eso mis hijos van a colegios de media jornada :)
Ahí está el problema, in mensa cantidad de horas en sala persiguiendo cumplir con las metas que proponen "estudiosos del sistema educativo"
El ministerio de educación a pensado disminuir la cantidad de hora de los alumnos?, visualiza o sabe estos datos?
Aprendizaje colaborativo, es la clave, experiencias significativas.
Esto es una verdad , es demaciado tiempo el que pasan los alumnos en las aulas
Hace años que sabemos esto, pero los "técnicos" del consejo de educación sólo piensas en las ganancias
Con estudios y sin estudios sabemos que nuestro sistema educativo está más que obsoleto, sin embargo en años no se hace nada al respecto
Los colegios deben apuntar a desarrollar habilidades mas integrales...musica, arte, deportivas, cientificas, etc
si se han hecho tantos estudios respecto a la salud emocional de nuestros niños, niñas y jóvenes, y los resultados no se ven reflejados en las políticas educativas , ¿qué importancias les dan las autoridades pertinentes?
Y por qué el Ministerio obliga a implementar la JEC? Por qué los talleres extraprogramáticos deben ser después de la jornada obligatoria??
Si tienen estos estudios, por qué aún no hacen nada relevante en la educación, de una vez por todas corregir y modificar los puntos mencionados.
Quizá cuando el ministro de educación sea profe podamos lograr algo concreto
desastroso panorama de este porcentaje, fiel reflejo que nada se consigue en construir buenas emociones
basicamente debemos volver al aprendizaje experimental y experiencial
Felipe un gusto saludarte y escucharte, cual es tu opinion respecto a planear la busqueda del conocimiento de los niños primero conociendo sus emociones y conociendo sus intereses y habilidades ej estudio de inteligencias multiples???????
como se explica que cada vez hay menos horas de Artes en las Escuelas y Liceos?
Desde Buin .siguiendo.
Entonces debería haber un mejor soporte para las familias para que los niños estén en casa el mayor tiempo posible. La JEC cumple un rol lamentablemente de cuidado para que ambos padres puedan trabajar. Un estado escasamente protector
la JEC es para cuidar los estudiantes mientras los padres trabajan...
XD
lamentablemente los colegios elitista s no se evaluan cuan felices nuestros alumnos...sino cuanto saben y cuantas respuestas correctas tiene
Es evidente queestamos mal, pero que propone? porque nosotros no somos sicologos?
La JEC cambio su orientación.
tengo claro el hilo conductor y nos esta pasando la cuenta pero estamos mal planteando la educación debemos reformular, porque el ministerio baja horas de orientación y no fomenta transversalmente el desarrollo socioefectivo, no podemos seguir teniendo familias enfermas,país infeliz
Pregunta: en su análisis sobre explicaciones de la mala S Mental , no logro ver qu3 es lo propio de nuestro pais....el problema de haber perdido la logica de cazadores recolectores me parece bastante extendido en la sociedad capitalista moderna...que es lo propio de nuestro pais?
Ojalá el Mineduc y CPEIP NO hagan oídos sordos de las sugerencias dadas ...
Se debe cambiar el currículo.... !!!'
enviaran el PPT?
Patricia González de Punta Arenas
Que pasa con toda la información que se recolecta el estudio por que el ministerio lee estas estadísticas y ellos son los que pueden hacer las diferencia
Te quieren echar porque no les gusta lo que hablas Felipe !!!!!
buen día, de la quinta region
se puede usar también el canto y baile, creo que es mas entretenido.
Excelente conferencia. no quiero dejar de escucharte!!
Y EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA ??????
BUENAS TARDES DESDE LOS ANGELES ECUELA LA QUEBRADA
Si es tóxico, tanto para los alumnos y profesores, el ministerio de educación debería adecuar el curriculum.
Todo lo que pone en manifiesto tiene sentido, pero para poder alcanzar un aprendizaje socioemocional positivo habría que cambiar nuestro sistema de educación que claramente esta obsoleto
La educación emocional comienza por educar a los padres...
Es valioso que se comprenda la importancia del aprendizaje socio emocional!!! Den más piso a los equipos de convivencia. Apoyen a la figura del encargado. El acamademicismo prima aun!!
Felicitaciones por esta conferencia, impactante mucho que replantear.
en el origen de la jornada completa estaban considerados los talleres extraprogramáticos.
Que horror estivill
la base de mejorar la educación es invertir en ella
Colo se puede hacer cambiar la metalidad de las personas que hacen el curriculum nacional, que son los mismos que estan quitando gimnacia, musica y artes, como los haces cambiar ybque se den cuenta que estan matando a nuestros niños?
no más jec|
enseñar las habilidades del siglo xxi y no tanto contendio
por favor hagan más de estas conferencias
eso es muy contraproducente para el apego
Buenas tardes desde la escuela de concentración fronteriza los loros
interesante porque el mineduc funciona con tantas incongruensas y alejado de la ciencia
BUENAS TARDES ESCUELA RURAL POYO COMUNA CHAITEN PROVINCIA PALENA PRESENTE
debiese haber un cambio radical en la forma de planificar...currículum, jornada escolar completa, horarios en la sala, horarios del recreo...osea el sistema ha fallado
OHHHHHHHHHHH!!!!!!
políticas educacionales sólo apunta a resultados SIMCE - PSU.estamos muuuuy mal
Excelente tema, se agradece intervención.
Y por qué se sigue con esta cantidad de horas en aula? Y el ministerio escucha esto? Muy buenos los datos con base aunque nuestra experiencia de docente lo tiene clsro
Si el MINEDUC imparte en este momento esta conferencia mínimo debe hacerse cargo de lo que señala el experto!!!
No corten a Felipe!
¿Cuál sería el consejo para el Ministerio de Educación? Sí, hay estudios como dices que comprueba la importancia de modificar el currículum en Chile
Excelente presentación, ojala le den mas tiempo a estas tematicas!!
buenos los estudios pero pocas sugerencias para mejorar la conducta que presentan nuestros niños
Suena perfecto pero esa no es la realidad de la educacion Chilena..la mayoria de los pefes sabemos esa teoria pero lamentablemaente no es la realidad pais., el problema esta en la base de nuestra educacion.
muchas gracias por la conferencia. Por favor avisar si se realizan proximas conferencias.
Queda claro que el Mineduc tendrá que poner atención en este tema, analizar JEC, duración de recreos ,contenidos innecesarios, etc.
exacto!
MUY INTERESANTE , ES POSIBLE UE ESTE CHARLA QUEDE EN LA PLATAFORMA PARA SOCIABILIZAR CON LOS DOCENTES QUE NO PARTICIPARON EN ESTA OCASIÒN.
Todo lo que está diciendo deja uy mal nuestro sistema educativo, donde todo se evalúa por una nota....deberíamos borrar todo y empezar un nuevo sistema...
Una consulta... Cómo el docente debe enfrentar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de pandemia?
como se logra la autoregulación si debe externalizar todo
Deben dejar intervenir... no siga con lo anterior , se deben realizar cambios...sigue felipe, es necesario decirlo una y otra vez!
Buenas tardes, gracias por la reflexión. Sólo a modo de comentario, hablas del actuar del hombre como "cazador recolector! y que, como tal, no debiésemos dejar a nuestros hijos a la merced de este sistema... un sistema que lamentablemente no está en nuestro control, sino de las politicas publicas
en chile la mayoria de las familias con padre y madre trabajador no tienen recursos humanos ni economicos para dejar a los niños en sus casas, ante esto, como podemos mejorar?
la cultura mapuche no castiga a sus niños
Don de se puede volver a ver esta presentacion nuevamente?
sii me gustaria tb tener los link de los estudios , por favor !gracias
y el daño de la palabra NO.....
Buena charla pero lamentablemente no es una realidad en chile..
como conseguir estos estudios a modo de referencia y compatir con otros colegas.
PREGUNTA: la salud mental pasa por lo emocional; y en otro lugar dices que hay en el mundo dos corrientes que compiten por explicar el funcionamiento neuro afectivo y que ninguna se aplica en chile: ¿he hemos aplicado en chile entonces? ¿y a cual modelo debemos deberíamos orientarnos en chile?
hola saludos desde linares
como ayudamos emocionalmente en este contexto (pandemia-teletrabajo)?
DEmasiadas horas de entrega de contenidos
me encanta todo lo que dices Felipe!! alguien debia decilro. Ojalá el gobierno viera esto y se propusiera cambiar el sistema educativo
Hay que tener paciencia y acompañar en su emocionalidad
cazadores recolectores!! se entendió??
Gracias por la conferencia, saludos desde escuela Básica Ranchillos Yungay
POR FAVOR HAGAN MAS CONFERENCIAS DE ESTAS!!
Se parece a lo planteado por Maturana en relación con las culturas matrísticas y el origen de lo humano
Gracias Felipe por tu afán!! Ojalá como Mineduc sigan luchando ! No solo dando estas instancias de presentaciones si no provoque cambios importantes !! Los estudios están ! Son reales! Por favor que alguien haga, yo desde mi vereda profesional he comprendido estos asuntos pero me veo contrastada con el sistema educativo que privilegia los intereses competitivos donde el niño es solo un número más !
Escuela Arnoldo Ebensperger Richter de Lebu
Hola Débora desde Valparaiso, Colegio Patricio Lynch, asertiva conferencia, tenemos gran tarea desde las autoridades , familia y colegio.
Sociedad igualitaria los Cazadores recolectores??
Saludos desde Lota, Escuela Artística Isaías Guevara Soto
buenas tardes. primera vez que estoy completamente de acuerdo con alguien ...
felicitaciones. excelente tema. Còmo se hace compatible con el currìculum nacional
Gracias Felipe por compartir tus estudios...
Muchas gracias por la conferencia, saludos desde Teno, Equipo de Convivencia escolar de la Escuela Teno.
Estamos claros que las políticas Ministeriales no han sido del todo efectivas en cuanto a lo aquí expuesto ¿Esta conferencia es una muestra de lo que el MINEDUC hará de aquí en adelante?
Que lamentable que un tema tan importante como las emociones, vinculo e infancia, sea tan breve y el expositor tenga que estar tan apurado. Espero que no sea el reflejo del tiempo que el curriculum incluye estos temas en la realidad. Ojalá que pueda replicarse en la practica
Lamento si a alguien le moslesta el comentario, pero encuentro que la información mostrada es en su mayoría obvia
Fundacion FAASE, falta el componente local para el favtor
Recomendaciones concretas en tiempo de pandemia??'
Buenas tardes, consulta para el investigador: si conoce LA EXPERIENCIA DE LA ESCUELA BÉLGICA DE CHIGUAYANTE: LA NEUROCIENCIA COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA CULTURA ESCOLAR. ¿cómo esta estrategia aporta al aprendizaje socioemocional?
Gracias por el tiempo y forma de explicar este desconcierto
Puedes dar tu correo, Felipe? solo si se puede
Hola buenos dias desde acá de Constitución
los cazadores recolectores vivian en un ambiente mucho mas adecuado al de ahora... estamos sumidos bajo un gobierno y sistema agresivo, acelerado...
es que asi, generamos niños burbujas y los padres notienen control de ellso. quieren solo DERECHOS y sin ningun deber, son los mismo alumnos que se ofenden por todo y que noquieren estudiar >:(
Olvidamos él qué te pasa, qué necesitas, qué deseas, qué quieres hacer
¿Como revertir niños internalizantes rol como padres y docentes?
mis hijos hoy están muy motivados con los programas que se han puesto a disposición en tv educa chile... hasta se motivaron por aprender otras cosas de manera autonoma... lo que nuna ha sucedido con las clases "normales" Hoy quieren saber mas sobre astronomía, quieren aprender intrumentos y hablan d
¿Los señores que elaboran los programas y los burocratas de los gobiernos sabrán que existen estos estudios y análisis, con tanta evidencia.?
Que pena que estemos tan lejos de estas mejoras. Escucha Mineduc.
Buenas Tardes. Saludos desde el Colegio Antonio Bórquez Solar, Puente Alto. Muy interesante este tema y una enorme realidad en nuestro sector.
Por lo menos nuestro Liceo ha implementado un programa de apoyo emocional para nuestros alumnos
• Tras todas las investigaciones que se han relazado ¿cuáles serían las estrategias de aprendizaje socioemocional se deberían utilizar para mejorar la salud de los estudiantes ene ste tiempode pandemia?
Hay muchaas cosas anti instinto natural entonces
Gracias por los temas abordados. Son muy relevantes para nuestra realidad cotidiana.
hola a todos, Carlos Meneses, Daem Los Andes, Convivencia Escolar
Muchas gracias!!
¿Qué hacer desde nuestra posición, sí todas las normativas y políticas en Chile atentan contra esto?
que triste nuestra realidad
Valiosa información, que ya está avalada por estudios en población nacional. Mineduc da espacio para estas conferencias, pero los cambios en el curriculum? cuando? Acorte de jornada?
muy poco tiempo
Muy claro, saludos desde Marquesa, Vicuña
Q
muchas gracias
esta presentación deberían hacersela a nuestro ministro educación y todos los legisladores....les hace falta
Mireya Acuña Valenzuela toda la razón!!!
porq no le dan mas tiempo?
Que terrible realidad, es el momento de hacer un cambio
Buenas tardes,equipo de trabajo escuela la quebrada los angeles
El costo de las presiones que generan las políticas de los diferentes países.Es evidente, que no se está preparado para tantos cambios en tan poco tiempo; ni siquiera hay espacio de transición.
Evidentemente debemos reestructurar el sistema escolar focalizado en nuestros niños y niñas y no resultados numéricos.
muy interesante visión, un desafío educacional y docente tremendo
Estrategias ?
Nos desafía a plantear la educación de otra manera. Hay necesidad de organizar la educación en colaboración con los otros, de manera transversal. Me gusta la conferencia, reflexionemos y hagamos cambios.
Que se repita con más tiempo
como podemos hacerlo distinto si las exigencias laborales son tan altas ahora mismo con el famoso teletrabajo como nos abstraemos de esta realidad
Interesantes comentarios muchas gracias
Hay que trabajar con las familias!
pienso que la jec debe desaparecer y dejar esas horas para que los docentes, planifiquemos, revisemos tareas, buscar medidas remediales. coumnidad de aprendizajes
8 horas de trabajo...8 horas de recreación...8 horas de descanso....eterna demanda
saludos copiapo
interesantísimo, debían escucharlo las autoridades educacionales!!
consulta: como podemos acceder a este estudio
Gracias por compartir sus conocimientos.
Muchas gracias Felipe. Mi pregunta es, desde el Mineduc cual seria la disposicion a modificar la estructuralmente el modelo educativo en Chile? Me imagino que si el Ministerio de educación promueve esta conferencia, deberá estar considerando algun plan de trabajo que modifique el actual modelo
Interesante!
Sería relevante quepudieradar ejemplos de aprendizaje socioemocional
Cómo nos dedicamos a la educaciòn socioemocional
Excelente propuesta alguna material que pueda enviar
Excelente don Felipe...muy agradecida. Esta reflexión infunde la necesidad de aplicar los tiempos pedagógicos de otra manera pero... es un problema del sistema ..cómo me gustaría que se escuchara este llamado que por cierto los profesores lo vemos con claridad.
hubiera sido mas efectivo abordar la educacion emocional
Muy buena la conferencia GRACIAS
Estimado conferencista, cuáles serían las sugerencias para los decentes?
La convivencia escolar es fundamental en un establecimiento escolar, lamentablemente muchas veces somos receptáculo de los problemas del hogar. Padres que ven como enemigos al colegio, estudiantes disconformes y colegio desesperanzado por el rechazo... se critica y no se propone.
Es de esperar que desde el Ministerio se reflexione sobre los cambios urgentes que necesitamos, y que lamentable se pone ojo sólo cuando tenemos crisis
como puedo enseñar en casa a mi hija de dos y medio años???
en otra presentacion si, por favor next time plz
NO SEGUIR EL CURRICULUM EN PANDEMIA
Gracias Felipe, cambiaste mi paradigma hace alrededor de 10 años, mis hijos y mis alumnos te lo agraden
y por qué diablos el gobierno no toma en cuenta estos estudios, finalmente el capitalismo y la economía, prevalece en este país una triste realidad para todos los estamentos del colegio, me hizo mucho sentido la conferencia con la información planteada por Mauricio Esteban Higienista Chileno,
Por favor, envianos las investigaciones
Buenas tardes, desde Loncoche.
Felipe¿ Qué es lo fundamental que debemos como profesores apoyar emocinalmente a nuestros alumnos modalidad remota? y ¿Cómo debemos orientar nuestra regreso ya regresando al colegio? Felicitaciones excelente presentación
Es interesante plantear esto en el centro mismo de la toma de decisiones respecto de nuestro sistema educativo...
Gracias por la conferencia
GRACIAS FELIPE. SIEMPRE ES UN AGRADO ESCUCHARTE!!!! GRACIAS!!
Mas alla de la reflexion q es interesante, esto tiene q ver con el proceso de modernizacion capitalista en chile, la base de la sociedad moderna es lo q llama bauman "modernidad liquida"
no podemos en lo concreto, nos exigen otras cosas
Otra instancia como esta, con mas tiempo a las estrategias porfavor
Muchas gracias, muy interesante el tema, se hizo cortito, pero fue muy productivo para nuestra vida personal y docente
Muchas gracias por esta conferencia. es triste nuestra realidad. debemos tener más inteligencia emocional con nuestros niños
muchas gracias
Me parece super interesenat ela informacion entregada, aun asi siento que falto tiempo, y se nota que lo estan presioando con el tiempo, eso hace menos fluido esto que es fundamental
muchas gracias por tan evidenciadora charla. Tratemos de cambiar esta triste realidad en nuestros niños y niñas
vamos por las neurociencias en educacion
tiene toda la razón aqui solamente es contenido y contenido y contenido...
Insisto, esto pasa entonces por las políticas educacionales, entonces que reorganicen todo
creo que la principal falta y error es la falta de tiempo que brinda la familia a los hijos, hoy en día los niños pasan mucho tiempo solos, no tienen tiempo de familia y lo podemos ver en esta pandemia, en donde lo mas buscado en google es como entretener a los niños en casa
Muchas gracias por la evidencia presentada, excelente charla
Por qué el ministerio está solicitando , en esto tiempos, seguir apegados a los estándares de aprendizaje
Buenas tardes Felipe, cómo abordar de manera entretenida con los niños las emociones en sala de clases
Muchas gracias por toda la informacion!
El problema es que las evaluaciones como la prueba de Trabsicion (psu xD) no evaluan la parte emocional si no contenidos especificos :/
Excelente exposición. Saludis desde Liceo Cardenal Caro de Buin.
sigamos, para eso estamos aquí; estamos hablando del furo de nuestra sociedad.
Felicitaciones Felipe !!!
se puede compartir la conferencia?, así poder socializarla con los docentes
Muchas gracias como siempre!
Excelente. Muchas gracias.
Mi comentario ahora es cómo compensar los hábitos "educativos"adquiridos en casa versus los adquiridos en el colegio
Muchas gracias.
super
Pero el Ministerio de Educación dice otra cosa¡¡¡¡
muchas gracias!!
porque las charlas tan interesantes, pertinentes con la realidad actual, no tienen concordancia con lo que el mineduc realmnete hace?
Buenisim
Muchas gracias!!
graciassss
Muchas gracias!!!
vínculo es fundamental
donde puedo conseguir la presentación?
Bravo!!!!!
muy buena charla !!!!!!!!!
QUE RABIA!!!!! se tiene toda ésta información y qué sucede? NADA!!!!!! Muchas gracias por esto! Espero ser parte del cambio!
si hacen este estudio ojala el ministerio reflexione con esta informacion o no
extraordinaria reflexión y al mismo tiempo angustiante
muy interesante
Calidad de la relación profesor- alumno es fundamental.
MAS ASE MENOS EDUCACION FORMAL!!!!!
felicitaciones!!! excelente charla
Excelente conferencia, muchas gracias
han estudiado de disciplina positiva?
De dónde puedo obtener alguna otra bibliografía? saludos desde Pto. Cisnes!!
por que tan corto?
Un tremendo desafio...excelente !!!
Gracias Felipe
donde se encuentran los estudios felipe¡??
Gracias maestro por sus enseñanzas
excelente tema muchas gracias
necesitamos mas!!!!
me parece un excelente análisis
excelente , muchísimas gracias ! que se repita
Obvio que es obvio, pero que bueno que ahora lo serialicen....
muchas gracias!!
que fome que el tiempo sean tan limitado. interesante conferencia.
pero.. en la practica... que podemos hacer?
Muchas gracias!!!!!
Educación socioemocional es lo ideal y óptimo. pero ¿qué pasa con lo que exige y pide el MINEDUC?
Gracias , excelente comunicador !!!!
se agradece la conferencia estoy muy deacuerdo con varios puntos tratados
Mucha gracias
Muchas gracias, excelente!!!
SEGUIMOS PENSANDO COMO PAÍS TERCERMUNDISTA, RELEGANDO LAS ARTES A LA JORNADA DONDE LOS NIÑOS DEBEN ESTAR MAS INACTIVOS EN RELACION CON LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE. EN VES DE INTEGRARLA A LAS OTRAS ASIGNATURAS MAS DURAS
muchas gracias
¿ Diagnóstico y estudios claros.Que estrategias aplicamos en nuestros colegio?
Gracias Felipe , muy util saber y poder comenzar hacer cambios, muuuuuy agradecidaaaaa
Gracias!!!
Se ve feo que lo esten apurando ... Este es un tema GRAVE E IMPORTANTE CPEIP
Gracias
Buenas tardes, me gustaría saber con qué literatura podemos complementar. Agradezco a Felipe por su gran aporte.
gracias!
Muchas gracias.a reflexionar
Se agradece, pero seria ideal darle mas tiempo a este tipo de exposicion
PREGUNTA: la salud mental pasa por lo emocional; y en otro lugar dices que hay en el mundo dos corrientes que compiten por explicar el funcionamiento neuro afectivo y que ninguna se aplica en chile: ¿he hemos aplicado en chile entonces? ¿y a cual modelo debemos deberíamos orientarnos en chile?
saludos.. gracias
Muchas gracias por esta presentación. Saludos desde Arica.
¿Cuales serían algunas actividades practicas para fomentar el aprendizaje socioemocional en los hogares de los estudiantes ?
mmmm , entonces deberia el curriculum estar centrado mas en la parte afectivo emocional social , porque lo unico que pid
Muchas gracias por conferencia
muchas gracias!
es cierto María, los contenidos mínimos obligatorios atan
Muchas gracas
cazadores recolectores eran sociedades igualitarios???
Muchas gracias
la presion del tiempo para hacer las cosas es lo que afecta al adulto y por consecuencia a los niños
TOTALMENTE DE ACUERDO CONTIGO FELIPE PERO ES TAN DIFICIL REALIZAR CAMBIOS DE ESE TIPO EN ESTE SISTEMA, ES MUY FRUSTRANTE.
se debe cumplir con lo que exige el coelgio en las tareas
El gobierno no toma estos estudios en cuenta, porque no hay ningún profesor de aula ahí....no conocen las realidades.
Gracias por la conferencia, muy buena
Muchas fracias
Muchas gracias
Muy buena la información
pregunta..
gracias por su espacio, ha aclarado mis dudas sobre mis estudiantes y me a ayudado a entender el reciente comportamiento de mi hija
Muchas gracias por la información
gracias
Gracias
Muy buen tema, comparto todo lo dicho, gracias
muchas gracias. excelente conferencia
desde Chépica: considerando el sistema escolar Chileno, ¿cómo podemos pasar desde una escuela productora de notas a una escuela protectora socioafectivo?
que lamentable tan poco tiempo...para un tema tan importante...
Muy bueno!!!!! Excelente!!!!!
Gracias
muy interesante
muchas gracias colega
gracias
Gracias
muchas gracias
felicidades excelente tema
Muchas gracias, interesante tema!!
Por favor lo neesitamos nuevamente
se repetira es para verlo denuevo
Gracias...por esta charla.
¿Qué actividades son recomendables para el recreo, que el cerebro descanse?
muchas gracias
GRANDE LA PRESENTACION
Excelente, tu ultima acotación; preocuparnos de los estudiantesI
soy tu fans
totalmente de acuerdo con la exposición, hay mucho por hacer
Necesitamos seres humanos mas felices y empaticos, hojalas puedas hacer otra charl de como guiar a nuestro niños para que sean adultos mas felices
excelente muchas gracias
GRACIAS MUY INTERESANTE...NECESITO EL MATERIAL.GRACIAS.
Vamos por el cambio...gracias Felipe!!!
Muchas gracias, me ha servido hasta en mi vida personal, se le agrece...
Muchas Gracias!!! escuela Manuel Segovia,Lampa. Muy agradecida
Muy bueno ...pero faltaría una segunda parte
Notable, una presentación muy interesante
fabulosooooo
gracias
Muchas gracias.
Que el Mineduc tome nota, muchas iniciativas son truncadas por las limitaciones de los objetivos que plantean desde los distintos gobiernos de turno, con escasos conocimientos en educación
pasamso demasisdas horas en el colegio y muy pocas siendo y aprendiendo
Excelente información!muchas gracias.
Excelente!!! Muchas gracias
Me encantó la presentación lamentablemente me doy cuenta que nuestro sistema está mal. ¡cómo podemos mejorar esto?
buenas tardes,docente de la escuela Rural Alvaro Vargas
cuanta falta hace educar desde las emociones en chile
Ese cambio debería venir desde el ministerio
Gracias, excelente
Gracias Felipe
Buenos los estudios pero me hubiese mas sugerencias concretas
por qué, desde esta lógica los premios no servirían para "educar" a los niños?
Muchas gracias, interesante la charla.
Desanima que las evidencias no vayan por la vía de las políticas
Excelente charla, gracias por la información para mejorar la enseñanza.
algún libro que puedas recomendar para profundizar sobre la educación emocional?
Muchas gracias
muy buena informacion ,gracias Escuela Lenguaje Gulliver
Sólo felicitaciones
como comprometer a los docentes?????????
Muy buena exposición
XD
Gracias!, interesante análisis.
Muy buena presentación.
Gracias! Todo claro
Los profesores necesitamos capacitaciones en el aprendizaje socioemocional
Excelente!! presentación
Yo creo que esta charla en primer lugar tiene que ser para el ministerio de educacion.
gracias, muy buena reflexión
Excelente charla, era mucha inf
muy pero muy interesante la exposición. Ojala puedan realizarce mas a medudo, para refrescar la memoria.
Su argumento me parece muy interesante y me pregunto, por qué entonces nuestro sistema educativo tiene tanta contrariedad a estos importantes estudios.
MUY INTERESANTE,
todo lo anterior es política educativa
gracias
Consejos para la educación en pandemia... se deben "poner notas"???
Hola desde Tucapel, Bio Bio, slds
MINEDUC sabe de estas investigaciones y la cantidad de horas de clases a la semana?
Excelente!! Una perspectiva evolutiva con argumentos sólidos te felicito
Gracias Felipe por el espacio, un crack
Usted dice que el jardín provoca estrés en los párvulos?
Gracias Felipe. Recoiendas no llevar el colegio a la casa, pero es justamente lo que exige el gobierno ... ¿como hacemos entonces? . Gracias!
Muchas gracias.
¿Cómo se abordan las normas de convivencia en el contexto de aprendizaje socioemocional?
de qué manera podemos generar aprendizaje socioemocional a distancia?
cazador recolector... es raro las bandas eran máximo 20 y estaba permitido el infanticidio... me pierdo en su visión......
Considera pertinente la JEC en Chile?
puede repetir las conclusiones porfavor
Gracias por la reflexión
debiera haber una asignatura de alfabetización emocional , en vez de aumentar horas de matemática o lenguaje.
¿Cuándo MINEDUC va a escuchar a los expertos de verdad y no a los tecnócratas que contrata?
Gracias por la calidad de la información !!!
que link es sugerible donde encontar actividdaes parcticas
Qué consejos daría a los colegios para lograr una labor adecuada si no hay que llevar el colegio a la casa?
Me parece muy importante que se realicen estas investigaciones... sin embargo, solo queda en el papel ya que las practicas y politicas educativas no considera esta información... por ende que impacto real tiene el saber sin hacer?
excelente
Cómo hacer coherente esta interesante vision con una sociedad que no vive bajo esta perspectiva? Incoherencia entre lo que formamos (ej. expresar emociones) con una sociedad que mira mal a quien las expresa.
Buebisima5 intervención!
Después de esta charla seria lindo que MINEDUC termine con la jornada escolar completa, baje las horas de matemáticas y lenguaje, suba las de música y educación física. Alargue los recreos y empiece a poner en la evaluación docente el vínculo con los niños y niñas !!! Crucemos los dedos.
Gracias Felipe muy esclarecedor
¿Qu
No me quedó claro el concepto de "onostasis", si pudiera explicarlo por favor.
Muy bueno.
Buenas tardes, desde San Carlos Ñuble, Departamento de Educación Municipal, Coordinación Comunal de Educación Extraescolar
como abordará el ministerio estas formas de trabajo que se contradicen a lo que tu revelas
buenas tarto las ideas. pero esto es todo lo contrario a las exigencias que como profesores recibimos, desde el ministerio, desde los DAEM y nuestra propia comunidaddes. compar
Cuán cierto es lo planteado!!!!
el sistema productivo habria que cambiarlo. El colegio reproduce lo que el sistema socioeconómico actuAL QUIERE.E
Muy bueno ...pero faltaría una segunda parte
Excelente conferencia ...sería bueno que escucharán sus palabras ....así no recargamos la carga emocional de nuestros niños enviandoles tareas a la casa ...
Link para acceder a los estudios mencionados
Se puede tener esta charla para guardarla de recuerdo constante
Muy importantes reflexiones. Realmente necesitamos cuestionar nuestro actuar diario con los niños
necesito si pueden enviar estos ppt o grabación, muy buena excelente presentacion
Que interesante todo, pero que difícil llevarlo a la práctica.
Hola, tienes alguna sugerencia de donde sacar material para hacer mas dinámico el material sobre aprendizaje socioemocional?
Me gustaría que el Ministro de educación escuchara esta conferencia, y lograra comprender la importancia de la educación emocional. Muy buena exposición!..
Siempre he dicho que la enseñanza con emoción es lo mas importante y no solamente en estos momentos.
LICEO CEIA DE IQUIQUE PRESENTE
¿cómo pueden influir estos datos en las desiciones ministeriales para el reordenamiento del retorno este año?
Que actividades nos pueden acercar mas a nuestros orígenes
Qué buena perspectiva.
ENTONCES DE QUE MANERA POTENCIAMOS LOS JARDINES Y SALAS CUNAS?
¡¡EXCELENTE!! Un llamado para actualizar nuestros conocimientos como Docentes, estamos en deuda con la infancia..
agradezco mucho la conferencia, ojalá lo tomaran en cuenta desde el mineduc para ejercitar y trabajar más aún el aprendizaje emocional...tanto o más importante que lo académico
Hola, gracias por la invitación, saludos desde la comuna de Ñuñoa. Me pueden enviar a mi correo material sobre el tema, en cuanto a estudios y técnicas para ayudar a los niños en el tema. A demás me gustaría si me envian también el power
no es politica educativa es la triste realidad que ya desbordo....
¿Cómo podemos poner en práctica algo donde a los profesores se les prohibe practicamente demostrar emociones?
BUENA CONFERENCIA
Gracias. Espero el Ministerio analice los beneficios del arte, Ed. Fisicamúsica, historia...
muy buena la charla, se la pueden enviar al ministro porfavor???!!
EXCELENTE CHARLA
Cómo puede promoverse en los colegios el aprendizaje socioemocional, tomando en cuenta cursos con 40 estudiantes, y docentes sobre-exigidos o con baja educación emocional?
Excelente presentación para reflexionar en nuestra Comunidad Educativa. Saludos desde Punta Arenas. Cuídense!!!
MINEDUC ESUCHA!
Porque los gobiernos fomentan tantas horas en jardines infantiles y se quita el apego familiar y estas como primeras educadoras de sus hijos?
Qué piensas de la extension del postnatal a un año?
Exacto y como podriamos hacer entender eso al Mineduc ?
Muchas gracias !!!!!
como bajar la ansiedad de los niños en este estado de emergencia?
Muchas gracias muy edificante... Según mi opinión , siempre he tenido en cuanto al exceso de horas de los niños en sala
¿ De que manera a nivel político se pueden considerar estos estudios para que sean aplicables a la educación chilena en general?
como hacemos con niños que estan dañados emocionalmente, y les cuenta avanzar en sus aprendizajes?
Se necesitan más personas como tú!
MUCHAS GRACIAS!!
Cómo sería una panorámica ideal para el retorno a clases? considerando el nivel de stres acumulado en el regreso. Saludos desde Los Ángeles Escuela La Quebrada. Muchas felicidades por la iniciativa.
para los adolescentes aplica las mismas estrategias???
Excelente tema.
muchas gracias
Buenas recomendaciones finales.
¡¡EXCELENTE!! Un llamado para actualizar nuestros conocimientos como Docentes, estamos en deuda con la infancia..
porque en Europa es tan precoz enviar a los niños a las guarderías , porque así tienen niños mas independientes y autónomos en el diario vivir.
No me quedo claro porque en chile los niños tiene la tasa más alta de dificultar en la salud mental. Si la evolución es a nivel mundial, en todos los países han evolucionado de la misma forma. Porque ha afectado más en nuestro país y a nuestros niños.
Buena conferencia, Saludos desde Coinco
3 semanas para todos los escolares por igual?
Gracias, es un tema interesante. Espero que se repita una nueva instancia de conferencia.
cómo compatibilizamos el aprendizaje socioemocional, si nos piden en cada momento resultados de aprendizaje formal?
No me quedo claro porque en chile los niños tiene la tasa más alta de dificultar en la salud mental. Si la evolución es a nivel mundial, en todos los países han evolucionado de la misma forma. Porque ha afectado más en nuestro país y a nuestros niños.
Maravilloso
me encantaria que exista charlas para los profesores, para mejorar el aprendizaje de los alumnos..
Por favor que lo escuche el ministro
Gracias, excelente conferencia, de gran ayuda para alinearnos con las necesidades reales del ser.
Puede enviar este estudio a Mineduc por favor!!!!!!
Buenas tardes, hay un link para obtener los recursos? O si se subira esta misma conferiencia en streaming para chequearlo nuevamente para poder compartir con los colegas
Felipe eres GRANDE....
Escuche Ministro!!!
Excelente !Que se tomen tus sugerencias
En convivencia escolar cómo podríamos apoyar de forma psicosocial?
Muy buena la exposicion
Me pregunto si las autoridades no ven estos estudios?
excelente recomendación, el tener un tiempo de relajo y reflexión para los niños, para luego comenzar con los aprendizajes.
ANOTADO!!! CLASES BREVES Y DINAMICAS, ACOMPAÑAR EN LA REFLEXIÓN MEZCLADO CON ACTIVIDADES DE CLASES
Importante exposición. Debería volver a repetirse, para refrescar la memoria en todas las personas.
Muchas gracias
Excelente presentación! Me gustaría la simplificación de lo planteado con accionares concretos
Sería sensato poder generar espacio de conversación por sobre lo académico en nuestras escuelas?
Llevar más psicología a los colegios y jardines infantiles por favor, Más psicólogos permanentes en escuela y jardines
FELIPE: ¿Has conversado con las Instituciones de la Infancia sobre tus importantes Aportes?
En la misma linea el dia viernes:
Ojalá que el ministerio de educación no solo promueva esta charla sino que también la esté escuchando !!!! Creo que son ellos los que deberían estar atentos a lo que dices!!
¿ se puede a través del juego, enfatizar las emociones, sobre todo para ayudar a nuestros niños ayudar la pandemia?
Comparto su respuesta.
Qué opina usted de la jornada completa, de los recreos de 15 minutos y las exigencias de simce y pruebas psu?
excelente recomendacion
Ojalá esas sugerencias se plasmaran en lineamientos a las autoridades correspondientes
Felipe, sinceramente es posible implementar esas semanas de reflexion? de que manera sensibilizar
En el caso de niños que se encuentran en procesos de intervencion psicosocial , por experiencias de vulneracion y que aun no han logrado superar el daño generado. Recomiendas que mantenga una rutina de estudios en modalidad a distancia?? o eso deberia postergarse tras resolver aspectos emocionales?
oor qué el ministerio de educación obliga la jornada escolar completa y su fin siempre son los contenidos, encuentro que esto debiese saberlo el ministerio
Gracias por las sugerencias!
Muchísimas gracias
MUY IMPORTANTE ESA INFORMACIÓN Y QUÉ PSA ENTONCES CON LA EVALUACIÓN DOCENTE ????
No debería haber simce
Ojalá el Mineduc comprenidera ello
Ojalá esto se pueda implementar
Hola, mi consulta ¿Como poder transmitir a las familias la importancia del aprendizaje socioemocional y como lo pueden gestionar cuando estos padres o cuidadores tambien estan sobrepasados?
se solicta otra exposición para profundizar sobretodo las remediales
Considera pertinentela JEC en Chile? específicamente en Ed.Parvularia?
excelente,muchas gracias
Gracias
Excelente tematica. Me gustaría que el Mineduc exigiera espacios para fomentar la educación emocional.
gracias me enseño mucho!!!
Muy buena conferencia,tenemos que iniciar con algunos cambios,ya que estamos muy lejos de nuestra escencia.
Excelente todo. Comparto todo lo dicho.
¿qué propone usted como psicologo hacer con los niños que deben por "obligación " ir a sala cuna o jardín? las necesidades de trabajar de los padres son imperiosas,que nos queda como educadores a hacer con nuestros niños y niñas? agradecida de la conferencia, muy corta eso si hahahahia
Que importante enfoque, dado que los lineamientos indican que la vuelta a clases será recargado en lo académico y curricular, donde las acciones de formación integral y socioemocional pasarán a un segundo plano.
cómo ayudamos a los profesores jefes hoy a su aprendizaje socioemocional a la distancia?
Muy buena exposición
¿como podemos calmar la ansiedad de nuestras familias antes mensajes tan adversos que se dan desde el ministerio de educacion?
Podría entregar esta información al ministro ya que lo que buscan es totalmente lo contrario
Para mi como docebte me queda claro pero y para el ministerio de educacion.
Toda la razón . Puro aprendizaje socioemocional
Gracias por la conferencia, saludos desde el IN
Ojala muchos profesores esten viendo esta conferencia
Debemos aprender a controlar las emociones.
q terrible los datos negativos de nuestro pais.
Hola, qué debería estar haciendo la escuela en este momento? ¿Qué deberían estar haciendo los docentes?
Saludos desde Quillota.
Debemos replantearnos la escuela. Aprovechar esta pandemia para eso
Cómo promovemos rurinas de BIEN ESTAR en CASA desde el teleestudio como medida preventiva y sanadora
Si consideramos la perspectiva evolutiva, entonces toda la humanidad está estresada, tratando de acomodarse a lo nuevo.
Pregunta: ¿Cómo hacer para que el apoderado comprenda que el no dar tareas para la casa no es una señal de una mala calidad de educación o falta de compromiso por parte de la escuela o del profesor?
Cómo podemos manejar todas la normas del distanciamiento social y al mismo tiempo desestresar a los niños?
Buenas tardes, y qué hacemos con el stress que están viviendo hoy en día, si tenemos que bombardear con actividades pedagógicas en condiciones adversas?
Gracias Felipe , muy util saber y poder comenzar hacer cambios, muuuuuy agradecidaaaaa
muy buena la conferencia, voy a tratar de entregar estas sugerencias en mi colegio ceia de quillota
No puedo estar mas de acuerdo!!!!
Muy buena conferencia, pese a no compartir todas las ideas, pero mi pregunta es: ¿Por qué esta es una conferencia estatal y el mismo gobierno no sigue estas sugerencias?
En uncontexto escuela donde en una primera etapa estará presente la angustia y el estrés, Como manejra esa situación como comunidad escolar??
¿CUAL ES EL MENSAJE QUE PODEMOS LLEVAR A NUESTROS ESTUDIANTES AHORA EN FORMA REMOTA?
Que interesante, puedes asesorar al ministerio de educación. Gracias por compartir tus conocimientos.
reemplantiar el modelo desde arriba, mineduc !!!
Mi colegio sigue a MINEDUC. Por ende, lo que menos hace es buscar reducir el estrés
Le pueden enviar esta conferencia al Ministro de Educación, para que vayamos en sintonía cuando se regrese a clases.
Nuestro país está dirigido por personas que el interés es generar dinero y no se preocupa por la educación o las emociones de las personas
Excelente charla, todo muy claro!!
Una consulta...cómo proponer actividades lúdicas manteniendo la distancia física en el colegio?? Que es algo que va a suceder y se pedirá como medidas preventivas...
Jacqueline Gamboa completamente de acuerdo contigo
Mis agradecimientos, pone de manifiesto el conjunto de contradicciones que tienen algunas orientaciones de responder desde la casa con una serie de tareas académicas sin la mediación justa y el acompañamiento amoroso en este proceso.
alguna estrategia para abordar aprendizaje socioemocional en aula
Exelente !!! Mas aprendizaje socioemocional
Cómo lo podemos traspasar a los padres para que lo practiquen???
en familias de extrema vulnerabilidad.. es mejor que el niño o niña permanezca en un jardin infantilo escuela.. que brinde en mayor medidad apoyo psicoemocional.??
cuánto tiempo podría extenderse este estrés postraumático, en los estudiantes?
pensé que sería más práctico esto, respecto a orientaciones para contener emocionalmente a los alumnos a la distancia
Para ello, el sistema educativo en Chile debería reconstruirse en su totalidad...es un sistema estresante, codicioso e ineficiente
Escuela de lenguaje Marcela Paz. Presente... Gracias.. Muy buen tema ¿COMO LOGRAMOS CAMBIAR LA MENTALIDAD TAMBIÉN DE NUESTROS APODERADOS SI SOLO QUIEREN AVANCES DE TAREAS?
Que importante la salud mental en tiempos de pandemia .... sobretodo con nuestros niños y niñas...
si gracias,el mejor exponente que he visto en estos videos cpeip.
esto no es solo porque los profsores o directivos exigen, es el ministerio quien debiera al menos pensar en la situación y quizas solo realizar medias jornadas y lo demas talleres... y con todo respeto, muchos colegas pueden asisitir a muchas capacitaciones pero como personas la empatía no existe
cómo se llama el programa??? el que aplican en MX??
necesitamos que el mineduc y en especifico el ministro que escuche esta charla , pretenden volver a la normalidad !!! lo que estamos viviendo no es normal !!
COMO MEJORAMOS LA SALID MENTAL DE PROFESORES CON EVALUACIÓN DOCENTE EN MEDIO DE LA PANDEMIA
excelente
Puede compartir ese probrama o enviar el link
Excelente exposición pero me pongo a pensar que pasa con las personas que tienen una condición de vida distinta por trastornos permanentes .Hay estudios frente a esto y la integración educativa?
¿Cómo podemos "calmar" a los papás ante las actividades que envía el colegio a los estudiantes? Cómo explicarles que igual se "debe" hacer lo solicitado?
creo que lo que menos se esta enfatizando es en en el encierro por la pandemia ya que emocionalmente los niños están afectados sobre todos los más pequeños... no todos tienen la contención necesaria para sobrellevar estos tiempos...tenemos muchos hogares de bajos recursos en los que los alumnos no
ya que tenemos todo este panorama con los estudios....que hacemos ahora?? Si el sistema ya está establecido como tal? Como lo hago para compartir más tiempo con mis hijos, si yo trabajo... tengo que llevar mi hijo al colegio, por ejemplo....???
¿dónde puedo encontrar el ppt ??
Muchas gracias terrible nuestra realidad tenemos que cambiar nuestro actuar con nuestros niños.
cómo trabajo con un pequeño de 5 años que ahora no logra controlar esfinter y que además no quiere saber nada de colegio?
Excelente charla
¿cúal eel nombre dell programa y donde se puede obtener informacion sobre el ?
me gustaria saber como hara el ministerio para poner en ractica esto, cuando nos siguen presionando con la educacion formal y la vuelta a clases, y las recalendarizaciones
En base a todo lo expuesto por ti, y contrastándolo con nuestras realidad en los colegios, qué cambio es el más urgente en educación y danos un ejemplo práctico? gracias
Podrían enviarnos a nuestros correos la exposición, los ppt ?
Alguien hablo de controlar las emociones, no se tratade "controlar", las emociones no son buenas o malas, lo relevante es como las expresamos
esto se implementará en Chile?
En sectores rurales llegan niños "problema" de la ciudad y el cambio en su conducta es evidente. El amor es la esencia ;) muy buena conferencia
en otros paises la jornada escolar completa, los horarios son, en la mañana contenidos y en la tarde academias y talleres, pero aqui solo tomaron la jornada escolar completa para agregar mas horas a las materias -.- mal copiado el sistema
Seria excelente poder compartir esto con todo el Establecimiento para ir en un solo objetivo, el trabajo de aprendizaje socio emocional
Me hace mucho sentido tu presentación y me da fuerzas para seguir trabajando en base a mis estudiantes, respetando sus tiempo y necesidades.
Felipe que tan cerca estás de las autoridades ministeriales,como para exponer estas evidencias.?
Felipe ¿Cómo podemos reducir el estrés, tanto de los niños como de los apoderados, frente a esta nueva modalidad de clases online? sabiendo que no todos tienen computadores o internet en sus hogares.
¿Cómo se llamaba el efecto árbol?
¿cómo podemos abordar el aprendizaje socio emocional con niños que se encuentran aun en cuarentena?
excelente conferencia......
Estoy en reunión con asesora Provincial de educacaión (MINEDUC). por favor , necesitamops esta conferencia.
No se escucha la pregunta
sondeo, levantamiento de información y llevar a cabo los estudios para abordar necesidades
Anita Gonzalez Bustamante Podrían enviarnos a nuestros correos la exposición, los ppt ?
Muchas gracias, siento que la medula de las problemáticas se encuentra en los nucleos familiares, los adultos significativos requieren aprender habilidades de crianza, que apunten a la internalizacion de la expresión emocional,, guiar a los padres de forma masiva, no solo derivados a PPF.
¿Cómo hacer que MINEDUC escuche a los expertos que nos hace escuchar?
PREGUNTA: la salud mental pasa por lo emocional; y en otro lugar dices que hay en el mundo dos corrientes que compiten por explicar el funcionamiento neuro afectivo y que ninguna se aplica en chile: ¿he hemos aplicado en chile entonces? ¿y a cual modelo debemos deberíamos orientarnos en chile?
piensas que es necesario un cambio de modelo en el pais ?
Muy interesante y pertinente en este tiempo!!...gracias desde Pichidegua Escuela Municipal El Salto.
Entonces ¿Debemos cambiar las políticas públicas? ...
CÓMO LOGRAR LO QUE UD DICE CONSIDERANDO EL POCO APOYO DE LAS FAMILIAS Y EL USO EXCESIVO DEL CELULAR POR LOS ESTUDIANTES? PORQUE SI DAMOS 3 SEMANAS PARA CONVERSAR Y GENERAR ESA ATMÓSFERA POST CUARENTENA... DESPUÉS DE LA 1ERA SEMANA ESTARÍAN "PEGADOS AL CELU" )
Que medidas seran prudentes para abordar el primer dia de retorno a clases en esta nueva normalidad?
Qué interesante. Por qué razón Educación Fisica ya no es obligatorio si los estudios apuntan a otra cosa?
Puedes compartir el programa mencionado o el link
como podmos hacer que quienes definen las politicas educativas en nuestro pais considere estos estudios y decidan en base a estos, considerar a los niños/as como eje central.
Tremendo Rodrigo Venegas... como?
El juego es principalmente el tronco formativo de la Educacion Parvularia, considerando aquello se podría establecer una metodología de apego a traves por medio de él. como se manejaría a nivel estructural en la enseñanza básica y media?
Te quiero en el ministerio de educación Felipe, excelente presentación.
Pettición curricular...ahí el propblema
en abril?
Qué instrumento recomiendas o estrategia recomiendas para medir estres en los estudiantes ???
Cómo implementar todo eso, si el ministerio no brinda dichos espacios
el aprendizaje socioemocional es fundamental!
Existe evidencia que esto esté resonando en los lugares donde se deciden las políticas educativas?
Sera necesario las clase on line en tiempo de pandemisa????que seria mejor alternativa???
Esto está gravado?, porque el profesor dice abril?????
Donde puedo escuchar nuevamente la charla?? Y link para estudios?
dónde poder leer investigaciones respecto al tema, algún dato
¿ud encuentra que los profesores estamos capacitado para la educacion socioemocional para los alumnos y alumnas?
Ministro de Educación!!!!! Condidato
supongamos se implementa lo que dices sobre aprendizaje socio emocional, ¿como lo hacemos si los padres, mares y apoderados exijen que se exprima a los niños (as) y jovenes??
debieran enfatizar los colegios donde existe mucha demanda de familias que sufren violencia intrafamiliar y la precariedad de vida, eso es una depresión y angustia constante
cuáles son las politicas Ministeriales al respecto, considerando los estudios realizados respecto a salud mental
Ministerio... CPEIP ... escuchen a Felipe...
Para esto, falta el enlace MINEDUC, agencia , sostenedor. Todos queriendo lo mismo para nuestros niños
esperemos que MINEDUC escuche esto, nos estresa como docente y genera estrés en los niños
¿POR QUÉ EL MINEDUC NO APLICA ESTAS SUGERENCIAS?
Pienso en los estudiantes del Instituto Nacional, sometidos a un ritmo y exigencia académica elevados. Podemos afirmar entonces que ellos han sintomatizado el estrés no solo de niños, sino de una sociedad?
Que gran exposición, ojalá el equipo de MINEDUC logre entender que la necesidad primaria es abordar la salud mental de nuestr@s niñ@s. Apertura de mente empatía con los futuros adultos de nuestro país
consulta ¿ESTA CONFERENCIA QUEDARÁ GRABADA PODEMOS REPRODUCIRLA NUEVAMENTE? ME ENCANTARÍA REPLICARLA CON ENCARGADOS DE CONVIVENCIA DE LOS COLEGIOS A MI CARGO
hola...desde la escuela rural Guadalao..comuna de La Estrella..muy buena presentación
En concreto, qué podemos sugerir a nuetros directivos en la actualidad
¿Cómo logramos visualizar límites?
EL GOBIERNO CONOCE TODO ACERCA DEL CÓMO SOLUCIONAR ESTE GRAN Y TERRIBLE TEMA DE LA EDUCACIÓN, PERO NO HACE NADA A NIVEL MACRO; LAS ESCUELAS TAMBIÉN CONOCEN LOS ASPECTOS Y LA IMPORTANCIA DEL TEMA PERO SE HACE POCO, POR ESO POR PROPIA CONCIENCIA DEBEMOS EMPEZAR POR UNO MISMO PARA QUE SURJA UN CAMBIO EFECTIVOS
si hay tantos estudios comprobados. ¿Por que razon el ministerio de educacion no toma las medidas necesarias para mejorar la educacion en nuestro pais?
Que sugieres trabajar en los EE una vez que se inicie las clases presenciales o incluso desde las clases online
Primero deben capacitarnos a los profesores(as) y darnos contención a aquellos mas decaídos (David Pardo, Liceo San Francisco de Asis de Arauco)
Excelente conferencia, gracias Felipe
Gracias por la Charla Felipe, se dice que el vínculo determina el 30% de los resultados positivos en los resultados, aparte de esto, que otra estrategia podemos usar en niñes internalizantes?
siiii, que quede grabada por favor!!!!!!
Se puede enviar es Conferencia a nuestros Correos?
Increible como vamos en contra de nuestra naturaleza y esto esta afectando la SM de nuestros niños y despues de los futuros adultos que crian, educan, cuidan, si estamos dañados desde pequeños eso es lo que transmitimos.
Esta conferencia quedará disponible en la pagina de CPEIP pronto.
Saludos desde Padre las casas Complejo Educacional Padre las casas
Como abordar la temática en el cuerpo docente,creo que la ética profesional se ha desvirtuado.
EN LA EXPERIENCIA POST ALUVIÓN LO QUE NOS SIRVIÓ MUCHO EN ASPECTOS DE STRESS POST TRAUMÁTICOS NOS SIRVIÓ LA RESIGNIFICACIÓN DEL EVENTO A PARTIR DE NUESTROS SABERES
Lo mismo pasa en las empresas si se cambia el enfoque desde las competencias profesionales a la inteligencia emocional mejora la productividad
Necesito mostrar esta conferencia a mis colegas del colegio ¿la están grabando?¿estará disponible?
Buenas Tardes desde Liceo Tecnológico de Copiapó, Pregunta ¿la conferencia estar disponible despues en esta pagina?, vengo saliendo de una reunion y no la vi completa
Como ayudamos a los adolescentes en este proceso de pandemia y trabajo escolar?
la pregunta es directa pa onde se fue
Excelente información, muchas gracias. Sería ideal poder mostrar esto en los colegios que trabajo para que se pueda llevar a la práctica.
Me piden que haga clases utilizando las tecnologías, bien las hago, pero mis apoderados no tienen celular, internet y mucho menos computador. Y vuelvo a decir que nos piden resultados de aprendizaje y las evaluaciones. Ya nosotros estamos màs estresados. .
Que me recomienda para profundizar en la temática
Si,todo lo relacionado con el estado emocional tanto delalumno como del profesor y la familia, eso si es importante también. Gracias por su conferencia. Ahora con esta situación estamos conversando y dando ánimo a algunos de nuestros alumnos que necesitan apoyo emocional y pedagóg
muchas gracias profesora del colegio Leonardo Da Vinci de Las Condes
lidia vásquez profesora 1er ciclo, buenas tardes, no todos tienen el conocimiento del aprendizaje emocional de ¡de que manera se resolvería la llegada de los alumnos, ademas jugamos contra la corriente para el simce. el CPIP podria intervenir y ayudar
Escuela Límite Futaleufú
CTPULMAHUE, presente.
Chile está a años luz de lo que plantea la conferencia
Me gustaría que se diera un poco de tiempo a explicar lo de árbol de pascua como se hace transversal
Que partes de la educación sexual se pueden abordar con niños de enseñanza basi
¿Sempre serán tan rápidas estas conferencias?, pensando en la importancia que tiene en educación
Puedes compartir el prgrama men ionadoonado que es asertivo
Gracias por la conferencia. Nos deja una gran "tarea" a todos los educadores.
¡Excelente presentación colega!
Hola me interesa el programa Amar Emocional,como podemos acceder a él como Institución Educativa.trabajamos en Puente Alto con jóvenes y adultos en situación de discapacidad psíquica,y las situaciones de agresión verbal y física son muy común en nuestro quehacer pedagógico.
Suena tan bonito..nosotros como profesores estoy segura que lo podemos hacer pero si yo trabajo lo socio emocional como escuela. Como justificamos los contenidos minimos que espera el ministerio hay dios charlas al ministerio de educacion porfavorrrr..
excelente presentación
Esto debe ser como un paraguas que involucre todo en forma transversal.
Que el MINEDUC CONSIDERE ESTOS ESTUDIOS, HASTA CUANDO SIGUEN TOMANDO DECISIONES PERSONAS SIN SER EXPERTOS
¿Nodeberiamos incorporar transversalmente el curriculum al aprendizaje socioemocional?
En relación a la modalidad de problemas internalizantes, si esto según estudios está generando desde temprana edad, cómo poder intervenir a nivel socio emocional para que esto pueda modificarse a nivel estructural, y comenzar una modalidad externalizante? es necesario trabajar la SM en terapia?
Felipe, que posibilidad de intervenir el curriculum de Chile y trabajar con MINEDUC
Sin políticas públicas que refuercen lo hablado hoy, al final los profesionales nos encontramos con mayor dicotomípa al respecto. O sea, lo que hacemos está mal, pero son las órdenes del ministerio y la política educativa chilena...
Me encanta el tema que estamos reflexionando pero como llevar a cabo todas estas estrategias cuando no tenemos un horario adecuado para los niños más pequeños en relación al tiempo de atención de los niños, si tenemos que cumplir con lo que nos exigengn
Compartiran los ppts a los mails?
Muy interesante la presentación gracias
Saludos desde Lautaro, excelente expositor
Muy interesante e interpelador, gracias!!!
Cómo apoyamos ahora la educación socioemocional de nuestros estudiantes que están confinados
¡¿ Por que continua la educación academicista y no se trabaja para las emociones?
el ppt va a quedar en la plataforma?
Escuela Mayulermo presente, desde la región de Ñuble saludos..
Donde encontramos esas herramientas?
¿Qué condiciones institucionales se requieren en un contexto de internación para desarrollar el aprendizaje socioemocional con los Niños/as?
Hola, Escuela Francia de Valdivia....muchas gracias por el aporte
Que cambios realizo Bután para desarrollar el aprendizaje socioemocial?
Los profes sabemos que a mayor educación emocional, mejores aprendizaje....el problema es que al ministerio no le interesa.....aunque se supone que cambió el paradigma y trabaja por objetivos, lo único que les importa es tenernos muchas horas en el aula, para que los padres y los hagan más ricos
Excelente trabajo, excelente profesional. Felicitaciones.
Me interesa saber más sobre el programa AMAR EDUCACIONAL para jardin infantil y sala cuna
hola Carolina Escuela Hermana Maria Goretti Recoleta
la conferencia queda grabada? gracias!
Para que esto sea efectivo, primero los establecimientos necesitan trabajar con el equipo multiprofesional... Pero nunca hay tiempo para el lado emocional, será por eso que aún no se aplica en nuestras aulas ? Cuando habrá tiempo para una Educación equilibrada ?
Espero que esta conferencia pueda masificarse y podamos tener cabida para volver a clases y tener espacios para el juego y la conversación con los niños y no trabajo escolar tras trabajo escolar ...
Gracias por la conferencia!!! Excelente información!!!
Saludos desde arica
Me gusta mucho la propuesta de nuevo paradigma en educación y que CPEIP lo proponga es muy motivante.
Felipe, cuando harás una conferencia con más tiempo? Me interesa mucho tu perspectiva.
C
En relación a la modalidad de problemas internalizantes, si esto según estudios está generando desde temprana edad, cómo poder intervenir a nivel socio emocional para que esto pueda modificarse a nivel estructural, y comenzar una modalidad externalizante? es necesario trabajar la SM en terapia?
cuales son los criterios del aprendizaje sociemocional para que sea parte del proceso de enseñanza aprendizaje?
Exacto es un aprendizaje socioemocional es global en todo aspecto, vivencial diario
Gracias por la presentacion
¿còmo se llama el programa? ¿se puede acceder EL?
Muchas gracias.Excelente conferencia. interesante la propuesta del puzzle.
QUE MENSAJE PODEMOS LLEVAR A LA FAMILIA EN ESTOS MOMENTOS
debieran evaluar estos aspectos y no solo desde las estadisticas de un colegio o un profesor filmando, debieran hacer ncuestas anónimas a los estudiantes, en un video todos actúan pero al dia dia es otra realidad
Por favor que recomiende bibliografía!!!
Es relevante observar la forma en que los docentes leemos el currículum, además, de forma disgregada. Consideremos que están las Actitudes dentro de cada objetivo de Aprendizaje, y estas generalmente son subestimadas...
¿como podemos llevar a cavo nuestro aprendizaje socioemocional, con los espacios confinados n las salas de clases
Muchas gracias!
gracias felipe!!
Gracias excelente informacion.
gracias!
Excelente !Que se tomen tus sugerencias
El mineduc aprende igual como nosotros?
muchas gracias Felipe!!!
GRACIAS POR ESTA INSTANCIA
¿Por qué el MINEDUC no considera los estudios socio emocionales para hacer ajustes y modificaciones en el curriculum nacional? ¿Cuándo se podrá aplicar este tipo de programas de fortalecimiento emocional si no se contemplan a nivel macro desde el ministerio de educación? A nosotros nos exigen cumplir con el curriculum y si no llevamos a cabalidad lo que se estipula, se nos cuestiona los logros de aprendizaje.
donde buscar material sobre como hacerlo???
GRACIAS!!!!
Maravilloso!! 👏
Graciasss Buenísimo!!!
excelente estudio
Excelente conferencia!!!
Interesante tema , muchas gracias
muchas gracias, muy buena
Muchas gracias
AGRADECIMIENTOS...
Muchas gracias, excelente.
por fa´el nombre del programa!!!
FELICITACIONES, EXCELENTE
se agradece la información.
muchas gracias!!!, gran conferencia!
Queda guardado??
Muchas gracias
Muchas gracias!!!
Cuando son las siguientes conferencias?