Se escucha perfecto
En caso de problemas de conexión, por favor escribir a soporte
Buenas Tardes Liceo Bicentenario RDC Recoleta
Saludos desde Colegio Inglés Woodland de Los Ángeles
Buenas tardes, colegio Pablo apostol
Se puede preguntar por audio
Aquí desde la Secretaría Ejecutiva EMTP
hola
liceo Polivalente Esmeralda.Colina Buenas Tardes
.
Buenas tardes, saludos desde el Colegio Philippe Cousteau de La Florida
Departamento de Educación de Lautaro
Muy claro el expositor
Una asignatura puede ser dictada por más de un docente? me refiero a si se puede dividir las seis horas en tres y tres por ejemplo ,
aqui Instituto Bicentenario José Miguel Carrera.San Antonio
LICEO MARIA AUXILIADORA DE LINARES
jeannette Arriagada :Complejo Educacional Maipu Anexo Rinconada
¿Existe una cantidad mínima de alumnos para impartir una determinada asignatura del Plan Común Electivo?
Buenas tarde, saludos del Complejo Educacional Maipú Anexo Rinconada
Saludos desde Chillán, Instituto Técnico Mabel Condemarín Grimberg
La consulta en base al listado de 27 asignaturas posibles que presenta el Plan de Formación Diferenciado Humanístico Científico
ahora comenzo
nosotros aca en Chimbarongo ok
Ahora si, tuve que cambiar de explorador
COLEGIO ADVENTISTA DE COPIAPÓ
Colegio NUEVA Providencia de san Antonio
Hasta ahora solo se ha mencionado a los colegios con jornada escolar , mi pregunta es ¿qué sucede con los colegios sin JEC cuyas horas de libre disposición no son las que habitualmente se refiere la propuesta de nuevas bases?
Buenas tardes, saludos del Centro Politécnico Particular de Ñuñoa
PREGUNTA: del Plan Electivo común, puedo sacar una de las 4 opciones (considerando religión) para dejarlo como obligatorio con las horas de libre disposición??
Recuerden enviarnos desde ya sus consultas
Buenas tardes, liceo Amelia Courbis de Talca
¿Cómo adaptamos las nuevas bases curriculares para los colegios sin JEC?
Equipo Directivo del Bicentenario Enrique Ballacey Cottereau de Angol. Saludos
sin audio??
las focas?
colegio Rafael Sotomayor
Saludos a todos los conectados
Una pregubta, el nos ve de allá?
Recuerden escribir a Soporte por problemas de conexión y audio
www.cpeiep.cl/conferencias. Eso resulta
se ve
En Taltal, estamos con problemas de audio. ¿Què tal los demas?
Los alumnos de III medio. ¿ pueden elegir asignaturas diferenciada de IV medio?
enviarán la presentación después??
ya partio: www.cpeip.cl/conferencias
Buenas tardes
Sólo nos aparecía una pantalla azul.
La propuesta permite que los establecimientos ofrezcan dos áreas de las tres... ¿Cuál será el criterio de elección? Lo más probable es que el criterio principal sean los recursos (humanos y materiales) NO los estudiantes, ni la "exploración"
cambiará la PSU para estos alumnos de 3º 2020?
Acá ni se transmite nada ... pésimo
ocupen el otro link y funciona
www.cpeip.cl/conferencias colocar solo esto
PREGUNTA: con las horas de libre disposición, puedo sumar 2 horas más a, por ejemplo, Educación Física?
¿Los alumnos podrán mezclar áreas? es decir, si quieren tomar áreas artísticas con cieníficas a la vez?
¿Cuándo estarán disponibles los Programas de Estudio de las asignaturas nuevas del Plan Común, Plan Común Electivo y Electivos?
ya empezo
el link largo funciona
Y ¿qué pasa con la profundización de idiomas?
la misma pregunta que Marcia Sanchez: Cambiará PSU 2020 para 3 medio?
Colegio Aconcagua, Quilpué. Saludos! lo veo perfecto, pero deben entrar desde la página.
Me sumo a la interrogante de Ingrid ¿Cuándo los planes y programas?
Ingrid los programas ya están en la página de currículum nacional
se habla de la flexibilidad para cambiarse de área de parte de los estudiantes, pero que pasa si el cuarto medio tenemos continuidad de un optativo que viene con conocimientos de 3 medio.
ESTO AÚN NO ESTÁ CONFIRMADO POR CONTRALORÍA. Por lo tanto, no pueden haber programas aún
cómo nivelamos a esos estudiatnes???
¿ cómo que se habla de la TIC?
liceo austral lord cochrane de cochrane aisen
hay que actualizar la página y se arregla
Cambiará la PSU para esos niveles 4° medio 2021
como profundizamos con ramos optativos?
en Chrome
me conectó
Joselin hace ya un m es que salio la propuesta de la nueva prueba de selección universitaria
¿cómo integramos el pensamiento crítico, si el/la estudiante sólo "elige" el área que le es más fácil?
PREGUNTA: El tiencambio de electivos
Hola--nuestra pregunta es: Tenemos 3 terceros medios con un total de 120 alumnos en el nivel. Ofertar 6 electivos de los cuales seleccionan 3 nos da una combinatoria máxima de 20 grupos. ¿Cómo lo hago con la asignación de SALS para este caso?
o sea que el 100% de mis estudiantes podrían hacer historia en la famosa hora de religión?!
Paula Neil, me ocurre lo mismo
siempre que no rechacen religión primero.
Paula Neil ... también es nuestra realidad
Ahora puedo ver
Famoso decreto... saquen religión!
La realidad de Neil es la de la mayoría de Chile !
Puede ser algo ínfimo, pero deberían cambiarle el nombre a "religión" y darle una mirada más antropológica
La comprensión histórica también viene descendida ¿ por qué entonces hacer historia electivo?
DECRETO 924 HASTA CUÁNDO? !!!!
Me gustaría saber quienes pueden hacer las asignaturas como Educación para la Salud,
Osca: Me ocurre lo mismo que plantean Paula y Leslie
Saquen Religión.
y en el caso de religión, tendría que ser con nota?
Somos país laico, no más religión
El electivo común, debo ofrecer las 4 opciones por obligación, o puedo optar por 2 o 3 según la necesidad?
las asignaturas del lectivo plan común, el colegio puede ofrecer solo uno? o debe ofrecer los tres?
Paula Neil y Nidia Ruiz: y eso que no sabemos si 3 o 4 estudiantes van a escoger 1 solo electivo. ¿Que sostenedor va aprobar pagar a un profe por 4 personas?
entrar por la pagina directamente, acabo de solucionar, y ya estoy escuchando y viendo la conferencia
pregunta, Religiòn no lleva nota, la asignatura que elija el estudiante en vez de religion llevarà nota??,
Qué pasará con los establecimientos, que debido a su infraestructura, no tienen capacidad de salas.
En que fecha tendremos listos los programas de estudio?
Donde encuentro los temas de la nueva PSU
Si no tenemos suficientes salas ni recursos para contratar más docentes q hacemos
Carla, ese es una gran interrogante.
Se generarán recursos para infraestructura y así logras satisfacer las necesidades de los estudiantes?
Tanto las asignaturas electivas del Plan Común como las correspondientes a las horas de libre disposición serán evaluadas en conceptos para unificar respecto a lo que ocurre en Religión
Es posible que los establecimientos puedan postergar la implementación para el 2021
por fin con imagen y audio
Jorge en Curriculo Nacional están los decretos en trámite disponibles para descarga
que pasa si el sostenedor decide dictar solo tres asignaturas sin permitir que los estudiantes elijan de acuerdo a sus intereses entre las seis opciones
Muchas preguntas muy válidas que nos identifican a todos.... quien responde?
que pasa con las notas de las asignaturas optativas. si son optadas en las horas de religion. esta comenzara a tener calificacion a las optativas no tendran nota. y seran evaluadas con I, S B y MB?
se ve y escucha perfect
Que sucede con los estudiantes TP
Podemos incluir planes propios a la electividad?
creo que seria importante hablar de numeros y matricula para hacer efectivo esto, ya que no es lo mismo un colegio con 15 niños en 3 y 4 a uno de 120
y el programa cuando estará disponible
Cuándo se responden las dudas?
¿Qué habilidades del pensamiento histórico, son incluidas en las nuevas bases curriculares? ¿El modelo anglosajón?
Entiendo que l signatura es religión, si el apoderado no "opta por religión" se elige cual otra asignatura toma o decide.....? Así se entendí.......!!!
exacto, muy de acuerdo con Johana
Cuáles son las áreas nuevas es lo mismo q lo anterior pero con más horas
que pasa con los liceos tecnicos porfesionales y con la PSU. ?
Que pasa con la confección del horario, cuando depende de la elección de los estudiantes?, se hará después de que todos hayan ingresado a clases?
En el decreto 67 de evaluación dice que las asignaturas o módulos deben ser evaluados en escala de 1,0 a 7,0
Eso. necesitamos los programas
eso solo en la certificacion de aprendizajes (sumativas) las formativas pueden ser en conceptos
¿Enviarán la presentación?
si porque no pudimos conectar antes debido la conexion de internet que estaba pesima
¿Dónde se pueden ver las próximas fechas y hora de las próximas conferencias online?
no todos los establecimientos tienen 15 cursos
Enviaran la presentación?
¿Quién impartirá la asignatura de ciencias para la ciudadania?
https://ubiqq.com/cpeip/live/slides/BJnHMRTzr/1080-Slide_BJnHMRTzr_1.jpg La pueden obtener en ese link, son imágenes
Se puede optar aplicar el año 2021 por la necesidad de capacitar profesores y infrestructura de los colegios
En el caso de los liceo polivalentes, ¿sólo los estudiante HC pueden optar a los electivos o también se puede considerar a los TP?
Dario Pizarro C. Colegio SERENA. Es posible organizar el Plan diferenciado indistintamente para 3º y 4º M, es decir juntar alumnos de 3º y 4º M en iguales módulos?
Otra pregunta más. Uno de los problemas es la logística de la conformación efectiva de los horarios para esto el mineduc ofrecerá algún apoyo en software para poder articular efectivamente los horarios?
hola buenas tardes.. con respecto a religión, en el decreto de evaluación se menciona que religión no incide en el promedio ¿como se hace ahora?
Para cumplir con los programas tanto del plan común como diferenciado, los cuartos medios tendrán menos horas lectivas acorde a la fecha de la PSU?
si entrego religion a la mitad del curso, que pasa con los otros?
Juan Carlos, en la página del mineduc.
por favor enviar presentación
Se pueden combinar los cursos para una asignatura, es decir 3 con 4.
No sería mejor implementar el 2021??
Cómo se enfrenta en formación técnica profesional si las horas estás ocupadas en módulos complementarios
Esto solo es para modalidad HC? Se puede aplicar a los TP?
pueden enviar la presentación?
ingresar a www.cpeip.cl/conferencias, cualquier horario.
Estimados, la suma del plan no da. El plan base es de 16 horas más 22 de especialidad y 6 de libre disposición dan 44. Esto en los liceos TP. QUé pasó ahí? Debemos descontar de los módulos de la especailidad?
http://accioneducar.cl/wp-content/uploads/2017/04/An%C3%A1lisis-sobre-la-Consulta-P%C3%BAblica-a-Bases-Curriculares-de-3%C2%BA-y-4%C2%BA-medio.pdf se parece a este documento de 2016 - 2017, no encontre el documento oficial pero lo descargue hace mucho
una vez impartido este cambio ¿quien será el docente que realice las clases en el área de ciencias si existen tres profesores para cada una de esta asignaturas?
que ocurrira con los jovenes de 3ro medio que pasan a 4to medio.
Que pasa con los alumnos que este año estan en 3° medio
Se deberá reformular la Jec.
Qué pasa con 4° medio 2020?
puedo incluir 2 horas de educ física dentro de las horas de libre disposición
Estas bases estas como Decreto en Trámite, ¿cuándo se espera aproximadamente tener la oficialización del decreto?
Nosotros por infraestructura tenemos q combinar 3 y 4 se puede seguir así
Es obligatorio ofrecer 3 asignaturas en el plan común electivo? o solo puede ser 1 asignatura obligatoria?
Mónica: Una pregunta: Los temas del Plan diferenciado por área, por ejemplo Taller de literatura, cuenta con 6 horas?
Una duda extra: se implementará tercero y cuarto medio, o tercero primero y cuarto el 2021?
Pregunta: todas las asignaturas del plan de formación general tienen OA para 3° y 4°, excepto Ciencias para la ciudadanía. ¿Por qué eso es así? ¿Qué sucederá si un estudiante en 3° realiza dos módulos y ese mismo estudiante se cambia a otro colegio en 4° medio donde están dictando los mismos módulos? ¿Cómo se asegurará su cobertura curricular?
¿Cuándo estarán disponibles los programas?
qué pasa con los establecimientos que carecen con infraestructura para los electivos de artes visuales... cómo reducirá la brecha de la segregación entre los que tienen más recursos??
¿Los módulos de Ciencias para ciudadanía, son semestrales?
¿Se puede dar Religión con solo una hora?
Para liceos únicos en la comuna, existirán los apoyos en la infraestructura, pues los espacios son reducidos para ofertar las propuestas de acuerdo a los interese de los estduiantes?
como yo lo entiendo ahora hay que medir por logros pero que pasa con los jóvenes descendidos ya que el sistema me obliga a que el máximo de alumnos(a) llegen a ese objetivo por lo que tendre que detenerme y con eso no se llegara a cumplir con el programa dado por el ministerio
El Aprendizaje basado en proyectos se deberà implementar en las asignaturas de plan común o en las asignaturas de profundizaciòn?
Cual es la distribución de horas respecto de las 14 hrs de formación general???
El currículo está mal hecho. Se debiera reformar el ramo de Historia y estudiarla hasta 4º Medio. Se estudia Independencia en 8º Básico cuando ellos no están preparados para comprender tan importante proceso. Peor, terminan abruptamente el currículo en 2º Medio, con temáticas que requieren una mayor madurez departe de los alumnos. Mal la cosa.
Repito pregunta realizada ya que también es mi caso: Tenemos 3 terceros medios con un total de 120 alumnos en el nivel. Ofertar 6 electivos de los cuales seleccionan 3 nos da una combinatoria máxima de 20 grupos. ¿Cómo lo hago con la asignación de SALS para este caso?
Buenas tardes. Mi consulta: puedo incluir planes propios al plan diferenciado?
¿Se implementará? ¿Sí o no? La respuesta políticamente correcta no sirven
debieran haber dejado religion fuera..somos un estado laico
Viviana Donoso: 3° medio 2019, ¿siguen con el curriculum que ya traen o también se incorporan a los cambios?
Plan común: Lengua y Literatura y Matemática 3 horas c/u, las otras 2 horas. 3 horas
en el 2020 se puede implementar 3° y 4° medio?
De los aprendizajes desarrollados en esta parrilla electiva alguno será considerado en la PSU o aún no esta claro?????? o
en el caso de la electividad de asignaturas como arte, educacion fisica e historia que ocurrira con las cargas horarias de los docentes y futuros profesores por egresar???
Repito pregunta realizada ya que también es mi caso: Tenemos 3 terceros medios con un total de 120 alumnos en el nivel. Ofertar 6 electivos de los cuales seleccionan 3 nos da una combinatoria máxima de 20 grupos. ¿Cómo lo hago con la asignación de SALS para este caso?
¿Cómo sabemos las fechas y lugares de difusión?
Juan carlos pecador
estimados alguno tiene informacion acerca de la evaluacion de proceso
El de lenguaje igual debería ser reformado. Todavía se están usando los programas que son como del 2007 o algo así xD
en este contexto, cuál es la finalidad de mantener religión como obligatoria??
¿Qué profesor impartirá la asignatura de Ciencias para la ciudadanía? (que especialidad..)
Me preocupa la organización de horarios y horas de los profesores
o qué bien, igual de buenos que los cursos de perfeccionamiento que hicieron en los 90
En que fecha están disponible las bases curriculares
¡Cuándo serán esas capacitaciones?
¿la implementación de este curriculum se aplicará solo a 3° medio?
Cuándo estarán disponibles los programas de 3 y 4?
Qué profesor imparte la asignatura Ciencias para la ciudadanía?
Una asignatura de profundización puede ser impartida por un profesional que no sea pedagogo?
tercero medio 2020 y cuarto medio 2021
En el caso de Ciencias que se modifico a 2 hrs, qué ocurrirá con las hrs de biología, química y física ¿Qué docente será el encargado de impartir nueva asignatura de ciencias de la ciudadanía?
En regiones, existe carencia de docentes especialistas ¿cómo implementar las bases frente a esta dificultad?
pregunta que se a repetido en varias ocasiones sin que se den respuestas....¿que pasa con los colegios que no dan abasto en salas para impartir varias asignaturas electivas? pareciera que este plan se pensó considerando solo colegios mas grandes.
Si se puede dejar religión como obligatorio en el plan común de formación general electivo, deberá llevar calificación?
Por lo que señala. ¿tenemos que elaborar los planes y programas en a principios del 2020? Y tenerlos operativos en marzo?
Si un colegio no es confesional ¿es obligatorio impartir religión?
pero hay temas específicos que no son parte de mi disciplina, como profesora de química no sabria ver partes de bienestar que son biología
o sea que si un colegio no considera "física" o "química" dentro de la electividad... ese profesor simplemente pierde esas horas de contrato...
Que pasa con los profesores que pierden horas, habrá compensación del estado?
¿Qué profesional dictará la asignatura de ciencias de la salud?
ahora no habrá formación ciudadana en 3 -4? usted señalo que era historia en 3 -4
se supone que debe hacerse una consulta a los estudiantes, ya que deben estar orientados según sus intereses
En relación a la formación diferenciada para los liceos tp, para las especialidades queda disminuida?
Carlos Espinoza:
Cómo implementar asignaturas artísticas si son escasos los docentes de teatro y danza?
Qué ocurre con la educación TP cuya suma de este nuevo plan de estudios da 44 y no 42. Debemos recortar dos horas de los módulos de especialidad o de la libre disposición?
ENTONCES CUANDO EL MINEDUC SE HARA CARGO DE PRESENTAR LOS NUEVOS PROGRAMAS PARA OFRECER ESA OFERTA QUE TU PLANTEAS??? si estamos en el segundo semestre
Según la última Encuesta nacional de actividad física y deporte el 81,3% de la población es inactiva o medianamente inactiva y segun el mismo gobierno manifiesta que es de urgencia establecer politicas públicas para revertir esto. ¿Porque catalogar como optativa la asignatura de educación física? ¿Junto con esto aumentarán las horas de Ed. Física de II° medio para abajo?. Teniendo en consideracion que 2 horas semanales no son suficientes.
¿No consideran que es apresurado para el 2020?
el colegio puede ofrecer a los estudiantes,electivos organizados por grupos? Ejemplo: Electivo A: (incluye 6 modulos/ 3 en 3 medio y 3 en 4 medio) Electivo B:Idem