no se ve de lo que está hablando
no se ve el cuadro
no se ve
Ven la tabla del ejemplo?
Buenos días, escuela Licarayen presente, Quitratue, Novena región.
no se ve
no se ve lo que esta hablando
no se ve ejemplos
Cambien la diapositiva por favor.
no se ve la tabla
Proyectar la tabla, por favor.
se ve la imagen pero hay dos personas hablando , dificil entender
Cambiar las Laminas Por favor..
Favor avanzar la lamina
Cambie las láminas...
No se ve
no se ve la imagen de la que habla
No es posible ver la tabla
no se esta viendo el ptt en relación a lo que indica la expositora de matematicas
Hola.Las RFiapositivas van muy atrasadas
no se ve el ejemplo
Va atrasada la diapositiva
no se ve la lamina actual
no se ve la diapositiva de lo que está explicando la expositora
no veo los ejemplos
hay que cambiar la imagen, no puedo ver los ejemplos
no se visuliza los recuadros
por favor cambie las diapositivas
Mm
No veo las diapos
no cambia las láminas
no se puede ver el eejemplo
por favor cambiar la lamina
no se ve la làmina explicativa
cambiar lamina por favor
????
no se cambia la diapo
los ejes no se ven... aun esta la primera diapo
no cambian las diapositivas
cambiar diapositiva
cuadros????
no se ve la lámina de la que hablan
NO SE VE LA TABLADE LA QUE HABLA
no se observa la lámina de la que está hablando, por favor actualizar.
no se actualiza lámina
buen día! cambiar lámina, por favor!
no se ve el ejemplo
hay que cambiar la diapositiva
no me la e sale en la ppt lo que está diciendo
cambiar lamina por favor
favor ir pasando las diapositivas
No se ve lo que habla de los cuadros
No cambia la presentación!!!!!
no olvide cambiar la ppt
cambie la lámina por favor.
no se logra visualiza la presentacion
Escucho perfecto ahora. Johana Vásquez, EScuela Cristal Chile, Padre Hurtado
No se ven las diapositivas.
y con los de 8°?
cambiar presentación, lámina. no se ve ejem.
Cambiar las diapositivas
no se ve la presentacion de la que hablan
?????
no se ve el ejemplo de priorización
No están compartidas las láminas
cambiar lámina por favor!!!
no se ve la lamina
no se ven las diapositivas a as que hace referencia
la diapositiva no ha cambiado
Cambien la lámina por favor!!
no se ve el cuadro
no avanza las laminas
está en la lamina anterior aún
lo que hbla va muy desfaado de o que veo en las láminas
Esta demasiada cortada la transmisión
debe cambiar la diapositiva
no cambió la lámina
no se vee la diapo
No se ve la nueva lámina
no se ve el cuadro del cual habla
Por favor cambiar lámina
No veo
hola buen dia
no se ven los ejemplos... cambien la diapo
sonia Araos colegio Castilla y Aragón
CAMBIAR LAS DIAPO!!!
comparta la pantalla
cambiar las presentación ppt
favor cambiar diapositiva
Hola, Escuela Puangue Melipilla presente.
Siii. Cambiar lámina por favor 🙏
Todo en la nebulosa
se sigue viendo la misma lámina de hace un rato
la presentación que congelada
que cambie las diapositivas por favor
Alguien ve los ejemplos ?
Se deberia ver la diapo?
por favor pase las láminas. no ha avanzado
NO SALE LO QUE DICE
no estan cambiando las laminas de la presentacion
No se ven los ejemplos.....
ahora no se escucha nada de nada
no se ve lo que esta hablando
Hola, Victor Nuñez Rodriguez, Liceo Iisidora Aguirre Tupper de San Rosendo
No se ve la lámina.. por favor cambiar
No muestra lo que ella ve ...para entenderla
Esta pegado el ppt?
No cambia las láminas para la audiencia???
no se ve lo que explicas
no se ve lo de los niveles
Los demás participantes ven las láminas que cita la expositora???
No vemos la diapositiva sobre la cualse está hablando
comparta la pantalla cuando muestre un gráfico o tabla
No veo la lámina que está explicando
cambiar lamina
no cambio la lamina
se quedo pegada la diapositiva
NO SE VE LA TABLA
CAMBIAR LA LAMINA POR FAVOR
por favor la lámina de la que se está hablando
Buenos días Colegio Luis Pasteur Anexo
La diapo.. no cambia, revisen por favor...
por favor cambiar ppt
no se ve el cuadro
muestre el cuadro por favor.
no avanza el ppt
no se ve lo que esta hablando en las diapo
La lamina no va con lo que la relatora dice.
no se ve el nivel 2
No se ve la almina de los objetivos
no se ve tabla de ejes
NO se estan viendo los ejemplos de los que habla.
Cambie la lamina, nose puede seguir lo que dice...
por cambiar la lámina no se vio lo de matemática
tendrá que avanzar la diapo?
se le pego la diapo ?
que ocurrira con los estudiantes de cuarto medio?
no se altualiza el ppt
no aparecen las laminas
cambiar lámina por favor
LAMINAAAAAA
no se ve el ejmeplo
no se ven los niveles
4º medio ?
No se cambia la diapositiva
No se ve la diapositiva actual
Hola, Instituto Santa María de Antofagasta
No hay avance de laminas que se pueda observar, quedó en las caracterñisticas fundamentales.
no se observan las imagenes ir cambiando.
La lámina por favorrrrrr
No se ve la siguiente diapo
No se ven Maestra.
Buenos dias !! Paloma Riquelme desde Máfil
Por favor cambiar láminas
favor, qué pasa con la lámina
cambiar lamina por favor
No se puede ver el ejemplo en el canal 2
Estimada: no se ven los ejemplos.
Debe cambiar la diapo de la presentación
cambiar la diapositiva por favor
no se ve el ejemplo
hola cambar las láminas de la PPT
no esta coordinada la locución con presentación
con esta priorización que pasa con el plan leo primero-segundo basico y en matematica con sumo primero
no se ve ninguna lámina de 1ro basio
No se ven los ejemplos
la narración no tiene relacion con la lamina
No avanza la lámina
No se observa la diapositiva que está presentando
Colegio Pedro Pablo Muñoz, comuna La Higuera
Hola, se pegan las Láminas.
No están pasando las diapositivas
debieran cambiar la imagen de acuerdo a lo que esta hablando
Insisto que las diapositivas no van con lo que está presentando la expositora
Creo que deben cambiar la página
FAVOR DIAPOS DEL EJEMPLO.
No avanzan la diapo?
no se ha cambiado las la´minas
enviaran la información `por favor, para que sea significativa la conferencia
Cambien las paginas...Curicó.
por favor pasar el PPT
cambie la diapositiva
Briggitte Vàsquez Esc. Josê Abelardo ûñez Villarrica
¿cómo se priorizarán las asignaturas electivas de 3ero. y 4to. medio?
cambiar la lamina por favor
Buenos días.
Buenos días, no está compartiendo la pantalla de lo que está diciendo.
no avanza la presentacion ... gracias
cambie la presentación por favor
Buenos dias. Colegio Piamarta
no se ven los eejemplos
el ejemplo no se pudo ver.
No avanza la presentación...
Saludos desde Cate
Néstor Saavedra S Liceo Polivalente Tomé
No se ve la lámina que está explicando.
no se ve la lámina
cambiar lamina
Buenos días, Colegio C.E.P Luis Pasteur Anexo de la Comuna de Padre Hurtado. RM
se me cortó¿¿
cambiar laminq
cambie la lámina por favor
No se observan la imagenes
cambiar lámina por favor. Gracias
no logro ver las diapositivas
favor cambiar la lámina
Se pegó la presentación
cambie la lámina por favor
presentación va desfasada en al menos tres laminas
Buenos días, saludos desde San Felipe Liceo Bicentenario Cordillera
por favor...que cambie la lámina. No se entiende nada si no logramos ver los ejemplos
Buenos días, liceo Dr. Víctor Ríos Ruiz de la comuna de Antuco.
Desde el Liceo Alejandro Rojas Sierra Comuna de Licantén.
cambien la Diapositiva
NO MUESTRA LAS LAMINAS QUE ESTA EXPLICANDO
se ve la slide que esta hablando? yo solo veo el de las características fundamentales
Colegio Javiera Carrera La Serena
no hay ppt, o yo no veo gráficos
FAVOR CAMBIAR LA DIAPOSITIVA
Por favor cambiar la páginaa
no se la lámina de apoyo visual
pasen el PPT como corresponde
No cambia
saludos, renuncia gobierno nefasto
Muy bien! me parece lo que hace el ministerio, sin embargo aunque usemos diferentes REA (recurso educativos abiertos) no alcanzamos a cubrir la población periféricas, la cual no tiene los accesos y tampoco los ánimos... aun estamos al debe como nación
no se ven lo ejemplos mencionados
cambiar láminas
pasen las diapositivas por favor!
CREO QUE EL NIVEL 2 DEBIERA SER EL NIVEL 1...
Liceo MANZANARES Renaico novena región un saludo a todos
no ha cambiado la lamina
Por favor, cambiar a la siguiente diapo
¿La evaluación docente se basará en estos nuevos objetivos?
cambiar lamina
cambiar laminas
cambiar la lámina
no avanzan las ppt
ven los ejemplos
no se ve ninguna tabla!!!
Son OA que se priorizar durante el resto del año.
NO SE MUESTRA LA IMAGEN DE LA QUE HABLA
no esta proyectando la lamina de la que esta hablando
el satelite me esta mareando
Buenos dias Colegio Alberto Magno La Florida
cambie diapositiva
cambie la diapositiva por favor
Dónde podemos bajar la presentación de apoyo de la charla? es que no pasan las diapositivas
que pasa cuando los objetivos no tienen continuidad como cs naturales en algunos cursos de 7 a 4 medio
Cariños y ánimo colegas desde Los Ángeles.
Escuela República de Italia, Capitán Pastene, comuna de Lumaco!!
LICEO GONZALO GUGLIELMI MONTIEL
¿cuánto tiempo se asigna a cada OA?
CAMBIE LAS LAMINAS POR FAVOR
Se quedó pegada en una lámina
sería posi ble lo suban a la página?
Buen día, desde Liceo Polivalente la Frontera, Negrete
No se ve la diapositiva respecto a la que está relatando
buenos días! excelente iniciativa.
patricia gonzález Liceo Bicentanario Guillermo Marín Retiro
por favor vayan cambiando las diapositivas, porque es más fácil para ver los ejemplos
cambiar diapositiva por favor
Buenos días a todos, Mirtha desde San Carlos.
CONSULTA COLEGAS, ustedes saben si ésta conferencia se puede ver después , queda grabada
AUN NO SE VEN LAS DIAPOSITIVAS QUE EXPLICA
QUE LE DIGAN CAMBIE LA LÁMINA POR FAVOR !!!!
¿QUE PASA CON LAS ASIGNATURAS COMO ARTES MUSICALES, EDUCACIÓN FISICA, TECNOLOGIA?
no está avanzando la presentación
cambiar la dispositiva por favor
Hola colegas, una consulta; ¿Esta clase quedará grabada? ¿Se podrá ver después?
las laminas van desfasadas....
que pasa
no avanza a
esto estara después como material
Ahora sí, gracias
https://caech.cl/wp-content/uploads/2020/05/Priorizacion-curricular.pdf
no se ven los cuadros que menciona
Hola ,Padre Las Casas
Buenos días Escuela Nº 50 El Bosque
Por favor, no coincide la presentación con lo que se va explicando
Cambie la lamina por favor
las diapositivas no se cambian
dias a todos mis colegas del Colegio Alto Lauquén Los Angeles
?????
tendré que ver la grabación...pues va muy r
Escuela "Las Arboledas" de San Carlos...
Escuela Mercedes Marín del Solar Comuna de Canela
Subirán la grabación a la página.
por favor que el relato vaya en relación a la lámina expuesta.
que pasa con las laminas
qué pasará con los alumnos de 4° medio y la prueba transitoria
se pierde la señal
no cambian las imágenes
Buenos días, esto se podrá ver posteriormente?
no coincide la presentacion
se desconecto
LA DIAPO ANTERIOR
cambie la lamina
y en donde están los ejemplos?
Colegio Los Ángeles, presente.
Hola! Escuela Lo Figueroa.
audio malisimooo
muestre la diapo
Un saludo afectuoso desde Curicó.
La presentación está desfasada....
¿podrían enviar la presentación o subirla a la página para poder socializarla con los demás colegas? , algunos están en clases online
Gracias Mary Aguilera
No creo que lea los mensajes
Saludos desde Coronel, Liceo Industrial Metodista.
el ejemplo no es visible
¿es posible ampliar la pantalla?
https://caech.cl/wp-content/uploads/2020/05/Priorizacion-curricular.pdf aquí está la presentacion
SALUDOS DESDE TEMUCO JARDIN INFANTIL MONTEVERDE
NO COINCIDE LO QUE HABLA CON LA LAMINA
Equipo directivo escuela nuevo horizonte, presente
Utp Escuela El Corazón de San Esteban
Ve el documento curriculum y covid 19 curriculum transitorio
SE SOLICITA SUBIR ESTA CONFERENCIA ESTA SEMANA, MUY MALO EL AUDIO
debes achicar la pantalla para verlas
Lenguaje en primero básico, sería bueno dar un ejemplo
https://caech.cl/wp-content/uploads/2020/05/Priorizacion-curricular.pdf
Hola, desde, Tirúa. Gracias muy interesante.
no se entiende los ejemplos no salen
puede poner las anteriores, porque hablo y no se vieron los ejemplo
ALGUNA VEZ DARAN EJEMPLOS CON OTRA ASIGNATURA QUE NO SEA MATEMATICA...deberian potenciar artes, ahi vemos todas las asignaturasa la vez, de manera practica y significativa
NO COINCIDENCIA CON LA PROYECCION
Envíenos la presentación, por favor.
Buenos días, mi consulta es: El curriculum priorizado, se ha planteado para e retorno, no es cierto; pero si en esta época de trabajo remoto, se puedae ir desplegando y desarrollando con quienes acceden a recursos fotocopiados o a través de plataformas?
si... por favor actualizar la presentación!
las presentaciones no cambian....
https://caech.cl/wp-content/uploads/2020/05/Priorizacion-curricular.pdf aquí está la presentación
Buenos dias....Colegio Nueva Holanda Talca...
no se proyecta la diapositiva que esta explicando
Cambien las diapositivas, por favor
no avanza diapositiva
tengo pegada la presentacion
REVISAR LAS PRESENTACIONES
buenos dias! escuela Nuevo horizonte de Millahuin de la comununa de Pitrufquen les saluda!!
se puede ver esta conferencia despuès?
El CPEIP creará un curso adhoc para los docentes?
no cambia la diapo???
no se ve en pantalla su ejemplo
mal, mal, no cambia las laminas
cambien la lamina.
problema entre lo que se dice y se muestra
otro modo (link)de seguir on line esta conferencia ??
Saludos desde escuela Los Cruceros Curanilahue
cambiar la página por favor
CAMBIAR LA PAGINA
POR FAVOR CAMBIEN LAS LAMINAS
No se ven los ejemplos
que pasa con 3ro y 4to medios
exacto, esta pegada la diapositiva
esta en ejemplo de matematica... favor cambiar
Colegio Medioambiental las Amapolas de Valparaiso.
no avanza la diapositiva
buenos días/ Liliana Carrasco. Los Angeles
por favor profesora, las diapositivas no se ven
por favor cambiar la presentacion
cambie la imagen
quedan en la pagina las grabaciones de cada exposicion
Buenos días , Escuela Básica de Adultos de la comuna de Yungay - Ñuble
Por favor, cambiar la diapositiva a medida que se habla. gracias.
continua pegada la diapositiva
que paso con prebasica?
el link de la presentción https://caech.cl/wp-content/uploads/2020/05/Priorizacion-curricular.pdf
Liceo Santa Cruz-Laja. Saludos!!!
no se ven los ejemplos, hace rato quedaron pegadas las diapositivas
no se ve la diapo
no, no se ve... avancen el ppt
no coincide
Hola, se necesita correspondencia con las diapositivas, para que la presentación tenga coherencia. Quien apoya este tema? para que le digan.
la imagen sigue en matemática
no vemos la imagen que está leyendo, me cuesta imaginarlo
cambia el ppt
:S
no se ven las laminas
Por favor, no coincide la presentación con lo que se va explicando
Expertos de la OCDE?
no se ve lo q ella dice
no corrresponde con la presentaci´´on
no se ven las imagenes
cambie la lamina por favor
cambien láminas por favor
no vemos nada
Las ppt vas desfasadas !!!!!!!
que descordinacion
Cariños a todos, desde Rancagua Colegio Ena Bellemans Montti.
otravez no se ve en pantalla
no se muestra
las diapos no van acorde a la exposición
Gracias Mary Aguilera
Gracias Mary por el PDF se ve mucho mejor
cambiar las diapositivas
las diapositivas no coincide con lo explicado. Revisar eso por favor.
CAMBIEN LAS DIAPOS DE UNA BUENA VEZ
Se ve una diapositiva de álgebra, no sé si seré yo el del problema o es algo que todos vemos
comparta por favor eje de lectura
parece que se quedo pegada la imagen
no se ve
Aun no cambian la imagen...
cambien la lamina
no se relaciona lo que dice y la diapositiva
no se ve
no coincide lo que dice con lo proyecta
QUE PASA CON LOS 3º Y 4º MEDIOS TP?
no vemos pues no avanza
no avanza por favor, estamos en el canal 2
cambie la lámina por favor.
está pegada la ppt
No se ven las diapositivas que está explicando
No se van cambiando las diapositivas....
Por favor no avanza las diapositivas
Cambiar presentación.
están desfasados el audio, con la PPT
no se ve el ejemplo. la presentación de ppt va muy atrasada
no es la misma presentación que aparece en la pantalla
Por favor avanzar las diapositivas
cambiar lámina!
sigue en la lámina anterior
un buena clase
Pase diapositivas!!
No se ve nada.
NO COINCIDE LA IMAGEN CON LO QUE VA EXPLICANDO
No no se ve la otra lámina
cambiar lámina
no se ve diaposotiva
Estimada, no se ve imagen de la que habla.
Por favor cambiar diapo de acuerdo a lo explicado
No avanza la presentación
necesitamos el apoyo de las diapos por favor
en el curriculum en linea aparecieron "la priorizaciòn de OA" es aquella la que debemos utilizar??
No se vé lo de lenguaje.
Una consulta este sistema de priorización ya esta definido para todas las asignaturas y cuando será socializado para los profesores
Habrá alguna posibilidad de que las diapositivas vayan coordinadas con el discurso?
avance la diapositiva
no se ve
Cambie lámina!!
ESTAS PPT, YA ESTAN DISPONIBLES EN MINEDUC.
Susana Escuela San Jose de la Villa, Melipilla
No se ven las imagenes
la presentación no va a en coherencia a lo que narra
QUE AVANCE LA PRESENTACION
podrían incorporar en los ejemplos los OA de educación parcelaria también
no vemos la diapositiva
no vemos las imagenes , con lo que relata
corregir gracias
no se actualizo la diapo
no se ve el eje de lengua y literatura
no se ven los ejes que menciona!!!!
no avanza... se queda pegada la presentacion
las láminas no coinciden con lo que se explica. ¿Este chat lo están considerando?
la persona que expone podria leer el chat e vez en cuando para que se de cuenta que no esta mostrando la lamina quye explica y por lo tanto esta explicando a ciegas..... De buen profesor ; aclarar dudas !!!}
No se ve nuevamente lo que habla
No tengo audio
Cambiar diapositiva, por favor...
NO HAY COHERENCIA ENTRE LO QUE EXPLICA Y LAS LAMINAS QUE MUESTRA. CORREGIR POR FAVOR
se eescucha con eco y no cambian la diapositiva
hola! El problema persite.
se pegan las imagenes, luego avanza y se salta imagenes
Porfavor que le digan las diapo no avanzan
Parece Grabadora, mejor hubiese enviado el audio. ya que no muestra la presentación en el tiempo que corresponde!
muestren los ejemplos por favor.
no avanza la presentación...
no se ve nada no coincide, se pierde el hilo de la presentacion
la colega habla y no coincide la presentacion, por favor resuelvanlo
No se proyecta diapositiva actual
cambie la lamina
Mmm
Actualizar las diapositivas por favor!
No se ve la diapositiva
no va cambiando la proyección
se sigue mostrando matemática
Por favor vayan cambiando la lámina y así poder seguir el ejemplo.
centro educativo Fernando Santiván, Panguipulli, saludos
todavía se ve el de matematicas
No se están cambiando las imagenes
Pregunta. Por ejemplo, si logro llegan con mis estudiantes hasta el nivel 2 este año, qué hago con los 19 OAS que quedaron pendientes en 1°? Se retoman en 2° básico o se dan por perdidos?
consulta los niveles se pueden acomodar según las necesidades o lo ya retroalimentado
Cambien la lamina
Que cambie las diapositivas, no podemos verlos ejemplos que esta dando.
El día 13 se entregó esta misma información y se explicitó que esta priorización es PROPOSITIVA Y NO OBLIGATORIA Y QUE SE PUEDE USAR DESDE YA. Aún hay dudas al respecto por las indicaciones locales. FAVOR, INDICAR SI SE PUEDE USAR DESDE YA.
no se ve nada.... por favor ver que sucedo con las diapos
Los ppt no van de acuerdo a lo que expone no van a la par
No pasan las imágenes
Estimados, representado una escuela rural. La pregunta es: si priorizamos los objetivos, ¿Cómo podemos avanzar en el curriculum, cuando la representatividad del estudiantado no envía el material entregado por los docente? Ya que al ser una escuela rural, no tenemos acceso a internet?
buen día no coincide la lámina con lo que se está explicando
laminas cambiar
las presentaciones por favor a tiempo real
Por favor coordinar lámina con la exposición
por favor también dar ejemplos de enseñanza media
Por favor que avance en la presentación!
no avanzan las diapositivas!!!
Qué pasará con las asignaturas de tecnología?
por favor, no coincide lo que vemos con lo que explicas
LO QUE LEE, NO SE VISUALIZA EN IMÁGENES, SERÍA INTERESANTE PRESENTARLA.
Favor de cambiar láminas
La presentación no corresponde a lo que se expone!
todavia estamos en la lámina de patrones y álgebra
Si uno pone presentación en pantalla completa no se ve presentación. Al no poner pantalla completa las tablas presentadas de los niveles 1 o 2 no se lee por ser muy pequeña. No se actualizan las tablas de lo que se expone y ve.
Insistimos no se ven la diapositivas
si, no coincide....por favor corregir, ya que ayuda a la comprensión
es porque esta grabado
Escuela Luis Athas de Chépica presente.
es inestable el audio, se pierde constantemente
los ejemplos van atrasados
lámina pegada
Buenos días desde Calama, la proyección de lo que habla no coincide????
Por favor que alguien le diga que avanza sólo para ella la lámina
que la imagen vaya acorde con lo que habla por favor
cambie las diapositivas por favor
hola, como podemos volver a escuchar este curso???
No coincide la imagen con la explicación que se esta dando.
Esta Conferencia quedará guardada en el sitio web curriculumenlinea???
ALINIEN LAS DIAPO CON EL AUDIO PORFA
Alguien podría decirle a la conferencista que vaya avanzando en sus diapositivas, porque no se está entendiendo nada de nada
No se ve la diapositiva!!!
no
No se puede hacer seguimiento entre lo escuchado y lo que se ve
en pantalla no se logra visualizar lo que está explicando, sigue proyectado lo relacionado a patrones y álgebra
no se ve la lámina actual que está leyendo
Por favor, no coincide la presentación con lo que se va explicando
Falta mostrar en pantalla. los OA de Lenguaje
parece que la ppt es solo para la relatora
las imágenes no coinciden con la explicación
la presentación sigue en patrones y algebra
disculpe pero es importante que pueda simultaneamente a la explicación exponer la lámina. No estamos viendo sus láminas.
al parecer la presentación esta detenida, no se ve lo que esta presentando.
Las láminas no va con la explicación.
Por favor cambiar dispositiva
las laminas van atrasadas respecto a lo que se explica
no coincide la diapositiva con lo que va explicando
la diapositiva no a cambiado
Una petición podrán enviar el power point a los diferentes correos de quienes estamos presente hoy. Gracias
El paso de un nivel a otro es por el logro del OA o del plan completo
TALCA PRESENTE LICEO T.P. EL SAUCE
no hay coordinacion con la lamina y la locucion
siii please....
Será posible que comparta pantalla actualizada con nosotros ?
https://caech.cl/wp-content/uploads/2020/05/Priorizacion-curricular.pdf
cómo seria , la enseñanza pre-escolar
Aun está la diapositiva de eje patrones y algebra... por favor actualizar
Buenos días! Escuela unidocente del poblado de Fancia, Comuna de Camiña, Región de Tarapacá
IMAHINO QUE ESTO LLEGARÁ CON ALGÚN DOCUMENTO A LOS ESTABLECIMIENTOS???
no se ve la lámina de Lenguaje
shhhhhh pongan atención...concentrence en lo importante
siii que mal que coincida con el ejemeplo
No se ven los cambios en ppt
Esta claro que no se podrá volver a clases presenciales. Para la evaluación docente,¿ cómo será considerada la grabación de la clase?
Exacto, no coincide...
que mal que no se muestren las láminas en el orden en que va explicando
coordinar lo que informa con la imágen por favor
cambien la presentación, no avanza.
Quiero saber desde cuándo se aplicará.
No coincide lo que dice con las imágenes
Seguimos el patrónes y algebra. Por favor cambiar diapositiva.
No se observan las laminas delas que habla.
Esto no puede pasar, si fuera mi clase grabada saldria mal evaluada.
aquí está el power point de la presentación
No coincide lo que habla con la presentación, por favor
que mal , escuchar y no poder analizar la lamina que esta mirando
La presentación no va a la par con la explicación. Por favor, coordinar.
Per
se quedó pegada
que sucede con las diapositivas , van atrasadas
Estos Objetivos de Aprendizaje Priorizados se encuentran articulados con el Material Aprendo en Casa??
No coincide la presentación con lo que se va explicando
no coincide lo que ella explica con lo que se ve en pantalla, estoy un poco perdida con esta situación
Pesima señal, audio entrecortado
Esta desfasado la explicación con la muestra de la presentación.
graves errores metodológicos de la expositora no se ven las presentaciones
¿Dónde quedaron los objetivos de conciencia fonológica para Lenguaje en Primero Básico?
dónde queda música???????
Asi es Mary Aguilera Estay
adaptación y posibilidades dos palabras claves, no solo los estudiantes y docentes deben adaptarse, sino que la priorizacion debe comprender las posibilidades del estudiante.
y si es tan importante orientación porque se imparte solo 1 hora a la semana ??
Pero cómo enseñarán los profesores a distancia a leer y escribir qué método usar cuando los padres tienen este nivel tan alto de estrés??
Si está todo articulado
eso lo vemos También en Religión y no se ha mencionado
No se cambian las láminas
Este aspecto socioemocional es clave y está asociado al desarrollo de habilidades
Por favor que la presentación vaya en conjunto con la exposición...
LOS CUADERNILLOS, NO COINCIDEN CON LA PRIORIZACIÓN
Liceo Bicentenario alejandro alvarez jofre de ovalle..presente... saludos
Aprendo en casa se hizo antes de la priorización
no hay nadie que la este ayudando?
tambien quisiera saber como se va a abordar música
problemas de señal
Que pasa con los talleres de la Jornada escolar Completa?
Hay priorización curricular en Música?
Buenos dias Escuela Vista Hermosa de Ovalle
Pero, orientación no está priorizado
por favor comparta el ejemplo de lenguaje, es vital para comprender la propuesta
Se podrá enviar por correo la presentacion
miss, puede volver atrás
pinchar en audífonos y se escucha bien
Muestren la diaposoitiva de los objetivos de Lenguaje y Comunicacion
Se podrá enviar por correo la presentacion
hay que tener a mano el documento: CURRÍCULUM Y COVID 19 CURRÍCULUM TRANSITORIO
No se ve la lámina que menciona 🥺
mandarna un docuemnto escrito con los objetivos que son prioritarios?
por favor amplie la pantalla para leer el recuadro
Que pena , buen audio pero no coincide con lo que se ve
Escuela San José de la Villa, Melipilla
SE PODRIA EJEMPLIFICAR EN EL NIVEL PREESCOLAR POR FAVOR
y en el area integral, no se considera religión?
las diapositivas esta siendo un recurso que se esta perdiendo.
https://caech.cl/wp-content/uploads/2020/05/Priorizacion-curricular.pdf
Por favor, incorporar el apoyo psicológico, es muy relevante durante estás circunstancias. Siendo una tarea que les corresponde a los profesionales de salud mental que poseen los establecimientos.
ideal seria que pronto se entreguen lineamientos para trabajar orientacion, el rol del profesor jefe es vital hoy en dia
Hola desde Lautaro
Hay diapositivas que no aparecieron nunca
Estas conferencias están disponible en esta plataforma, por ejemplo la anterior está disponible para poder volver a revisar. Lo importante es inscribirnos pues así nuestro correo electrónico queda registrado.
Tienen un concepto errado de lo que es la tecnología ya que no es solo usa un computador
buenos días, podrian tambien referirse a Historia y Geografía en segundo ciclo
LOS OBJETIVOS PRIORIZADOS ESTÁN EN CONCORDANCIA CON LA RED DE APRENDIZAJE DE PRIMEROS Y SEGUNDOS MEDIOS EN LOS LICEOS BICENTENARIOS??
problemas de audio
Margarita, no te preocupes, toda esta presentación queda alojada, solo bucala y vuelve a escucharla cuando tu puedas, no te aflijas
en la ruralidad es difícil trabajar Tecnología, pues los estudiantes no cuentan con PC ni conexión a internet .En especial zona de campos.
Hola, buenos días Escuela El Pal Pal de santa Clara Bulnes
yaaa... escuchen.
pinchen la diapositiva y se cambiara
En 1° dieron por hecho que los niños ya saben leer
Hola Buenos Dias y mucha suerte
Saludos desde el Complejo educacional Pencahue
Pero tecnología no es más que solo Internet...... Y sin computadores en casa..... Como acortar esa brecha?
Qué medidas concretas se adoptarán para los alumonos(as) que no cuentan con herramientas para realizar las propuestas?
las diapos no van cambiando a tiempo
hay un pdf con las diapositivas: priorización curricular, ahí aparecen todas...
El nivel 1 se debe trabajar en forma remota y el nivel 2 cuando retornemos o no ???
p
¿Qué pasa con los Talleres JEC?
si despus estan disponibles para revisar puntos faltantes
CONSULTA: Y la priorización del nuevo Currículum de los módulos de 3ro y 4to medio?
María Elena Gaete, saludos desde Copiapó, región de Atacama.
La persona que pregunta por MÚSICA, está los OA priorizados disponibles
Tendrá acceso al shat para que corrija todas las críticas que se le están haciendo?
estapresentacion estará disponible con el audio para poder verla nuevamente?
hola Laura vicuña Villarrica
Esta presentación se podrá ver o descargar después.
como será el proceso de promoción escolar
pueden enviar la presentación por favor o enviar en que link estará disponible
esta priorización estará acorde con la evaluación docente y el simce?
canal 2
ok. gracias
Que pasa con los Tp
o sea, ahora ninguna posibilidad , porque no hay seguridad
Camila Campos M. COLEGIO SAN ALBERTO MAGNO DE LA COMUNA DE LA FLORIDA.
¿por que no se considero la asignatura de Religión?
recién volvió
Y el problema de conectividad?
gracias roxana
NO ES CONCORDANTE LO QUE HABLA Y LO QUE SE VE, QUE PENA
Trabajar en proyectos sera muy dificil porque se deben entregar los resultados de eso y en este momento es inviable
No se escucha
Evaluar
Podría dar algunos ejemplos de enseñanza media
Seguridad sólo si, existira vacuna y tratamiento garantizado para todos
Hola. Desde escuela Capitán Juan Ladrillero , Puerto Natales
Qué sucede con educación de párvulos ??
Religión tiene programas propios.
Escuela Rural Mariano Puga Vega presente!! Santa Bárbara Octava Región
Buenos días saludos desde Arauco, Escuela unidocente El Piure
Escuela Jorge Prieto Letelier Llayllay, no aparecen diapositivas.
Si debían mostrarse en pantalla Ppt, no sucede.
las diapo y las explicaciones no coinciden
cuándo se podrá acceder a los Programas de estudio nuevamente?
Hola que pena que religión jamás sea incorporado por ustedes, considero que también puedee ser un gran aporte y apoyo para los estudiantes.
https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-article-178042.html
que pasa con la evaluación
mala laconexión
qué pasará con los niños de 8º que pasan a 1º medio?
https://caech.cl/wp-content/uploads/2020/05/Priorizacion-curricular.pdf AQUI ESTA EL PPT
no se ve nada
Buenas tardes, Colegio San Benildo de Recoleta
no se ve...
No se ven mas diapositivas
Gabriela G.: sigue el comentario de Roxana G. busca después, cuando tu quieras
buenos dias escuela Herminia Ortega de Croxatto LlayLlay
PARA PREESCOLAR YA SE MANDARON LOS OBJETIVOS
Escuela Santa Laura conectada a este tema tan importante
buenos dias y que pasan con el apoyo para los padres que estan enseñando desde casa
Hola departamento de Estación Central.
podrían mandar el power después para analizarlo
¿qué pasa con los diferenciados de 3° y 4° medio?
por favor cambien la diapositiva a tiempo, no en forma desfasada
¿Qué pasa con Artes Visuales?
En algun momento, mirara el chat
Religión es demasiado importante
CUANDO PARTE ESTE NUEVO CURRICULO..AHORA YA EN FORMA REMOTA???
la presentacion de la expositora no corresponde con las imagenes
Saludos desde Villarrica...
como seran evaluados los OA del nivel 1 para avanzar a los del nivel 2
y en cuanto a monitoreo? y evaluaciones?
QUE LATA. NADA NUEVO HASTA EL MOMENTO
Cuando se debe implementar la implementación curricular
Hola desde Concepción, Colegio Galvarino, San Pedro de la Paz
Aprendo en casa y los OA que se priorizaron no están alineados ya que uno sigue el orden del texto y los OA priorizados sigue una progresión entre un nivel y otro
y como voy a pensar en 40 particularidades , 40 estudiantes con problemáticas, mientras me evaluo ?
Alguna recomendacion especial para la educación inicial
Escuela Los Hualles, comuna San Juan de la Costa ; ciudad de Osorno, presente.
Se agradecería aclarar que sucede con Religión?
Esta priorización se inicia cuando volvamos a clases presenciales?
Buenas tardes estoy escuchando conferencia,desde Los Ángeles
en mi colegio no ha llegado todos los textos de estudios
Colegas, los videos quedan disponibles si no los pueden ver en vivo.
Es importante generar debate respecto de los OA fundamentales de Lenguaje en 1° básico ya que pretender la adquisición lectura en pequeños sin el apoyo especializado de un docete es un
podrian dejar guardada la charla al finalizar
podría hacer mención respecto a las notas
en 7 y 8° el material clase a clase no concuerda con curriculum
Se podría dar ejemplos para técnicos profesionales??? Porque los objetivos priorizados conllevan una complejidad de organizacion
escuchan, terminó??
Escuela de lenguaje Kumelen Quilicura
cuando se parte con esta implementación¿
Colegio Francisco de Aguirre presente y atento
GRACIAS POR LA INFORMACION
que pasa con los niños de alta vulnerabilidad social, me refiero a las habilidades tic. sino tienen los recursos. hay alguna politica educacion de que tengan internet, un tablet etc?
ok
Colegio Alto Lauquen , Los Angeles
Escuela Abate molinade Quinta Normal , presente y consciente !
Aún no termina!
En Aprendo en línea no están priorizados los objetivos
Si, se quedan pegados con las imagenes
En el caso de primero básico en matemáticas no se puede comenzar con el nivel 1 oa9 sin antes pasar por el 2 conteo. Cómo se aplica esto?
aun no termina
Esta priorización se realizará una vez retomemos las clases presenciales, verdad?
Consulta: Sí el SIMCE sigue considerado para su aplicación este año, considerará los O.A. del nivel 1 en esta priorización? o ambos (1 y 2)?
No ha terminado
Los estudiante TP no cuentan con libros y material, que sucede con ellos?
Qué sucede con los estudiantes que no tienen notebbok y muy mala señal de internet para los celulares de sus padres. Cómo seguir con una tecnología netamente teórica qu no se condice con los objetivos propuestos para esta asignatura y ahora tan necesaria?
es basatante m
Y LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN ACCESO A INTERNET
la priorización curricular está disponible para cada uno de los cursos y niveles?
Instituto del Puerto, presente
Escuela Santa Laura -Pencahue estamos comprometidos con esta priorizacion curricular
Sería muy conveniente que puedan enviar a nuestros correos esta presentación, por favor consideren esta solicitud.
En la parte de abajo del celular o computador
Que sucede con los alumnos no tienen internet, ni computadores
Qué bueno el apoyo.
Fue muy complejo entender todo lo que va diciendo la expositora va muy rapido y las láminas no van en coordinación.
no veo las imagenes
¿Qué preponderancia se le otorga a las clases de Artes en esta priorización curricular?
Saludos desde Escuela Alemania de San Bernardo
esta conferencia queda grabada en la página del Mineduc
Es posible enviar la presentación
No se ven las láminas
Excelente iniciativa, aprendo en linea docente.
se cae la señal!!!
¿Cómo se logrará una evaluación objetiva y confiable, que considere la realidad de los estudiantes que tienen problemas socioeconómicos graves?
Se pueden contextualizar las priorizaciones del area TP
porque no se menciona Religión? tb es asignatura
¿Cuando se comienza a implementar la priorización?
que sucede con las notas??
desde cuando se comienza a aplicar este curriculum priorizado
nosotros podriamos tener una copia de los materiales de los que no tienen conexión por favor?
Un saludo fraterno a tod@s l@s profesores del país, que Dios los bendiga !
Entonces tendré que hacer difernetes planes para los conectados a internet y para los que no para los que siguen en forma contínua y los esporádicos sólo cuando tienen internet, para los diferentes nivels em que su encuentren,?
Hay una posibilidad de que ustedes, como equipo experto emitan sugerencias de trabajos interdisciplinarios? Pues es lo que siguiere además, entonces sería oportuno que generaran un documento con actividades interdisciplinarias para los distintos niveles, pues bien saben que los y las profesoras estamos al 1000% atendiendo a nuestros/as estudiantes.
muchas gracias
Cual es el plan para los 4tos medios?
como se dice que se brindará apoyo y que me parece muy bien, pero se ha considerado a las familias que no tienen los recursos para acceder a internet ¿Cómo se hará con ellos?
Favor enviar información a docentes encargados de Escuela Arriba
que pasara con cuarto medio?
Bdias
Muy buena la idea del aprendo en linea y que se propone para las familias que no cuentan con material tecnológico y los que no cuentan con Internet???
Consulta
Gracias
hay colegios que ya lo están haciendo...hay que empezar antes de la infucción de ustedes?
Podrías mostrar nuevamente las fechas?? Por favor
gracias muy claro
¿YA esta disponible el material para docentes?
Consultar por la priorizacion de la asignatura de MUSICA.
pueden enviar calendario de conferencias virtuale
Estará presente la orientación en estas conferencias
Muchas gracias
En el caso de los TP la implementación nueva curricular vendrá desde el MINEDUC
Pon la diapositiva anterior
Es un buen punto de partida esta priorización para modernizar nuestra educación considerando que estamos llenos de objetivos poco relevantes?
Muy buena Plataforma Aprendo en Línea UTP Yerko Araya Cabrera de Tahuinco
¿Que sucederá con la promoción de estudiantes este año?
¿Esta presentacion en PPT estara para descarga?
Cómo saber cuáles son los O.A. para nivel de educación de párvulos?
se ha considerado el tiempo de clases presenciales?
Nivel 1 remota y nivel 2 de vuelta o no ????
Gracias.
https://caech.cl/wp-content/uploads/2020/05/Priorizacion-curricular.pdf
La priorización de cirrículum es para una vuelta a clases o también se puede aplicar en el plan remoto desde ahora?
esto se debe empezar a implementar al regreso de las clases presenciales.??
¿qué pasará con el SIMCE?
ya está disponible...
sería ideal algunos ejemplos
María Jesús, este curriculum priorizado es para este año?
GRACIAS
¿Podemos comenzar con la priorización ya, en cuanto a actividades con los niños?
super!!!
GENIAL
gracias
QUE SUCEDE CON LA EDUCACION PARVULARIA??
ok.
Cómo se hará con los estudiantes de 4° medio
Que pasa con el programa Leo Primero y sumo primero?
gracias
Buen día!Algunas orientaciones para la priorización de religii
¿que pasara con cuarto año medio?
Hola, en mi colegio no han llegado todos los textos
Cuan parte este proceso de priorizacion
Buenas tardes. ¿Que pasa con la priorizacion de OAs de inglés de primero a cuarto basico?
plan de retorno y PME, modificar segun contexto?
por favor pueden enviar a nuestros correos el material expuesto.
¿ Convivencia escolar? Faltan herramientas para llevar la convivencia al hogar?
en concreto... puedo rubricar indicadores del interés por la asignatura?
Gracias
Buenos días, Qué sucederá
grc
¿Cómo se trabajara con el programa leo rimero??
En qué momento se comienza a trabajar la priorizacón
desde ahora yaaaaa
Cuál será la priorización para educación especial?
Buenos días, escuela Alfredo Noguera Prieto de Peñuelas, Villa Alegre
Hola, consulta: respecto a la etapa de diagnóstico integral. El simce se va a realizar de manera formativa a fin de año. Como órgano rector existe la posibilidad de que estos resultados nos entreguen en marzo y no en mayo como generalmente lo hacen.
Desde ya
Buenos tardes. Profesora Carolina Manzano del Complejo Educacional Toconao. Saludos
Gracias por su información.
Podemos ya implementar la priorización curricular nivel 1 con trabajo remoto
Gracias muy interesante, un poco cortada la comunicación, pero ella ha sido muy clara y se entendió
CONSULTA: Y la priorización del nuevo Currículum de los módulos de 3ro y 4to medio?
hola...la priorización para IVº Medio 2021 está alineado con demre??
#NOEVALUCIÓNDOCENTE2020
Se puede referir un poco a la evaluación de los aprendizajes?
¿Existirá material para Orientación de forma impresa?
Qué se hará por los niños que no tienen conectividad , mucho menos computador
¿este plan de priorización es sólo presencial o puede hacerse a distancia?
Se nos pide avanzar, ¿cómo?, tomando en cuenta las situaciones adversas de cientos de estudiantes
Tecnologí y Orientación tienen 1 hora semanal...cómo se podría extender este espacio de acuerdo a lo expuesto hoy?
que pasa con las escuelas de lenguaje ????
Por qué se bajaron los planes y programas con la actualización curricular?
Clarificar el tema de los electivos
se escucha cortado
hola podría referrirse claramente a lostres pilares del retorno
ahora es nivel 1 en este momento?
Por qué rleigion no esta en la priorizaciòn?
que tipo de Evaluación se va a utilizar?
¿Es posible que llegue esta priorización de asignaturas a los correo de los docentes?s
Buenas tardes:
Debemos reorganizar el plan anual con estos objetivos priorizados
Esta capacitación a los docentes a partir de cuándo va a ser??
ESTA PRIORIZACIÓN QUE FECHA TENDRA DE INICIO??
gracias por la información
Respecto a EPJA, la priorización curricular se aplica para la modalidad flexible???
Entonces está priorización está pensada para el regreso a clases presenciales?
como se enviara el material para los que no tenemos internet con nuestros estudiantes
¿qué pasa con religión?
Serán los mismos AO para la evaluación docente?
¿Qué pasa con la educación emocional en tiempos de pandemia?
Que pasa con la educacion tecnico profesional
no se escucha
Gracias por las orientaciones y el apoyo al trabajo docente con el plan aprendo en línea. Se demoró un poco, pero llegó.
se puede articular con el foco transitorio..o eso queda out?
viviana menares escuela María villalobos Arteaga presente
Buen día !!
la prorizacion curricular tambien esta considerada en religion evangelica
La priorización es sugerencia o es de tipo mandatoria? Los colegios podemos difererir en algunos OA seleccionados?
Este material está acorde con el material impreso que enviaron para las escuelas rurales ?
Hola, que sucede con aquellos estudiantes que no tienen las herramientas tecnologías para acceder al aprendizaje en línea ?
Buen día!Algunas orientaciones para la priorización de religii
¿Cuántos cupos por colegio para curso de priorización??
qué pasará con la PSU, ¿tendrá un ajuste?
Como ve la priorización curricular en educación especial?
¿Qué pasa con la evaluación? ¿Se ha considerado algo respecto de las evaluaciones sumativas?
Cuando estará disponible un Plan de Estudio alineado a la priorizacion?
Muchos padres y apoderados han manifestado que desean que sus hijos repitan el año que opina la UCE en relación a ese tema . Existira promoción automática como lo han hecho en otros países?
Los estudiantes de 8° básico, el curriculum que pasa con ellos el 2021, el liceo continua con los objetivos no abordados???
el método ABP es recomendable para hacer funcionar la transversalidad, por medio de proyectos interdisciplinarios?
Que sucede con los niños que no tienen acceso para retirar material en escuela ni acceso a internet
DE QUE MANERA SE ASOCIA LA PRIORIZACION CURRICULAR CON EL PLAN DE ESTUDIO (HORAS DE CLASE POR ASIGNATURA)???
Según las información recibida la semana pasada nos indicaron que comenzaba en el momento de vover de manera presencial a nuestros establecimientos. Por favor aclarar bien
consulta nos faltan libros y los necesitamos urgente para primero y segundo, ¿a quién me puedo dirigir para solicitarlos?
no consideran los estudiantes que no tienen acceso a tics
¿Qué pasa con los aprendizajes prácticos de taller en educación técnico profesional? ¿Incluirán simuladores en las actividades?
Se flexibiliza la implementación de los electivos de 3° y 4° y luego dice se mantiene la implementación de la formación diferenciada ???
que pasa con aqueelos alumnos de 1° basico que no logran la lectura
Que sucede con los talleres JECD y Religión?
Pregunta...como se vinculan las priorizaciones y lo que ya ha realizado cada E.E?
EN EL AREA DE RELIGION, DE QUE MANERA PODEMOS APORTAR, LOS OBJETIVOS TRNSVERSALES SE CONSIGUEN CON LA FORMACION ESPIRITUAL
consulta yo soy profesor tp y me pregunta es yo hago gran parte de los modulos de administracion
Quién le enseñara a leer a los alumnos de Primero Básico y los no lectores
Porque no sé prioriza inglés en primer ciclo
Que sucede con las especialidades, ya queos módulos son anuales, ya
como priorizar en taller ingles que se realiza de 1 basico a 4 basico? porfavor, docente ingles.
se corta
María Jesús mencionó que se proporcionarán las planificaciones clase a clase. Cuándo y dónde se podrán descargar?
Se realizará la evaluacion progresiva este año, quizas como diagnostico???
Mi establecimiento es rural y nuestros alumnos tienen conexión cómo y cuando llegará material para apoyar?
La evaluación será formativa durante todo el resto del año
esto no es una sugerencia, se debe trabajar si o si con la priorizacion??
Hay que presentar al mineduc el plan de estudio priorizao
El gobierno puede habilitar todas las plataformas de google relacionadas a la educación (meet, classroom) sin gasto de megas? Para los apoderados con escasos recuros
Si pero para ello el ministerio tiene que conocer la realidad de nuestros alumnos es fácil decir trabajar en línea pero la realidad de nuestros alumnos no les permite acceder a Internet y menos a un computador
Buenos días!! instituto parvulario bernard college, San bernardo
me gustaria saber como se lleva la priorizacion curricular , donde los estudiantes no van a poder volver todos , y ademas donde no hay acceso a la tecnologia por condiciones de ruralidad , cuando vemos que las escuelas no cuentan con las condiciones para aplicar el diatnaciamiento social?'
muy mal el audio esta pegado
cuando comenzara aprendo en linea docente
COMO HACERLO CON EL MATERIAL QUE ENVIA UCE Y LOS PLANES LEO PRIMERO Y SUMO PRIMERO, PARA NO AGOBIAR CON ACTIVIDADES QUE AL FINAL REALIZAN LOS PADRES
Cuándo s entregarán las orientaciones para la evaluación delos aprendizajes?
tener en cuenta las posibilidades de nuestros apoderados/as y estudiantes, no todos tenemos las mismas posibilidades socio-económicas, para estar conetctados todos y todo el tiempo en linea y con internet decente para descargar archivos, ¿que pensaron sobre eso?
Como dice Monica Jara, ¿qué pasa con la inclusión y los niños de escuelas rurales que no tienen acceso a internet? Están absolutamente a la deriva
en mi establecimiento estamos trabajando en base a proyectos apuntando al trabajo independiente del los estudiantes, estamos bien enfocados?
como llegar a los apoderados que no tiene conecciones internet ni tics necesarias o habilidades en ellas?como se llegara con apoyo y contenidos a ellos?
Hola, no se si lo mencionaron, esta priorización abarca hasta fines de año
Buenos Tardes .... desde escuela de lenguaje santa maría de los Ángeles... quisiéramos saber un poco como abordar la priorizacion de educación parvularia en relacion a los niveles 1 y 2.
No dicen nada de religión por qué
Una consulta: el diagnóstico socioemocional se realizará desde Segundo Año Básico así como se realizará el diagnóstico de aprendizajes o existirá una amplitud a Prebásica y Primero.
Esta priorización tiene un tiempo limite o se considera esto hasta el término de año
Han pensado en la posibilidad de dar la libertad de elegir si repetir curso. Yo como madre considero que es mejor que mi hijo vuelva a repetir el curso, ya que estamos priorizando lo emocional en esta situación de crisis. Gracias.
Yo no pude escuchar nada
En la escuela el internet es malo y en general en la comunidad, qué tipo de aporte o recursos habrá de parte el ministerio?
¿ Qué pasará si este año no volvemos a clases presenciales ? ¿ como abordaremos la enseñanza ?
Sería bueno saber si esta priorización rige estando con apoyo pedagógico a distancia? Se debe considerar que habiendo una progresión en los objetivos, hay algunos difíciles de trabajar a distancia por lo que los profesores han optado por abordar aquellos objetivos más básicos
Qué pasará en el retorno con aquellos estudiantes, docentes y trabajadores pertenecientes a grupos de alto riesgo? se les entregará alguna medida especial?
que pasa con los estudiantes de primero en relacion a la conciencia fonologica habilidades metalinguisticas necesarias para abordar el aprendizaje de lectoescritura
¿Cuándo va a estar disponible el aprendo en linea para los docentes?
Respecto a la seguridad, se dictaran protocolos resspecto a que el miisterio se haga cargo efectivamente del cumplimiento
Buenas tardes con respecto a la inclusión, actualmente en los colegios no todos los docentes no manejan el decreto 170, tampoco el 83, ya que lo observo diariamiente, que hará el ministerio sobre eso, no todos están preparados.gracias
¿Qué sucederá cpn los estudiantes vulnerables que no tienen acceso a internet y menos los recursos para obtenerlo, además de padres no lectores que le ayuden en el hogar?
no pude ver las diapositivas
¿ Como poder hacer la mejor evaluacion, tomando en cuenta la diversidad de estudiantes y medios?
la priorizacion curriculara ya esta hecha por ustedes en cada asiganatura?
que pasara con aquellos módulos de TP que no son considerados ???
¿que pasa con las escuelas rurales que no cuentan con internet?
En línea
Puede profundizar sobre las etapas aseguir
En relación al area de lenguaje y comunicación y literatura, ¿Cómo se puede trabajar la comunicación oral?
Buenos Días desde San Bernardo Escuela Escritora Marcela Paz . Claudia Pérez Sánchez , Jefe UTP
Es decir podemos implementarla desde ahora via online y reforzar lo que detectemos débil al retorno?
cómo será la promoción para el próximo año?
¿Còmo implementar esta forma en escuelas que se han visto afectados eneste tiempo?
que sucede con educacion fisica y la priorizacion, ya que los objetivos enviados en las priorizacion, no van acorde con la actualidad de chile, como por ejemplo, tener un objetivo de priorizacion como el de , conformar campeonatos .?
que pasa con los apoderados que decidieron no trabajar porque saben que no pueden y no van a repetir?
¿que pasa con los niños que no tienen los recursos tecnológicos ?me refiero a las familias de alta vulnerabilidad
Aquí Esc. Puerta de la Cordillera comuna Pinto región de Ñuble
si
desde la perspectiva de la inclusión cuál es la relación que se hizo con la progresión de aprendizajes en espiral, docuemnto creado a partir del decreto 83 y que realiza priorizaciones y progresiones de los OA en 4 asignaturas para dar respuesta a personas en situación de discapacidad
¿Qué va a pasar con los alumnos que no quieres integrarse a este nuevo sistema de aprendizaje a distancia y que señalan prefieren repetir de curso?
La p´riorización para 4to medio es super importante, por lo que van a estudios superiores y el caso TP al campo práctci-profesional-laboral
¿Que pasa con respecto a los reglamentos de evaluación y promoción? Hay indicaciones para calificar?
Esta priorización requiere de evaluaciones diagnósticas. Va existir este acompañamiento en el proceso evaluativo.
Que pasa con los estudiantes de Nt1 y NT2?
Gracias por la información, pero importantes que los profesores sí estamos haciendo clases. Se dijo que los estudiantes están sin clases
los textos de Ciencias de 8vo básico se pueden enviar a la escuela, si bien tienen los estudiantes pc e internet, el que les dio el ministerio no tienen señal con movistar
que ocurre con niños y niñas que provienen de familias de escasos recursos, que su nivel de estimulación es baja? tenemos que seguir con la objetivos de priorizacion curricular o partir de un diagnostico y comenzar el proceso de enseñanza y aprendizaje desde ahi?
¿Quien informara desde cuando se comienza ?
Esta priorización se implementará en el retorno?? y en este tiempo??
Existe mucha preocupación por los estudiantes de 4º Medio de Enseñanza Media Técnico PRofeisonal, para completar con lo establecido con el perfil de egreso, importante para su insercion laboral y/o continuación de estudios
que pasa con informática
esta pensado como se logrará evaluar este año si no existiese regreso a clases presenciales????????
Saludos desde Liceo Teno, region el Maule.
Fechas de SIMCE y PAES?
¿Cómo implementar esto con alumnos con padres no lectores y sin acceso a tecnología en el hogar?
el SIMCE,estará adaptado a este nuevo curriculum, o sera igual que los años anteriores?
Escuela rural sin internet en hogares?
menos horas para los electivos??
Escuela Lloncao F-817, Cañete,Presente.
Excelente que consideren las escuelas con realidades distintas, ya que nuestras escuelas rurales, algunas no cuentan con conectividad a Internet, menos aún con equipos computacionales y pésima o nula señal telefónica. por tanto sera fundamental generar material concreto para nuestras escuelas.
Como implementar esta priorizacion curricular con los textos aprendo en casa?
consulta
¿Qué sucede con educación musical, considerando que artes visuales sí tiene su priorozación? ¿Qué pasa con música ?
ojalá corrijan la presentación .Gracias
Si tecnología es transversal porque se implementa con una hora, sabiendo que este tiempo es muy pequeño para capacitar a los niños en competencias digitales y trabajo de proyecto
Así como se priorizaron OA.. Se hará un ajuste al Plan de estudio y sus horas semanales?
Qué pasa con las escuelas carcelarias,
Que pasara von las practicas del area tecnivo profesional qu estan en 4to medio??
quepasa con los estudiantes que no tienen conectividad?
que pasara cuando regresemos y nos encontremos que la realidad nuestros estudiantes en cuanto a su aprendizaje es totalmente inicial y no se encuentran los objetivos a trabajar en la priorización curricular???
La priorizacion sera voluntaria u obligatoria para los colegios
nuestro establecimiento no cuenta con acceso a internet para todos los estudiantes. No llegaron apoyos impresos para nuestro liceo "enseñanza media"
El plan de estudio del año 2020 - 2021 será personalizado por colegio de acuerdo a su contexto?
Si estamos con el plan leo primero y trabajamos mediante videos como trabajamos esta priorización
Si estoy trabajando con dos o 5 alumnos por curso, ya que no tienen conexión a internet ¿qué estrategias puedo utilizar con los alumnos, si más del 75% no se ha podido conectar?
saludos desde PUDAHUEL, escuela de Lenguaje Las Barrancas
Por qué hay tanta confusión desde cuando se comenzarán a trabajar los objetivo priorizados, la información entregada que esto sería cuando se retornara y ahora la Sra. dice que desde ahora, por favor aclárenlo
estará la priorizacion en artes y tecnologia
Tienen posibilidades los liceos de seleccionar otros oa/ae en su priorización
qué se pude hacer con aquellos niños de escuelas de campo en donde no tienen internet en la casa dado a que sus padres no tienen los medios económicos para contratar internet o por cobertura en esa área
alguna sugerencia de vincular el currículo prioridad con la alternancia que se desarrolla como metodología en la EMTP???
¿Cómo se puede dar prioridad a los objetivos de tecnología en 5 y 6 básico que abarcan el aprendizaje de softwares como Word, ppt Excel en colegios públicos dónde los estudiantes no tienen los recursos en sus hogares para contar con un computador.?
hay fecha de ingreso a clases presenciales????
Las planificaciones de unidad o clases a clase son prioridad para el buen desempeño de la nueva forma de trabajo ???
qué pasa con los T.P? y los módulos no asociados alos objetivos prioritarios?
En el documento de orientaciones señala que en junio se publicará un nuevo decreto, qué aspectos normará?
Si se comienza a implementar ahora, qué pasa con los cursos que tienen 1 objetivo priorizado? trabajan el resto del año con eso?
Entonces deberiamos trabajar desde ahora el nivel 1 y cuando estén cumplidos pasamos al nivel 2. esto es para todo el año?,
Habrá un programa de desarrollo social y emocional? como apoyo desde el mineduc?
se corta el audio
saludos desde vallenar ESCUELA GREGORIO CASTILLO MARIN
Esta priorización va a modificar la planificaciones anuales y de unidad, que se habían hecho al principio del año escolar?
CUAL ES LA VISION QUE SE TIENE PARA LA EDUCACION INICIAL O PARVULARIA
Que se recomienda para colegios técnico profesional con mitad de horas de H.C
¿Qué sucede con la prueba transitoria de ingreso a la universidad en este contexto diferente de aprendizaje?
Que pasa con el SIMCE?
como se realizará la promoción este año se utilizarán notas??
que pasa con los estudiantes sin computador , menos Internet?
Colegio Leonardo da Vinci desde Vicuña presente y les sada a todos
Buenas tardes.... Escuela San José de la Villa...Melipilla
Con que preparación y orientacion se espera que los docentes diseñen e implementen proyectos de aprendizaje???
primero comienzo con todos los niveles 1 y luego paso al 2?
cuando se recomienda trabajar en la recuperación o reforzamiento de aprendizajes anteriores, ahora en aprendizaje remoto o al retornar a clases presenciale?
¿Qué pasa con los alumnos/as que no cuentan con internet , como los apoyamos?
muy cierto Mónica qué pasa con aquellos alumnos que tienen un ngran problema de
Dentro de la misma Priorización ¿ cómo poder escoger OA? teniendo en cuenta que lógicamente lo tendremos que hacer debido a la incertidumbre del contexto educativo presencial y/o digital
gracias
en educacion párvularia, es fundamental la parte emocional de nuestros estudiantes.
existe priorizacion para educacion parvularia
cual es la temporalización de estos OA?
Consulta, porque no se presentan ejemplos de enseñanza media, y porque no se explica lla priorizacion para Tecnico Profesional d emanera general. Recuerdo que existe Liceo HC, TP y Artisticos. Gracias.a
Qué pasará con los alumnos que no tienen acceso a Internet?
Cuándo estarán disponibles las orientaciones para las evaluaciones? En nuestro establecimiento nos estamos enfocando en la evaluación formativa... Y cuándo estarán el resto de las orientaciones mencionadas?
el simce será confeccionado en base a la priorización curricular?
Música está en Artes
¿Que sucede con la contención emocional? Me gustaría escuchar sobre ese tema. Tal vez el foco deba estar ahí tambien. Saludos!
Hola, ¿cómo se va a iniciar la priorización ahora?, si antes necesitamos realizar un diagnóstico integral.
Por mi parte considero que si se seleccionan los OA clave se logra integrar todas las demás asignaturas
En la priorización de música, el OA planteado apunta a interpretar y crear, lo cual está alejado de la realidad de estudiantes que no poseen instrumentos musicales en sus casas, ya que los indicadores señalan la ejecución instrumental. En esos casos, ¿podría flexibilizarse la priorización?
hola, cuando debieramos trabajar con la priorización curricular??
Falta inglés deprimero a cuarto básico
que pasa con las realidades territoriales , ejemplo hay familias que son inebicables
Buenos días. Soy profesora de primero básico y me gustaría saber si hay una priorización de las clases del programa Leo 1 o hay que seguir el curso consecutivo de las clases.
Y la asignatura de relgión?
como priorizar en taller ingles que se realiza de 1 basico a 4 basico? porfavor, docente ingles.
En 1° dieron por hecho que los niños ya saben leer...pienso igual...no todos saben leer y tampoco se hubo tiempo para que aprendan
Que pasa con los colegios ques s.on religiosos y no hay priorización
que sucedera con lxs alumnxs pie
Como se evaluará en ed parvularia y como se llevará acabo el egreso de los estudiantes a sus respectivos niveles el próximo año?
Mi propuesta seria, se podria facilitar a traves de las tecnologia en el programa Prezi para crear videos para todos los estudiantes incluyendo a los estudiantes con dificultad de aprendizaje.
y Religión?
La priorización llegará a cada establecimiento, para que los directivos docentes la hagan llegar a cada docente?
religión???
que pasa con las clases de religion??????????
en cuanto as la evaluación y promoción que foco tendrá mineduc en cuanto a esto?
¿Aplicar la priorización en período de clases NO presenciales?
¿ el diagnóstico integral será realmente el SIMCE?
Más de lo mismo ,ya empezamos a priorizar
Pero si hay todo un plan de implementación para esta priorización, que sentido tiene comenzar ahora, antes de todo ese plan?
no se puede eliminar un objetivo imprescindible de acuerdo a nuestra realidad?
Los colegios unidocentes están considerados en esta priorización ?
cómo podemos comenzar a utilizar la priorización ahora, si muchos estudiantes no están haciendo nada, ya que, los padres no quieren y por otra parte, nuestros estudiantes no cuentan con conexión a internet, o bien no van a buscar material???
Buena pregunta, todos los colegios estamos enfocados en formativa
Me sumo a la pregunta de la colega anterior ¿qué pasa con aquellos estudiantes sin conexión?si comenzamos ahora con esta priorización
QU'E PASA CON LA EVALUACIÓN SIMCE DE ESTE AÑO Y EL PROXIMO
Cuál es su orientación en relación a la evaluación en este contexto.
el diagnóstico socioemocional se realizará desde Segundo Año Básico así como se realizará el diagnóstico de aprendizajes o existirá una amplitud a Prebásica y Primero
El simce se basará en esta priorizacion?
y
Que pasa con los Liceos y módulos de técnico profesional
¿Éste proceso de priorización curricular afectará las mediciones SIMCE?
Música no está en la plataforma
si estamos con contenidos del programa actual, es raro retroceder a contenidos de repaso del año anterior
El diagnóstico que se aplicará al retorno a clases, considerará los OA Nivel 1 o 2
Qué pasacon los Módulo TP
Esta priorización es OBLIGATORIA para todos los colegios de Chile, particulares, municipales?
en estos momentos estamos realizando evaluaciones formativas. Cual es el plan estratégico para inciar evaluaciones con calificaciones?
respecto de los recursos LES PEDIMOS QU SEAN UN PUENTE HACIA EK MINISTERIO DE HACIENDA Y QUE SE ENTREGUEN A LOS MUNICIIOS REALMENTE LOS RECURSO PARA EDUCACION , SEGURIDAD Y CONECTIVIDAD
¿Como avanzar con los estudiantes que no cuentan con internet y menos computador?
qué pasará con el proceso de lectura y escritura en el primero básico.??
Música no está priorízada
La PSU de este año va a considerar la Priorización Curricular?
¿qué va a pasar con la asignatura de religión? ¿cómo se puede integrar?
Qué sucederá con los cuartos años básicos que darán el SIMCE... sobre todo en lugares vulnerables donde se suma además de lo no presencial, la falta de buena señal entre otras
Qué pasa con las escuelas especiales de Lenguaje?
Dentro del PME se deberá obligatoriamente cambiar algunas acciones de la planificación estratégicas?
En relación al tipo de evaluación y la calificación anual
¿Tecnología tendrá horas o sólo se trabajará en las demás asignaturas?
cuando se habla de la asignatura de Orientación, comprende tambien la asignatura de religion?
usted dijo que se puede comenzar aplicar ahora. que sucede con aquellos estudiantes que no tienen acceso a aprendizaje en linea , pensando en la equidad
Que pasa con los establecimientos educacionales que realizaron una priorización curricular anterior?
Los programas originales de planes de estudios hoy no están en plataforma y son nec
Reitero por favor enviar mail también a docentes enC Escuelas arriba.!!!
y el leo primero tb se trabaja priorizado?
Terminando conferencia ...
La priorización se realizó sobre la base de las horas de clases de cada asignatura?
mi pregunta gurda relación con el trabajo administrativo que se están solicitando desde las corporaciones en desmedro del conocimiento del trabajo multidisciplinario en la apropiación curricular de los docente?
se habló sobre la importancia de garantizar aprendizajes durante este tiempo, aunque sean mínimos. ¿Cómo podemos garantizar un aprendizaje mínimo, si mis estudiantes (80% aprox.) no cuentan con conexión a internet o no tienen implementos tecnológicos para poder conectarse?
En cuanto a la seguridad durante el retorno a clases presenciales, ¿cómo aseguramos el no contagio si los recursos son escasos, incluso lo de la SEp?
NOS ENFRENTAMOS A QUE LOS ESTUDIANTES NO SE MOTIVAN SI LA ACTIVIDAD NO ES "CON NOTA"
buenos dias colegio maria reina iquique
Que sucede con la priorización de la educación técnico profesional
La cantidad de horas que se debe realizar para lograr la priorización, por ejemplo en Lenguaje
Los contenidos de los cuadernillos no se relacionan sl100porciento con la priorización
Cuando llegarían los recursos que son para el apoyo del profesor?
Cuándo dice se eliminarán horas o se trabajará en proyectos quiere decir que los profesores se verán afectados en sus remuneraciones ?
La conferencia debió ser sobre el uso del instrumento de priorización. Eso es mucho más relevante que saber como crearon el documento
¿Cómo vamos a evaluar?
Buenos dias.
consulta la implementacion sera apartir del retorno despues del diagnosgtico ?
Cuándo se aplicará evaluaciones con calificaciones?
Se corta. No se entienden las respuestas
Mayor claridad... El Plan del establecimiento se diseña a patir de esta priorización curricular? Qué ocurre si el estblecimiento diseña otra priorización curricular?
que pasa con los estudiantes sin conexión, dada la realidad económica de muchas familias
Que pasa con la asignatura de religion. y los docentes?
qué sucede con los alumnos con nee permanentes?
La edicacion sociomemocional debe ser transversal y no intencionarlonsolo e prientacion
trabajar priorización a través de ABP es viable ?
quedo pegada
¿Qué ocurrirá con la necesidad de talleres prácticos en educación técnico profesional? ¿Se incluirán simuladores en las actividades a distancia?
Como cree que lo podremos realizar los colegios que los estudiantes no cuentan con internet o los padres no presentan el nivel educacional como para apoyar???
¿Cuántas semanas mínimas tienen proyectadas de clases lectivas? (aproximadamente) para cumplir con esta priorización.
Que pasa con la priorizacion de Educacion especial???, entendiendo que existe un curriculum de aprendizajes en espiral?
como se logrará evaluar al estudiante este año en caso de no regresar a clases presenciales??????????
LOS MODULOS EN TP NO CONTINUAN EN EL CURSO SIGUIENTES
Insiste con el retorno, lo importante es ahora, dado que esta situación crítica puede extenderse todo el año
¿La evaluación SIMCE evaluará los OA priorizados?
Y TP que solo tiene un año para trabajar cada módulo y no se puede trabajar el próximo año???? r cada
se entiende una nueva planificacion pensando en focalizar las actividades que permitan el logro del estudiante en cuanto habilidades
La expresión oral y comunicación entre pares, cómo la podemos medir a distancia? Sobretodo en 1° Básico
¿Qué ocurre con la priorización en inglés desde 1 a 4 básico? ¿Cada establecimiento debe priorizar sus contenidos?
Nuestros alumnos, no poseen en su mayoria conexión a internet ¿hay alguna posibilidad de solucionar esta situación? ¿Por qué no utilizar los recursos que se desembolsarán en Simce y evaluación docente?
pensando en el trabajo por habilidades, cree que la mejor vía para integrar los objetivos priorizados es a través de proyectos?
Aquí Escuela Puerta de la Cordillera comuna de Pinto Región de Ñuble
Estimada ..Esta priorización curricular está pensada implementarla en que mínimo de tiempo en semanas y/o meses???..Gracias!!
Exigirá el ministerio evaluacion de los niños, en esta modalidad online?
El diagnóstico que se aplicará en el retorno a clases considerará los OA del nivel 1?
¿se considerará apoyo a los estudiantes de 4º medio, pensando en la PSU y los cambios que esta tiene para el año 2020?
Analisis El 4 Medio TP, Enfermeria tiene varios asignaturas y dado el Civid, es necesario prorizar la Prev de infeccion y sus objetivos, sin embargo no aparece, ¿como no ve reflejado , ?
Hola bnos. Días, en terminos de acortar la brecha de los Aprendizajes a todos los estudiantes, ¿Cómo el mineduc pretende llegar a todos esos hogares, en donde no EXISTE CONEXIÓN TECNOLÓGICA, para enfrentar estos nuevos desafios, en el curriculum?
Muchas gracias por la presentación, muy clarificadora
perdón es rural sin conexión, como se apoyará la implementación del curriculum para estos establecimientos con alumnos sin internet
Segun la priorización en música cantar al unisono y/o a mas voces es el objetivo mas relevantes pero dificil de evaluar y trabajar si no existe presencia.... existirá alguna capacitación específica para música ?
Evaluación?? Calificación??
se parte de cero entoces desde ahora con la priorizacion de objetivos
¿como se realizara el proceso practico en 3° y 4|° TP si no pueden acceder a centros de practica si muchos de sus aprendizajes se basan en el hacer de manera práctica y no teórica
¿como hacemos si no volvemos presenciales pronto? se podra avanzar con la priorizacion de manera remota online
existe la posibilidad de no trabajar algunas asignaturas?
Veronica Chabur, no logre escuchar
reforzar las tics en los estudiantes
¿puedo ordenar los objetivos según las unidades del programa?
¿Qué pasa con los liceos bicentenario? ¿También se puede aplicar la priorización? ¿Las evaluaciones van a estar en función de la priorización?
para cumplir con el decreto 67 como evaluará ¿por objetivo ?
Esta priorización es "mandatoria", o en una comunidad educativa en particular puede optar por OA que están en el nivel 2?
hay priorización en el nivel parvulario Pre Kinder y Kinder
Que pasa con los TP, en cuanto que los alumnos egresados deben demostrar competencias profesionales. Que pasa con aquellos aprendizajes que están asociadas a lo estacional, por ejemplo lo relacionados con la actividad agrícola
asignatura de religion que sucedera?
Como iniciar ahora con una priorizacion si se debe hacer un diagnóstico inicial
Programa de Integración Escoalr Escuela Municipal Licarayén Presente
los objetivos de evaluación del simce , igual estaran priorizados ???
mañana hay una nueva conferencia sobre evaluación formativa.
como poder llevar un seguimiento y monitoreo del trabajo realizado por los estudiantes? en donde mayormente el trabajo se les envia por guias al hogar.
Hola, ¿cómo se va a iniciar la priorización ahora?, si antes necesitamos realizar un diagnóstico integral.
la priorización de objetivos nivel 1 imprescindibles ella recomienda trabajar primer semestres ynivel 2 segundo semestre o se entregara otra priorización el segundo semeste
que pasarà con la practica de alumnos TP
a propósito del tiempo, está considerado una extensión del año escolar?
¿Qué sucede con los estudiantes que no tienen recursos tecnológicos y conexión a internet?
la jornada de permanencia de los alumnos en el establecimiento en retorno a clases, va hacer indicada por Mineduc o el establecimiento genera su propuesta?
Los programas originales de planes de estudios hoy no están en plataforma y son nec
Los estudiantes de 8° basico, que pasa con la promocion, si no logramos los objetivos priorizados
es obligatorio trabajar los objetivos priorizados , o el colegio puede evaluar si lo hace o continua con el plan anual
Aunque estamos viviendo pandemia y aparentemente Inmunología es importante. Todo indica que Biología molecular es trascendental como piso en la mayoría de las carreras científicas. No sólo nos interesa que ingresen a la Ed. Superior, tbm nos interesa su éxito en ella
Religion porfavor???
Buenos días!! Escuela Guillermo Cereceda Rojas Coquimbo
Segun las orientaciones, se entregaran instrumentos de diagnosticos solo para lenguaje y matematica, ¿se ha considerado apoyar con diagnosticos para las otras asignaturas también?
el SIMCE de 4° básico,estará adaptado a este priorización curriculum, o sera igual que los años anteriores?
Se pueden trabajar objetivos del nivel 2 ya que algunos son necesarios para alcanzar los del nivel 1?
el diagnóstico socioemocional se realizará desde Segundo Año Básico así como se realizará el diagnóstico de aprendizajes o existirá una amplitud a Prebásica y Primero
¿ QUE PASA CON TP.?
La asignatura de Religión no se ha nombrado que conjuntamente con las otras en la creencia de la fe y los valores
que pasa con los estudiantes de liceos Tecnico Profesionales, el DUal
como se trabajará con educación parvularia??
Saludos desde Villarrica
en 1° básico además de lenguaje y matemática que otros subsectores se pueden priorizar
sinceramente creen que los niños y niñas de Primero básico, podrán adquirir la lecto-escritura en un par de meses?, eso no es viable, no se pueden obviar consonantes para poder avanzar.
qué pasa con los módulos no asociados alos objetivos priorizados?
que pasa con la priorizacion de Religion
El diagnóstico lo construye cada colegio?
Priorizacion para el curriculum alternativo de inglés??
La priorización está basada en el decreto 83, tambien este decreto habla sobre la adecuación en la temporización, mi consulta es, ¿Están considerando realizar adecuaciones, pensando en aquellos estudiantes que no tienen, ni van a tener acceso a las clases, por temas de conectividad?
como se va desarrollar el tema de las evaluaciones dentro del marco de la priorización?
Los niveles 1 y 2 se deben cubrir este año??
TP como trabajaran?
QUE PASARÁ CON EL NEM DE 4to MEDIO
Cómo podemos implementarlo ahora si existen niños que tienen problemas de acceso, la Brecha se haría aún mayor
¿Considera que no todos los estudiantes pueden conectarse en lìnea por no tener la tecnologìa en sus casas?
La oradora dijo que se debe comenzar ahora con la. Priorizcion...entonces en que momento comenzará la ayuda online para los docente, en la plataforma aprendo en línea???.
que pasa con los niños de escuelas libres
Y el simce lo realizarán bajo esta priorización ???
Hay flexibilidad en los objetivos, por lo abtracto en organización de ciencias en EPJA
o sea no habrá dos semestres? Cuándo se informará oficialmente esto?
Hola... Como abordaremos las calificaciones ?
Y el trabajo en educacion parvularia
exacto, cómo comienzo ahora con la priorización, si tengo a 20 alumnos y alumnas aproximadamente enviándome sus tareas y el resto por uno u otro motivo no avanza.
Estimada que pasa con los estudiantes que no tienen los recursos tecnológicos ya que muchos no tienen pc, tablet, Internet y los celulares no simpre tienen las capacidades para ver o visulizar documentos
hay algun plan para implementar internet en zonas vulnerables para poner en práctica esta priorización en tiempos de pandemia?
Recién ahora veo imagen
Insisto, los establecimientos deben tener la libertad de realizar selección de ao/ae dependiendo de sus contextos y realidades
El simce ???? Donde esta la seguridad, flexibilidad y equidad....
que pasará con las clases de educación física, sabiendo el hacinamiento que existe en gran parte de os hogares, el mal clima. sabiendo que el ejercicio fisico es una via de escape ante el estrés que sufren los alumnos y alumnas frente a esta pandemia
Qué va hacer el Ministerio con los millones de estudiantes que están sin Clases por no contar con internet
Para la evaluación docente van a solicitará la priorización?
Existirá la repitencia este año?
que sucedera con los alumnos de 4 medios tecnico profesional, las horas de practica etc
Cuándo estará disponible las orientaciones, planificaciones y recursos para la priorización?
Como se realizará la promoción de los estudiantes? y como se realizará el SIMCE alineado a esta priorización curricular
Nadie piensa en que
si los alumnos de tercero no pueden desarrollar todo el programa en si diferencial, lo pueden tomar el proximo año nuevamente
El simce contempla la priorizacion?
que pasa con los estudiantes de octavo básico y que deben postular a establecimientos con enseñanza media
si la situacion estan dramatica ,,por que SIMCE, acaso el instrumento esta priorizado?
Por favor, necesito saber si esto es para implementarlo ahora o a la vuelta de clases
Educacion parvularia el trabajo...
¿Qué sucederá con el Simce 4to basico?
De haber simce serán considerados sólo los objetivos que ahora fueron priorizados?
cuantas notas se podran poner??
Qué sucederá con la asignatura de religión?
Como se puede exigir tanto si hay niños que no tienen ni para comer o familiares que se han muerto que pasa con los sentimientos tembien esos padres que estan sufriendo como podemos llegar a ellos, si muchas veces no tienen para conectarse
hola buenos días mi nombre es Ingrid Alarcón y me gustaría saber si se priorizaron los objetivos de nivel 1 y 2 para la evaluación SIMCE o solo los del nivel 1
¿Que sucederá con los estudiantes de escuelas rurales con padres no lectores y ajenos a ser agentes activos en el proceso de enseñanza?
Quién realmente creará ese instrumento de Priorización de los Objetivos para educación inciial. cada establecimiento en su UTP? Qué pasa con las diferencias que van a surgir en cada Establecimiento?
de acuerdo a lo que dice se entiende que habrá mucho tiempo para reforzar a cada niño en lo que esté bajo nivel , por así decirlo, pero que pasará con alumnos que no tienen ni tendrán acceso al internet por ejemplo, que incluso ni siquiera tienen el apoyo de sus padres
manifestar el agradecimiento por la conferencia, de la Escuela de lenguaje intijallu, de Arica
Los programas originales de planes de estudios hoy no están en plataforma y son nec
Nuestros
Cómo se aseguran el desarrollo de habilidades prácticas en el caso de estudiantes TP?
Cuando volvamos a clases se ejecuta la priorizacion como un 2 x1en el tiempo que quede?
que pasa con educación parvularia, estudiantes con trastornos específicos de lenguaje?
Se ha considerado dejar el año "desierto" es decir que no haya promoción de curso?
¿Qué pasa con los estudiandes de primero básico y la lecto-escritura?
to
¿
Como se prioriza la formación Dual
Al pensar un continuo hasta fin de año, que pasa con la evaluacion, principalmente la calificacion?
Necesitamos que esta información estén en la escuelas y alineadas al trabajo pedagogico
que pasa con el prpceso de evaluación en este contexto
Al pensar un continuo hasta fin de año, que pasa con la evaluacion, principalmente la calificacion?
Estimada que pasa con los estudiantes que no tienen los recursos tecnológicos ya que muchos no tienen pc, tablet, Internet y los celulares no simpre tienen las capacidades para ver o visulizar documentos
Gracias me queda muy claro todo.
Que pasará con la forma de evaluar?
me parece importante que se considere, en lo enviado anteriormente con la priorización curricular, no estaba considerado música
Podrán quedar repitiendo los niños este año?
que pasará con los estudiantes que no tienen acceso a internet? soy profesor en una escuela rural y la brecha socioeconomica es muy amplia
las notas de cuarto medio se considerarán pare el NEM
opción 4 , también trabaja con el curriculum priorizado?
qué sucede con educación parvularia?
¿Cuál es el rol del Proyecto de Integración respecto al curriculum priorizado?
si la priorizacion surge de la problematica que existe en no tener los estudiantes las mismas oportunidades para recibir el curricum, entoces por que sde sugiere comenzar la priorizacion en este minuto, sino no estan las mismas condiciones. La priorización perderia valor si se implementa hoy.
Metodologicamente como se mantendrà la distancia en los cursos más pequeños?????
sinceramente creen que los niños y niñas de Primero básico, podrán adquirir la lecto-escritura en un par de meses?, eso no es viable, no se pueden obviar consonantes para poder avanzar. Es absurda la situaciòn...todas las realidades no son iguales...los niños no llegan de kinder sabiendo leer
hola como se dara el tema de la evaluaciones ?
¿Se entregarán diagnósticos para todas las áreas y niveles?
Respecto de la aplicación del Simce, se considerará la Priorización de los Objetivos?
lA PRUEBA SIMCE TAMBIÉN PRIORIZARÁ OBJETIVOS O MANTENDRÁ EL MISMO STANDARD DE EXIGENCIA, CONSIDERANDO QUE LAS ESCUELAS INSUFICIENTES ESTAREMOS EN UNA GRAN DESVENTAJA CONSIDERANDO ADEMÁS EL BAJO ACCESO A INTERNET DE NUESTROS ESTUDIANTES, LA BRECHA QUEDA AÚN MÁS ALTA.
Tanto el nivel 1 como el nivel 2 deben alcanzarse al final de la unidad del año o depende del diagnostico.
¿que pasara con las horas de cada asignatura cuando tengamos retorno, si vamos a priorizar las asignaturas de arte, versus distanciamiento social y disminución de horas para poder dar cobertura a todos los estudiantes en los colegios con Matricula de mas de mil alumnos con JEC?
Priorización para religión?
Considerando la panorámica planteada y las decisiones que se han generado de acuerdo a la contingencia actual, ¿cuál es la idea de rendir prueba estandarizada SIMCE?
Si
SUGERENCIA CURRICULAR
Que pasó con el OA de conciencia fonológica en Primero Básico? Se centraron solo en la lectura de letras pero no de la base de este proceso
El dignóstico es para la vuelta
me gustaria saber¿puedo comenzar a trabajar desde ya la priorizacion de los objetivos ya que estamos enviando material pedagógico al hogar para cuando vuelvan los estudiantes poder realizarles un diagnostico acorde a lo que se ha trabajo hasta ahora?
¿que pasa con las escuelas de lenguaje? ¿se recomienda tomar las horas no lectivas para que otros profesionales hagan reforzamiento?
Los O.A de nivel 1 de cuarto medio no aparecen en el los objetivos de la prueba de Transición
Consideran implementar una evaluación diagnóstica desde el mineduc.
En cuanto a la priorización de objetivos, se trabajan como un todo o por unidades. Ya que se repiten pero cambian algunos indicadores durante ellas
EN EL ÁREA TP COMO SE IMPLEMETARA LA PRIORIZACIÓN???
consideremos la flexibilidad y de acuerdo a nuestra realidad local
gracias profesor claudio contreras te saluda profesora gricelda sanhueza
que sean imprescindibles depende del contexto escuela y curso....
Ya observados los OA de educación parvularia, ¿podemos agregar a la lista de OA que nos sugieren, considerando nuestro contexto?
que pasa con los objetivos que son previos a los planteados en el nivel 1 y no han sido considerados en la priorización curricular??
Esta priorización esta contemplada en el SIMCE
si volvieremos al aula, seguiremos con esta priorización hasta fin de año o tendriamos que continuar con el curriculum anterior?
Los reglamentos hechos en función al decreto 67,tienen que ser flexibles a este nuevo contextos. Sin embargo se debe realizar una actualización formal y transitoria?
puedo trabajar con otro OA que yo estime que es relevante?
como se evaluará a los estudiantes en caso de no regresar a clases presenciales ?????
¿Qué pasará con la evaluación? y ¿Con la calificación?
Importante tema puesto que el próximo año se aplicará SIMCE
esa evaluacion diagnostica es el simce?
La prueba diagnóstica es el simce, o una para cada nivel?
Qué sucederá con los niños y niñas de cuarto año básico que rendirán SIMCE... estará basado en medir lo esencial como se postula hoy el Mineduc con el aprendizaje imprescindible??
En la fundamentación de la Priorización señala etapas para la implementación de estas priorizacion es post- retorno, ya que se señala que existirá un diagnóstico, una etapa de nivelacion, unidad 0 y posterior a esto la implementación de la Priorización. Por lo tanto, es inconsecuente lo que se señalala expositora, que ya se puede empezar a trabajar la Priorización.
solo es 13% tiene conectividad desde sus casas
Como se abarcará esta priorización de objetivos en nivel parvulario, especialmente en Escuelas de Lenguaje?
La prueba simce para cuartos básicos se realizara en base a los objetivos de priorización
esa prueba de diagnostico que indica es la prueba SIMCE
estaba interesante hasta que se comenzo a caer el sistema
Qué pasa con los instrumentales en la Educación de Adultos
Como considera está priorización la educación rural multigrado?
Colegas, la priorización comienza con el retorno efectivo a clase y la realización del diagnóstico. Es importante leer bien los documentos técnicos y orientadores.
Priorizacion para el curriculum alternativo de inglés de Prekinder a 4to básico ??
Como pasarán los alumnos de curso? Con notas?
de que manera se va a cumplir la equidad con las brechas socioculturales y económicas?
Qué colegio podría, en estas condiciones de pandemia, plantearse el curriculum vigente?
Se considera la priorizacion de objetivos para educación especial. Si nosotros ya trabajamos con objetivos priorizados.
Tengo alumnos de otra comuna (ALTO BIOBIO) con barrera sanitaria y no tienen conexión a internet ¿cómo trabajar los objetivos o cómo entregar material escrito a los alumnos?
No se escucha !!
como se calificara para la promocion del alumno?
¿Qué pasa con la evaluación?
problemas de audio
ejes tematicos de acuerdo a la presentacion
¿De qué manera se podrá asegurar los objetivos en todos los estudiantes, pensando en aquellos que viven en zonas alejadas, que no tienen acceso a internet, etc?
La evaluacion SIMCE , concidera la priorizacion de objetivos ?
¿que pasara con los estudiantes de TP y sus centros de practicas?
Si es una propuesta 2020 y 2021, considerando simce 2020 como medio de diagnóstico, ¡la mewdición simce 2021 será planteada desde estas priorizaciones con los tipos de objetivos imprescindibles e integradores>?
por que no priorizar la diferencia de conectividad que tienen los alumnos en vez de hablar de priorización curricular?
¿qué pasa con religión?
¿que hacemos con el determinismo socio-económico ? que hacemos con las determinantes sociales ??? , que hacemos con las posibilidades de nuestors apoderados/as y estudiantes?
creo que lo mejor es trabajar con la base de este curriculum priorizado. textos escolares .
Cómo se puede comenzar con la priorización ahora si hay colegios en que la mayoría de los alumnos no tienen conectividad?
que sucedera con la promoción de los estudiantes???
HABRA UN DECRETO QUE FLEXIBILIZARA CON LOS DECRETOS VIGENTES?
¿en qué asignaturas se realizará la prueba diagnóstica?
Como se soluciona necesidad de prácticas concretas en especialidades de enfermeria, por ejemplo, considerando el distanciamiento social y cuarebtenas?
¿Los objetivos priorizados se deben implementar desde ya o a la vuelta e clases?
la priorización curricular de música no fue enviado,
y que sucede con los estudiantes con NEE.
Estimada el diágnostico que se aplicará desde el MINEDUC considerará los OA del nivel 1??
Esta priorizacion se encuentra articulado con los objetivos de Bicentenario? (evaluaciones)
Y que ocurre con las evaluaciones?? Como será? Habrá repitencia este año??
que pasará con las localidades que no cuentan con acceso de conectividad como lo hará el ministerio?
Escuela Guillermo Cereceda Rojas Coquimbo
Paola Gonzàlez Escuela La Quebrada. Los Angeles
¿En qué asignaturas se realizará este diagnóstico proporcionado por la Agencia?
las escuela diferenciales contamos con priorizacion de aprendizajes en espiral continuamos aplicandolas?
Estimada que pasa con los estudiantes que no tienen los recursos tecnológicos ya que muchos no tienen pc, tablet, Internet y los celulares no simpre tienen las capacidades para ver o visulizar documentos
en estos momentos estamos trabajando con la página Aprendo en Línea, con las clases de las cuatro asignaturas y evaluaciones.
que pasara con los niños que hacen examenes libres , se realizaran este año o no y como sera los objetivos de parendizajes para ellos
Evaluación porfavor
La priorización es una herraienta de apoyo, dependera de cada contexto como podremos aplicarlo. la verdad es difícil saber si servirá de algo sabiendo que hay objetivos que vienen disminuidos de años anteriores,
Por qué no hay priorización de pre básica y y primer ciclo en asignatura de Inglés?
se puede volver a ver esta charla?
Cómo se debeá evaluar este proceso de Priorización Curricular?
Escuelas rurales , falta de conectividad ,estudiantes vulnerables , ojalá nos llegue material de apoyo especial para ellos .
El problema es que el primer material, llego en mayo
la prueba de diagnostico que aplicará la agencia en qué asignaturas será?
no Danitza, los niños no repetiran este año.
la priorización de objetivos la decide cada establecimiento educacional, según su realidad o el Ministerio de educación entregara la priorización para cada nivel y curso?
Que sucederá con las pruebas de progresion de segundo básico?
MUY BUENAS TARDES. SALUDOS DESDE ARICA. CUÁNDO ESTARÁ DISPONIBLES PARA LOS COLEGIOS LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. PORQUE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA PRIORIZACIÓN CURRICULAR COMIENZA AHORA
si bien es una herramienta de apoyo, es obligatorio trabajar priorizando los objetivos.
Por favor pregunten por las escuelas rurales con estudiantes sin acceso a internet, menos aprende en linea
va a existir algún tipo de evaluación del mineduc para comprobar si se cumplió con este curriculum???
que sucedera con los las evaluaciones de los estudiantes, Serán promovidos todos o será decisión de los establecimiento???
C'omo lograr la autonomía en los alumnos?
este ppt estara disponible para descargar
sinceramente creen que los niños y niñas de Primero básico, podrán adquirir la lecto-escritura en un par de meses?, eso no es viable, no se pueden obviar consonantes para poder avanzar. Es absurda la situaciòn...todas las realidades no son iguales...los niños no llegan de kinder sabiendo leer
Si bien es cierto que están los preuniversitario , pero el trabajo y la carga de cuarto medio significa que los estudiantes de cuarto estan colapzados entre ambas tareas n un alumno que esta con ambas cargas significa que esten largas horas frente al computados alrededor de 9 horas
Desde que fecha estara la plataforma aprendo en línea para docentes
Cómo abordar la priorización de contenidos en educación parvularia?
¿Qué ocurre con la priorización en inglés desde 1° a 4° básico? ¿Cada establecimiento debe priorizar los contenidos?
que se hará con los que no tienen conexión?
El material sera solo para lenguaje y matematicas o todas las asignaturas?
Nada nuevo,es como la nueva normalidad
Los objetivos priorizados son para trabajarlos ahora, o a la vuelta de las clases presenciales?
insisito, y si el estudiante no tiene conectividad?, soy profesora de escuela rural con alta vulnerabilidad
El material de aprendo en línea ¿está relacionado con la priorización de OA?
Se podría referir más detalladamente sobre EPJA
quiero saber porque evaden a la pregunta de la priorización de las clases de religión, para no sacar conclusiones que es igual a orientacion
Que pasara con los estudiantes que no han logrado avanzar en los objetivos priorizados por falta de acceso a clases en linea. Entendiendo que no habrá repetición, o sí?
Calificación?
cuándo estará disponoble ese material para los docentes?
la propuesta de priorización curricular será impuesta a los establecimientos educacionales o solo una herramienta de apoyo ya que muchos estudiantes de establecimientos educacionales no tienen acceso a internet
Usted es de ciencias, no hay relación del currículum con las guías para la Educación de Adultos
Los textos de estudio repartidos por el MINEDUC no guardan relacion con el plan de studio en EPJA, por lo que no son ningun apoyo en la enseñanza
cuando estara disponible el material?
Ese material aplica también para TO?
Lo que los docentes están trabajando en la actualidad a traves de las redes sociales, deben modificarlo con la Priorización?
¿Que ocurrirá con la necesidad de talleres prácticos en educación tecnico profesional?
que ocurre con los estudiantes que no tienen la posibilidad de conexión para adquirir sis aprendizajes, y con menor razón tener acceso a la página mencionada
Los PME deberán ser actualizados?
si
Qué sucede con la forma de evaluar ???
Mañana hay una coferencia relacionada con Evaluación
QUÉ PASARÁ CON LOS ESTABLECIMIENTOS QUE NO TIENEN LOS RECURSOS PARA MULTICOPIAR EL MATERIAL ENVIADO POR EL MINISTERIO?
Desde cuando estará el material disponible para los docentes?
Escuela San Andres de Pica, tamarugal, Tarapaca
como priorizar en taller ingles que se realiza de 1 basico a 4 basico? porfavor, docente ingles.
tendremos q modificar nuestras planificaciones por unidad y anuales hechas a principio de año para trabajar con esta priorización??
y qué pasa con los programas propios?
Existe alguna orientación sobre las evaluaciones?
si es asi
Es recomendable trabajar en primer año un kinder enriquecido más que avanzar con los objetivos priorizados en primer año básico.
en el ejemplo priorizaron para 8 básico OA10 comprender la función afin en este caso no consideran que hay otros objetivos más importantes que ese
Si
Podrían considerar las actividades de los textos escolares, en ese formato, cuando creen el material POR FAVOR!!! Los estudiantes tienen los libros pero el material que publican no coincide...
Una consulta: el diagnóstico socioemocional que se realizará desde Segundo Año Básico así como se realizará el diagnóstico de aprendizajes o existirá una amplitud a Prebásica y Primero
Como organo rector pueden establecer que los resultados simce lo entreguen en marzo y no en mayo
Si, y llegó la información a nuestro establecimiento.
así es, llegó un correo con toda la información
Se envió a los directores hace unosdiez dias app
Sí, llegó un mail a los Directores
https://caech.cl/wp-content/uploads/2020/05/Priorizacion-curricular.pdf
en el caso del Programa de Integración, que ya trabaja con la priorización de objetivos en el caso de estudiantes con NEEP, con esta nueva priorización, se continuará con esa o se implementara ésta (que a veces coincide con la nuestra) ?
por aca llego desde el sostenedor
Con respecto a los recursos como por ejemplo fotocopias, cómo lo hacen lo colegios sin ley SEP?
Se esta considerando en esta programación las dificultades de conectividad de los estudiantes más vulnerables.
desde cuando estaran disponible estos recursos para partir en junio ya que solo esta marzo????
consulto por prirización en religión
¿cuándo liberaran la prueba diagnóstica de lenguaje y matemática?
NO HAY RESPUESTAS FRENTE AL AREA TP, QUE PARA SON ELLOS Y LA PRIORIZACION, ADEMAS DE SUS PROMOCIONES SI NO TIENEN DUAL , NI PRACTICAS PROFESIONALES , NI CLASES PRACTICAS, QUE SON FUNDAMENTAL,
k
Música no aparece en la priorización
Por favor, responder sobre el proceso lectoescritor de primer año básico. Es la pregunta de muchos docentes de primero.
Gracias y buenas tardes
¿La priorización también abarca a las escuelas especiales?
los temarios de los examenes libres tambien cambiaran?
Y que sucede con los estudiantes que no tienen acceso a herramientas tecnológicas ?
como se priorian en el area tp si los OA y los AE son tan amplios
que sucedera con los alumnos de 4 medios tecnico profesional, las horas de practica etc
Va a enviar la presentación a los colegios?
¿Que pasa con TP en cuanto a la priorización?, puesto en la propuesta al priorizar OA se dejan módulos fuera, es como si en plan general solo dejarán lenguaje, matemáticas, etc. Debió priorizarse por AE y aún así es complejo puesto los AE del módulo abordan el mismo conocimiento, varia la habilidad
música tampoco fue priorizado?
si, llegó el mail! y en la página están los descargables de la priorización
¿el material para docentes en "aprendo en linea" desde cuando estará disponible?
La evaluaciones estandarizadas (simce) se realizarán con priorización o sin priorización?
desde cuándo podrán acceder los docentes a este maerial de apoyo (ppt, videos, etc) de los OA priorizados?
sobre asignaturas como insercion laboral o calidad de vida en EPJA seran priorizados ?
El material también será para técnico profesional
Que tal, una pregunta sobre el diagnóstico, el MINEDUC ¿entregará orientaciones sobre su diseño o cada escuela lo hace en función de su realidad?
hola , en este escenario en el que estamos y viendo la vulnerabilidad de los estudiantes no sera mejor preocuparse en en trabajo de las emociones
En UTP trabajamos con Evaluaciones Progresivas (3 al año) usando la primera como diagnóstico. ¿Desde MINEDUC se pondrán a disposición evaluaciones diagnósticas o será de confección de cada establecimiento? Muchas gracias.
las pruebas de diagnóstico que realizara la agencia de calidad serán en todos los niveles?¿Esta incluido el nivel parvulario nt1 y nt2?
si, nos llego a nuestros correos, gracias
se corta todos el rato
Qué rabia, no he podido escuchar, las preguntas ni respuestas, se escucha cortado y casi nada.
Se habla de un primero basico que lee y escribe y eso es un caso irreal. Se pueden adaptar objetivoz para seguir el proceso para que el alumno aprenda a leer?
Considero muy buena la propuesta de priorizar objetivos de aprendizajes. mi inquietud es ¿Cómo generamos un ambiente propicio para el aprendizaje donde sabemos que hay hogares que están pasando por momentos muy críticos, cesantía, violencia, depresion, como generamos aprendizajes significativos?
Escuelas Especiales y Priorización Curricular.
Mi liceo tiene aprox un 30% de conectividad, imposible aplicar curriculum vigente, debemos priorizar
No es ser insistente pero los colegios TP tambien necesitamos respuestas.
Buenas tardes como serán las evaluaciones y promoción para el próximo año?
la prueba de diagnóstica cuando estará disponible y las escuelas de lenguaje estan consideradas en esta entrega
Muy oportuna y contextualizada la Conferencia.
la asignatura de tecnología tendrá que ser calificada al ser trabajada de forma transversal
Estimada que pasa con los estudiantes que no tienen los recursos tecnológicos ya que muchos no tienen pc, tablet, Internet y los celulares no simpre tienen las capacidades para ver o visulizar documentos, y que pasará con la priorización de Religión?
Muchos colegas me informan que no pudieron conectarse con el link que se envio
sinceramente creen que los niños y niñas de Primero básico, podrán adquirir la lecto-escritura en un par de meses?, eso no es viable, no se pueden obviar consonantes para poder avanzar. Es absurda la situaciòn...todas las realidades no son iguales...los niños no llegan de kinder sabiendo leer
Gracias por lo que acaba dcir, los doceb¿ntes no somos remplazables... ha sido dificil, pero ahi estamos
SERIA IDEAL CREAR UNA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA TIPO PROGRESIVA PARA TODOS LOS NIVELES CONSIDERANDO ESTOS OA PRIORIZADOS.
Como enfrentamos la evaluación docente frente la priorización curricular y los momentos en que enfrentamos la entrega de los Objetivos de aprendizaje
buenas tardes desde quitratue chile región de la araucanía
Cuantos recursos estras se asignaran para priorizar Tecnologia, ya que mis alumnos ni siquiera tienen un computador para trabajar y mucho menos acceso a internet.
sería muy bueno que dejaran la conferencia asociada a las diapositivas ya que la mayoría de ellas no se vieron
El trabajo ralizado a la fecha en nuestros establecimientos, podrá ser evaluado
Qué ocurre con las calificaciones? Serán anuales?
por qué los objetivos del nivel dos, son los que tenemos en la unidad 1 y 2 en nuestros planes y programas ?
gracias por la presentación, me quedo muy claro, lo unico malo es que el sonido se queda pegado y la imagen
La priorización de música està dentro del documento de Artes
en la priorización en música el nivel 1, está en el objetivo de cantar o tocar instrumentos , como se logra esto si existe un gran número de alumnos sin conectividad y no existen textos de estudio de la asignatura?
El diagnotico que se aplicará desde el MINEDUC considerará los OA del nivel 1???????
Qué medidas se tomarán para la promoción de estudiantes?
EXISTE FECHA DE RTORNO A CLASES PRESENCIALES???
El diagnostico va a ser generado por mineduc o por cada establecimiento???
¿qué va a pasar con los estudiantes que no tienen internet?
que tipo de evaluacion vamos a utilizar o sugiere usted ya que no puedo evaluar a un estudiante que esta presente de modo remoto y otors que no puede acceder de manera Remota
Se a considerado cómo el estado puede llegar a las familias vulnerables que no tiene acceso a las tecnologías, con padres analfabetos?????
Cuales son los plazos de entrega de material impreso para hacer llegar a los estudiantes
¿El instrumento de diagnóstico para las diferentes asignaturas será entregado por el Ministerio?
Hablaron de un diagnóstico, se realizará únicamente en el retorno a clases? y en qué modalidad se piensa realizar? será obligatorio para los establecimientos?
como evaluaremos
Puedo articular objetivos del nivel 1 y 2 en mi planificación?
Qué medidas se tomarán para la promoción de estudiantes?
buenas tardes consulta ¿ como se está considerando las dificultades afectivas y emocionales con el cual acudirán muchos de nuestros estudiantes más aun en situación de vulnerabilidad, desde los establecimientos educativos? a propósito de los asistentes profesionales Duplas psicosociales )
Carla, esta tarde es el taller en este link
QUE OCURRE CON TODOS AQUELLOS PADRES QUE NO ESTÁN ENVIANDO EL REPORTE DEL TRABAJO DE SUS HIJOS EN CASA DADO A QUE NO TIENEN TIEMPO MUCHAS VECES DE TRABAJAR CON SUS NIÑOS EN CASA (LOS NIÑOS DE BASICA) O POR QUE NO TIENEN INTERNET POR NO TENER LOS MEDIOS ECONÓMICOS..
realizamos 2 clases diraria en 2 semanas cubrimos todas las asignaturas, estamos bien o debemos incorporar mas clases diarias
Que pasa con los niños que no tienen internet y les enviamos las guías de forma física,como lo estamos haciendo en nuestro colegio.Como podemos saber si los alumnos están logrando los OA imprescindibles .Sino no estamos seguros si las actividades las realizaron ellos o sus hermanos mayores .??
Qué sucederá con aquellos colegios a los que no nos llegaron todos los textos de estudios?
no es fÁcilmente reemplazabe por la educación remota??? NO LO ES, JAMÁS...somos irreemplazables.
qué pasa si es que se puede abordar el OA, pero no todos los indicadores?
Me parece que sigue siendo una medida selectiva, pensando en una situación base y casi obligatoria y es que todos los alumnos y alumnas poseen acceso a pc, tablet o celulares e internet como una herramienta base. Pensando en esta situación, cuando se realiza la priorización curricular, de forma paralalela ¿tambien se piensa y trabaja alguna medida a nivel ministerial de como cubrir esta variable de conectividad y tecnología de todos los alumnos? Para asi resguardad la equidad en esta situación.
Para sus calificaciones, solo se verán los objetivos de Priorización? esto, porque hay colegios que se concentraron en el curriculum normal.
Qué hay de cierto que este año no hay repitencias?
Entiendo entonces que despues del retorno haré un diagnósitico, desde ahí comienzo a calificar???
¿En qué consistirá el decreto que se publicará en junio de este año? Esto se señala en el documento de orientaciones de la priorización.
Hable un poco de La priorización en educacion párvularia
Cómo se va apoyar a los estudiantes que tienen dificultades y no tienen un entorno que los apoye...
Que pasará con la practica de los estudiantes en un liceo TP dual?...en nuestro caso los estudiantes acuden 3 dias a la semana a la empresa y dos días al liceo. Se podrán titular a final de año estos estudiantes?
Una consulta: el diagnóstico socioemocional se realizará desde Segundo Año Básico así como se realizará el diagnóstico de aprendizajes o existirá una amplitud a Prebásica y Primero
QUE PASA SI DESEO COMENZAR AHORA CON EL NIVEL 1 PERO SIN EMBARGO NO LOGRO PODER CONECTARME CON TODOS MIS ESTUDIANTES
existen OA de investigacion, ¿cuál es la sugerencia para trabajarlo a distancia con estudiantes de contexto vulnerable?
el tema de evaluación
Mecrefieto a la evaluacion diagnostica que usted nencionada quevhara la agencia
¿qué ocurrirá con las clases de Leo primero? ¿se deben seguir aplicando?¿ o debemos comenzar con la priorización?
Consulta. Esta presentación quedará guardada, almacenada en algún lugar para ser posteriormente visualizada?
que pasará con las notas en 4 to medio
Música está en la priorización de Artes
Eliminen el simce
Ahora únicamente repaso de contenidos? O desarrollamos nuevos objetivos?
qué estrategias sugieren para evaluación de esta priorización por niveles logrados?
Hola ¿se supone que el diagnóstico lo van a aplicar a nivel nacional?
No me quedo claro lo del simce...
me uno a la consulta del colega Pablo Ortega. Mi colegio es del 80% de alumnos vulnerables, cómo lo harán los alumnos que no cuentan con una conexión ni dispositivo para las clases en línea.
claramente la evaluación docente y el simce están fuera de foco
de lo que dice puedo entender la relevancia de la evaluación formativa, en el retorno, pero durante este trabajo remoto se complica el reporte de los trabajos enviados a cas...
z jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjkjmjmj,jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjuju´{jjjjjjjjjjjjjkjjjjjjjjjjjjjjj
por favor tomar en cuenta las consultas relacionadas con la educación técnico profesional
TODO FUE MUY RAPIDO.
Diagnostico y Nivelación, entiendo... al regreso ?
Existirá supervision del apoyo a docentes por parte de directivos?
Que pasa con la evaluacion docente
No respondió la pregunta alusiva a la evaluación docente
sinceramente creen que los niños y niñas de Primero básico, podrán adquirir la lecto-escritura en un par de meses?, eso no es viable, no se pueden obviar consonantes para poder avanzar. Es absurda la situaciòn...todas las realidades no son iguales...los niños no llegan de kinder sabiendo leer
no debiera hacerse el SIMCE por qué insisten??? no dijo nada de la evaluación docente, no respondió, si fuera posible lo hiciera
Educación especial ?? Orientaciones
Los estudiantes deberán pasar por todos los niveles para pasar de curao?
Podrían habilitar plataformas para los profesores poder hacer clases online y poder compatir material.
El diagnostico se realizará como la evaluación progresiva?
¿Que pasa con la Ed. Fisica?'
No entendí lo de la evaluación docente y la priorización, casi no habló de ello.
Y no que el simce va a ser diagnóstico? Entonces qué sentido tiene que hagamos un diagnóstico al regreso ¿O sea nuestros estudiantes van a ser durante todo el año diagnosticados academicamente?
Saludos desde la Colonia de Pintados Oasis en el Desierto de la Comuna de Pozo Almonte , Región Tarapacá
Como sera la priorización de Inglés, si dentro de las habilidades esta el speaking y el listening, y aparece dentro de los objetivos que priorizaron?
SE PEGA EL AUDIO
buen día, nunca vimos las diapositivas que ella menciona
El ministerio de Educación que propone frente al tema de la conectividad ya que esta claro que un porcentaje no menor de estudiantes no tienen acceso al plan remoto
Pero es solo lenguaje y matemática el diagnóstico que entregaran ??
Qué sentido tiene aplicar SIMCE este año?
Si hay brecha socioeconómica en Chile, es imposible nivelar, esta brecha seguirá por SIGLOS con o sin pandemias.
como se esta planteando el tema de la evaluación , especificamente lo referente a calificaciones en este contexto
Como trabajamos con los estudiantes que tienen HAMBRE y por supuesto no tienen internet? Como el ministerio de educación prioriza a los estudiantes en este sentido?
Que pasara con la evaluación diagnóstica en la ed Parvularia?
Cuál es email de M
una gran problemática actual es la conectividad, hay estudiantes que no tienen acceso a internet, solo RSS. ¿Se piensa en alguna alternativa en estos casos?
ACÁ EL MATERIAL PRIORIZACIÓN CURRICULAR: https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-article-178042.html
como se va a trabajar la evaluación?, para asegurarse que se está ¨cumpliendo" y "entendiendo" los contenidos; ya que muchos de los apoderados están retirando guías en forma presencial en los establecimientos, pues no tienen acceso a conectividad.
que pasara con las practicas profesionales.... los alumnos no tendrán todos los contenidos..., quizas seria bueno priorizar por modulo ... para que no queden vacios ....
creo que si se está haciendo un seminario de curriculum se debería orientar las preguntas a lo que es curriculum, espero hayan otros seminarios en que se mencione evaluación, trabajo colaborativo, etc... donde se pueda hacer las preguntas relacionadas a dichos ámbitos
NO SE HABLA DE LA EDUCAION INCIAL PARVULARIA..CUAL ES EL TRABAJO QUE DEBEMOS CONSIDERAR??
Según el diagnostico, si no se alcanza a ver el nivel 2, este se debiese trabajar en el año posterior?
ese diagnostico contemplará los OA del nivel 1?????
Buenas tardes ,no queda claro qué pasará con el SIMCE
PERO LOS CONTENIDOS QUE EVALUARA EL SIMCE SE ORIENTARAN CON LA PRIORIZACIÓN DEL CURRICULUM EN AÑO 2020 Y 2021
existe material de apoyo para trabajar en proyectos para primer y segundo ciclo, ejemplos,etc
Colegas habrá priorización para los módulos TP?
no me quedo claro lo de la evaluacion docente
esas pruebas cunado se liberaran
Quedó demostrado que la educación a distancia es sólo para los privilegiados que pueden contar con más de un computador por hogar y que puedan pagar por Internet. Teniendo en cuenta esto, ¿no cree que Internet pasa a ser una necesidad BÁSICA de conexión, comunicación y aprendizaje?
¿para los preescolares igual?
¿Qué pasa con las evaluaciones sumativas?¿Se deben realizar?
para ed. parvularia tambien esta pensado este diagnóstico?
Se pueden utilizar evaluaciones formativas ?
excelentes noticias,para bajar la ansiedad de los procesos.
Los OA.s priorizados ¿son contextualizables? de acuerdo a la realidad de cada colegio?
Buenas tardes, que pasará con educación parvularia
Hay sugerencias para organizar el Plan Retorno en relación a temas de organización?
como se evaluará a los estudiantes de TP, si muchos de sus aprendizajes estan basados en el aprendizaje Práctico, más que teórico. muchos centros de practica no estan recibiendo estudiantes, como es el caso de técnico en párvulos
Seria importante saber cual seria el diagnostico en base a la priorizacion de objetivos para saber como alinear el aprendizaje
Cómo se propone nivelar a las escuelas rurales con alta vulnerabilidad cuando los diagnósticos creados por ustedes manifiesten una alta brecha en el aprendizaje???
Cuando subirán el material docente en línea?
Qué necesidad hay de realizar el SIMCE? en estas circunstancias
En el colegio de mí hija hay profesores que están evaluando en forma acumulativa las guías, es correcto lo que están haciendo o solo se debe evaluar con carácter formativo.
Buenos días. Los procesos de evaluación formativa continúan hasta que nos reincorporemos a clases presenciales?
pero todo esto es en un mundo ideal
entonces....para qué realizar el simce? sino enfocar los recursos en este material de diagnóstico, recursos varios cuadernillos, etc?
Con respecto a la evaluación docente, se continuará con el proceso si es que se sigue con la pandemia
primero básico no tendrá evaluaciones diagnósticas
y el diagnostico pqra educacion parvularia ??
Que pasara con Religión
Hola
sugerencia (probada) se pueden construir material adaptado para distribuir a través de Redes Sociales que son cero costo
consulta, que sucedera con la evaluacion docente estan las codiciones dadas para este proceso?
Por qué a partir de 2° Básico y no desde primero esa evaluación? Qué pasa con 1° Básico?
demasiado cortado el video o transmisión, solo espero que venga lista la impresión para cada estudiante
Estimada que pasa con los estudiantes que no tienen los recursos tecnológicos ya que muchos no tienen pc, tablet, Internet y los celulares no simpre tienen las capacidades para ver o visulizar documentos
¿Cómo sabremos que los estudiantes han logrado los OA imprescindibles al solo enviar material impreso al hogar, porque no tienen acceso a conección de internet, además de padres no lectores ajenos a ser agentes participativos en este preoceso??
No será muy tarde realizar un diagnóstico sólo al retorno, cuando ni siquiera está claro cuando ocurrirá ?
Y para preescolar no generarán esos recursos de diagnóstico?
Debido a todo lo que ocurre, el proceso evaluativo para la promoción de un año al otro como se llevará ?
Si la agencia hizo el diagnóstico de lenguaje y matemática, entonces las otras asignaturas deben hacer su propio instrumento?
Y qué sucede con Historia y Ciencias? No habrá pruebas diagnóstica por parte del Ministerio? Por qué se priorizan solamente esas dos asignatiras?
Perdón de curso.
María Jesús, por favor considerar el trabajo ya realizado sobre todo para dar respuesta a los niños con necesidades educativas especiales... un objetivo de primer nivel de lenguaje es leer independientemente, esa meta requiere ser vista con objetivos ya priorizados en lectura inicial...
¿¿¿Implementarán una página en la que se pueda trabajar en línea y evaluar cómo lo hacen las universidades o las herramientas necesarias para realizar este plan ????¿¿¿Se les facilitará material o equipos a los alumnos para poder contar con esta educación ????
Es cierto la entrega de tarjeta de prepago de internet para los estudiantes que no tienen el servicio ?
¿Còmo realizare evaluaciones para ir avanzando de nivel 1 a nivel 2 en educación parvularia.
educación parvularia habrá otro taller, y hay documento para nosotras también
los alumnos no cuentan con un orednador como logro los objetivos en tecnología o esta asignatura tiende a desaparecer?
En la priorizacion curricular aparecen habilidades que son transversales, existe posibilidad de agruparlas en unidades temáticas factibles de realizarse en las distintas asignaturas
Pueden grabar esta conferencia y subirla a la página
¿Las pruebas de diagnóstico (elaboradas por la Agencia de Educación) llegarán directamente a las escuelas?
Qué sucederá con los niños y niñas que no tienen un computador en el hogar? ¿Cómo logrará recibir nuestro apoyo? Por ahora lo he hecho por Wsp, sin embargo, ha sido difícil porque no todos sus celulares tienen compatibilidad para videos y recursos.
Que sucede con el objetivo 1 en tecnología en 6° básico en donde nuestros estudiantes no tienen computadores e Internet para que puedan trabajar
Cuando de publicaran esos disgnosticos ???
que pasara con los alumnos de 8°, ya que este año es irregular y considerando la priorización sera perjudicial para ellos en 1° medio
Hola buenas tardes, quisiera saber ¿que pasa en el caso de la educación especial con todo estos temas tratados?,
las evaluaciones diagnosticas y progresivas seran online ?
para educaciónó parcelaria también existirán estas pruebas. para el diagnostico.?
Priorizacion para el curriculum alternativo de inglés de Prekinder a 4to básico ??
Qué pasara con los alumnos que no están realizando actividades pedagógicas en la casa?
La evaluación diagnóstica que ofrecerán incluirá primero básico?
Eduardo Landeros : En el caso de las escuela Rurales que los estudiantes no tienen interne y padres si educacion y nosotros les enviamos guias de trabajos las cules hay algunas preguntas no entiendan como van a solucionar la problematica si no tienen ayuda y lo otro es que no estamos seguro que real
En definitiva, los estudiantes pasarán de curso independiente aprueben o no los OA imprescindibles? Y después se realizará un plan de trabajo para nivelar?
sinceramente creen que los niños y niñas de Primero básico, podrán adquirir la lecto-escritura en un par de meses?, eso no es viable, no se pueden obviar consonantes para poder avanzar. Es absurda la situaciòn...todas las realidades no son iguales...los niños no llegan de kinder sabiendo leer
Esta priorizaciòn se inicia ahora en Junio vìa remota?
Hola, quiero señalar que existe un error en la priorización. Dado lo que usted dice sobre nivel 1 y nivel 2, de acuerdo a la lectura que hice.
ES FUNDAMENTAL ACLARAR QUE NIVEL 1 Y NIVEL 2 SON COMPLEMENTARIOS. NO SIGNIFICA QUE DESPUÉS DEL NIVEL 1 SE APLICA EL NIVEL 2. SE PUEDE ARTICULAR PLANIFICACIONES INTEGRADAS CON AMBOS NIVELES
El diagnóstico se mandará a todas las escuelas cuándo retornemos a clases.
Al parecer vamos a tener que crear la forma de intercambiar experiencias entre nosotros para salir adelante en este desafio
también enviamos a casa el material impreso, ya que sólo un 30% de los estudiantes tiene acceso a internet.
Que sucede con el reglamento de evaluación durante este proceso , deben existir calificaciones
Definitivamente las habilidades socio emocionales debe ser prioridad y también para nosotros como docentes , también estamos viviendo esta Pandemia con todo lo que esto involucra , espero que los genios también se acuerden que nosotros también somos seres humanos .Toda ayuda será útil y muy necesaria , gracias .
Chile despertó el ministerio no
¿No han considerado repetir el año?
osea el retorno es si o si para que esto se lleve a cabo
Muy Buena la Conferencia. Oportuna y contextualizada. Permitiò clarificar interrogantes personales para dar una respuesta al usuario. Muchas Gracias a la Profesional de la UC Sra.Honorato.
y para los establecimientos que son TP, qué ocurrirá con esto
¿Que pasará con la formación práctica en talleres tan importante para la educación técnico profesional?
que recomienda para ir revisando las guias que enviamos a la casa??? muchos padres no envian ninguna evidencia si las estan realizando o no...como lo podemos hacer sin estresarles mas de lo que algunos ya estan
La evaluación diagnóstica podrá ser en línea o solo en Pal
estimados,
Como se vera la prirización curricular para los establecimientos TP
articular las asignaturas
cuando vamos a tener esas evaluaciones diagnósticas o nosotros las elaboraremos?
¿Qué tipo de plan sugerido se va hacer con respecto a aquellos estudiantes que no tienen forma de comunicarse digital?
Las horas lectivas se mantendrán según los planes?
¿Qué pasa en los niveles de transición?
Repitencia??? Si no alcanzan loa objetivos nivel 1
Ya estamos trabajando con contenidos y aplicaremos la segunda evaluación formativa.. como se debe aplicar esta priorización con este Plan de trabajo que ya esta avanzado???
Desde el punto de vista administrativo, cómo se manejarían esos cambios de horarios??
Orientación porfavor por la asignatura de religión}
hola me gustaria saber si han contemplado el trabajo de escuelas especiales considerando las dificultades que tenemos en cuanto a la compresión
LA CALIFICACION
Me sumo a la pregunta de Ana María Aravena, un gran porcentaje no tiene accesibilidad, también trabajamos con guías, pero llegará de vuelta menos del 10% y no sabemos si las hacen ellos u
Se agradece la claridad de las respuestas entregadas por Sra.María Jesús.
que pasarán con las calificaciones y con la promoción
Tengo entendido que habrá un decreto con orientaciones en el ámbito de la EVALUACIÓN
PUEDO COMENZAR CON ORIENTACION EN UNA CONEXION DE VIDEO?
Es interesante saber lo de la promoción en el año 2020 ...
Cómo aplicamos o trabajamos el curriculum en los talleres laborales de escuelas especiales ????
Pero las notas se pondrán en el retorno? No ahora?
la priorización se realiza al retorno a clases presencial o también ahora que estamos a distancia?
¿Cómo sabremos que los estudiantes han logrado los OA imprescindibles al solo enviar material impreso al hogar, porque no tienen acceso a conexión a internet, además de padres no lectores ajenos a ser agentes participativos en este proceso?
una consulta ¿la priorización curricular contempla la evaluación? ya que el decreto 67 es muy amplio
Se generaán conferencias para reforzar el uso y aplicación del Decreto 67?
QUE VA A PASAR CON EL AÑO ESCOLAR, EN EL CASO DE QUE NO SE PUEDA VOLVER A CLASES?
que plan tienen para los escolares que viven en una situación venerable, en muchos casos no tienen una adulto responsable que apoye su proceso de aprendizaje en la casa.????
Revisando el Curriculum Priorizado de inglés, esta de 5to básico a 4to medio... y que pasa de 1ro a 4to básico, para aquellos establecimientos que tienen inglés desde 1ro básico??
en Técnico profesional cuando hablo de módulos y priorizar... de cada modulo pasemos a aquellos contenidos que sean mas relevantes.... y así no queden vacíos en las materias. y no dejar módulos a fuera...
Qué ocurre con las "calificaciones"
Tengan en cuenta que no todos los niños y niñas podrán acceder a la evaluación on line...
consulta, va haber material de apoyo para los proyecto educativos
cual sera el procedimiento de trabajo de los estudiantes que cuentan con PACI, en tema de promoción y en tema del decreto 170
Cómo abordar el tema de la inclusión en la situación actual?
Durante la priorización curricular se podrá calificar?
entonces todo esto se implementa una vez que volvamos físicamente a los colegios?
QUE SUCEDE OCN LAS CALIFICACIONES?? AHORA
LA EVALUACIÓN PROGRESIVA DE 1º BÁSICO A 3º MEDIO, SE REALIZARÁ EN LÍNEA O SE ENVIARÁ EL MATERIAL FÍSICO?
Todo está pensado para dar apoyos los estudiantes. ¿qué sucede con apoyo no sólo pedagçogico y de herramientas técnicas a los profesores, sino, también en los cuidados a nosotros como humanos?
Evaluación Formativa, por niveles de logro? sin calificaciones?
Cómo se abordará el proceso lectoescritor de 1°
que pasa con educacion especial?
También el Teatro excelente herramienta para estos tiempos
Existen orientaciones especiales para escuelas diferenciales?????
existe un calendario de materias de las siguientes conferencias
en tecnología hay objetivos del uso de sotfware donde es necesario que los estudiantes tengan un computado, y la mayoria de nuestros estudiante no tiene acceso . ¿cómo desarrollar el objetivo si no cuentan con los elementos necesarios?
habra orientaciones de como calificar con esta priorización curricular
en el caso de las escuelas especiales ?
Hola: Aclarar por favor desde cuando comienza la priorización curricular.
Cuando van a subir el material virtual para docentes
Que pasara a ala hora de volver presencial, con los establecimiento artísticos, que tienen varias horas de estas asignaturas implementadas?
El Decreto 67 no aplica a EpJA
QUE PASARA EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DONDE SE IMPARTE ESTRATEGIAS DUALES; Y LOS ALUMNOS DE 4° MEDIOS TIENEN HORAS DE PRACTICAS PROFESIONALES,EXISTIRA UMA PRIORIZACION PARA ESTOS APRENDIZAJES Y SUS HORAS QUE SE DETERMINAN PARA ESTOS EFECTOS???
Respecto de asignatura de historia
La definición de la promoción va a quedar al libre albedrío de cada establecimiento? Las calificaciones asociadas a evaluaciones en condiciones excepcionales y en que no se puede garantizar atender a las diferencias de necesidades de aprendizaje suelen ser inadecuadas y poco justas
NO ESTA N EL SITIO LA PRIORIZACION DE TEECNOLOGÍA??
El manual de evaluación prpouesto para este año, se podrá adap´tar a la realidad que estamos viviendo?
Qué ocurre con las escuelas rurales, donde existen apoderados sin accesos internet, apoderados que no son lectores?
Los apoderados no enviaran a sus hijos. ¿Qué haremos sin alumnos?
Con esta priorización de objetivos de aprendizajes, es recomendable trabajar sólo el currículum transitorio y dejar de lado los programas propios de cada establecimiento??
Me sumo a la pregunta de erick
Las notas se considerarán de lo que se está HACIENDO AHORA, o se considerará solamente lo que se haga al regreso?
el 62% de de los docentes confirma haber intentado comunicarse con los escolares, pero solo lo han logrado con la mitad de ellos.¿Qué pasa con esos estudiantes que no están recibiendo información de ninguna manera?
sinceramente creen que los niños y niñas de Primero básico, podrán adquirir la lecto-escritura en un par de meses?, eso no es viable, no se pueden obviar consonantes para poder avanzar. Es absurda la situaciòn...todas las realidades no son iguales...los niños no llegan de kinder sabiendo leer
Y obviaron la conciencia fonologica en primero!
Hay que considerar la frecha digital que es importante y su acceso a Internet
se entiende que debemos limitar repitencias solo en caso excepcional, pero si los alumnos aún asi no aprenden, que hacemos??? estamos en pandemia caso especial.
que pasa con talle
Gracias por la información.
Si la evaluacion es formativa que pasa si los alumnos nos envian sus trabajos como podemos ver eso?
¿Qué pasa con las evaluaciones sumativas?
Leo Primero no es aplicable en todas las realidades hoy
Las asignaturas del Plan común en TP se deben integrar a los módulos ?
https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-article-178042.html
podrian mencionar a las escuelas especiales, se apensado en como lo haremos con las evaluaciones
Orientaciones para profesores de Educación diferencial ??
A parte de la evaluación diagnóstica en educación parvularia ¿Se evaluará el proceso de enseñanza?.
En algunos establecimiento las biblioteca de aula no llego
Prioricen acciones para modalidad adultos (Sin bases curriculares actualizadas, no usamos Dcto 67, sin acompañamiento de la agencia, etc)
m´La priorización de Música está junto con artes
NO PASA NADA - FOCO EVALUACION FORMATIVA COLEGA.
Sería importante que los textos de leo primero y sumo primero, llegarán oportunamente.
Hay demasiado material y orientaciones. ¿ a qué hora lo hacemos?
Buenos días, que información tenemos respecto a las fechas de cierre para los cuartos medios y la fecha de toma de la prueba transitoria
¿Se trabajará con la misma prorización en escuelas especiales?
como sera ese escenario digital en sectores vulnerables socioeconomicamente?
que horrror}
Lamento que la conferencia con la importancia que el tema tiene se utilice esta plataforma para transmitirla
Las evaluaciones progresivas serán es todas las asignaturas?
Una consulta: el diagnóstico socioemocional se realizará desde Segundo Año Básico así como se realizará el diagnóstico de aprendizajes o existirá una amplitud a Prebásica y Primero
eNTONCES DEBERÍA APLICARSE UNA PRIEBA DIAGNÓSTICA EN 1ERO NO DESDE SEGUNDO COMO SE ESTÁ SUGIRIENDO.
En la educación TP se priorizan objetivos de ciertos módulos, dejando fuera módulos completos.
HOLA, ESCUELA DE LENGUAJE CONTIGO APRENDO , LOS ANGELES
¿Cómo sabremos que los estudiantes han logrado los OA imprescindibles al solo enviar material impreso al hogar, porque no tienen acceso a conexión de internet, además de padres no lectores ajenos a ser agentes participativos en este proceso?
Si ya sabemos que no podremos volver a los colegios, por qué no toman una decisión que disminuya la ansiedad a Todos , estudiantes, apoderados y profesores. Todos pasaran de curso y cuando se regrese evalúan los OA y así no gastan ni empiezan de nuevo los negocios con las empresas o asesores extern
Ha sido muy complejo para las familias enfrentar la lectura en casa, se ha fomentado el rechazo, ya que sólo ha causado problemas. Además ha causado metodologías erradas. ¿Cómo cautelar, por qué no considerar esa dificultad????
¿existirán instrumentos de diagnóstico, entregados por el Ministerio de Educación, para el aprendizaje curricular y condiciones socioemocionales de estudiantes de Educación Parvularia?
en esc esp..ya tenemos priorizacion de objetivos..en base a eso hacemos nuestro plan
A MI ESCUELA LE FALTA LA BIBLIOTECA "LEO PRIMERO", y es muy necesario, ya que es una escuela rural. RBD 248-8, San Jose de Ayquina.
Pero no le enseñas a leer cuando no tenemos apoyo en el hogar
¿que pasara con los talleres de primer ciclo?
Eliana.
asi como existes el Aprendiendo a leer con Bartolo habrá algo similar para Matemática o volver a tener el acceso a Mathific que este año no fuimos beneficiados
Que pasa con los estudiantes que no tienen conectividad??. y Ademas, la cuarentena no nos permite llegar a sus hogares??
se escucha cortado...no se entiende
La Biblioteca de Aula de Leo Primero para Segundo Año Básico no se encuentra en plataforma. Estará disponible este material próximamente?
Esto ya está complicado , no tenemos fecha de retorno , estamos en una nebulosa , ¡escenario de Pandemia !
sinceramente creen que los niños y niñas de Primero básico, podrán adquirir la lecto-escritura en un par de meses?, eso no es viable, no se pueden obviar consonantes para poder avanzar. Es absurda la situaciòn...todas las realidades no son iguales...los niños no llegan de kinder sabiendo leer
Qué pasara con el horario colaborativo?
Gracias, por la presentación y aclaración
Gracias por el apoyo que nos están dando en este tiempo tan dificil.
Nunca hay mucho tiempo para desarrollar y trabajar bien las habilidades previas y necesarias para la lecto escritura, ya que no todos los niños llegan en igual condicones ; se podrían priorizar esas habilidades
Es necesario dar respuesta a quiénes han preguntado acerca de cómo trabajar con los niños sin conectividad, considerando que casi el 50% de las familias no tiene acceso a internet, según reportaje CNN y Chilevisión.
ACÁ EL MATERIAL PARA EL TRABAJO DE ASIGNATURAS: https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-article-178042.html
sugiero el prograna "ABRAPALABRA" es muy bueno para aprender a leer muy didactico pero ya no compatible con window 10 seria bueno buscar una actualizacion de este material o buscar uno parecido para primero
Cuando estará el nuevo material para docentes?
que hacemos con comunidades educativas sin posibilidad a internet
qué sucede con las asignaturas propias de cada establecimiento? Se pueden desarrollar y, por tanto, priorizar o se dejan sin efecto y sus horas se pasen a otras asignaturas?
Cómo sería un Horario ideal y equilibrado, en 1° año Básico?
siempre disponemos de nuestro tiempo
no todos los colegios tenemos el lujo de poder hacer clases en linea. Ya que los alumnos no cuentan con los recusrsos para tener internet todas las semanas y poder conectarse a una clase en linea
se elaborará diacnóstico para T.P?
en el Calendario de las Conferencias de estos talleres el referido a la Evaluación es hoy 25 o mañana 26 ´´
Las pruebas de diagnostico, cuándo se liberarán ?
Pero la asignatura de técnologia no es solo el uso del computados
me preocupa mucho las expectativas creadas para primero básico, lectura de textos breves, enunciados, los materiales me consta son enviados, pero es un nivel crítico, el que hoy está guiado por padres sin herramientas necesarias.
la distancia fisica entre alumnos y profesores podrá generar una doble jornada u otra alternativa. Ejemplo en laboratorios de informática
No quedo claro la evaluAción SIMCE?
Duda de otro colega,pero me gustaría saber la respuesta de esta iquietudEstimada que pasa con los estudiantes que no tienen los recursos tecnológicos ya que muchos no tienen pc, tablet, Internet y los celulares no simpre tienen las capacidades para ver o visulizar documentos
Qué sucede con las calificadas?
Colega María el contexto rural es distinto, pero igual se avanza.
Respecto a trabajo en base a proyecto éstos deben estar en función de Lenguaje y Matemática? Objetivos de historia y ciencias ?
Como se va a dotar a los estudiantes de dispositivos tecnologicos ára recibir el aprendizaje remoto, muchos no cuentan con servicios de internet y menos aparatos tecnológicos
sistema saturado, ya no puede ingresar ningún profesor más a la conferencia en estos momentos...uf
Estamos de acuerdo pero, no es tan fácil porque los directivos son resistentes a los cambios
Actualización de Biblioteca digital, descarga de libros y actividades en PDF para leo primero.
USICA APARECE EN LA PRIORIZACION DE ARTES1
fuerza a las y los docentes e ciudades grandes
Como dicen otros colegas, el Ministerio debe liberar el uso de meet y classroom para que los estudiantes tengan acceso (muchos sin internet)
Los textos Leo Primero aun no llegan a nuestra escuela..
Se escucha muy cortado.
Si no volvemos, como será la evaluación, pasan de curso todos los estudiantes.
¿como integro tecnología con matemática en 2° básico?
Para la Educación rural, cómo podemos ayudar a nuestros alumnos si estan lejos de adquirir internet y no tienen los medios tecnologicos para avanzar, es posible que exista la posobilidad que a ellos les llegue un computador para equiparar su educación?r
Mauricio Jara, por lo que entendí serán entregadas una vez que volvamos a nuestros colegios.
Que sugerencias da para la educación TP en el área gastronómica, considerando que son casi en su totalidad módulos prácticos?.
Religión no es orientación, que pasa con la asignatura saludos
Sostenedores y directivos solo bajan o responden a las orientaciones que ustedes envián como ono piensan sus comunidades y sus realidades.rientaciones al sistema.
se está considerando que son los educandos los que están trabajando y con hábitos de estudio regulados en sus casas. Aspecto que no nos consta, como docentes. Sobretodo, los que no están conectados online
Que sucede con la adecuación en Inglés de 1ro a 4to básico? el documento solo presenta ajuste de 5to en adelante...
si no viene designado el horario de orientacion terminaremos haciendo una gran cantidad de horas de lenguaje y matematica o sera como el llamado a las isapres apelando a la voluntad.
y como acortamos la brecha en equidad? herramientas tecnologicas y acceso internet
muchas gracias
Revisando el Curriculum Priorizado de inglés, esta de 5to básico a 4to medio... y que pasa de 1ro a 4to básico, para aquellos establecimientos que tienen inglés desde 1ro básico??
Si vamos a trabajar en priorización curricular ¿el simce también será priorizado? , ya que insisten en su aplicación a pesar de la pandemia
En la educación municipal se habla de evaluación formativa (decreto 67) y cuidar el aspecto socioemocional, qué ocurre con algunos colegios que envían guías evaluadas y pruebas con notas a sus estudiantes. especialmente los particulares subvencionados.
qué lástima la mala calidad del audio. Se pierden las respuestas y el sentido de la conferencia.
Qué coherencia existe entre lo que propone la flexibilidad de la priorización y el anuncio ministerial de aplicar la prueba Simce??....acaso no es un contrasentido pensar en someter a una comunidad escolar, en la actual crisis social y sanitaria
¿que sucede con religión?
hay algún apoyo también pensando en los docentes???? también se afectan emocionalmente con esta pandemia y cambios que se está día a día
Es posible implementar un pre universitario o material de estudio para aquellos estudiantes que cursan 4 medio? Como los ya mencionados anteriormente: Cpech y Pedro de Valdivia. de forma gratuita
Como enlazamos la priorización curricular con el programa bicentenario que claramente fueron hechos en tiempos distintos
me parece muy bien, pero pq el simce lo tomarán, si ya los colegios realizaremos diagnósticos ....
De acuerdo a lo planteado y según los lineamientos q ud manifiesta...¡Porque no se aplica la didactica del STEM +A para consolidar los aprendizajes y potenciar ABP?
sin las herramientas necesarias para trabajar de forma online
Todo Perfecto, pero ¿Qué Sucede con la Contención Socio Emocional hacia los Docentes para que logren realizar todo lo propuesto?, Ya que como usted dice y debido a la contingencia el próximo año será aun más complejo con la carga emocional de los estudiantes más el trabajo curricular.
¿Qué sentido tiene aplicar el SIMCE sabiendo que el diagnóstico será evidente para todos a fin de año?
en este contexto¿se justifica el gasto de recursos para el SIMCE?
Hola Alejandra Alarcón Colegio España San Antonio profesora Educación Basica
por que se cortaaaaaaaaa
durante el tiempo de aprendizaje remoto podemos considerar sólo asignaturas fundamentales?
Como vamos retornaremos el 2022,por qué no trabajan los de la Secredu,haciendo diagnóstico de los estudiantes cc/internet, para abrir escuelas para estos estudiantes, aquí hay mucha gente que no hace nada
no vi nunca una diapositiva
Es recomedable realizar evaluaciones mientras nos encontramos realizando clases de manera remota? ?? Considerando que no todos los estudiantes han avanzado de la misma forma ni han tenido las mismas oportunidadespara poder aprender....
Necesitamos claridad con respecto educación TP, solo se da énfasis al plan general
CUANDO DEBEMOS PARTIR CON LA PRIORIZACION
Este trabajo los docentes pueden desarrollarlo vía teletrabajo, nosotros estamos en el establecimiento cumpliendo horario normal.
LA CONFERENCIA DE MAÑANA ES LA MISMA O ES DE OTRO TEMA??
Las preguntas estàn ya pauteadas?...redunda en lo mismo...nada concreto con los niños de 1º año....NO TODOS LOS NIÑOS SABEN LEER..NO HAY OA PRIORIZADO QUE HABLE DE LA COCIENCIA FONOLOGICA
nUESTRA ESCUELA POR MOTIVOS DE ESPACIO Y CANTIDAD DE ESTUDIANTES DEBEREMOS HACER MEDIA JORNADA
Dice que todas las asignaturas son importantes ¿Como se explica el que quieran eliminar las artes y educación física del curriculum?
No entiendo cómo podemos decir educación "integral" si se logran TODOS los objetivos, siendo que no están las condiciones o escenarios familiares adecuados. ¿De quién va a ser la culpa si no se logran TODOS esos objetivos, espero que de NADIE.
No queda claro lo del simce...
Que pasara con la educacion dual? Esta priorizacion se aplica ahora de forma virtual o sera "presencial"?¡que pasa con los alumnos que no entregan sus trabajos si no se les coloca nota?
O no tienen acceso
PUEDES PARTIR DESDE YA
Qué sucede con religión?
Podrá enviar mensaje de apoyo a Educación de Jóvenes y Adultos que piensan que han perdido el año, considerar materiales de apoyo socio emocional para adultos que muchos han perdido sus trabajos...
¿Cuántas evaluaciones ya sean sumativas o formativas se sugiere evidenciar en la asignatura, ejemplo Cs. Naturales, con esta nueva implementación de la priorización curricular según sus dos niveles implementados?
En un escenario de retorno tardío... ¿Qué habilidades se deben priorizar?, ¿hay alguna propuesta del Gobierno? .¿Qué pasa con las habiluevas necesarias con estos nuevos tiempos?dades n
La transmisión estuvo muy cortada
no se escucha
Cómo insertar los Módulos Multigrados en esta priorización?
Cual es la idea de la Evaluación Docente este año? Con todo lo que estamos viviendo?
No responde la respuesta sobre el caso... Jugarse al 100 % no basta..
QUÉ PASA CON LOS MÓDULOS QUE NO SE ASOCIAN A LOS OBJETIVOS PRIORIZADOS DE LA MODALIDAD T.P?
Preguntar por favor, cuando tendremos a disposición aprendo en línea para docentes, hoy es para estudiantes
como se evaluará a los estudiantes si no existe retorno a clases presenciales este año escolar
Nos piden planificacion de todas las asignaturas. Que se hace en ese caso?
¿Qué pasa con los TP?
Y si el estudiante está pasando
obvio que los unicos colegios que completaran todos los OA del curriculum. Los estudiantes tienen acceso a internet y los publicos no tienen ni para comer. Ahi quedaremos mal otra vez los publicos
Hace mas de 10 minutos que se corta todo el tiempo la comunicacion
Cómo apoyará el canal de televisión educativa en esta tarea??
Teniendo todos los medios, aún así no quieren trabajar, así que si se está dando la situación
que pasa si los apoderados deciden no enviara los estudiantes si existe un retorno.
¿qué pasa con los alumnos que no tienen internet?
26 de mayo Evaluacion Formativa a las 15:30
Soy Ema Hormazabal, por jugarmela recibí insultos de apoderados
H
Se puede pensar en que algunos cursos asistan ciertos días o semanas?????
si se da ...algunos alumnos no quieren
LOS PADRES NO ESTAN REPOSRTANDO EL TRABAJO DE SUS HIJOS.. UN 10% POR CURSO ENVIAN TRABAJOS DE SUS HIJOS A LOS PROFESORES PARA CORREGIR Y CHEQUEAR
la escuela es también un espacio de juego, compañerismo.
se corta la transmicion no se entiende nada
que pasa con los estudiantes que QUIEREN pero NO PUEDEN por no contar con los recursos necesarios? como internet... un dispositivo movil para su uso?
En el caso de los que tienen impedimentos de conectividad, comprobadas y confirmadas, no se pueden aplicar los mismos criterios, tendreos que dar nuevos plazos cuando se reincoporen
Creo que la pregunta apunta a las actividades que se están realizando a distancia
ORIENTACIONES PARA LA EMTP.
deberían crear un plan de apoyo emocional hacia los padres también
Las preguntas estàn ya pauteadas?...redunda en lo mismo...nada concreto con los niños de 1º año....NO TODOS LOS NIÑOS SABEN LEER..NO HAY OA PRIORIZADO QUE HABLE DE LA COCIENCIA FONOLOGICA
SE PUEDE EVALUAR CON CALIFICACIÓN EN EL ENTORNO VIRTUAL??
Creo que es necesario apoyar y orientar a los docentes que hoy en esta situación de pandemia debe estar realizando dos tareas al mismo tiempo:Docentes y padres.
Es necesario realizar SIMCE??
que sucede con los alumnos PIE , que ellos por sus diagnotisco claramente les costara un poco mas lograr sus aprendizajes
que pasa con apoderados que quieren que reptan porque este año no fue academicamente profundo
cuando se debe partir con la priorizacion. Aclarar esto por favor.
¿qué pasa con los estudiantes de sectores rurales que no tienene pc ni menor internet?
A la moticavión, le juega en contra la vulnerabilidada, ya hay estudiantes que se han ido a trabajar
Nosotros trabajamos en dos jornadas, generalmente realizan todo en función de la JEC.
*Colegas he visto a muchos preguntando por las calificaciones. En estos momentos por un tema ético, no se debería calificar.
Que pasa con Religión?
Que sucederá con el área TP? En dónde no sólo prima el conocimiento si no que las habilidades y competencias.
¿Qué pasa con los colegios particulares que están realizando evaluaciones sumativas es decir poniendo notas (calificando)??
hola ..muy buenas las orientaciones ..Gricel Liceo teresa de los andes Castro Chiloe
Me parece maravilloso en palabras... pero siempre es imprtante tb considerar el costo personal de los profesroes
la evaluación se hará cuando se realice el retorno o durante este tiempo
Colega respecto al Plan de Estudio cada docente lo ve de acuerdo a la realidad y contexto. En area rural, con los padres que tienen celular hacemos capsulas pedagogicas en vivo 2 veces a la semana.
Existe la posibilidad de brindar internet a La Pintana, estamos trabajndo con los niños pero ese es el problema la red.
que pasa con religión?
Qué pasará con la promoción de niños y niñas en los niveles medio mayor y pre-kínder considerando que no son obligatorios??
me parece que no se entendió la pregunta que le planteraron en relación a la educación remota. Qué sucede si hay estudiantes que en este tiempo de clases a distancia no quieren realizar actividades? esto teniendo presente que aún no sabemos fecha de retorno a clases presenciales
Buen día, consulto si las orientaciones del MINEDUC sobre evaluar formativamente y no de forma sumativa en este periodo, son3 prescriptivas u optativas para los establecimientos.
que pasa si más del 90% de los padres no quieren que sus hijos /as regresen al colegio de orma presencial
Es recomedable realizar evaluaciones mientras nos encontramos realizando clases de manera remota? ?? Considerando que no todos los estudiantes han avanzado de la misma forma ni han tenido las mismas oportunidadespara poder aprender.... por favor responda esta
Si un alumno no logra los aprendizajes del nivel 1 pasa de curso igual?
Pero si no vamos a regresar alen dos años más ,eso será así.Y cuando vamos a pasar de Evaluación formativa a Sumativa , el Ministro no ha sido claro y sigue con doble discurso
Menciona juegos y actividades creativas ¿Se subirán algunas a curriculumnacional.cl? Sería de mucha ayuda en todas las asignaturas
Respondan respecto de la brecha tecnológica por favor!!!!!!!
esta es una oportubidad de podar el extenso curruculum vigente
consulta ¿respecto a las fechas de cierre para los cuartos medios y la fecha de toma de la prueba transitoria?
Hola, sí, se ve un video sin audio, aún no comienza. Saludos desde Los Ángeles CSRA.
que pasa con los estudiantes que no tienen conectividad?
y los alumnos que no tienen internet?
La priorizacion parte desde ya y dura este y el otro año
Siento que no respondio la prugunta
¿que ocurre con los apoderados que o estan de acurdo con el aprendizaje en linea ya que no tiene los conocimientos para apoyar a sus hijos, por lo que se niegan a ayudar al establecimiento con el aprendizaje en este periodo?
Si hay más preguntas sobre estas temáticas, ¿dónde las puedo realizar?
Hay estudiantes que por no tener calificación las evaluaciones formativas, no quieren participar ni desarrollar las actividades.. qué ocurre con ellos?
Cuando estará el material de priorización en el aula virtual?
colaborar para alcanzar aprendizajes
Gracias
me parece que no da respuesta clara sobre lo que pasara si un alumno se niega a volver, repite o no.
Estaba revisando las priorizaciones y no encuentro en la página la de música ?
podria sugerir estrategias para abordar a todos o la gran mayoria que no tienen el acceso a los recursos tecnologicos
felicitaciones y gracias, desde Bucalemu, comuna de San Felipe
Hay alumnos de Enseñanza Media han tenido que comenzar a trabajar y no han podido realizar los trabajos asignados
Me sumo a la pregunta de catalina acevedo...
QUE PENA, NUNCA SE HABLO DEL TP
Me gustaria que comentara si existe una priorización para religion.
Si la escuela pude ser un ente creador, estratega porque no se nos toda la responsabilidad del currículum pensado en toda la gama de sus ritmos de aprendizaje, NEE ete
Necesitamos claridad con respecto educación TP, solo se da énfasis al plan general
Excelente mirada, esperanzadora. Gracias por la charla. Felicitaciones.
que pasa si de 30 estudiantes 3 cuentan con computador pero sin Internet. La mayoría tiene acceso a internet cuando llegan sus padres en la noche con el celular. :(
con todo el power, colegas, si esta pandemia nos deja...Un abrazo fraterno. Requerirá de todo nuestro esfuerzo, pero lo lograremos!!!
concuerdo con cristian ,con TP
Muchas gracias esta conferencia a aclarado muchas dudas y es esperanzadora
Escuelas diferenciales, por favor??????
EVALUACION DOCENTE
eso es la clave la tranquilidad como profesional que se ha hecho lo mejor de uno para enseñar, en condiciones jamas pensadas, ni vista en la historia de la educación chilena, y también mundial.
Como colegio hemos tenido dificultades, pero estamos saliendo adelante. Los profesores en general trabajan mucho y se agradece su esfuerzo constante... Escuela Nº 50 El Bosque
PESIMO...NADA NUEVO....MÀS DE LO MISMO
Mencionó que se puede comenzar ahora, si están las condiciones
es lamentable que no respondan a mi pregunta de las clases en religión ...gracias de todas maneras por su conferencia
HOLA SOY ROSA BAHAMONDE VELÁSQUEZ ESCUELA RURAL CAIPULLI ANCUD CHILOÉ
Descartando el detalle de las láminas pegadas y atraso en el inicio, muy provechosa la conferencia Muchas gracias!
Educación TP?
ERROR, ERROR. SE PUEDE ARTICULAR NIVEL UNO Y DOS EN UNA MISMA PLANIFICACIÓN
Son muchos los estudiantes que no tienen acceso a computadores ni internet. Sugiero que lo que se va a gastar en el SIMCE, se utilice en proveerlos de esos insumos para equiparar oportunidades.
NECESITAMOS TENER MAYOR CLARIDAD RESPECTO DE LA REALIDAD DE LICEOS TECNICO PROFESIONALES
Las estrategias didacticas de cada profesor seran muy importantes para el logro de los objetivo. s
Cristian el dia 2 de junio es la conferencia de priorización curricular de educación TP
los alumnos publicos sin acceso y los privados todos con internet. Y el simce los medira en igualdad de condiciones que obvio no existe. Desigualdad...
es recomendable realizar evaluaciones?
hola, linares
Tengo 300 estudiantes del colegio sin conexion a internet, hay modo de ayuda? si no se puede entregar material pedagógico por cuarentena total?
como va a ser el caso de promoción sobre todo en el caso de cuarto medio?
Le recuerdo que somos profesionales, y ningún profesional ruega porque se le escuche. Si a un estudiante se le han dado opciones dentro de sus recursos y necesidades y aún así no quiere simplemente trabajar. No podemos estar infinitamente creándole opciones a una criatura así de irresponsable
Esto es un asunto de politica nacional, no de esperanzas. Esperamos todos los docentes que las autoridades hagan su trabajo, la idea del Simce es profundizar sobre una conclusión por todos sabida. Por qué no utilizar esos recursos en mejorar laa condiciones????: sistemas de conexión para alumnos en zonas apartadas....para los docentes, entre otros.
excelente conferencia, todo claro. Saludos desde el Colegio San Gabriel de Los Angeles.
cuantas notas se podrán coloar este año??
uchas gracias por la información y la priorización, es una muy importante herramienta!!!
es bastante trabajo, ya estamos con muchas horas extra, deberían pagarnos sobre sueldo, ademàs en mi caso he tenido que perfeccionarme y aprenderme el manejo de más de una plataforma, esto resulta muy estresante, en mi caso particular soy profesora y madre de un niño de primero básico, se me ha hech
Estimadas. se ve la imagen y no se escucha...algo pasó con la conexión
Una consulta: el diagnóstico socioemocional se realizará desde Segundo Año Básico así como se realizará el diagnóstico de aprendizajes o existirá una amplitud a Prebásica y Primero
Psicología del adolescente. Enseñanza Media, muy débil autorregulación y autonomía. Llamado al rol parental /apoderado, para convocar al adolescente a ser partícipe.
recomendó iniciar ahora
Me gustará saber, cuando los expertos planifican esto para el retorno, ¿en qué mes tienen su mente este anhelado retorno?
insisto las progresiones de aprendizaje en espiral priorizan y temporalizan los OA de lectura
que pasa cuando los apoderados (1ero basico)son analfabetos y no apoyan a los niños?
Contextualización ! No tenemos ni fecha de retorno ! Ojala se pudiese avanzar pero de verdad está muy complejo !
es muy complicado que se logren el 100%
Cristian el 2 de junio hay charlapara priorizacion curricular TP a las 11:30 hrs
¿QUE SUGERENCIAS HAY CON RESPECTO A LA RETROALIMENTACIÓN DEL MATERIAL DE TRABAJO QUE ENVIAMOS A NUESTROS ALUMNOS?
El apoderado que opta por la repitencia de estudiante se planteara un protocolo
Se solucionara el problema de conectividad este año sobre todo en hogares rurales, algún presupuestó para este tema
Que sugerencias da para la educación TP en el área conectividad y redes, considerando que son en su totalidad módulos prácticos?.
buenas tardes, quiero saber si esta priorización es solo para los colegios municipales o también son para los particulares subencionados, además quiero saber qué pasa con aquellos colegios colegios subencionados que están colocando notas por las actividades
EL SIMCE TENDRA EL MISMO CRITERIO DEL n1
Puede dar un ejemplo para colegios vulnerables. Siento que esta hablando de escenarios ideales, pero todos sabemos q no es así en todos los colegios
Consulta en los objetivos de primero basico de matematica en el nivel 1 como objetivo esta la adicion y sustraccion y en el nivel 2 leer numeros hasta 20, pero para poder realizar adiciones y sustracciones necesitan saber los numeros hasta 20 primero
muchas gracias
Todo el palabrerío sólo para decir que debemos lograr los objetivos imprescindibles Nivel 1 este año. y si se puede lograr, pasar al Nivel 2
Muchas gracias
Agradezco la instancia...
Puede dar un ejemplo para colegios vulnerables. Siento que esta hablando de escenarios ideales, pero todos sabemos q no es así en todos los colegios
Y LOS DE 4°MEDIO?
y los Cuartos Medios
Muchas gracias, todo claro
gracias por la explicacion
Buenas tardes, como puedo ver el logrobde mis estudiantes si en mi caso profesor de Educación física, trabajo en escuela rural en donde no se tiene acceso a clases remotas y se trabaja solo
GRACIAS
Gracias por aclarar las dudas
bravo bravo
Ya que no dicen nada de la educacion TP , prodian hacer una charla igual solo para liceos tecnicos
Gracias María Jesús.
Con respecto a Tecnología, si los alumnos y los establecimientos no cuentan con herramientas Tics, como será posible pasar completo el currículum
Mucgas gracias
Cómo sería un Horario ideal y equilibrado, en 1° año Básico?
NO RESPONDIO LA PREGUNTA ANTERIOR
Muchas gracias.
y que pasa con los objetivos que no se vean? cuando se va a nivelar eso? si para el 2022 ya tomamos curriculum normal
UNA PREGUNTA EN EL TRAMO TRES DE PREESCOLAR
por favor la ponencia pronto a la plataforma
Muy buena la charla, muy aclaratoria. Muchas gracias
puede dar el mail
¿qué pasa con los estudiantes de sectores rurales que no tienene pc ni menor internet?
Muchas gracias muy clarificador!
Muchas gracias.
Muchas Gracias, todo muy claro..
Se agradece la Información.
Gracias, clarifica mucho estas conferencias.
Gracias.
gracias por la información y es un compromiso
Gracias por la claridad en la presentación y por responder las preguntas
Charla especial para parvularia por favor!!!
Muchas Gracias desde el liceo Andrés Bello
Muy buen!! súper clara... subirán la grabación?
Habrá ayuda del estado o mineduc para esos estudiantes sin conectividad
muchas gracias.... ordeno y clarifico muchas dudas...
My clara la información. Gracias.
Agradezco por toda la información, claramente esta conferencia era necesaria para aclarar todas las dudas que teniamos con respecto a las nuevas orientaciones.
Excelente aclaracion !!
Stephanie, dijo que desde ya podemos hacerlo
necesitamos conectividad real para nuestras comunidades
si consideramos prioridad otros objetivos ejemplo en enseñanza media matematica
Gracias por todo el apoyo. Clara y con flexibilidad
Gracias por la información.