Patricio:

buen día, desde La Araucana Curicó

pedro antonio cuevas sandoval:

Hola. desde villarrica un saludo a todos los colegas de parte de la Esc. Héctor Valenzuela Cea .-

PAOLA:

Muy buen día todos...CEIA Punta Arenas

carola chamorro:

¡Buenos días! Saludos desde la región de Aysén

Gabriela Yañez Fuentes :

Buenos días

Gabriela Yañez Fuentes :

Buenos días

Nelly Aguilera Cadima:

Buenos dias, saludos desde Iquique

Sandra Lara :

Buenos días!

Pablo Medina:

Saludos desde Carahue, saludos a mis colegas icel, y a todos los que realizan esta noble labor

Raul Henriquez:

Buenos días soy del CEIA de quilpué .

Cecilia Arcos:

Buenos días

Tatiana Andrea Vejar Vallejos :

Buenos dias, desde ceia curanilahue

marcelo Osses Bascur:

Buenos Días, Colegio de Adultos Brilla el Sol de La Serena

Juan Bautista Pasten González:

Hola, buen día para todos desde Santiago.

Beatriz Mascayano retamal:

buen día desde viña

juan francisco aravena muñoz:

buenos dias CEIA LMMA santiago

Cristian Lagos:

Buen día a todos, desde un gélido Peñalolén

César Toro:

Buenos días a todos! Escuela Industrial San José Villarrica

Alberth Sepúlveda:

Buen día, Colegio Andrés Bello L. desde Chillán

Florencio Baez Pizarro:

Buenos días, Liceo A N° 2. Cabildo

Filomena Casanova Mora:

Buenos días. Escuela El Llano. Quirihue se une.

barbara tordecilla:

muy buenos días a todos Icel presente

CLAUDIA:

FRIOOO

RODOLFO FUENTES GARCIA:

Escuela Raúl Castro M. Presente

felix marin rodriguez:

hola

Hector:

Buenos días, Héctor de Iquique.

Javier Pineda:

Buenos días desde Punta Arenas

Marcela Wieschollek:

Buen días a todos desde San Javier

Sandra Lara :

Buenos días!

Rosa Salgado:

Buenos Días, saludos de CEIA, Coronel

Rodrigo Andrés Martínez Muñoz:

Buenos día Liceo José Manuel Borgoño de Petorca.

Leonardo Torres:

Buenos días, Colegio Educar Adultos Lo Barnechea de Santiago

juan allan:

Puna arenas buenos dias. 11:00 horas

rosa segovia:

alguien de choapa?

maria angelica moya arroyo:

buen dia desde CEIA PARRAL

PAMELA OÑATE CAPETILLO:

Buenos Dias desde Graneros, la cuna del folclore

marcelo retamal ibáñez:

Buenos días a tod@s, desde Constitución, región del Maule

flor Gacitúa Schwalm:

Buenos días ,Liceo El Roble de la Comuna de la Pintana

Evelya:

Buenos dias, desde Iquique

Javier Torres Rojas:

Saludos desde el CEIA de Quilpué... a todos mis colegas

Farahnaz Fauaz:

buenos días, Farahnaz IDEAC La Calera

cecilia selman :

saludo a todos

Ramón Rozas:

Buenos días, desde Osorno

Alejandra Riquelme:

Ya comenzó la conferencia o estoy perdida?

Sergio Quezada Hernández :

Buenos dias desde ICEL

Paola Calfuleo Perez:

CEIA QUILPUÉ, saludos a todos

graciela:

maturana school villa alemana

Esteban Alarcon Muñoz :

Buen día Colegio Bicentenario Complejo Educacional La Reina por aquí

Ricardo Norambuena Diaz:

Buenos días saluda la esc. Remigio Agurto Fuentes de Parral

Oscar Moya:

Buen día

Flavia Lara:

Buenos días

Joselyn Vera:

buenos días, un saludo desde Valdivia!!

esteban Irarrazabal Castro:

Hola Esteban de Simon Bolivar Rancagua

Teresa Daniela Osorio Ahumada :

buenos días saludos desde Quilpué

Edith Cantellano:

Saludos Región de Valparaíso Red VALQUIMAR

maria cristina veas lepe:

buenos días Colegio Fritz Encalada Viña del Mar

Sergio Cisterna:

Buen día!

Jaime Alejandro Bravo Órdenes:

buenos días

ricardo:

buen dia desde colegio london

Raul Henriquez:

CEIA Quilpué Raúl Henríquez I

Sergio astorga :

Buen día..!!

Valentin Aguilera Gomez:

Buenos Dias, saludos desde el CEIA Punta Arenas

Guillermo venegas Astudillo:

Hola a todos .les saludo desde ICEL desde Santiago.

Claudia Jordán:

Saludos desde Angol

Rogelio Hidalgo Mundaca:

Buenos Dias

GILBERTO:

Buenos días, Centro Educativo Horizonte Valparaíso.

Alejandro Espoz:

Buenos dias desde Melipilla. Colegio Villa Logroño

Evangelina Astudillo:

Buenos Dias, servicios Educativos Astudillo y Montenegro, Quinta region

Pablo González Fernandez:

Buenos Dias

Luis Santana Barra:

Luis Santana, EPJA, San Pedro de la Paz

solange Rojas Vargas:

Buenosa dias Saludos Solange Rojas Liceo El Roble La Pintana

karen castillo:

Buenos días... Saludos desde San Felipe ...Liceo de Adulto Juan Fco. González Reyes

Marcelo Nova:

Buenos días. Marcelo Nova CEIA San Francisco Limache.

Bryan Hugo Quijanes Ortega:

Buenos Días desde San Felipe

Felipe Espinoza:

Buenos dias, ICEL, desde Santiago

Elba :

buen día a todos, desde Curanilahue un afectuoso saludo

Brenda Becerra León:

Saludos a la Red Valquimar: Ceias de Valparaìso, Viña y Quilpuè

Josefina Álvarez Ramírez:

Buenos días ! Liceo Camino de Luz, Educación en Contexto de Encierro... Saludos

Pilar Villagra:

buenos dias, desde Rancagua

Edith Escobar:

MUY BUENOS DÍAS, UN AGRADO DESDE QUILOTA, LICEO COMERCIAL DE QUILLOTA

CLAUDIA:

''

maria geldres:

buenos dias desde colegio el Renoval de Coronel SENAME

Alejandro Cares Araya:

Buenos días saludos a todos, Yungay Presente

Jorge Olivero Arenas:

Buenos Días Saludos desde Curicó, Región del Maule

Carla :

Buenos días, CEIA Ester Villarreal, La Serena

Álvaro Tapia:

Buenos a los nocturnos...saludos

Mario Barra Espergu:

vuen dia a todos

Verónica Martínez Bustos :

buenos días Verónica Martínez Bustos. Liceo Arturo Pacheco Altamirano de Chillán Viejo

Jean Paul Retamal Saravia:

Buenos dias, ICEL Santiago centro

vanessa gissel silva delgado:

Buenos días!

mario saravia:

saludos desde santiago, ceia acuario

Viviana Castro:

Buenos días. Mi nombre es Viviana Castro. Orientadora. CEIA Fermín Fierro Luengo. Curanilahue.

Cecilia Arcos:

Buenos días CEIA Viña del Mar

Fracisco Rojas:

Hola a todos colegas Centro Educacional Goyenechea

esther mendez :

Buen dia, Aun no ha empezado? No puedo ver nada

Berta Fabiola Caamaño:

Buenos días a todes. CEIA Comunidade de Acción Educativa Puerto Montt.

Priscilla Neira :

Buenos dias Priscilla ,Ceia Quillota

Marcelo Romero Meneses:

Buenos días a todas y todos. CEIA PAC

verónica:

hola buenos dias liceo de adultos de estacion central

MABEL CARREÑO O:

Buenos días saludos a todos

Juan Araya:

Buenos dias desde Parral

Paolo Muñoz:

Aquí, Liceo Politécnico de ConCón

Eisy San Martín Sáez:

Buenos dias...Saludos

JORGE PINTO:

Buenos días , Yerbas Buenas presente

Javier Sepúlveda:

no veo nada

Ángela :

Buen día...saludos desde Iquique

Jessica Gajardo:

Buen día desde Santiago

María Alejandra Pérez Canto :

Buen dia. La serena

Hector Castro:

Buenos días, Colegio Cristiano de Adultos El Sembrador de Talca

polinardo rojas:

buenos días. Ceia Renacer de Rancagua

wladimir :

Buenos días colegas, desde colegio Infocap Santiago

Arturo Jaque Rojas:

¿A qué hora inicia?...

Gabriela Lissette Alarcon Araya:

Buen día. IDEA, Macul.

Andrea Rios:

de Rio Bueno, region de los rios

rene ordoñez:

Buen día desde Coyhaique

Denis Saldaña Mora:

Muy buenos días

Lucia Valdivia:

Hola...

Edith Cantellano:

Saludos Red Pedagógica Campo y Mar de Puchuncaví

luis contreras Rojas:

Buenos días colegas. de la Jornada vespertina de Lastarria

Vladimiro Aránguiz Dunstall-Hills:

Hola Buenos Dias

María Isabel Silva Delgado:

Buenos días, Osorno presente

Felipe:

Buen dia

Vania Viveros Retamal:

Hola.. Buenos dias

Pedro Espejo:

buenos dias desde Arauco

Oscar del Solar Garcia:

Hola a todos/as desde CEIA Lota.

natalia:

Buenos dias desde CEIA Andres bello chillán

Maclovia Gomez:

hola, buen día

Carlos Reyes:

Hola buenos días

debbie bustamante :

hola a tod4s!! aca entreser educ, adultos

iván González:

Hola, Iván González de Molina, contexto de encierro.

Cecilia Sandoval :

Buenos días

Pablo Medina:

Inicia ahorita

Ricardo Camus:

Buen día para todas y todos

Jorge Roa:

Buenos días

Eliseo Bustos:

Buenos Días, Escuela D-43 Concentración Fronteriza, Los Loros, Tierra Amarilla

María Ramírez Muena:

Buenos dias

Víctor Delgado Pozas:

Hola muy buenos días !

Pamela Rogel:

buenos dias de Colegio Tecnico Profesional Santa Teresa de Los Andes

gabriel cuadra muñoz:

buenos dias colegas

Oscar Solano Solis :

MUY BUENOS DIAS

José Caamaño :

Hola, buen día saludos desde CEIA Quimahue, Cañete

Pamela Lara:

Ceia Valparaíso

loreto aros vera:

buenos dias

Maria Angelica Rojas Ponce:

Hola buen día

Claudio Aranda:

Buenos días a todos. Saludos desde Valdivia, Región de Los Ríos.

Ana Hernández:

Buenos días!!

Jorge Henríquez Rojas:

Buenos días

Marcia Bello:

Saludos desde IDEAC La Calera...

Andrea Muñoz:

Buenos dìas desde Coquimbo. Colegio Bernardo O"Higgins

maria ines cerpa lopez:

buenos dias , desde puerto montt

Jose Ivan Valdes Romero:

Buen Día Icel

Yennifer Barria:

Buenos dias, C.E.I.A Hacia un Nuevo Horizonte de Temuco

Gustavo Aliaga:

Hola

Pablo González Fernandez:

CEIA Quillota

edwyn drápela baribat:

Hola Buenos días. Saludos desde Chillán Viejo.

esteban Irarrazabal Castro:

Hola nuevamente CEIA Los Robles Rancagua

María Carolina Vasquez :

Buen día saludos desde puchuncavi

Pedro Álvaro Retamal Pino :

Pedro Retamal, buenos días

Rossana Casciola:

Buenos dias

Raul Henriquez:

Desde La Ciudad del Sol un caluroso saludo .

Orlando Inostroza:

Buen dia

Alejandra castro tobar:

Buenos días expectante por lo que voy a descubrir .Alejandra Castro Tobar Directora del C.E.I.A Los Castaños Viña del Mar

Andriela:

Buenos días, Saludos desde CEIA Coronel

Amador Martínez Muñoz:

Buenos días desde Vilcún

Janny Arriagada Gajardo:

Buenos días Janny Arriagada de CELR

Fernando Homan:

Hola Hamati, buenos días..

Eduardo Corvalan Carrasco:

Buenos dias, Eduardo Corvalán Carrasco. IDEAC La Calera

155907940:

Buenos días CEIA Fermín Fierro Luengo Curanilahue.

maria teresa suazo:

Buen día desde la Región del BioBío

Da Martín Mujicaniel San:

Buenos días IREA San Miguel Región Metropolitana

María Gloria Montaner Martínez :

Colegio Altamira Adultos de Peñalolén. Saludos a todos y todas.

Francisco Javier Retamal Peñaloza:

Buen día a todas y todos, colegio de adultos INFOCAP

osvaldo poblete espina:

CEIA de Rancagua , saludos a todos y todas

Edith Cantellano:

Buenos días CEIA Quilpué,Valparaíso,Los Castaños y Viña del Mar

Eduardo Tapia Calderón:

Buenos días... CEIA Educación Para Todos, Quillota

marcela:

Buenos días Marcela de Liceo Pedro Aguirre Cerda de Los Andes

Pedro Henríquez:

una colega no puede entrar a la conferencia

rosa mena:

buenos dias !!!

jorge nuñez silva:

cuánta experiencia tiene en aulas de liceos de adultos

Pamela Lara:

Muy buenos días desde CEIA Valparaíso

maria jose diaz estay:

Buenos dias

Carlos Valdebenito:

Buenos días, ICEL Santiago

Jaime Alejandro Bravo Órdenes:

CEIA..ILLAPEL

Gustavo Aliaga:

Colegio de adultos ICEL Santiago

JESSICA PONCE POBLETE:

Buenos dias MF Molina

Rossana Casciola:

BUENOS

Juan Carlos Paredes Caceres:

Buenos dias

Daniel :

Buen día, CEIASan Francisco de Asis.

Grecia Opazo:

Buenos días a todos y todas desde el IREA

Manuel:

Buenos dias...Saludos cordiales desde CEIA Purranque

NELSON PINTO ESPINOZA:

buen dua,,,desde linares

Natalia Lucia Castillo Lobos:

Buenos días colegas, desde Icel Santiago

gloria ratto tapia:

buenos dias

catalina:

Latinoamericano Las Parinas Iquique. saludos

Leslie Araya :

Buenos días, Leslie Araya desde CEIA illapel

Jose Guajardo Silva:

buenos días colegio panquehue vespertino

Danigche Gallegos:

Buenos días profesora de ciencias escuela carcelarias

Viviana Cárcamo:

CEIA Purranque buenos dias

carolina:

buenos días a todas CEIA Pedro Aguirre Cerda gracias por la oportunidad de compartir

eduardo farias :

que sucede con los estudiantes epja que estan en cuarto medio y rendiran la psu?

maria teresa suazo:

María Teresa Suazo SECREDUC REgión del BioBío les salusa cirdialmente a todos

Angela :

Buenos dias, saludos desde CEIA Curicó

Marisol León:

Buen día Marisol León CEIA PAC presente

RUTH ARIAS BRUNA:

buenos días AEQUALIS desde VIña

Verónica Quintana:

Buenos días Colegas del Renoval!!!!

Kevin Jensen:

Buen dia

Marcela Arenas :

Buen día Edith!!!

edwyn drápela baribat:

Buenos días, saludos desde Chillán Viejo. Liceo Juan Pacheco Altamirano.

Carmen Mannarelli :

BUENOS DÍAS ESCUELA DE LENGUAJE STA MARTA PADRE HURTADO

Camila campos marileo:

Buenos días... Camila Campos M. del COLEGIO SAN ALBERTO MAGNO. Comuna La Florida.

carlos vergara:

Buen día desde La Serena

Carolina verdugo:

Buen dia

Guido Figueroa:

B días,saludos desde EPJA Colegio Helvecia de Valdivia

Francisca Espinoza :

Buenos días colegas, Centro Educacional Paulo Freire de San Fernando

Pablo Medina:

El nivel 1, es prioridad curricular tal cual

Pedro Arias:

Pedro

Ximena Olivares Arellano:

Buenos días CEIA Modelo Quillota

Christian Zúñiga :

Buenos días, mi colegio es P.A.R.B. de la comuna de La Pintana

Christian Zúñiga :

Buenos días, mi colegio es P.A.R.B. de la comuna de La Pintana

Nataly Gallegos:

Buenos Días Nataly Gallegos- Colegio Antumalal de Pillanlelbún

nerida:

hola

Rossana Casciola:

Buenos dias CEIA LATINOAMERICANO LAGO RANCO

Osvaldo Carvajal:

Buenos días, saludos desde Ovalle

Fatima Orellana:

Buenos días, Centro Educacional Paulo Freire de San Fernando

Erwin Vega:

Buenos dias, saludos CEIA Iquique

Carolina Vidal:

Buenos días IREA San Miguel!

Mario Zamorano Martínez:

Buenos días, Andragogía Consultores Entidad Ejecutora MF

Pamela Cisternas:

Buenos Días desde Iquique LTPA

Pía :

hola muy buenos dias

Damian Neira Neira:

buenos dias , escuela basica carampangue

Haydee García Liebig:

Buenos días desde Valparaíso la corporación educacional liceo de adultos Jacques Cousteau

Danigche Gallegos:

Danigche Gallegos hola EPJA Chillan Viejo

Carla:

Habrá material para las escuelas especiales?

Caroline:

Buenos días

Virginia Gutiérrez:

Buen Día des Porvenir Tierra del Fuego. Saludos.

gloria ratto tapia:

CEIA QUILLOTA presente!!ylindo dia

Esteban Gonzalez:

Buenos dias, desde el Colegio Santa Margarita de San Miguel

Erna Gonzalez :

buenos días,saludos desde Linares IEAJC

viviana:

Como trabajar la motivación en Epja, cuando los estudiantes no cuentan con los recursos tecnológicos?

gester agurto:

Buenos dias desde Valdivia

Valeria Cárcamo :

Cuándo van a publicar las fichas pedagógicas?? Saludos desde CEIA Quillota

luis contreras Rojas:

Buenos días colegas. de la Jornada vespertina de Lastarria

Vivian Astudillo Cárcamo:

Buen día. Universidad de Playa Ancha de Valparaíso Programa de Nivelación de Estudios Modalidad Flexible

Eliseo Bustos:

Dejarán las fichas pedagógicas en la web para descargarlas?

mauricio:

disculpa como que no interesa el contenido si el contenido esta relacionado con el objetivo el desarrollo

Margot Urra Vasquez:

Margot Urra, jardin infantil y sala cuna, Gotitas de Rio, Ribera de Ñuble, San Carlos.

Pedro Arias:

Hola Pedo de Colegio Adulto ICEL

Rosicler Urra Espinosa:

Buenos Días! Desde CEIA de Parral

Gerardo toledo:

BUENOS DIAS COLEGAS LICEO BICENTENARIO CARMELA CARVAJAL DE PRAT, JORNADA NOCTURNA DE OSORNO

Victorina Hernández Carvajal:

Buenos días. CEIA B-32

iván González:

Hola, muchas gracias por esta información. Un saludo desde Molina Región del Mule, Escuela Sargento Primero Cristian Venegas Ojeda.

Jose Rodriguez:

Buenos días CEIA Los Robles, Rancagua

Yannette Martínez Peña:

Buenos días desde Curanilahue al mundo

pamela valdes:

a partir de que fecha estaran disponibles esas fichas Pedagogicas

Jacqueline Cancino:

Jacqueline Cancino Colegio ICEL, muy buenos días para cada uno de ustedes

María Monsalve:

COELEMU de la región Ñuble...buenos días

Cecilia:

Buenos días desde Yumbel!!

viviana:

Cuando tendremos acceso a las fichas pedagógicas?

eduardo montecino mora:

frio y bello Curarrehue presente

claudia Requena Bernales :

buenos días desde CEIA Quillota

Javier Torres Rojas:

Saludos desde el CEIA de Quilpué... a todos mis colegas

Jessica :

Jessica Alarcon: muy buen día presente

francisco García:

Buenos días, desde Punta Arenas

Pablo Medina:

Es sólo audio?

Danigche Gallegos:

Danigche las guías del estudiante no concuerdan con el currículum

Aristides:

Buen día desde curanilahue

Carolina:

Buenos días. Carolina Jeldres, Liceo Politécnico Pueblo Nuevo. Temuco

Dora Chiguala Rodríguez:

Buenos días Colegio Bahia Darwin

wladimir :

la priorización aplica desde vuelta a clases presenciales, podemos desde ya? al volver a las aulas, partimos de 0?

VICTORIA AGUAYO NOVOA:

Buen día a todos y todas desde CEIA "Antonio Acevedo Hernández" de Angol

Hector Castro:

Pregunta. Estas fichas pedagogicas estarán disponibles en formato digital?

Sandra Evens:

Saludos C.E.I.A de Calbuco

RODRIGO HAMATI REYES:

Tengo una pregunta por ejemplo en matemáticas segundo ciclo se pide que se aborde el OF de función cuadrática, pero resulta que para poder interpretar bien los gráficos necesito primero saber resolver una ecuación cuadrática, de otra forma sería imposible

Alejandra castro tobar:

Buenos días,ansiosa de descubrir que estrategias novedosas nos entregarán,para poder salir adelante con esta nueva forma de trabajo,debido a crisis sanitaria.Alejandra Castro Viña del Mar

Atricio:

Saludos desde Los Andes

Paola Sepulveda Ortiz:

hola colegio los olmos presente

ricardo rojas barra:

Saludos, prof.Ricardo Rojas,Liceo Lastarria,Providencia.

Gerald Herrera L:

Saludos desde Frutillar

eduardo montecino mora:

Curarrehue Presente

Edmundo Arraño:

Hola, saludos de Puente Alto... Muchas gracias

jaime :

saludos desde calle larga, saludos atricio

Ana Dolores Vega Rodríguez:

¡Buen día! Saludos cordiales de parte del Colegio San Antonio, desde la comuna de Paillaco.

Luis Mauricio Zarricueta Agurto:

buenos dias desde cerrillos

Antonio:

Antonio Palma saludos y abrazos de sanidad. Ceia Valparaíso. Lenguaje y comunicación

Teresa Daniela Osorio Ahumada :

buenos días saludos desde el Centro de Estudios San Ignacio Villa Alemana

luis cardenas:

Saludos... Desde CEIA "Rubén Campos López", de Laja

viviana:

Darán orientaciones para la priorización curricular de Educación TP para la EPJA?

JavierSalgado:

Quedé pillo, con cómo cruzar Trigonometría, con inserción laboral.

mario fuentes:

buenos dias CEIA Latinoamericano Riñinahue

Sergio Quezada Hernández :

si tenemos dudas sobre la exposición como lo hacemos??

MARCIA PINO TORREBLANCA:

Buenos días, espero aplicar las fichas en mi escuela Pablo Barroilhet de la Comuna de Los Vilos

Cecilia Aguilera:

Buenos dias, desde Coresol del sur Antofagasta

luis contreras Rojas:

Existe algún tipo de resguardo legal y no sólo un plan de priorización curricular para asegurar la continuidad de la EPJA?iorización y no sólo

Rodrigo Frez:

Buenos días desde Llay Llay Liceo Bicentenario.

Rodrigo Frez:

Buenos días desde Llay Llay Liceo Bicentenario.

carola:

carola tolosa

angelica:

buenos dias , desde Padre las Casas

OSCAR MANUEL GUAJARDO VERA :

ESCUELA DE ADULTOS DE YUNGAY - ÑUBLE--(En contexto de encierro )

Javier Torres Rojas:

La justificación legal es algo principal, sin embargo, se necesita más ejemplificación.

Franca Lanas:

Buen dia, Ceia Puelmapu La setrena

María Angélica Cumillaf Orellana:

buenos días desde Liceo Manuel Baquedano de Osorno

gloria martinez:

para ver minimiza la pantalla

RODRIGO HAMATI REYES:

Tengo una pregunta por ejemplo en matemáticas segundo ciclo se pide que se aborde el OF de función cuadrática, pero resulta que para poder interpretar bien los gráficos necesito primero saber resolver una ecuación cuadrática, de otra forma sería imposible

Marcela Arenas :

Interesante lo que señala la señorita Josefina - en especial a todo lo referido a lo que debe hacer el docente- y el estudiante que aprende? cuáles son las posibilidades reales y espacios que dispone para aprender?

UCE:

Los invitamos a ir dejando todas sus dudas por el chat

karen schneeberger:

buenos días!!

Luis Mauricio Zarricueta Agurto:

saludos Bernardita Valenzuela

Florencio Baez Pizarro:

esta presentación sera envia a los establecimientos

Margarett Lara:

Colegio Brilla el Sol de La Serena presente!

Reinaldo Heredia García:

Buenos Días , Reinaldo Heredia García, Liceo Técnico Profesional de Adultos, IQUIQUE

Marcela Alarcón:

Buen día para tod@s desde el Colegio de jóvenes y Adultos Pablo Neruda de Talca

Carlos Bello Cárcamo:

La presentación quedará a disposición de los docentes? donde?

Danigche Gallegos:

Danigche en ciencias Naturalez de 2 nivel toman los objetivos más abtractos teoría atómica, y física, movimiento, para escuelas carcelarias debería dejarse a crítico de los del equipo de gestión

constanza argomedo:

Hola, Saludos desde CEIA Paul Harris, Arauco

Daniel Soto:

liceo Benjamin Vicuña Mackenna de Valdivia,

Cecilia:

Qué pasa con la conectividad de nuestros estudiantes, su condición de ruralidad y vulnerabilidad?

verónica yáñez carvajal:

Buenos días! CEIA ESTER VILLARREAL CASTILLO DE LA SERENA

Ricardo Alvarez:

el tema es la falta de conectividad

carola tolosa :

Escuela Arturo Matte Alessandri, Pemuco presente

Katherine cisterna :

Saludos desde Arauco ☺️☺️

yissis:

Saludos desde Iquique, Colegio Bulnes. ¿Desde qué fecha aproximadamente se podrá implementar la priorización curricular?¿Es obligatoria?

viviana:

Cómo favorecer la evaluación formativa, cuando nuestros estudiantes, madres y trabajadores en estos momentos están priorizando los quehaceres del hogar, las tareas de los hijos y poder llevar el sustento económico a su hogar?

wladimir :

eso fue todo???

JUANITA:

Buenos,colegio El Roble La Pintana

Carmen Paz Silva:

Buen día

Valeria Cárcamo:

Fechas de liberación de las Fichas

alex juan carlos urbina rojas:

Hola profesor de Ed fisica, de EPJA liceo los Jazmines Melipilla.

Alejandra Troncoso:

El decreto 67 rige para educación de adultos ?

Ximena Olivares Arellano:

Que pasa con los modulos TP

RUTH ARIAS BRUNA:

una consulta, para EPJA no aplica el decret 67. me sigue vigente, por lo cual hay alumnos que igual pueden repetir puedes dejar en claro si el decreto 2169

MARCIA PINO TORREBLANCA:

pueden dar el nuevo horario de conferencias por favor

Pamela Ovando:

¿dónde y cuándo se encontrarán disponibles las fichas pedagógicas?

victor:

¿Cuándo estarán disponibles las fichas mencionadas?

rosa segovia:

de acuerdo a la educacion regular no habra repitencia, aqui hasta donde llega esa flexibilidad

eduardo farias :

las escuelas carceles tendran disponible ese material

OSCAR MANUEL GUAJARDO VERA :

ESCUELA DE ADULTOS DE YUNGAY - ÑUBLE--(En contexto de encierro )

ANDRES CIFUENTES CUADRA:

Fichas pedagógicas. ¿Cuándo se publicarán? Andrés Cifuenets, de Talca.

Katherine Henriquez Pizarro:

El material cuándo estará disponible?

Lorena betancur:

Para el caso de las escuelas en contexto de encierro, no tenemos ningun contacto con los alumnos, como lo hacemos

Javier Torres Rojas:

Por qué no se presentó una articulación de objetivos de aprendizaje por nivel?

Luis Bahamondes Oyarzún:

Buen día ¿Esta priorización es válida para la modalidad flexible? Esta se rige por el dcto 211

Orlando Inostroza:

Donde queda la autonima o la aritculacion de cada esta blecimiento

julio:

como funciona la priorización curricular en la enseñanza T-P

Patricia :

Colegio Olimpo de Coquimbo presente!!!

nerida:

seguiran utilizando el programa y los cuadernillos??

María José Molina Díaz:

Buenos días falta la priorización de instrumen

Sandra Evens:

Que pasará con aquellos alumnos que no se han acercado al establecimiento ...que se a llamado , se ha ido al hogar se compromete y no aparece??

Fernando:

Buen día, ¿Esta priorización afectará en la creación de los instrumentos de evaluación externa de Modalidad Flexible?

Paola Rojas González:

Cuándo tendremos disponibles las fichas pedagógicas?

Daniela Carrizo Castillo :

Material para EPJA

maria Teresa Ruiz:

las fichas pedagógicas cuando serán enviadas a los establecimientos

Marcela Hinostroza Moraga:

Macela Hinostroza

Gerald Herrera L:

Habrá material disponible, como ejemplo de desarrollo de habilidades y transversales?? saludos

Luis Mauricio Zarricueta Agurto:

el problema fundamental que hemos detectado en nuestro liceo es la falta de acceso a medios digitales propias de nuestros estudiantes

Pamela pereira :

Cómo distingo entre nivel 1 y nivel 2.

Marisol León:

Como evaluamos a los alumnos extranjeros como estudiantes haitianos

Constanza Ramírez Águila :

Buen día desde colegio René Soriano Borquez de Osorno. ¿Qué pasa con los objetivos nivel 2 para los estudiantes de 3ero y 4to medio?

Cecilia Aranda Mejías:

Cuando estarán disponibles las fichas

Edith Escobar:

LLEGARÁ MATERIAL PARA LA EMTP

MARIA JAVIERA VERGARA DIAZ:

HOLA, QUE SON LAS FICHAS PEDAGOICAS?

Pamela Martínez Medina :

Saludos desde Ceia Claudio Matte Perez..San Carlos..Ñuble

María Isabel Silva Delgado:

El material que se está exponiendo será compartido porque estoy tomando apunte, pero es difícil anotar todo.

Josefina Álvarez Ramírez:

Como se planifica , que pasa con las unidades y aprendizajes esperados ?

Claudio Aranda:

PREGUNTA: ¿Tendremos algunas directrices especiales para implementar estrategias DUA, en conjunto con la Priorización Curricular y el equipo PIE? Por otro lado: ¿cómo van las actualizaciones de nuestras Bases Curriculares? Saludos desde Valdivia.

maria diaz coliñir :

buen Dia, saludos desde Temuco. Maria Diaz Coliñir

Sonia Henríquez Fernández:

uenos diás desde el Liceo Metropolitano de Adultos de Santiago

Bastian:

Las sugerencias del ministerio siemore termian sienfo obligatorias

Dayana Elgueta:

consulta: esta priorización sirve para epja modalidad flexible (decreto 211-2009)? teniendo en cuenta que este tipo de modalidad los estudiantes dan examenes en 3 oportunidades?

Viviana Sanchez Pavez:

Cuando estarán disponibles las fichas de trabajo? y dispondrá el primer ciclo básico de ellas?

Andrea Rios:

Entonces para impartir Convivencia Social, tengo que hacer cruce con otras asignaturas?

Carlos Bello Cárcamo:

cuándo van a estar las fichas disponibles?

Sergio Quezada Hernández :

Vn a llegar las fichas a los establecimientos??

Brandy Valdés:

Hola ; un saludo y muchas gracias por esta información, este material estará disponible en plataforma o lo harán llegar a cada comunidad educativa, en que fecha?

Marcela Riquelme:

Buenos días. EPJA Colegio Célestin Freinet de la comuna de La Pintana.

Fracisco Rojas:

Hola justamente preguntar desde cuando se debe comenzar? .... gracias

Paolo Muñoz:

opinión pública?

jessica alfaro araya:

como hacer la priorización curricular en el caso de las especialidades ya que no hay lineamientos, podemos basarnos de acuerdo a la priorización entregada para la formación diferenciada?

Luis Herrera:

Buenos días. ¿Qué se sugiere hacer con aquellos alumnos que se encuentran privados de libertad en contexto de encierro? Saludos desde CEIA Dr. Osvaldo Rojas, Los Andes.

Lilian Ramirez Uribe:

¿como se aborda la priorizacion en contexto de encierro? considerando que no se puede trabajar con las mismas estrategias de otras escuelas para adultos

Gina Castillo Carrión:

Esta priorización Curricular va acorde con Prueba de Transición que rendirán los estudiantes?

Ana González:

Saludos! Ana González CEIA Dr. Osvaldo Rojas de Los Andes

roxana duran:

validada por opinión publica???

Natalia Lucia Castillo Lobos:

Hola, desde ahora Julio hasta cuándo? Diciembre? Enero?. gracias

Bryan Hugo Quijanes Ortega:

Secundo una pregunta qué está más arriba: Que pasará con aquellos alumnos que no se han acercado al establecimiento ...que se a llamado , se ha ido al hogar se compromete y no aparece??

Marta Berrios Toro:

Hola Marta Berrios Evaluadora Curriculista Escuela Gabriela Mistral G-111 Antofagasta

Danigche Gallegos:

En las escuelas carcelarias no hay conecion

Rosicler Urra Espinosa:

¡Cómo se vinculan asignaturas de niveles distintos? Por ejemplo Estudios Sociales de 1 nivel con Convivencia Social de segundo nivel

Cecilia:

Qué pasa con la modalidad flexible, el decreto 211 que hoy atiende un gran porcentaje de jóvenes adult

Nice Inzunza:

estas fichas pedagogicas cuando estaran disponible

Carmen Paz Silva:

decreto 87 Escuelas Especiales

Vivian Astudillo Cárcamo:

Estimadas. Nos pueden confirmar si la priorización curricular de educación de adultos es para el decreto 211 de la modalidad flexible?.

Jorge Henríquez Rojas:

Excelente ademas se puede aprovechar el disminuir la brecha que se declaro en los resultados de la prueba PISA en relación a educación financiera lo que le da un plus adicional.

mauricio:

Que pasa si este año no se vuelve a clases normales, y para pasar de curso hay que establecer una calificación

claudio contreras:

El profesor puede realizar cambios a la priorización segun su contexto

Juan:

que tienen pensado respecto a la modalidad flexible?

Arturo Jaque Rojas:

Priorización, ¿ significa reducir la cantidad de los aprendizajes esperados a tratar; ello ya está determinado, o los colegios o liceos tienen intervención posible??

Ana Hernández:

si bien no existe el programa PIE en la educación de adultos, no podemos olvidar que existen estudiantes con NEE en esta modalidad; ¿cuáles son o dónde puedo encontrar bases curriculares o apoyo curricular para hacer las adecuaciones curriculares necesarias?

ivan bravobrunet:

ivan :buen día.

Francisco Javier Núñez Araos:

¿Cuando se encontrarán disponibles las fichas? Con respecto a los textos de estudios, cuando comienza su entrega? Ya que es un recurso importante para aquellos que no cuentan con internet.

Edmundo Arraño:

Podemos filtrar la Priorización Curricular para generar nuestra propia propuesta de priorización.

Claudio Campos Escobar:

Saludos desde la comuna de pica liceo bicentenario padre alberto hurtado

Claudia Quezada:

cuando llegaran esas fichas pedagógicas y si estaran digitales?

Susana Vejar Huichahuala:

Cuáles son los principios básicos? Flexibiidad, Seguridad y qué más?

constanza argomedo:

Sobre la evaluación, debemos omitir las calificaciones sumativas?

Carolina Paz Rodríguez:

Buenos días. Estuve en la charla de Educación Parvularia y dijeron que la priorización se aplica cuando los alumnos retornen a clases, pero tu señalas lo contrario. Cuándo se utiliza entonces la priorización?

Verónica Martínez Bustos :

esta presentación estará disponible para descarga?

luis :

Buenos dias. desde la Srena colegio Balmaceda. Que se entiende por nivel 1 y nivel 2. en que momento avanzo al nivel 2

susana ortega:

en otras conferencias, se hace incapie en que la priorizacion es para el retorno. ¿Cual es la versión final?

natalia:

Saludos desde Chillán ¿Existe algún inconveniente si el colegio esta implementando sus aprendizajes de manera autonoma?

carlos vergara:

Existe un recurso muy potente que son los textos de estudios, sin embargo se mantienen libros con imágenes de antaño que no sufren ningún tipo de actualización. Debido al contexto no todos los jóvenes y adultos tienen oportunidad de educación a distancia ¿Se evaluarán estos textos?

Marcos Gutiérrez:

¿Que sucede si el diagnóstico muestra que los estudiantes no tienen los conocimientos ba

Javier Torres Rojas:

CUÁNDO SALDRÁN LAS FICHAS PEDAGÓGICAS?

rosa segovia:

que pasa con las entidades ejecutoras

Viviana Ramirez:

Con respecto a las asignaturas instrumentales que tienen regimen semestrales.como podemos integrar anualmente estas asignaturas

Rodrigo Hernández:

¿Cómo se responde a la flexibilización curricular en el programa Modalidad Flexible si este responde a un temario establecido desde el decreto N°211?

Valentin Aguilera Gomez:

Que sucede con la situación de los oficios? Las asignaturas diferenciadas se recomiendan trabajar de la misma manera que los instrumentales? Que sucederá con las bases curriculares?

OSCAR MANUEL GUAJARDO VERA :

manuel cardenas c:

saludos colegio salesiano valparaiso

Ana María Gatica Flores:

Ana Maria Gatica Flores Saludos desde Lota

Katherine Henriquez Pizarro:

Cuándo estarán disponibles los documentos y materiales?

Félix Ramírez :

La priorización es para el retorno ?

nerida:

hola.. se nos habia dicho que la apropiacion se implementaria en el retorno.. entonces.. cómo planificamos ahora???

Carlos Reyes:

Cuáles fueron los criterios utilizados para la priorización? Ya que se está proponiendo trabajos grupales en un estado de pandemia...

Marta Jara Córdova:

Buenos días, quisiera saber si ¿las pruebas que los estudiantes deben rendir para aprobar su año escolar, serán on line o presenciales y si es que estás se adaptarán a la priorización curricular?

Alejandra castro tobar:

Me parece que las fichas pedagógicas son un excelente aporte.Cuándo tendremos la posibilidad de contar con estas fichas. Alejandra Castro Tobar.Directora C.E.I.A LOS CASTAÑOS VIÑA DEL MAR

Ana María Gatica Flores:

Ana Maria Gatica Flores Saludos desde Lota

Pamela Martínez Medina :

Desde cuándo y dónde estarán disponibles las fichas pedagógicas

viviana:

Como trabajar la priorización en la modalidad TP de Epja?

Rodolfo Rioseco:

Que proyección tiene esta priorización curricular, hasta que fecha se proyecta?

Edith Escobar:

NUESTROS ESTUDIANTES TODOS NO TIENEN CONECTIVIDAD. CUÁNDO APOYARÁN A LA EDUCACIÓN DE ADULTOS.

Esteban Gonzalez:

Creo que tardaron mucho en implementar esto! Los colegios estamos trabajando 10 pasos adelante de lo que plantea el Ministerio de Educación, la priorización curricular se trabajó a fines de marzo, con enfoque formativo. Falta que los organismos de investigación educativa visibilicen los trabajos re

Andrés Osorio Gómez:

Buenos días, un saludo desde el Liceo TP Pedro Aguirre Cerda, Calle Larga. Consulta: una vez que se retorne al aula (en caso que suceda), ¿cuál será el tiempo límite para el desarrollo de las actividades pedagógicas, entendiendo que la EPJA cuenta con menos semanas que la Educación de nna?

Alexia Reynolds:

Van a publicar guías para la educación Media Adultos en los diferentes niveles?

marcelo retamal ibáñez:

marcelo, la evaluación para la Modalidad Flexible ¡Experimentará cambios, o se mantendrá tal y cual como se viene aplicando hasta el momento?

Andrea Rios:

en convivencia social entonces hago cruce con otras asignaturas?

Ivette:

Hola irea san miguel. cuando estaran en disponibles las fichas

MARCIA PINO TORREBLANCA:

lamentablemente hay muchos estudiantes que no cuentan con internet

Jorge Olivero Arenas:

Que ocurrirá con la promoción de los estudiantes EPJA este año 2020

Claudio Reyes Rodríguez :

Llegarán materiales impresos o digitales para el Diagnóstico...?

Evelin :

Hola, colegio Juan Luis vives inserto en la cárcel de Valparaíso, saludos.

Carlos Garrido :

Tenemos estudiates que necesitan nivelación antes de abordar el currículum, qué ocurre con eso? Por otra parte, la idea de una propuesta de dos años en nuestro caso tiene poco sentido ya que existe una alta rotación.

alex juan carlos urbina rojas:

Hola ¿Que pasa con la vulnerabilidad de los estudiantes, que es alta en nuestro establecimiento? Como Resolvemos la brecha de conexión que impide las herramientas que mencionaron como formas de evaluacion formativa.

Sonia Henríquez Fernández:

¿Cómo apoyamos a los estudiantes con NEE si en las unidades educativas no contamos con Educadores o educadoras diferenciales?

Bastian:

En que momento avanzo al nivel 2

maria ines cerpa lopez:

Es posible mejorar el material en sitio aprendo el linea , es poco y los videos estan muy lejos de lo que hoy tenemos en la web ( youtube) algunos ademas en inglés. El material disponible no hace diferencias o sea entre ritmos de aprendizajes.

Jaime Letelier:

B días, existe I nivel para poder hacer clases online.. Digo cuál es el nivel adecuado

Viviana Sanchez Pavez:

Es obligatorio trabajar con ambos niveles este año?

Paulina Olivares:

Debo necesariamente pasar del nivel 1 al nivel 2? o puedo rotar entre ambos?

Orlando Inostroza:

¿Porque no se priorizo llegar con temas de acceso a la informacion, entrega DE NOTEBOOK y modems para los estudiantes de adultos, en contextos vulnerables la situacion de ellos es mas compleja ya que son jefes de familia dentro de sus prioridades no son la compra de un aparato tecnologico?

Vivian Astudillo Cárcamo:

Entonces que habrá Priorización para Modalidad Flexible.?

Álvaro Tapia:

hola, ¿cuándo estarán disponibles las fichas?

Carolina Paz Rodríguez:

Buenos días. Estuve en la charla de Educación Parvularia y dijeron que la priorización se aplica cuando los alumnos retornen a clases, pero tu señalas lo contrario. Cuándo se utiliza entonces la priorización?

Christian Zúñiga :

Hola quería preguntar cómo se basaron para escoger objetivo de priorización

Juan:

el material de apoyo especificamente textos,vienen cambiados de nivel por ejemplo, una temática de segundo ciclo viene en los textos que el Ministerio entrega a estudiantes de primer ciclo o nivel

Mariela Durán :

Esas fichas cuando estarán disponibles?

Pablo Quero:

Pablo: se considera la flexibilidad en los objetivos del nivel 1 de Lengua castellana cuando llegan alumnos adultos no jóvenes cuando no presentan nivel de alfabetización en el 1er. Nivel Básico

Francisco :

¿Como podríamos determinar la cantidad de contenidos por los objetivos? Al ser en algunos casos uno o dos debería existir un mínimo?

Claudio Campos Escobar:

saudos desde pica del Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado de la comuna de Pica, cuando tendremos las fichas a disposicion nuestra

rosa segovia:

cuando estarn disponibles esas fichas pedagogicas

Claudio Aranda:

PREGUNTA: ¿Tendremos algunas directrices especiales para implementar estrategias DUA, en conjunto con la Priorización Curricular y el equipo PIE? Por otro lado: ¿cómo van las actualizaciones de nuestras Bases Curriculares? Saludos desde Valdivia.

VICTORIA AGUAYO NOVOA:

Enviará la presentación al correo???

Camila Marchant:

Hola, existirá una propuesta enfocada en los cursos laborales de escuelas especiales?

Francisco Pinochet:

Buenos días. Que ocurrirá con la promoción de los estudiantes de la modalidad?

Camila campos marileo:

PREGUNTA: ¿Cuando estaran disponibles las fichas pedagógicas, estaran en formato digital?, y .... ¿que pasara con aquellos estudiantes que no logramos tener contacto?

Felipe:

Se pueden intercambiar objetivos de aprendizajes, del nivel 1 al nivel 2, y viceversa

Esteban Gonzalez:

. Falta que los organismos de investigación educativa visibilicen los trabajos realizados por las escuelas! ¿Cuándo se realizara eso? ¿Existe la posibilidad de mostrar lo que los colegios están trabajando?

constanza argomedo:

debemos cambiar las unidades dadas en los programas? y organizar otras nuevas?

Consuelo Véliz:

Si por ejemplo encuentro pertinente un objetivo que no es considerado como nivel 1 ni 2 en la priorización, hay flexibilidad para abordar otros objetivos, desde mi decisión como docente?

Marisol León:

¡¿como vinculamos LOS TEXTOS ESCOLARES CON NIVEL 1 DE LA PRIORIZACIÓN CURRICULAR

Edith Escobar:

TP YA ESTÁ ARTICULANDO LA PRIORIZACIÓN EN NUESTRO LICEO

maria Teresa Ruiz:

para cuando estaran disponibles las fichas pedagogicas???

Carlos Reyes:

Cuándo se actualizarán los textos escolares que ustedes entregan?, Ya que los textos son de antes del 2009

Andrés Osorio Gómez:

Para el próximo año, que se avanza al nivel 2, ¿se deben considerar los OF del nivel 1 nuevamente?

Cecilia Aguilera:

´Como podemos verificar y calificar el proceso de alumnos contexto encierro, han estado recibiendo guias pero con cuarentena no hemos podido tener ningun tipo de contacto con ellos más que el recibir guias.

Javier Torres Rojas:

CUÁNDO ESTARÁN LAS FICHAS PEDAGÓGICAS

Grecia Opazo:

Y las fichas pedagógicas, cuándo estarán disponibles?

Maria Angelica Rojas Ponce:

Qué pasa con los estudiantes de Escuelas en contexto de encierro? Cómo se aplica, las condiciones no sonlas mismas de un CEIA o Tercera Jornada.

Jorge Olivero Arenas:

que ocurrirá con la promoción de los estudiantes EPJA durante el año 2020?

wladimir :

¿podemos tener autonomía y hacer una propia priorización?

Carlos Bello Cárcamo:

Y las fichas cuándo estarán?

Fatima Orellana:

Cuando se tendrá acceso a las fichas pedagógicas?

RUTH ARIAS BRUNA:

Aquellos alumnos y alumnas que no se han acercado , y no han entregado nada...estan en segundo nivel, si se aplica el decreto 2169, puede quedar repitiendo?

Antonio:

esta priorización descansa sobre el contexto de crisis, y supone usos de medios tics y comunicación telefónica y electrónica. la pregunta es: ¿que ha hecho el Estado en general y el Mineduc frente a la realidad de que nuestros estudiantes no tienen computadores, celulares y conectividad?

viviana:

y que pasa con la motivación de nuestros estudiantes que carecen de tant

Nelson rogel:

Están pensando en volver a clases presenciales ?

verónica yáñez carvajal:

Fichas pedagógicas, como estan relacionadas con PIE?

Carolina Gálvez :

Liceo C.E.I.A Iquique, presente.

maria ines cerpa lopez:

las fichas pedagógicas cuando estaran disponibles y donde encontrarlas?

RODRIGO HAMATI REYES:

Tengo una pregunta por ejemplo en matemáticas segundo ciclo se pide que se aborde el OF de función cuadrática, pero resulta que para poder interpretar bien los gráficos necesito primero saber resolver una ecuación cuadrática, de otra forma sería imposible

Natalia Lucia Castillo Lobos:

Hola, desde ahora hasta cuándo?

Felipe Espinoza:

¿Existirá una cantidad mínima de notas para cerrar el año escolar?

Danigche Gallegos:

Las textos o guías de ciencias del estudiante no están de acuerdo con el currículum,...las fichas de apoyo en se van a basar?

Andrea Rios:

como lo hago con convivencia social

HECTOR SOTO:

Que sabe de las nuevas bases curriculares EPJA?

juan francisco aravena muñoz:

buena pregunta

Lissette Carreño:

HABRÁ ALGUNA OTRA SUGERENCIA APARTE DE ESTA PRIORIZACIÓN CURRICULAR? PORQUE LA PRIORIZACIÓN ABARCA POCOS OBJETIVOS.

Juan:

que ocurre con la examinación en la modalidad flexible?

Luis Herrera:

¿Qué se sugiere hacer con los alumnos de las escuelas en contexto de encierro (cárcel)?

carlos nuche :

que pasa si no tengo posibilidad de llegar en la cobertura de todos los estudiantes , se tendra que realizar de nuevo este proceso si se retorno a lo presencial

Esteban Gonzalez:

Los colegios estamos trabajando 10 pasos adelante de lo que plantea el Ministerio de Educación, la priorización curricular se trabajó a fines de marzo, con enfoque formativo.

Felipe:

¿Se pueden intercambiar objetivos de aprendizajes, del nivel 1 al nivel 2, y viceversa??

Christian Zúñiga :

Cuáles fueron los criterios para escoger la priorización curricular

Evelin :

Qué medidas se implementarán para los estudiantes que están en contexto de encierro?

MARIA JAVIERA VERGARA DIAZ:

LAS COSAS LAS ESTAMOS HACIENDO BIEN

Marcela Arenas :

Se habla del docente que avanzará, el docente que conectará y potenciará aprendizajes...esas fichas son de trabajo personal?..nuestros estudiantes, no disponen - en su gran mayoría- acceso a internet

Cecilia Ramirez:

Que posibilidad de mandar esta presentacion a los correos electronicos

Jorge Pardo:

En relación a que la educación de adultos que no aplica el dcto. 67, en este momento debemos transitar a la calificación para este 2020?

margarita parejas:

saludo Ideac la calera mi pregunta es referido a inicio de la priorizacion curricular, yo puedo iniciarla en el papel, y en el trabajo a distancia con el alumnado, pero creo que finalmente la priorizacion debe iniciarse en aula presencial. recien ahi tendremos un catastro real, que me dice al respec

nerida:

son muchos los casos. los estudiantes estan matriculados, pero no han podido ser ubicados. muchos se han retirado a zonas rurales.

JACQUELINE LOBOS:

El retorno de la información por parte de los estudiantes es muy lenta ¿Cómo solucionar habiendo acotado muchas instancias

ninoska ferrufino:

Hay propuestas especificas para la educación en contexto de encierro? considerando que ellos no tienen acceso a internet...

Sonia Henríquez Fernández:

La retención se hace con los recursos privados docentes y asistentes de la educación. No tenemos apoyo de ningún otro tipo

Sandra Evens:

si no se localiza al estudiante se puede dar de baja???

Arturo Jaque Rojas:

De acuerdo...con la relatora.

Dayana Elgueta:

Por lo que contestaron, esta priorización no es para Modalidad Flexible. Solo se aplica para regular (decreto 257)

MARCIA PINO TORREBLANCA:

es muy importante el apoyo de la dupla psicosocial

Evelyn Cartes :

¿Se considerará válido el año escolar para niños que no han podido aprender y trabajar por distintas razones?

JavierSalgado:

¿Sabe de medidas del decremento de los resultados en pruebas de selección universitaria, que habrá entre gente pobre y gente con recursos?, imaginemos los alumnos con situaciones familiares difíciles y sin conexión a internet.

iván González:

Iván González de la comuna de Molina, séptima región, educación en contexto de encierro. Cuándo estrán disponibles las fichas para los estudiantes, a las que usted se refirió?

Juan Bautista Pasten González:

Es posible recibir esta presentación en nuestros correos ?

Jaime Gallardo:

Me gustaria que entregaran una sugerencia de como cruzar las asignaturas instrumentales con las asignaturas obligatorias

viviana:

como fortalecer la motivación de nuestros alumnos tan vulnerables?

Andrea Rios:

como lo hago con convivencia social ?

Danigche Gallegos:

Las textos o guías de ciencias del estudiante no están de acuerdo con el currículum,...las fichas de apoyo en se van a basar?

Paula Gaete Lisboa :

La educación de adultos tiene muchos problemas de conocimientos tecnologicos ¿cómo poder disminuir la brecha?

wladimir :

tema; repitencia?

julio:

Nuestro CEIA tiene enseñanza TP como se prioriza el curriculum en esta área

PAOLA:

¿Cómo se evaluar para promover de curso a nuestros estudiantes?

Carlos Miranda Vargas:

Y si no aparecen el ministerio de pronuciara sobre esto

Alejandra García:

Decir eso de buscar y apoyo es importnte, pero como trabajr si las familias sestan mas preoupados de no enfermar y no tienen alimento, trabjo y me refiero lugares en que de 30 4 solamente tienen computador y para que hablar de internet?

Osvaldo Mendoza:

Saludos a todos los colegas desde Concepción, Liceo de Adultos "José Manuel Balnaceda'

constanza argomedo:

Cómo de debe considerar la priorización para las asignaturas diferenciadas TP. Se utiliza la priorización que se dio para educación regular ? o se hará una nueva para ellos?

yissis:

En la primera conferencia anterior se dijo que estaba diseñada para el retorno a clases, ya que hay muchos estudiantes en el país que no están siguiendo el proceso.

Jorge Osorio:

Se vuelve sin más el 2022 al curriculum vigente ?Cómo se integra todo este proceso descrito con las Nuevas Bases Curriculares de la EPJA

Esteban Gonzalez:

Falta que los organismos de investigación educativa visibilicen los trabajos realizados por las escuelas! ¿Cuándo se realizara eso? ¿Existe la posibilidad de mostrar lo que los colegios están trabajando?

Leonor Cárdenas:

Por favor enviar la presentación al correo

Vania López Bouttore:

¿Qué tan pertinente es la priorización de los contenidos en especial en los IINM, siendo que muchos de nuestros alumnos tiene que rendir la prueba transitoria a fin de año, que tan relevantes son esos contenidos para que ellos estén preparados para dicha prueba ?

Erna Gonzalez :

Buen dia desde Linares

Paola Rojas González:

Nos podría dar lineamientos en relación a la promoción de nuestros estudiantes.

Alejandra Cornejo:

Podría profundizar en los instrumentos de retroalimentación con enfasis en la opinión del estudiante? Lo menciono rapidamente durante la conferencia

Rodrigo Hernández:

¿Algún anuncio para el programa Modalidad Flexible?

Laura:

qué sucederá con los coelgios donde por los turnos éticos se detectan contagios?

Natalia Lucia Castillo Lobos:

No queda claro para este año, hasta que mes debemos planificar!!!

manuel cardenas c:

aquellos alumnos que no tienenn conectividad recuerden que hay recursos CEP

alex juan carlos urbina rojas:

Hay que hacer ver a los alumnos que el colegio esta pendiente de ellos, en la medida de lo posible.

Manuel vasquez:

QUÉ OCURRE con aquellos estudiantes que no cuentan con los medios económicos para participar de clases en linea y que no entran en los beneficios gubernamentales

Christian Zúñiga :

Lamentablemente me doy cuenta que ustedes no conoce la realidad de nuestros alumnos y alumnas ellos no es que desaparezca están tratando de Buscar elemento para poder sobrevivir Como por ejemplo comida

Solange:

Buenos Dias Solange del Colegio Rural Crucero Rio Bueno.

OSCAR MANUEL GUAJARDO VERA :

Ruth Saldias Andrade:

Que directrices les han dado a los sostenedores de los colegios municipales para apoyar a los estudiantes entregandoles al.menos el material impreso ya que esto no ha ocurrido y los docentes no sabemos como apoyar mas si no se dan esas minimas ayudas a estos estudiantes tan vulnerables.

Felipe:

¿Existe la posibilidad de mostrar lo que los colegios están trabajando? Entendiendo que hay muchos colegios ya trabajando en base a proyectos y con la evaluación puesta en en el desarrollo de habilidades y actitudes

Edith Escobar:

CÓMO SE LLAMA LA RELATORA Y SU CARGO?

Dania Jorquera Bidart:

Dania Jorquera Liceo CEIA de PACFinalmente, los estudiantes que no logramos contactar repetirán el nivel o el Ministerio prohibirá la repitencia?

Félix Ramírez :

Este año no abra reprobación? Ceia Los Andes

Danigche Gallegos:

Las textos o guías de ciencias del estudiante no están de acuerdo con el currículum,...las fichas de apoyo en se van a basar?

Javier Torres Rojas:

LAS FICHAS PEDAGÓGICAS CUÁNDO ESTARÁN?

rosa segovia:

es una propuesta , sin embargo el EE tiene la autonomia para elegir otro OF, debido al diagnostico contextualizado

viviana:

que pasa con la modalidad TP para adultos?

Carolina Vidal:

Estimada, cuando habrá otra conferencia para dar a conocer las fichas y explicar su uso? Gracias

Alejandra Troncoso:

En relación a las pruebas de transición, se considerarán solo los OF priorizados

Vivian Astudillo Cárcamo:

Reitero la pregunta. Habrá priorización curricular para la modalidad flexible. ????

Alexia Caratazos:

qué va a pasar con la promoción de los estudiantes? cuál será el criterio?

Pamela pereira :

Entonces no habrá repitencia?

alejandra muñoz:

Buen dia

jessica alfaro araya:

que pasa con la priorización de aprendizajes para las especialidades en EPJA, ya que no se realizo esta priorización , podemos basarnos en la priorización de TP

Camila Marchant:

Buenos días, existe propuesta concreta para abordar el trabajo en Talleres laborales de Escuelas Especiales?

Benito Orellana Ortiz:

Saludos desde el CEIA Quillota

Paula Gaete Lisboa :

¿Cómo poder establecer los criterios de repitencia?

Pamela Ovando:

¿dónde y cuándo se encontrarán disponibles las fichas pedagógicas?

Arturo Jaque Rojas:

Brillante y medular.

Esteban Gonzalez:

Los colegios estamos trabajando 10 pasos adelante de lo que plantea el Ministerio de Educación, la priorización curricular se trabajó a fines de marzo, con enfoque formativo.

Ximena Olivares Arellano:

Mucha pregunta de TP.. sin respuesta

Alejandra Cornejo:

Podría profundizar en los instrumentos de retroalimentación con enfasis en la opinión del estudiante? Lo menciono rapidamente durante la conferencia

Camila Arancibia Azócar:

¿Qué pasa con los estudiantes que no tienen acceso a internet, impresora, computador y no tienen adquirido el proceso de lectoescritura?

Felipe Martínez:

¿qué podemos priorizar en el caso de los alumnos y alumnas de 2 nivel medio que deben rendir la prueba transitoria a fin de año?

Marcela Arenas :

Vivian dijeron que no habrá priorización para modalidad flexible..

RODRIGO HAMATI REYES:

Eso es lo que necesitaba escuchar gracias

Paola Rojas González:

Cómo proceder en relación a la promoción de estudiantes que no están participando de su propio proceso de enseñanza aprendizaje?

Luis Bahamondes Oyarzún:

En Modalidad Flexible entonces ¿Se mantiene el extenso curriculum?

Evelyn Cartes :

¿Se considerará válido el año escolar para niños que no han podido aprender y trabajar por distintas razones?

Carlos Gustavo:

Hay alguna idea para reforzar las duplas psicosociales, pensando en la Contención Socio emocional??

Dayana Elgueta:

Por favor contestar: habrá alguna novedad para Modalidad Flexible? Hasta ahora solo han cambiado las fechas de las 3 oportunidades de examenes...

Rene:

Saludos desde Ceia puerto natales

Lorena betancur:

En escuelas carcelarias no tenemos contacto con los estudiantes

loreto aros vera:

Qué pasa con los estudiantes de II Nivel, cómo se evaluará sumativamente para que puedan salir de cuarto, entiendo lo de la evaluación formativa pero deben tener notas para poder egresar?

Moisés Villanueva Jaña:

Que relación existirá entre esta priorización y los contenidos de la PSU

Luis Herrera:

¿Se dirá algo sobre las escuelas en contexto de encierro?

Cecilia Aguilera:

en contexto encierro debemos adaptarnos a lo que podemos hacer pero se hace dificil poder tener seguimiento de cada alumno y tengo una serie de preguntas en relacion a eso, a quien debo preguntar

Guillermo fredericksen :

Los diagnósticos emocionales y de aprendizaje que entregará la agencia considera a la EPJA

Saúl González Domínguez:

Instituto Antonio Varas, Calama, presente!

Marco Beltrán :

¿Relacion priorizacion curriculoar y Prueba de transición? para los estudiantes de 4to.

Tomas Fuentes:

Muy buena, saludos desde la Provincial de Concepción

Christian Zúñiga :

Pero lamentablemente el Consejo Nacional de Educación no conoce la realidad de la educación de adulto

Manuel:

Hola, buenos dias una pregunta, que pasa con las asignaturas instrumentales (como inserción laboral y consumo e calidad de vida)

Ricardo López Morales:

Existe la sugerencia para que todos los estudiantes promuevan. que ocurre con la EPJA?

Claudio Gonzalez:

Las evaluaciones diagnosticas que se realizaran incluye a la EPJA?

Ruth Saldias Andrade:

Que orientaciones les han dado a los sostenedores para apoyar a los estudiantes con la entrega de material impreso

Laura:

dónde se puede acceder a las fichas pedagógicas?

viviana:

Cómo trabajar con los estudiantes que no tienen adquirido el proceso de Lecto escritura?

Maria Jose Ruz:

cómo será la promoción de los estudiantes este año que trabajeremos con priorización curricular

Juan:

pero no clarifica modalidad flexible encuanto al proceso de examinación

Ricardo Alvarez:

Manuel la educación de Adultos no tiene SEP

Luis Santana Barra:

Hay que considerar la priorización con los contenidos del programa que son considerados por el DEMRE, ya que muchos alumno rinden la PSUs

Juan Bautista Pasten González:

Considero pertinente aplicar los OFT en cada establecimiento de modo interdisciplinario.

Nataly Gallegos:

la prueba de transición "PSU"Esto preocupa

Carlos Reyes:

De verdad se alineará la PSU a la priorización de adultos?

Eva Jorquera:

buenos días, hay algun lineamiento relacionado con la validación interna para estudiantes extranjeros que son matricula provisoria en EPJA, lo pregunto porque como establecimiento debemos hacernos cargo de aquello, y con la crisis sanitaria es complicado. Quiero saber que indicaciones dan ustedes

Esteban Gonzalez:

Es lamentable, ver que los organismos de la administración educativa, siguen proyectando la educación desde el escritorio y oficina. Arriba docentes! Vamos comunidad educativa!! Siempre antes y mucho más claro que el Ministerio de educación.

pedro antonio cuevas sandoval:

que pasa con la tención de los estudiantes que se encuentran en privación de libertad, donde no se puede llegar a ellos por las normas de seguridad que impone gendarmeria , eso es prohibicion de ingreso a los centros penitenciario,sin un medio remoto y tantas otras situaciones que impiden realizs

Daniel manquez :

¿Qué pasara entonces con los estudiantes de zonas rurales sin acceso a internet? La priorización junto con las adecuaciones afectarán a los estudiantes sin acceso a plataformas virtuales, ¿ reprobaran el año?

Marcela Arenas :

Manuel, puedes integrar consumo y calidad de vida e inserción laboral con matemáticas

hector olivares:

Super interesante. Hector Olivares Colegio Simón Bolivar e Ildefonso Calderón

Claudio Aranda:

PREGUNTA: ¿Tendremos algunas directrices especiales para implementar estrategias DUA, en conjunto con la Priorización Curricular y el equipo PIE? Por otro lado: ¿cómo van las actualizaciones de nuestras Bases Curriculares? Saludos desde Valdivia.

Carmina Labraña:

bueno días a todos Colegio Juan Luis Vives de Valparaíso

Rosicler Urra Espinosa:

Es necesario que se considere la alta vulnerabilidad de los alumnos, muchos de ellos, dada la situación económica nacional y mundial, tienen necesidades básicas insatisfechas ¿cómo logramos que esos alumnos adhieran a sus actividades académicas?, ¿Qué estrategias sugieren ustedes utilizar?

alvaro :

todo lo que se trabaje hoy a distancia, el mineduc dara tiempo para generar un reforzamiento y nivelacion

CLAUDIA:

que ocurrira los las familias que han manifestado que no mandaran a sus hijos cuando se retorne a clases presenciales

Oscar Ivan Aravena Campos:

ivanaravena c Liceo Politecnico Ema Espinoza CORREA lAUTARO

Danigche Gallegos:

Es flexible o no? Se le solicita autonomía a la realidad de cada colegio EPJA las escuelas carcelarias y en formal.

wladimir :

De verdad se alineará la PSU a la priorización de adultos?... no colega, en el video de priorización dijeron que la base es el temario...

JavierSalgado:

Insisto en preguntar, por medidas de mitigación, para nuestros alumnos pobres, que rendirán la PSU. Por ser pobres, no tendrán la misma preparación que alguien con medios económicos, que les permitan estár avanzando virtualmente, mientras los otros preocupados de comer y no enfermarse.

Dulcifas:

Buen día, qué sucederá con las prácticas profesionales de los alumnos T.P.?

MARIA JAVIERA VERGARA DIAZ:

QUIEN ES LA PERSONA QUE ESTA EXPONIENDO?

victor:

Buenos días, que ocurrirá con los estudiantes de la modalidad ADELANTO ESCOLAR?

Carlos Bello Cárcamo:

Todos esos apoyos emocionales cómo los evalúa el Ministerio?

viviana:

y qué pasa con la motivación?

jac:

La priorización curricular es solo pare regular. Flexible sigue igual

Felipe:

TRABAJO COLABORATIVO ENTRE DOCENTES; PARA PLANIFICAR Y RETROALIENTAR; ENFOCADO EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y ACTITUDES; MINEDUC ESCUCHA... !!!

Christian Zúñiga :

No eso lo doy no corresponde la verdad es que ya entregaron los contenidos antes que le entregarán la priorización curricular

Marcela Hinostroza Moraga:

Marcela Hinostroza Buenos días Liceo CCP de Osorno

Constanza Tomckowiack:

Cuándo estarán disponibles las fichas pedagógicas y donde?

Giannina :

Se podrá comenzar a trabajar la priorizacion de forma remota

Gina Castillo Carrión:

Cuándo se publican las fichas pedagógicas?

Arturo Jaque Rojas:

Nuestros alumnos y alumnas, requieren una contención emocional y psicolóogica, muy fuerte, profunda y sistemática.

paulo herrera peñaloza:

Ya no hay PSU, es prueba de Transición. Buenos días

Monica Villalobos:

Pregunta: esta conferencia será grabada, es decir se puede acceder mas tarde?

Esteban Gonzalez:

La priorización es un camino sugerido, podemos articular como escuela como implementarlo. El tema de la PTU, es necesario hacer un trabajo curricular en los niveles de 3ro y 4to!

Grecia Opazo:

Y las fichas cuándo estarán?

Johanna Pasten:

pero necesitamos un lianeamineto ministerial.no una opinión... personal.....de esa forma dejamos todo a libre albedrío....debemos tener las orientaciones mas claras desde el ministerio.

verónica yáñez carvajal:

Nuestros planes y programas , son los que carecen del desarrollo de habilidades.

Cecilia Aguilera:

contexto encierro please...

Ana Hernández:

si bien no existe el programa PIE en la educación de adultos, no podemos olvidar que existen estudiantes con NEE en esta modalidad; ¿cuáles son o dónde puedo encontrar bases curriculares o apoyo curricular para hacer las adecuaciones curriculares necesarias?, en INGLES

Dayana Elgueta:

La Modalidad Flexible no tiene cambios, hay que seguir con el decreto 211 y los temarios. Solo han cambiado las fechas de las 3 examinaciones y no creo que vayan a cambiar algo con respecto a eso

Milciades San Cristobal:

¿Qué ocurre con las horas diferenciadas en lo que respecta a las especialidades, practica y titulacion

Katherine Henriquez Pizarro:

Cuándo estarán disponibles las fichas pedagógicas? Dónde? En qué formato?

Rene:

Cuando estarab las fichas????

Andrea Rios:

por que en Ingles no incluye compren. auditiva??

juan francisco aravena muñoz:

Josefina, qué sugerencias nos puede dar para resolver la gran brecha digital o de habilidades TIC de nuestros estudiantes de epja

Claudio Gonzalez:

La Agencia aplicara diagnosticos al retorno, ¿ se aplicaran en esta modalidad y estarn alineados con la priorización?

Jesus Romero Amaya:

Para cuando estarán disponibles las fichas pedagógicas?

Andrés Osorio Gómez:

¿Qué recomendaciones pueden dar en relación a un escenario hipotético en el que todos los estudiantes decidan retirarse del establecimiento hasta el mes de octubre? No se podrá aplicar el nivel 1 de la priorización, y posible cierre de cursos

Javier Torres Rojas:

LAS FICHAS PEDAGÓGICAS CUÁNDO?

Ángela :

Se entiende entonces que la repitencia Epjan no es una medida viable dada la contención sugerida.

Álvaro Tapia:

Sólo DUA, creo yo}

Sandra Evens:

Nosotros tenemos equipo pie y trabajamos muy bien en conjunto con los docentes

viviana:

cuando tendremos acceso a las fichas?

CLAUDIA:

muchas familias han manifestado que no retornaran a clases presenciales

Cecilia:

Gracias

Carlos Reyes:

Gracias Wladimir, pero la sra. que expone lo dijo... Por esa razón lo pregunté

rosa segovia:

las respuestas deben tenr un fudamento tecnico..yo creo,,no pensaron en los etudianes con NEE, con la diversidad de los alumnos

Claudio Aranda:

PREGUNTA: ¿Cómo van las actualizaciones de nuestras Bases Curriculares? Creo que es fundamental avanzar hacia la elaboración de un nuevo documento, de forma urgente. Saludos desde Valdivia.

Esteban Gonzalez:

Es lamentable, ver que los organismos de la administración educativa, siguen proyectando la educación desde el escritorio y oficina. Arriba docentes! Vamos comunidad educativa!! Siempre antes y mucho más claro que el Ministerio de educación.

Lorena betancur:

Como retroalimentamos a los estudiantes en contecto de encierro

MARGARITA BISLICK GAMARRA:

Estos proceso de priorización pedagógica será la base para la actualización del currículo de adultos? Es una actualización urgente.

Ricardo Camus:

Si la priorización se hará patente principalmente en la vuelta a clases ¿no sería bueno tener claridad en esta fecha para ajustar los alcances y profundidad de los objetivos prioritarios en función del tiempo?

OSCAR MANUEL GUAJARDO VERA :

SI CADA UNIDAD EDUCATIVA, EN CONTEXTO DE ENCIERRO, BUSCARA SUS PROPIAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS ...¿EL MINEDUC LO APOYARIA?

Ana Dolores Vega Rodríguez:

¿Cuándo estarán disponibles las fichas pedagógicas ?

Maria Angélica Alvarado Rojas:

María Angélica Alvarado Rojas cuando estarán las fichas pedagógicas

Alejandro Cares Araya:

Cuando llegan las fichas pedagógicas

Nataly Gallegos:

Podemos hacer adecuaciones para ellos! eso no es necesario que lo haga un Profesor diferencial.

saffiee uarac u:

buenos días desde Colegio santa teresa de los Andes Osorno

manuel cardenas c:

Creo que seria bueno hacer una planificacion estrategiga retorno2020 de acuerdo a priorizacion, prvencin y salud covid 19

Lucy Valencia:

Hola Buenos días Donde obtengo las fichas pedagógicas

natalia:

y como pretenden un retorno presencial en aquellos colegios con espacios muy reducidos de salas de clases

wladimir :

Carlos, chequea el video de priorización general, ante esa pregunta fue clara, además dijeron que no haya repitencia, también al retorno se vuelve a 0

Camila Arancibia Azócar:

Hay que enlazar la priorización curricular con los principios establecidos en el Diseño Universal para el Aprendizaje.

Ricardo Alvarez:

Ana Hernandez si existe PIE en la educación de adultos

Arturo Jaque Rojas:

¿Podrá, al regreso, aplicárseles, una prueba de diagnóstico que abarque los contenidos tratados en forma remota?

Pamela Ovando:

¿dónde y cuándo se encontrarán disponibles las fichas pedagógicas?

johanna torres:

bue

Cristina Martinic:

fichas pedagógicas ? donde se obtienen..?

Orlando Inostroza:

Sin duda hay un abandono a la educacion adulto, yo soy edUcador diferencial y profesor de matemática y me encuentro con personas desertoras por NEE , CREO QUE SE DEBE REALIZAR UNA MIRADA DE GOBIERNO QUE IMPULSE LA EQUIDAD DE EDUCACION PARA TODOS Y SU ACCESO A LA MISMA

Viviana Castro:

En esta priorización, se incluyen fichas de trabajo para el área de orientación?

Cynthia Diedrichs:

Hola, este es el link de acceso a la priorización curricular https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-178040_archivo_01.pdf

jorge nuñez silva:

Mucho de lo dicho ya lo habíamos conversado a nivel del grupo de gestión y con los profesores, el ministerio llega tarde,

Francisco Godoy :

Si existen Pie en epja.

María Gajardo:

se pueden basar en las progresiones de aprendizaje del decreto 83, si tienen dificultades con los alumnos que presentan NEE

Nidia Hurtado:

¿Donde se encuentran estas fichas curriculares?

Christian Zúñiga :

Lamentablemente la relatora no tiene una respuesta oficial son todas respuesta personales

Juan Bautista Pasten González:

Apoyo esa idea de la expositora, respecto a tomar decisiones creativas acorde al contexto de cada colegio y estudiantes.

ricardo rojas barra:

Habrá material on line o impreso para los estudiantes o profesores sobre esta priorización curricular, pues los vigentes, datan de hace cinco años y les falta actualización.

Nelson rogel:

Las fichas , cuadon estaran ?

Daniel manquez :

Con una sala de 5x8 mts con 25 a 30 estudiantes, ¿cómo pretende al retorno a clases?

Javier Torres Rojas:

EN QUÉ QUEDÓ LA CONSULTA DE LAS NUEVAS BBCC PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS

Andrea Figueroa:

Cómo será la promoción 2020?

OSCAR MANUEL GUAJARDO VERA :

MIENTRAS UE SUCEDE CON LA EVALUACION DOCENTE??

marianela curiche:

saludos carahue ...en ciencias naturales ¿los objetivos deben aplicarse en el orden exclusivamente como se presento en la priorización? o ¿puede modificarse el orden de estos? pensando que muchos estudiantes alcanzaron las primeras clases y trabajar con el cuadernillo correspondiente

carolina carmona:

cómo lo están haciendo en música?

gloria ratto tapia:

solamentecuando estemos presencialmente podremos criteriar en la resolucion academica caso a caso . De hecho, los estudiantes marginados a causa de los accesos a internet y como apoyamos a nuestros educandos

viviana:

Ricardo, este material ya está publicado..

jorge ruiz pajarito:

JORGE RUIS P. C. BORDEMAR VALPARAISO

Nataly Gallegos:

Consulta, esta conferencia se puede volver a ver? y ¿Dónde?

Esteban Gonzalez:

Ver la posibilidad de realizar un encuentro de experiencias docentes y de escuelas en relación al manejo curricular? Se puede? Yo quiero ayudar a organizarlo!!!

MARIA JAVIERA VERGARA DIAZ:

TODO TITULO PERSONAL? QUE EXPERIENCIA TIENE?

marcelo retamal ibáñez:

Queda en deuda la Modalidad Flexible...¿Cuándo existirán lineamientos por parte del Ministerio para esta modalidad?...Fundamentalmente en lo que guarda relación con priorizaciones curriculares y forma de evaluación.

Oscar Ivan Aravena Campos:

IVAN ARAVENA C. CUANDO TENDREMOS LAS FICHAS PEDAGOGICAS, GRACIAS

wladimir :

Ver la posibilidad de realizar un encuentro de experiencias docentes y de escuelas en relación al manejo curricular? Se puede? Yo quiero ayudar a organizarlo!!!... interesante,, por face, ??

ricardo rojas barra:

Gracias...

Pablo Medina:

O

marcos:

unos dicen que las priorizaciones hay que trabajarlas a la vuelta de clases y otros ahora ¿cunado entonces?

Claudio Gonzalez:

Crear una red nacional de profesores de epja, existe una red nacional de UTP por ejemplo y comparten mucho material.

Milko Ramirez:

Donde podemos descargar las fichas?

KARIN FLORES LEÓN:

Buenos días colegas, CEIA Limarí Ovalle

Valentin Aguilera Gomez:

Que sucede con la situación de los oficios? Las asignaturas diferenciadas se recomiendan trabajar de la misma manera que los instrumentales? Que sucederá con las bases curriculares?

Bernardita Valenzuela:

Los Textos escolares no están en concordancia con los Planes, ¿Cómo pretenden que trabajemos con ellos?

Viviana Castro:

Se consideraron fichas de trabajo para el área de orientación EPJA?

Gina Castillo Carrión:

Las fichas pedagógicas cuándo las publican??

Pablo González:

Hola bueno días desde Temuco

José Alvarez Piña:

cuando estará disponible la Ficha Pedagógica

Carolina :

Buen día , cuándo podremos acceder a las fichas pedagógicas ?

María José Molina Díaz:

Los textos de estudios son muy antigu

gabriel cuadra muñoz:

EPJA tiene proyectos SAT, como relacionamos esta priorizacion con estos proyectos

carolina carmona:

No existen programas para música, ni siquiera sugerencias, tampoco están listos los planes de la educación tradicional ¿Qué hacemos los docentes de esta asignatura?

CLAUDIA:

flexibilidad y equidad esta claro pero seguridad a que se refiere especificamente

maria jose diaz estay:

Sería muy útil saber hasta cuándo se pretende extender el año escolar, para así saber de cuanto tiempo dispongo para planificar y trabajar los objetivos

Laura:

dónde se puede acceder a las fichas pedagógicas?

JUANITA:

¿Como podran dividir en grupo a los alumnos ,si hay algunos cursos con 45 alumnos¿ ó se realizar 2 jornadas ..????

graciela:

que pasa con orientación queno hay priorización

Paola Sepulveda Ortiz:

¿Donde encontramos las fichas pedagógicas ?

Daniel Vivanco:

Daniel: cuando estará la ficha pedagógica disponible para los establecimientos

LUIS FERNANDEZ LEON:

La ASOCIACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIÓN DE ADULTOS (eda.agrupacion@gmail.com), envió carta al ministro con problemáticas curriculares y de necesidad de apoyos financieros EPJA en contextos de pandemia. Estamos esperando respuestas

Marcela Arenas :

La mejor propuesta emerge de cada EE, basada fundamentalmente en una claridad absoluta de quienes son nuestros estudiantes, qué saben, cuáles son sus necesidades y - en este contexto- de qué medios disponen ...que por ahora no son muchos.

Javier Miranda:

ES URGENTE QUE EL MINISTERIO GESTIONE UNA PLATAFORMA OFFLINE PARA PODER TRABAJAR CON NUESTROS ESTUDIANTES. EN 3 MESES NO SE HAN HECHO CARGO DE NADA, TODO SUJETO A LA INICIATIVA DE CADA UNIDAD EDUCATIVA. SON UNA VERGÜENZA!

Juan:

voy a insistir en que se considere lo que se debe hacer con la modalidad flexible, ya que estamos a dos meses de la primera examinación!!!!!!!

Alejandro Soto:

¿donde encuentro las fichas pedagógicas?

Arturo Jaque Rojas:

Un matiz, nos formamos historiadores ni historiadoras... puedo equivocarme.

elizabeth:

un saludo a todos los colegas y decirles que desde el inicio de esta pandemia estamos realizando una adecuacion curricular de acuerdo al nivel e nuestros eatudiantes

Paula:

Cuándo y dónde estarán las fichas? Varios han preguntado lo mismo.

Luis Bahamondes Oyarzún:

Al igual que a los docentes, a ustedes las mandaron a los leones sin tener directrices claras de lo que realmente ocurrirá en la educación de adultos. Es muy lamentable.

cefora Tapia Robles:

El retorno se supone separar en ttres los grupos

Gonzalo Cifuentes Parra:

Buenos días estimadas y estimados, nuestro Colegio Alta Cordillera de Coquimbo imparte clases a un grupo de aproximadamente 90 estudiantes de nacionalidad Haitiana, en este caso además de una priorización curricular también es un desafió el implementar una estrategia basada en esta realidad.

VICTORIA AGUAYO NOVOA:

En la actualización curricular se dejará un horario de consejo de curso para el trabajo sicoemocional que requieren los estudiantes,considerando el grupo etario actual de la edja el 80% en menor de 20 años y altamente vulnerable

Fernando Soto :

Cuando realizaron la priorizacion curricular no encontraron desactualizados los contenidos. Van casi 10 años sin una reforma curricular para epja. Al menos a mi contexto de trabajo con jovenes realmente casi no sirve el curriculum vigente ni los textos de estudio. Hay errores en los libros y año tras año entregan los mismos. No seria bueno ahora aprovechar y en un futuro mas que una adecuacion, hacer una reforma completa?

Javier Torres Rojas:

LAS FICHAS CUÁNDO?

Sergio:

Debo realizar la evaluación docente en educación de adultos, debo regirme bajo los OA de la prorización exclusivamente?

Danniela Sepulveda:

Que pasa con el contexto de encierro??? , ha sido muy difícil llegar a esos estudiantes, por motivos de seguridad

Felipe:

Es necesario que las decisiones dejen de tomarse entre 4 paredes, esto es materia de/para todes, debiera armarse algo entre todes

María José Molina Díaz:

LOS TEXTOS ESCOLARES SON ANTIGUOS, ¿DONDE PODEMOS ENCONTRAR LAS FICHAD?

Claudio Aranda:

PREGUNTA: ¿Cómo van las actualizaciones de nuestras Bases Curriculares? Creo que es fundamental avanzar hacia la elaboración de un nuevo documento, de forma urgente. Saludos desde Valdivia.

Patricia :

Buenos días Cuando estarán disponibles las fichas pedagógicas ?

Marian Manriquez:

¿Cuándo estarán las fichas?

Axel Faúndez:

En estudios sociales y considerando la situación social país, es importante aplicar una metodología didáctica, después de todo no estamos formando historiadores.

Pablo Medina:

En ciencias naturales, los textos escolares no coinciden con los planes y programas, entonces para ciencias sería guiarse solo por priorización curricular en los cuales los of han cambiado mucho.

Paula:

Cuándo y dónde estrán las fichas? Varios queremos saber.

Katherine Henriquez Pizarro:

Ya no puedo escuchar, me aparece error

ricardo rojas barra:

por favor aclarar, la prueba de transicion (PSU), estara basada en la Priorización Curricular de la Jornada diurna o se basará en la Priorización curricular de EPJA?

juan francisco aravena muñoz:

En el caso de los profesores que nos debemos evaluar este año y si no hay retorno a clases... cómo se resolvería este problema?

Isabel Pérez Cisternas:

Pero y cómo se consideraran esas evaluaciones formativas al regreso?

LUIS LEYVA:

podrian enviar la grabación?

mauricio:

disculpa no usen mas la palabra cruzar los objetivos de aprendizaje, usemos las palabra técnicas de nuestra profesión articular los objetivos de distintas asignaturas, o cerrar redes de aprendizajes...

karen schneeberger:

puede un establecimiento poner notas? y me pasa lo mismo que a pablo medina, con inglés, los objetivos no tiene coherencia con los textos. de esta manera, ¿qué primaría?

Álvaro Tapia:

Hay q hacer un diagnóstico de vuelta

Gerald Herrera L:

Discrepo con la expositora, en EPJA (media) alrededor del 70% son jóvenes sin mayor experiencia como ella expone

Priscilla Torres :

A muchos debe ocurrirles que no han podido avanzar homogéneamente con los estudiantes, por problemas de conexión, principalmente.

carina de la fuente:

¿Está priorización curricular esta enfocada al trabajo bajo esta modalidad ? ¿Puede ser utilizada la priorización en el caso remoto del regreso a clases presenciales?

constanza argomedo:

Refierase a las Asignaturas diferenciadas TP, es muy importante, ya que parece que lo dejaron fuera de las priorizaciones. Ellos pueden usar las de educación regular o se pueden hacer priorizaciones propias?

Cristina Martinic:

EVALUACION FORMATIVA = ALGO NO MUY PRACTICADO POR LOS PROFESORES INMERSOS EN UN SISTEMA DE EVALUACIONES SUMATIVAS......SUGERENCIAS POR FAVOR...

Edith Escobar:

PORQUÉ TODAS LAS RESPUESTAS PERSONALES? NECESITAMOS RESPUESTAS CONCRETAS

Francisco Javier Núñez Araos:

podemos ir poniendo notas a los trabajos que han entregado nuestros estudiantes

OSCAR MANUEL GUAJARDO VERA :

NO SE ESCUCHA

susana ortega:

qu e pasa con los alumnos de segundo nivel, si no se retorrna , o si este retorno es en octubre por ejemplo

Carlos Reyes:

Mucho bla bla, poco apoyo a epja... Siempre lo mismo, necesitamos un compromiso real del ministerio para la educación... Se enredan entre tanta palabrita rara

HUMBERTO LOPEZ:

Se instruirá a los DEM para que no interfieran en la educación adulta, la cual no la consideran diferente?

RUTH ARIAS BRUNA:

hoy hemos realizado el acompañamiento de varios alumnos y alumnas que no se han acercado, inclusive ellos proponen repetir

Gonzalo Henríquez :

Muchas gracias!!! Saludos desde Temuco, CEIA Andes y Cordillera.

Arturo Jaque Rojas:

Ergo la priorización, es posterior al diagnóstico... o no?

Vivian Astudillo Cárcamo:

Habrá priorización curricular para la modalidad flexible??

Marjorie Castillo:

Que pasa con los TP?

Patricia :

Cuando construyeron la priorización curricular se basaron en los OF de la educación de adultos o en los OA de la educación regular si alguien me pudiese responder y si se fijó en esa observación, gr

Marcela Arenas :

Regresar a modalidad presencial: cuántos estudiantes podrán regresar?

Ximena Aguayo Araneda:

Buenos día a todos desde Temuco .Escuela Municipal Ñirrimapu

Claudio Gonzalez:

¿Habrá un diagnostico nacional o desde la agencia o cada escuela deberá elaborará su propio diagnostico?

Marcos Gutiérrez:

Contexto encierro no poseen conectividad y las clases presenciales suspendidas

Danigche Gallegos:

Pablo te apoyo, yo lo manifestado en ciencias el texto o guía no coincide con lo planes y programas de estudios

Juan:

pero la flexible en que plano queda, porque tambien somos parte del sistema

viviana:

y la modalidad TP?

RitaEspinoza:

quisiera saber que pasa con la repitencia

alvaro :

habra un periodo de nivelacion y reforzamiento una vez se vuelva a clases

OSCAR MANUEL GUAJARDO VERA :

a priorización curricular se basaron en los OF de la educación de adultos o en los OA de la educación regular

MARÍA ANGELICA ALVARADO ROJAS:

están listas las fichas pedagógicas?

César Parraguirre :

en los of de epja

Manuel vasquez:

Aclarar en contexto de encierro cárcel de adultos

Camila Ortega:

Cómo afectará la priorización curricular en la PSU??

Rodrigo perez:

Buen dia. con respecto a contexto de encierro, ¿ Se podria priorizar aprendizajes solo significativos?,

alicia:

como enviar esta conferencia a mi correo

Claudio Campos Escobar:

Cuando podremos tener las fichas?

Viviana López Zapata:

¿Cual es la sugerencia para el área Tp? Deberemos trabajar

hector olivares:

CMO al parecer, y mas resiliencia y apoyo a los alumnos

Luis Mauricio Zarricueta Agurto:

Que pasa con los TP en cuarto medio y practica

Patricia :

Óscar tuve la misma observación al parecer combinaron ambos

Laura:

donde están las fichas

Luis Herrera:

En cuanto a las escuelas en contexto de encierro. Tenemos nulo contacto con los alumnos y ellos tampoco tienen acceso a la tecnología necesaria para comunicarse con sus profesores. Tomando en consideración eso, la única forma de llegar a ellos es a través de guías, sin embargo, esto no es efectivo

PAOLA:

Josefina según tu criterio personal ¿EN QUE FECHA ESTARAN LISTAS LAS FICHAS?

Priscilla Torres :

finalmente el mineduc apoyará con recursos para conexión para los estudiantes??

Patricia Cardenas :

Cuando seran publicadas tales fichas

Fatima Orellana:

Cuando se actualizaran los textos de Ciencias naturales. El OF de Física, se encuentra en el texto de segundo nivel modulo 4

Javier Torres Rojas:

ROL DE ORIENTACIÓN?

Cecilia Aguilera:

Logicamente en contexto encierro tiene una particular una gran particularidad y es que estan encerrados!! no tenemos contacto con ellos no podemos observar procesos educativos ni informar ni buscar informacion online, el unico recurso disponible son guias,guias no guiadas, guias planas sin significa

David Pasten Ibarra:

Habrá una flexibilidad en la promoción de los educandos

Maria Jose:

En contextos de encierro la particularidad es que estan encerrados po señora y no pueden conectarse a internet... entonces no estan haciendo nada????

Verónica :

Buenos días, que ocurre con los estudiantes de ADELANTO ESCOLAR

Elsa Araneda :

Concuerdo completamente con algunos colegas. En el caso de inglés, los libros estan desconectados con los planes y programas de estudios.

Pamela Ovando:

¿dónde y cuándo se encontrarán disponibles las fichas pedagógicas?

Sonia Henríquez Fernández:

¿Como trabajar con habilidades? ¿Existirá alguna formación para el aprendizaje de los docentes?

Vivian Astudillo Cárcamo:

Muy buena pregunta Jorge Osorio

OSCAR MANUEL GUAJARDO VERA :

Con respecto a contexto de encierro, ¿ Se podria priorizar aprendizajes solo significativos?,

Paola Calfuleo Perez:

Es importante que hagan llegar información a cada DAEM o Corporaciones en cuanto a Evaluaciones y decretos ya que desde Corpiración nos miden igual que a todos. No conocen NADA DE EDUCACION DE JOVENES ADULTOS

debbie bustamante :

existiran cambios en pruebas de validación de estudios??

Carolina Paz Rodríguez:

Creo que deberías hacer una síntesis: cuándo comienza a aplicarse, fichas, etc

carola chamorro:

¡Buenos días! Saludos desde la región de Aysén

Victorina Hernández Carvajal:

tengo reunión gracias espero envíen el vídeo para compartir con los colegas

Alexia Caratazos:

y las fichas???????????

victor:

SOLO MENCIONAR QUE ES NECESARIO QUE CADA COMUNIDAD DEBE, DESDE EL INICIO DE ÉSTE PERIODO, HACER PRIORIZACIÓN, ADECUACIÓN O LO QUE SE REQUIERA PARA MANTENER LA CONTINUIDAD DE LA FORMACIÓN DE SUS ESTUDIANTES... ESPERAR A QUE DESDE EL NIVEL CENTRAL EXISTA LA SOLUCIÓN ES UN POCO ROMANTICO...

antonella:

excelente presentación

Constanza Tomckowiack:

y las fichas?????

Laura:

fichas pedagógicas?

Evelyn muñoz:

Curanilahue presente...FFL

Viviana López Zapata:

Sugerencias para TP en epja o debemos ajustarnos a modalidad diurna

Jorge Osorio:

Gracias

Patricia :

Cesar hiciste la triangulación? Currículum adultos currículum regular ? No se parecen

Gina Castillo Carrión:

la fichas pedagógicas??????

Saffiee Uarac U:

interesante el punto de flexibilidad de acuerdo a la realidad de cada colegio Colegio Abraham Lincoln Osorno

Pamela Ovando:

¿dónde y cuándo se encontrarán disponibles las fichas pedagógicas?

Marcela Arenas :

La priorización curicular, me parece necesaria si se regresara a retorno presencial... con los sobrevivientes, en el intertanto, cada comunidad de acuerdo a sus PEI y contexto seguiremos trabajando para nuestro alumnado

maria cristina veas lepe:

Muchas gracias por la claridad en la entrega de información

Roberto Parra:

C.F.A. Vespertino Rinconada de Los Andes,Presente, Saludos.

Sonia Henríquez Fernández:

Es fundamental no olvidar la formación de trabajo por habilidades. Los y las docentes no tenemos formación en esa forma de trabajo

natalia:

las fichas pedagogicas cuando y como se implementan

viviana:

como motivar a nuestros alumnos tan vulnerables y carente de recursos tecnológicos?

Pablo González Fernandez:

No existe la nueva normalidad. Esto es claramente una situación de emergencia por la pandemia.

Alexia Caratazos:

dónde y cuándo estarán disponibles las fichas'''''

Felipe:

no ofrezcan ni sugieran, pidan la palabra, pidan colaboracion con les profesores de base, de los colegios.. ahi está la realidad de les estudiantes y profesores, ahi se pueden encontrar muchas propuestas de metodologia y demas

Esteban Gonzalez:

Que desordenado se ve el futuro de la educación, espero que el Ministerio dimensione lo que están haciendo, todo desfasado, poco claro y conectado con las realidades educativas. Espero que se realice un encuentro a fin de año! Para ver el futuro en conjunto y no por parte.

David Pasten Ibarra:

Promoción de los estudiantes, Se realizará un ajuste al decreto

Leonardo Urrutia:

Creo que la emergencia es la nueva normalidad

Andrea Rios:

DONDE ESTARÁN LAS FICHAS??????????

Evelyn muñoz:

Muy buena conferencia gracias...

gabriel cuadra muñoz:

ESTAS FICHAS LLEGARÁN? CUÁNDO?}

Hector:

Por qué esta priorización no tiene en cuenta lo más importante en este momento, que es los aprendizajes en post de la contención emocional, la realidad de nuestros alumnos es la más vulnerable, lamentablemente nuestros E.E. son los que cuentan con menos recursos para poder mitigar esta situación?

Adolfo Gutiérrez :

Buenos días. Las fichas pedagógicas serán para todos lis niveles?

erardo veloso :

Por favor cuamdo estarán las fichas

CARMEN GLORIA GONZALEZ:

muchas gracias

alvaro :

habra periodos de nivelacion y reforzamiento, el trabajo a distancia no permite generar procesos de aprendizaje significativo

Sonia Henríquez Fernández:

Felipe el razonammiento planteado es muy razonables

Geraldine Pérez Gutiérrez:

Como se reciben las guías si la mayoría de nuestros estudiantes son vulnerables, no tienen Internet, ni celular y muchos viven fuera de la ciudad? Que se hará con esos casos?

rosa segovia:

hay repitencia?

jorge nuñez silva:

Vuelvo a insistir cual es la experiencia en aula y donde aplica todas las sugerencias

Pablo Medina:

A más tardar 20 junio fechas pedagogícas, para que lo vean

Fernando Soto :

Ustedes saben todo lo que estan pidiendo los colegios? Como para entender lo dificil que seria adecuar los contenidos y las estrategias a cada caso especial?

cefora Tapia Robles:

NO HABRA REPITENCIA COLEGA DEL CEIA

viviana:

y que pasará con el cierre del semestre?

Francisco Javier Retamal Peñaloza:

si lo hace

Francisco Cádiz:

Hola, no se si hablaron sobre la situación de los establecimientos en contexto de encierro?

Froilan Gomez :

Froilan Gomez Liceo Público Claudio Arrau, Carahue

Arturo Jaque Rojas:

¿Se puede reducir la influecia de matemáticas y lenguaje en la promoción?

Esteban Gonzalez:

Que desordenado se ve el futuro de la educación, espero que el Ministerio dimensione lo que están haciendo, todo desfasado, poco claro y conectado con las realidades educativas. Espero que se realice un encuentro a fin de año! Para ver el futuro en conjunto y no por parte.

Farahnaz Fauaz:

muchas gracias y buen día a todos

Francisco Javier Núñez Araos:

con respecto al cierre de semestre se llevará a cabo???

Carlos Reyes:

Quienes estarán en el equipo de confección y revisión de fichas?? Ojalá docentes de aula

Gonzalo Henríquez :

Colega, dónde podemos encontrar las fichas. Gracias!

Antonio:

gracias

Camila campos marileo:

Gracias!!!!!

María Isabel Silva Delgado:

Gracias a uds

César Mamani Ordenes:

Vincular la formación EPJA a rutas laborales y formación continua puede entregar a largo plazo las complejidades que se dan en momentos de crisis como esto y no se vea afectado la situación futura de educación y capital humano, por tanto deben activarse la Intersectorialidad

OSCAR MANUEL GUAJARDO VERA :

SALUDOS DESDE EDUGEN ÑUBLE

Karina :

Existe alguna página de profesores en contexto de encierro?

Loreto:

Graciassss profeeee.

Felipe:

Pregunta para la expositora... ud votara APRUEBO o RECHAZO ???

Manuel Espindola Soto:

que no trabajan sabados y domingo.... jajaja