Webinar: CURRICULUMNACIONAL: Priorización Curricular - Educación Física y Salud
2020-06-17
Emilio Matías Maldonado Toledo :
¿La evaluación debe realizarse de manera general para un curso o de manera individual para cada caso del estudiante? Según su situación en casa.
Patricio Hernandez:
los más complicados son los 4tos medios, pero el resto puede nivelar. Exijan como ministerio priorizar educación física ante llenar de conocimientos y trabajos de otras asignaturas. Lo que urge ahora es que el sedentarismo y sus horribles consecuencias no se agrave. Vamos a volver con estudiantes con niveles básicos o medios en conocimientos, pero con una salud psicológica deteriorada por el estrés, exceso de juegos tecnológicos, transtornos de sueño, etc. Sumemos el sobrepeso, problemas cardiovasculares, óseos, musculares. Tendremos llenas las consultas médicas los que tengan acceso y el resto seguirán con sus enfermedades agravándose.
Mario Mora:
Material pedagógico.. no se podrán utilizar ?
Ivanca Muñoz López :
cómo reaizar un trabajo de contención para los niños desde la educación física?
Fernando Serrano Muñoz:
deportes de red o cancha dividida
carolina Cavieres:
ESTIMADA AGRADEZCO ME PUEDA RESPONDER COMO VNA A ABORDAR LA BRECHA DE ACCESO A INTER
Claudio Rojas:
no se ha hablado de alimentación saludable
Katharine Neyra Alaniz:
Buenos días, katharine Neyra , escuela San Vicente de Paul ,copiapo
Manuel Araya:
Sugerencia de PRIORIZACION DE OBJETIVOS PARA TRABAJAR EN ESCUELAS ESPECIALES
Gonzalo Aránguiz:
Tenemos claro y convencidos de la importancia de la educación física en estos momentos de pandemia, pero la realidad muestra que muchas familias priorizan las asignaturas de lenguaje, matemáticas etc
rodrigo jimenez:
si se habla de evaluar un proceso, pero en la realidad sabemos que muy pocos alumn@s realizan las actividades de desarrollo de la condicion fisica tres veces por semana?
Carolina Olave:
Ademas que los niños en sus casas no tienen ni el espacio ni materiales para poder ejecutar los deportes de colaboracion
Sandra Vildoso :
Instrumentos de evaluación Formativa, incluyan eso
helga zuñiga adasme :
hola ....colegio amor de dios talca
diego:
pero no toman en cuenta el trabajo deportes individual en relacion a los espacios disponibles ?? recurdar la mayoria de los estudiantes reañizan estas actividades en un espacio muy reducido
ramon aguirre:
existe alguna fecha tentativa para volver a las clases presenciales ????
fabian ulloa:
la pagina aprendo en linea esta casi vacia en educacion fisica hay muchos profesores que han creado videos de apoyo para sus alumnos deberian colocar los mejores como apoyo en esta pagina,
Maria Paz Betancourt:
Ya se expuso la priorización de Nt1 y NT2
Anita María Pino Reynals:
Sugerencias para motivar a los cursos de 7 a 4 medio
pablo:
Saludos a alexis y mariela
Jose Gutierrez Ulloa:
Va haber un protocolo de educación física al volver a ls clases preseciales??? Cambiarán algunos OA priorizados???
Esteban Fernández :
Esteban Fernández desde Rancagua
Moderador:
Educación Parvularia tiene su priorización por Eje, que está publicada en curículum nacional
Javier Olivares:
Hay o piensan elaborar un protocolo base para la clase de ed fisica? Por ejemplo como trasladar a los alumnos de la sala al patio, cuando sacarse la mascarilla, etc, etc
179934604:
como debemos trabajar con alumnos con dificultades motoras??? Recomendaciones
Hugo Bustamante Pallacan:
Hola meet plataforma virtual app consume 1 GB en 30 a 45 minutos conectados Como dato, ahora no todos los alumnos tienen conectividad, existe algún apoyo de Internet gratuito a todos los alumnos de parte del ministerio, considerando que nuestra actividad es práctica en un 80
Diego Ferrada Guerrero:
Me sumo a la consulta de los colegas respecto a la vigencia del seguro escolar desde la casa... esa info existe en algun documento validado a modo de respaldo ????
karim muñoz rozas:
Estimada como puedo obtener el material y fichas pedagogicas que usted había informado, gracias.
Kleria Ormeño:
Buenos días, escuela F-53 PEDRO DE OÑA DE PURÉN
Juan Osorio Corvalán:
Considerando la sugerencia de flujo y articulación con orientación y otras asignaturas, que ocurre si nos enfocamos a fortalecer esa idea, pero como consecuencia nos distanciamos en el logro de la priorización curricular nivel 1.
Eric chavez leiva :
Buenos dias aqui de la cisterna, que pasa con los estudiantes de 3 y 4 medio no quieren realizar las actividades y estan pidiendo repetir el año escolar
Gabriela Navarro:
Todo estará en Aprendo en Linea????????
Luis Solano:
en el contexto que estamos, en mi caso personal envió actividades deacuerdo a el OA9, pero que involucren a toda la familia que se encuentra en el hogar del menos, siendo el principal actor de estas el estudiante.
ivan gonzalez:
que pasa con los niños que no tienen acceso a internet, como llegamos a ellos?
marcelo gonzalez:
es que hay muchos alumnos ademas de los que apagan la camara que no tienen internet como los motivamos si no tienen rercursos???
Fernando Arriagada:
Si no sirve trabajar deportes de colaboracion y oposición, ¿Por qué razón los priorizan?. ¿No es mejor trabajar habilidades complejas y compuestas de manera individual para esos deportes?
LUIS AGUILERA:
VIDEOS DE LOS TELEFONOS DE LOS ALUMNOS REALIZANDO ACTIVIDADES EN SUS HOGARES Y JUNTO A FAMILIARES
Eduardo Rojas Pérez:
los electivos de los 3ros medios se pensó en la priorización
natalia:
fran córdoba que buena
Jorge Muñoz:
Que pasa sobre la poca o nula conectividad de los estudiantes y su acceso a Internet? Como sería una evaluación efectiva? Esto enfocado en enseñanza básica y en un sector vulnerable
Iván Aros V.:
¿Es posible reorientar la asignatura hacia el aprendizaje de manualidades como se hacía algunas décadas pasadas donde hacíamos esos elementos que requerían mucha motricidad y medidas.
Mauricio Santana Velásquez:
Qué medios recomienda para realizar la retroalimentación, cómo saber si los estudiantes están trabajando?
CRISTIÁN:
NO QUEDÓ CLARO EL USO DE LA MASCARILLA POR EL RIESGO QUE SIGNIFICA USARLA Y QUE ESTA EN CONOCIMIENTO DE TODOS...
alexis maureira castro:
DEBEN ENVIAR VIDEOS DE CELULARES Y DEMUESTRAN....
Bárbara Ampuero Osorio:
que pasa con los electivos de 3ro medio, existe alguna priorización?
danae readi :
buenos dias danae readi del colegio horacio aravena andaur
fernando campos:
fabricar un balón casero y practicar el lanzamiento con salto y sin salto. manipuacion locomoción y estabilidad
Elena Toledo Figueroa:
La pelea mas dura es solo poder entregar una guia escrita por que no hay mas herramientas
nicole villegas:
muchos ni si quiera escriben en las classroom como para saber si hacen alguna actividad o no. Por la poca valoracion de la asignatura.
Macarena Hurtado:
Es un salto de fe, educamos en base a la confianza creo yo.
José Quintulem:
En el trabajo de proyecto ¿qué le parece trabajar con dos cursos, ejemplo 1° y 2° básico con un producto final y que durante las etapas de proceso se realicen retroalimentaciones o evaluaciones formativas?
yehinsson constenla:
me sumo a la consulta sobre los alumnos que no tienen acceso a internet, saludos desde Cauquenes
soledad navarro:
buenos dias: donde puedo encontrar material de apoyo, referente a lo que es la priorizacion curricular.
Juan Carlos Peña Piña:
Que pasa con la salud mental? podemos aportar mucho a los niños.
Gerson:
Si no se prioriza trabajando en conjunto con el ministerio de salud,hoy en este nuevo contexto, la salud de nuestros estudiantes en el trabajo motriz de estos dos años se verà limitada. Con todo lo que agrega a la salud EMOCIONAL el encierro
Fidel:
El uso whatsapp ha sido super útil para enviar y recibir las actividades de los chicos.
Francisco Javier Vera Agurto:
por que el autocuidado aparece como nivel 2 si hoy por hoy el autocuidado es de las conductas mas importantes que se debe promover en la comunidad
Francisco Javier Vera Agurto:
???
Paulina Montecinos:
Qué Recomendaciones o protocoles sugieren para el regreso a los colegios? Será muy difícil evitar el contacto compartiendo especios, camarines implementos etc
Astrid:
Cómo es posible que un país con altos índices de obesidaddad en la educación preescolar,básica y media,no se je de la real importancia a esta asignatura?...Hoy la salud está en juego y no precisamente por el COVID-19,sino mentalmente y más que nunca se necesita potenciar la práctica de actividad física, especialmente en 3 y 4 Medio .La salud de un pueblo es el reflejo de su educación y hemos partido siempre al revés....El ministerio debe repensar ésto para el año próximo y los venideros
Francisca Araneda:
debemos entonces enfocar nuestras actividades de clases online hoy en vida activa y saludable ? ya que los demas objetivos son difíciles de llevar a cabo..
Julio Farias Clavel:
¿ consideraron la falta de medios tecnológicos de los alumnos al desarrollar estas priorizaciones ?
Catalina Lavin :
Qué pasa con los electivos de 3ro medio, se pensó en la priorización?
camila :
¿cual es la priorización en los niveles de 3 y 4 medio electivo
Omar Garcia Herrera:
Saludos desde la Escuela Los Alisos de Teno, Provincia de Curico
Eduardo Enrique Farías Román:
Nuestra Vuelta a clases debiera ser una forma de contener y dar el espacio a que nuestros alumnos superen el daño físico y psicológico que les ha provocado esta pandemia.
Carlos:
Entreguen sugerencias de actividades orientadoras para cada nivel, considerando que nuestros estudiantes algunos tienen acceso a internet y otros no
Bastian Lemus Gatica:
a todos mis colegas, informo que las compañías de teléfono dieron un plan solidario de Internet, donde no abarcan los gigas que se necesitan para todas las vdeollamdas, pero si ayuda en gran cantiad a nuestra labor en linea en estos tiempos
Juan Carlos Burgos :
Juan Burgos desde Angol saluda a todos/as ustedes colegas.
Ailin:
donde encuentro el material de sugerencias de clases del cual hablo?
Nicolás Avendaño:
Para planificar necesitamos trabajar con viñetas, los indicadores o habilidades, ¿Dónde es el real enfoque para la elaboración de nuestras planificaciones? Y ¿Qué estrategías debemos considerar para poder guiarnos y abordar ahora en modalidad online?
oscar rojas :
Como llegar a todos los estudiantes con implementos de educación física, ya sea un balon o cuerda para que los niños puedan realizar mas actividades
Natalia Venegas Salas:
Existirán documentos de ejemplo para la evaluación formativa , durante este periodo de confinamiento?
CRISTIÁN:
NO QUEDÓ CLARO EL USO DE LA MASCARILLA POR EL RIESGO QUE SIGNIFICA USARLA Y QUE ESTA EN CONOCIMIENTO DE TODOS...
karim muñoz rozas:
Estimada como puedo obtener el material y fichas pedagogicas que usted había informado, ya que ingreso a la pagina y no las encuentro. gracias.
Bastián Caro Catalán:
Trabajo en la comuna de Independencia, santiago, 85% de estudinates migrantes que generalmente viven en una pieza con sus familias, sin acceso a internet, sugerencias para la ayuda de conectividad para estas familias ?
LUIS AGUILERA:
DONDE OBTENGO SU PRESENTACIÓN?
carolina Cavieres:
ES POSIBLE ESTIMADA PUEDA DARNOS UNA RESPUESTA COMO VAMOS A ABORDAR EL ACCESO A INTERNET
MACARENA ANDRADE:
colegios rurales sin acceso a internet
Maria Ignacia Vásquez:
En cuanto a los colegios y priorización de asignaturas, es importante que entreguen constante información y beneficios para que los establecimientos no dejen de lado la educación física.
maria eugenia chandia fernandez:
por favor considerar a estudiantes en situacion de discapacidad:intee
nicole villegas:
en mi insitucion se envian guias a los que no tienen internet. si les sirve de apoyo.
javiera gonzalez:
EXISTIRÁN ORIENTACIONES DESDE EL MINISTERIO, PARA REALIZAR LA CLASE?
Christopher Mendez:
Personalmente, he implementado música de sus gustos, solicitándoles implementos que puedan crear de manera cotidiana y llegando a diferentes acuerdo sobre todo haciéndoles ver la importancia de activar sus cámaras para evitar riesgos
Francisco Javier Ogalde:
Considera apropiado solicitar videos a los estudiantes como método de control o evaluación formativa de las actividades que estamos enviando? No hay un impedimento legal al ser menores de edad?
francisca torres:
DEPORTES DE OPISICION Y COLABORACION , la realidad de los estudiantes es super compleja para cumplir este oA.
Eduardo Rojas Pérez:
que pasa con los electivos de 3ro medio, existe alguna priorización?
Jocelyn Portugal:
Buen día! cómo podemos acceder a esta presentación? es posible que la envíen a nuestro correo?
daniela ladron de guevara macaya :
el oa 9 se puede trabajar la alimentacion
daniel vasquez:
encuentro que nuestra asignatura ha sido la mas dificil de abordar y generar actividades
Marcela Cabezas bascuñan:
Como sugerencia el ministerio debería mediante todas sus plataformas promover la práctica regular de actividad física, desconozco si la tv educa a chile considera ed física, ya que está pandemia puso en evidencia el gran porcentaje de personas con enfermedades de bases y eso es porque hay que darle realce a nuestra asignatura
Dante Castro Castillo:
Buenos días. Se repite la misma pregunta, como solucionamos el problema de los estudiantes que no tienen internet.
Alejandro Guerra ALvarez :
Saludos desde Arica, ¿como nos apoya el seguro escolar? en caso que algun estudiante se lesione, en clases online o en academia
Pablo Henríquez Conejeros:
Como abordar la alimentación saludable, si son estudiantes vulnerables
Veronica Carrasco Gallardo:
Se puede pedir evidencias del trabajo realizado , nosotros enviamos videos para que se motiven, creemos importante que el trabajo que realicen se consideren para el retorno a clases .
Moderador:
Muchas gracias por todas sus consultas, aportes y sugerencias. Lo que no alcancemos a responder en esta oportunidad, será respondido próximamente en la página web
Eithel Aedo :
Buen día a todos
Hugo Bustamante Pallacan:
Hola meet plataforma virtual app consume 1 GB en 30 a 45 minutos conectados Como dato, ahora no todos los alumnos tienen conectividad, existe algún apoyo de Internet gratuito a todos los alumnos de parte del ministerio, considerando que nuestra actividad es práctica en un 80
Claus oliva:
Como aplicamos esta priorizacion en escuelas especiales, ya que desde el año pasado se trabaja con el curriculum nacional
Linka:
Muy buena conferencia. El ingenio de los profesores de Educación Física siempre ha sido admirable.
Carlos:
Sobre Ef en ed especial quee se a planteó
Javier Ríos:
La realidad es distinta, en estos tiempos de cuarentena, hay estudiantes viven en un espacio reducido, viven en realidades incomodas, presentan otras prioridades. ¿Qué estrategias debe ocupar para cumplir con el nivel 1?
francisco muñoz :
como abordar las danzas folclóricas ?
Pamela González:
consulta, qué sucede si un alumn@ se accidenta mientras hace ed. física en su casa. Existe algún seguro ?
Pamela González:
consulta, qué sucede si un alumn@ se accidenta mientras hace ed. física en su casa. Existe algún seguro ?
Carlos:
Sobre Ef en ed especial quee se a planteó
Manuel Tapia :
No se pueden pedir videos a los alumnos, por proteccion de la imagen a menores, no estan en su obligacion de hacerlo.
Maria Ines Leyton:
¿De que manera evaluamos el trabajo a distancia ???
Anita María Pino Reynals:
Estimada Profesora la invitó a observar los videos de nuestro departamento de la escuela Gabriela Mistral Arica pienso que estamos bien encaminados de acuerdo a lo que usted a expuesto, nos encantaría conocer su valiosa opinión. apinoreynals@gmail.com
Mauricio mondaca:
Hola me queda muy claro el tema de la priorización. Mi pregunta es: ¿cómo evaluamos ahora en la
Carlos:
Sobre Ef en ed especial quee se a planteó
carolina Fernandez:
cuanto debe durar una clase on line?
Rina Gonzalez:
Alimentación , actividad física y sicologica seebe trabaja en un todo en forma holística, rina gonzalez.
Nicole Badilla:
El electivo de profundización de tercero medio eta basado en solo actividades practicas, que sucede con esos ajustes?
Diego Troncoso:
Priorizacion para Electivos de Ciencias del deporte y Promoción de estilos de vida saludable?
Esteban Fernández :
Esteban Fernández, me preocupa demasiado la salud mental de los alumnos , con mayor razón debemos hacer las clases dinámicas y motivadoras , para poder luchar contra él sedentarismo y mala alimentación en tiempos de pandemia
Daniel Gómez:
el plan de internet solidario, es solo para el 40% mas vulnerable. y ya sabemos que modificron la ficha, asi que cada vez menos pueden acceder. En resumen es una "ayuda" para puro hacer propaganda, pero en concreto no ayuda a nadie.
Jose luis cordova damian:
Es lo que yo he jecjo
alexis maureira castro:
iran especialistas de la salud mental a colegios trabajar e involucrarse con la comunidad educativa en su totalidad
Jessica Ibarra Mora:
Diego Ferrada, tengo la respuesta del seguro escolar escríbeme jibarramora@gmail.com
Enzo Quijada:
Existe un regreso estimado y la duración temporal del año escolar 2020?
juan pablo:
¿Cual es su estrategia para abordar los OA de deporte colectivo si apenas los estudinates realizan actividades indivuales?
Juan Ignacio:
¿Desde su punto de vista cuales serían las mejores herramientas para poder lograr captar a la mayoría de alumnos desde el trabajo en casa??
Julio Velásquez Castro:
Bueno días, nosotros como colegio ya estamos implementando los electivos en 3 medio y nos piden trabajo para ello. Saludos
Karen herrera:
Debemos ser tan flexibles y comprensivos por la actualidad. Disponer de diversos medios correo, videos, whatsapp y seguir trabajando. Por aquellos que si pueden hacer las clases....y buscar nuevas estrategias si no estan funcionando. Saludos Sra Gloria
Miguel Agurto:
Existen recomendaciones para evaluaciones formativas?
luis:
Hay orientaciones para niños y niñas con movilidad reducida.
Paulina Montecinos:
Recomendaciones para el Regreso, cómo evitar el contacto compartiendo espacios, camarines, implementos etc
Damian Carrasco:
¿Me podría dar un ejemplo de evaluación a distancia?
diego:
como trabajar deportes en espacios reducidos ? deportes individuales? en 2x2 metros? salto largo? o lo adecuo 2x2 metros planos?
Mario Santos:
Responder sobre estrategias para trabajar con estudiantes con NEE y TEA de los establecimientos y qué estrategias serían efectivas en el trabajo colaborativo con el PIE de los establecimientos.
marta:
las coferencias quedan grabadas en https://www.cpeip.cl/aprendizajesenlinea/
Norma Valiente Vega:
Habrá cantidad de hora mínima semanal para la realización de la clase de Educación Física ?
Felipe Lagos:
Siento que es importante el desarrollo de las hab motri como un eje central, pero también es importante enfatizar en la ejecución de actividades física de intensidad moderada a vigoroza, ya que según estudio, informa sobre el aumento del sendentarismo en menores..cual es su opinión?
oscar rojas :
Como colegio publico podemos realizar nuestra propia adaptación curricular y si es necesaria la aprobación del Mineduc?
CAMILA CAMPOS MARILEO:
¿En clases virtuales como podemos abordar esta asignatura para nivel NT2?
macarena:
hola profesora....macarena cabrera, ex alumna de usted en unab casona las condes, profesora de educacion fisica MARIA ELENA
Mario Allende:
Cómo llevo ésto a evaluación sumativa???... EL 0A4 y el 0A5 ya es complejo trabajarlo y evaluarlo en condiciones normales... más ahora...
Cecilia Moreno Yaquich:
Estimados colegas, todos tenemos distintas dificultades según nuestra realidad, pero por eso EFI es un ramo a la mayoria de los alumnos les gusta, porque nosotros como docentes tenemos la habilidad e imaginación de hacer cosas inpensadas, con materiales de primer nivel o que para otros son desech
Wladimir Veas Tenorio:
lo del auto cuidad, mencionó la expositora, que debe ir transversal, osea siempre en nuestras clases...
Nelly OliveranJuica:
nos puede entregar ejemplos de evaluar a los alumn@s a distancia
Violeta:
Cómo se condice la priorización con la evaluación docente
CLAUDIO SILVA GONZÁLEZ:
sugerencia del tiempo que se usará para realizar un clase prescencial en tiempos de pandemia?
Manuel Araya:
PUEDO TOMAR OBJETIVOS DE OTROS NIVELES EDUCATIVOS PARA TRABAJAR CON NIÑOS CON NE
Juan Carlos Burgos :
Si trabajamos estos OA de priorización desde ahora, cuanto tiempo damos por OA de duración, si el contexto del colegio es rural.
Marco orellana :
Definitivamente podemos hacer a distancia la evaluacion formativa
Claudia Bustamante:
¿Cuanto tiempo han considerado para una clase?
maria eugenia chandia fernandez:
Por favor!!! No olvidar a estudiantes en situación de discapacidad: intelectual, visual, motora, auditiva, los grandes olvidados e invisibilizados de siempre.
Vanessa vilches :
ejemplos de retroalimentación para niños de básica ? Si no tienen internet ?
Claudia Bustamante:
¿Cuanto tiempo han considerado para una clase?
nicole villegas:
seria mas prudente considerar realizar para todos los alumnos y alumnas actividades fisicas recreativas, que los activen, que los alegren y considerando su espacio, su situacion personal y familiar. aunque no sean parte del curriculum?
Verónica Rivas Uribe :
Verónica Rivas Uribe: agradezco por la información entrega. Todas las realidades son muy distintas de cada colegio y escuela. Lo más importantes trabajar la resiliencia.
Vidal Valdivia Fernández:
A.
carolina Cavieres:
FRANCISCO MUNOZ PARA DANZAS PUEDES PEDIRLE VIDEOS TUTORIALES
daniela ladron de guevara macaya :
yo abarque la alimentacion saludable con la creacion de un snack saludable y higiene personal con el lavado de manos
Manuel Veas L.:
La realidad de mi escuela es que los estudiantes de E. media no quieren ejercicios físicos ya que las respuestas de estos son muy bajas . No así cuando deben responder trabajos de investigación deportivas
Paola Merino O'Ryan :
Hola buenos días, en el caso de mi colegio estamos evaluando con notas este proceso, mi duda es si estas notas serán válidas para los alumnos de cuarto medio?
Jorge Smith Vidal:
Todo es complejo jajajas
Magdiel :
Hay que orientar a los alumnos a que el ejercicio sea de manera responsable y minimizar cualquier situación de accidente.
María Dolores Escalante V.:
Juegos tradicionales! Excelente opcion!
victor varas :
la habilidad antes todo potenciar
victor manuel :
se pude abordar solo con destrezas
Loreto Calderon:
que opinanr de las clases online de educacion fisica?, pensando que es mas tiempo en pantalla, a diferencia de mandar actividades por ejemplo en videos y que ellos las vean y las replican sin tener que estar frente a la pantalla
Cesar Daniel Enriquez Torrent:
Calificaremos a los estudiantes este año??
Miguel Angel Vera :
Buenos días consulta qué pasa con 4 medio donde se los pide realizar proyectos deportivos donde el OA nos señala el trabajo colaborativo
alexis maureira castro:
hay buenas tutorias ritmicas....no cambia mucho su actuituden elcole
yehinsson constenla:
Que hay sobre la conectividad de nuestros alumnos no todos nuestros alumnos tienen acceso a internet, sugerencias, gracias
Soledad:
El tema de la mascarilla me parece súper complejo para realizar la clase.
Ricardo Bello:
ES TAN IMPORTANTE EVALUAR CUANDO SÓLO EL 70 POR CIENTO TIE CONECCIÓN A LA RED Y QUE EN LA REALIDAD ES UN C
Valery Rojas :
con esto creo más que nunca en la importancia de la actividad fisica en niños y jóvenes, no será necesario y el momento de plantearse y cuestionarse el eliminar nuestra asignatura en algunos niveles?
Luis Solano:
lo fundamental es dar la posibilidad de ocupar elementos que tengan en la casa para los ejercicios, y no centrarnos en que no pueden hacer ejercicios por que no tienen los implementos con los que contamos en el colegio
Marcela Muñoz Bravo:
La idea de proyectos en enseñanza básica, es como el Plan de entrenamiento en 4°Medio por ejemplo, en mi caso, con muy buenos resultados, recogiendo evidencia audiovisual y de registro de avances de los chicos
Brian Mejias Zamora:
Que estretegias podemos implementar para abordar los objetivos a distancia, antes de la supuesta vuelta?
Diego Ferrada Guerrero:
Existe cobertura del seguro escolar en las clases online ?
Felipe Lagos:
Siento que es importante el desarrollo de las hab motri como un eje central, pero también es importante enfatizar en la ejecución de actividades física de intensidad moderada a vigoroza, ya que según estudio, informa sobre el aumento del sendentarismo en menores..cual es su opinión?
Fran Córdova Urzúa :
en nuestro colegio estamos abocados principalmente al envío de material audio visual creado por nosotros mismo, con el fin que los niños nos vean más cercanos y factible la ejecución de las actividades . Está bien ? Teniendo en cuenta el gran índice de obesidad que tenemos como país en la educación primaria y secundaria es recomendado abocarse más en la creación de rutinas d ejercicios / recreativas y de potenciación de habilidades ???
Luis:
Tengo una duda, los cursos se sirvieran en dos jornadas para evitar el contacto masivo, que haremos si no contamos en la infraestructura mínima y agregando el factor clima que es muy variable acá en el sur, cómo podemos resolver ese problema, me gustaría que de su opinión o estrategia por favor
Ernesto:
¿Como se puede lograr una evaluación de los estudiantes mas especifica? Si hay muchos que no prenden la cámara, las evidencias que se pueden enviar no abarca todos los objetivos. Contando tambien que hay apoderados que no quieren que sus estudiantes se expongan en la red.
Pablo Henríquez Conejeros:
Todo es complejo para responder
CRISTIÁN:
DE QUE FORMA DIVIDO UN CURSO DE 45 ALUMNOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
luis:
En clases remotas en caso de accidente corre el seguro escolar
Braulio pezoa:
Existe alguna plataforma a través del ministerio para que los niños accedan a las clases virtuales ya que la realidad chilena de acuerdo a la conectividad, ya que no todos mis estudiantes tienen acceso a internet, para no segregar nuestra educación?
marta:
Las fichas segun dicen estaran el jueves en el sitio de curriculum en linea
Wladimir Veas Tenorio:
Diego, razone colega
Pamela Cruz S:
que sucede con los alumnos con necesidades educativas permanentes, o escuela diferenciales en donde la mayoría no tienen los recursos y lamentablemente no tenemos los resultados que quisiéramos, ya sea utilzando todos los recursos de adecuaciones curriculares, como evaluamos y como sera el regreso para ellos sabiendo que tiene enfermedades de base?
Camilo Martínez:
El deporte en espacio reducido, solo da para realizar deportes individuales, como algunas pruebas del atletismo
Nicole Badilla:
Que sucede con la priorizacion curricular para el electivo de profundización, es algo nuevo y no se les dio prioridad. ¿Cómo se supone que debemos abordar esos contenidos, si se basan principalmente en intervenciones o proyectos que los mismos alumnos deben hacer, incluso actividades en exterior
Carlos Javier Oxa Gallegos:
No se puede utilizar material con videos a los alumnos, por protección de la imagen a menores, no están en su obligación de hacerlo.
MARÍA DE LOS ángeles conteras:
Muy buena pregunta lo del seguro escolar
Nelly OliveranJuica:
como trabajar deportes de colaboracion y oposicion a distancia
Mario Allende:
Es complejo, porque además se insiste en pasar contenidos y abordar objetivos
macarena:
como colegio municipal, podemos adecuar nuestro curriculum y adaptarlo a nuestro sistema?
Fernando Acuña:
CONSULTA...¿QUÉ PASARÍA CON LOS JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES DEL IND ESTE AÑO CONSIDERANDO EL CONTEXTO ACTUAL??
rosa vergara millan:
En la expresión motriz puedo utilizar la herramienta que hoy motiva a los estudiantes y es el Tik tok y la pueden desarrollar en familia
María Graciela Yañez :
Danza folclórica o danzas es lo más simple de abordar en forma individual se hace en miles de colegios donde existen 4 5 alumnos escuelas rurales
Jorge Smith Vidal:
Básquetbol y no tienen materiales en sus casas
Claudia Bustamante:
¿Cuanto tiempo han considerado para una clase?
cesar moreno:
Considera apropiado solicitar videos a los estudiantes como método de control o evaluación formativa de las actividades que estamos enviando? No hay un impedimento legal al ser menores de edad?
Cristian Rebolledo Aguila :
el deporte no es el objetivo, siempre ha sido solo un medio, hay otras 1000 formas de expresion motriz
Vidal Valdivia Fernández:
SOBRE LAS RUBRICAS DE EVALUACIÓN??? QUE NOS RECOMIENDA O SUGIERE???
Nicolás Avendaño:
¿Donde debemos enfocarnos para planificar: OA y sus indicadores, OA y sus viñetas o habilidades? ¿De que manera evaluamos el trabajo a distancia?
Marcela Cabezas bascuñan:
En qué lugar quedarán esas fichas que usted menciona ?
Carla :
con los altos indices de obesidad en nuestra población infantil, creo que un apoyo importante, seria incorporar la clase de Educación Física, al menos 3 veces a la semana, una vez regresemos a la normalidad.
karina meneses :
cuando estaran los protocolos para la asignatura de educacion fisica , pensando en un posible retorno
maicol jara venegas:
¿ existe algún protocolo de seguridad sanitaria para la clase de educación fisca en la vuelta a clases ?
Antonio Villota:
Hoy podemos ver aspectos teorico y tácticos.
marcos monsalve acuña:
felicitaciones profesora saludos desde curanilahue
alexis maureira castro:
ud es maestra de efi.....hace cuanto tiempo que no entra a una sala...
Manuel Huincahue Caniulao:
Buen día colegas,saludos desde San Vicente de T.T,
Frank Valencia:
hola yo soy de antofagasta y creo que lo que se necesita son acciones para ahora en situaciones de espacios reducidos y no para el futuro incierto
nicole villegas:
considero que esta demasiado deportivisada la clase de educacion fisica, siendo que esta deberia ser una clase para reconocer nuestro propio cuerpo, desarrollar nuestra propia cultura corporal y para amar y queres nuestro cuerpo, no para aprender un movimiento o tecnica, como una maquina, creo yo.
Veronica Carrasco Gallardo:
Se puede considerar los informes o evidencias de los estudiantes para el retorno a clases como puntajes para futuras eva
Felipe Lagos:
Siento que es importante el desarrollo de las hab motri como un eje central, pero también es importante enfatizar en la ejecución de actividades física de intensidad moderada a vigoroza, ya que según estudio, informa sobre el aumento del sendentarismo en menores..cual es su opinión?
Vanessa vilches :
Como motivar a los estudiantes desde la casa , que ejemplos ?
Natalia Sepúlveda:
María de los Ángeles, el Seguro Escolar cubre a los estudiantes a distancia en la ejecución de sus actividades.
karim muñoz rozas:
Estimada como puedo obtener el material y fichas pedagogicas que usted había informado, ya que ingreso a la pagina y no las encuentro. gracias.
Norma Valiente Vega:
Por favor, respecto al tiempo de clases, tanto al tiempo de clase como semanlmente
Claudio Nanjari:
Estas son orientaciones que tendremos que ver como implementarlas en nuestras instituciones, considerando cada una de las caracteristicas de estas y los niveles socioeconomicos, tambien debemos usar nosotros la creatividad y dar definiciones propias.
Ani Escobar:
Se agradece toda la informacion!!
Mauricio mondaca:
Hola muy buenos días! ¿Queda muy claro la priorización. mi pregunta es: cómo evalúo ahora en la actualidad en tiempos de pandemia?
altedf@gmail.com:
CONSULTA PQ EL MINISTERIO HACE PRIORIDAD A ENTRENAMIENTO CON RESPECTO AL OA 6 MAS Q AL OBJETIVO OA1
nathalie novoa jara:
como lke mandamos ideas a donde las envío
Fernando :
Debo realizar la evaluación docente este año en ed física. Cómo puedo abordar la evaluación docente con la pandemia?
Manuel Alejandro Herrera Gaete:
Vienen sugerencias de evaluación en las fichas? y ¿ se Calificara a los estudiantes para pasar de curso?
Moderador:
Las fichas pedagógicas estarán publicadas a partir de mañana en Aprendo en Línea, para todos los cursos y asignaturas
julio fernandez:
esa flexibilidad se las dijeron a los UTP??
Mario Craviolatti Cruz:
Donde estan las fichas pedagogics que nombro
Carmen Urbina Gómez:
En nuestra comuna le están pidiendo a los docentes de educación física que trabajemos las habilidades socioemocionales, será posible que desde el MINEDUC emane algún documento de apoyo para el tema.
Hugo Bustamante Pallacan:
Plataforma meet puedes realizar rubricas y el alumno envía el video de una ejecución de un ejercicio pudiendo "retroalimentar" que igual es medio complicado en esta situación
Oscar Schultz Orellana :
Nosotros estamos trabajando en el tema de deporte todo lo que son habilidades motrices y conductas de entrada los gestos técnicos si es que sirve como aporte
Bruno Aspe:
¿Se elaborarán protocolos de accion para la vuelta? o ¡queda en manos de los establecimientos educativos? o ¿a criterio del docente?
Manuel Araya:
Puedo tomar objetivos de otros niveles educativos para trabajar con niños con NEE
salustiocarrasco@gmail.com:
Desde Concepción, se agradece el esfuerzo en tiempos de pandemia.
alexi nuñez:
Se agradece la presentación
Eduardo Enrique Farías Román:
Pero esa libertad me la permite la priorización, para adaptar los objetivos...?
Daniela Farfán :
Se podrá activar un link donde tengamos propuestas de actividades, para lograr un mismo objetivo, pensando en que alumnos de un mismo colegio y/o curso tienen distintas realidades.
Claudia Rojas Barrientos:
Habran foros de conversación y capacitaciones para reforzar este periodo?
Loreto Calderon:
opinion sobre la clase online porfa!! creo que es mas tiempo en pantalla
Camilo Martínez:
Me parece fundamental que cuando se vuelva a clases, realizar una medición del IMC a cada estudiante para diganosticar como llegan despues de tanto confinamiento
Mario Santos:
No habrá Evaluación Docente este año colega.
macarena:
podria dejar su correo, profesora por favor!
Jose luis cordova damian:
He ajustado el trabajo en pre escolar y primer ciclo a las habilidades motrices básicas en base a juegos actividades lúdicas que puedan realizarse en casa con materiales que todos tengan por medio de video y en el segundo ciclo procuro llegar a ellos A través de acondicionamiento físico de manera lúdica y buscando materiales y actividades adecuadas a sus espacios motivándolos a que se mantengan activos y quitarles el estrés o la ansiedad
Manuel:
Cuáles serían los ejes que se debiesen priorizar y que pudiesen realizar trabajo colaborativo?
Carlitos Salinas:
El manejo de implementos dentro de la clase... se podrán compartir?
natalia:
existe cobertura de seguro escolar a distancia?
Jocelyn Portugal:
Buen día! cómo es posible acceder a esta presentación? la pueden enviar a nuestro correo?
victor tapia:
Colegio Regina Mundi
Paola Valdés Grandón:
Consideren en sus reuniones a DOCENTES DE AULA que trabajan en Escuela o Liceos y estan ACTIVOS para tener el concepto claro y actual de cómo se trabaja en realidad.
FABIOLA TOLEDO:
La Evaluación y retroalimentación se hace muy difícil en educación básica debido a la conectividad, poco interes etc. se hace muy dificil en a realidad
Magdiel :
De hecho la oms recomienda 1 hora diaria como minino. Muy buena opción a considerar hay colegios que solo tienen una hora...
Andrea Chacon:
En un supuesto retorno, habra algun tipo de protocolo para el uso del material en clases?
Blanca wormald :
Siento que es importante el desarrollo de las hab motri como un eje central, pero también es importante enfatizar en la ejecución de actividades física de intensidad moderada a vigoroza, ya que según estudio, informa sobre el aumento del sendentarismo en menores..
Joselyn RIvera:
¿Qué pasa si un estudiante se accidenta en casa? está más arriba la pregunta y está interesante
Alejandra Videla :
LasArticulaciones co otras asignaturas deben realizarse ahora o en el nivel 2?
Lilian Marión Droguett Vargas:
la priorización es una propuesta? las escuelas tienen la autonomía? para definir sus objetivos
Paulina Inzunza Díaz:
Claramente somos una de las asignaturas más afectadas y con más desafíos frente a tiempos de pandemia , cambios de estrategia de juego constante , Vamos Colegas Que Se Puede !!!!!
Freddy Vergara:
Se esta considerando la posibilidad de recomendacion de protectores faciales???
oscar rojas :
se pueden hacer ajustes a la priorización en un colegio publico?
carmen gloria espinoza:
estas de acuerdo con las clases online, tomando en cuentas las largas horas de clases diarias via internet
Astrid Naranjo:
hay que pensar que eso de cambio de ropa no se cumple para cursos pequeños! hay ninos que no saben sacarse ni su polera para un cambio
Gisselle Lillo Norambuena:
Me parece que desde nuestra asignatura debemos priorizar la contención emocional y los hábitos de higiene. Nuestros estudiantes no están descansando ni alimentándose bien. Algunos sufren de insomnio y desórdenes alimenticios. Existe alguna propuesta para abordar estos temas por parte del ministerio
Isaac Carvajal Gómez :
Creo que lo importante es hacer que nuestros niños y niñas se muevan y para eso se pueden realizar muchas actividades ludicas y recreativas e incluso trabajar mucho el acondicionamiento fisico
Miguel Vega :
entonces como sugieres deportes colectivos y de oposicion SI UD. DICE QUE EL PASAR EL BALON SE PUEDEN CONTAGIAR
164541045:
Ha sido sumamente complicado, pero de una u otra manera hemos tenido que ver qué otras alternativas podemos usar para orientar a nuestros alumnos, ya sea mediante videos o transmisión en vivo
Diego Pablo Osorio Díaz:
uso de mascarilla
Luciano Herrera :
Frente a la lesión de un niño o joven trabajando desde su casa.... Cuál sería la responsabilidad del profesor?
victor guzman padilla:
por favor contestar la pregunta sobre el Seguro escolar en trabajo en distancia
Romina Bianchi :
Como se podrá respetar el distanciamiento social en un camarín?
Nataly Yévenes:
HAY UN GRUPO NO MENOR DE ESTUDIANTES QUE LLEVAN MÁS DE 5 MESES FUERA DEL SISTEMA ESCOLAR ¿QUÉ PASARÁ CON ESE GRUPO DE ESTUDIANTES? ¿VISIÓN DEL MINISTERIO AL RESPECTO?
alexis maureira castro:
...aun no entiendo por que no generan espacios televisivos en señales de TV abierta
jacqueline castillo maurice :
lo difícil va a ser es mantener distanciamiento, en un posible regreso si el curso o los cursos ya son de 45, 46 y 47 alumnos por sala, esto sera lo complicado
Nicolás Avendaño:
Puedo diseñar un plan de trabajo con UTP basado en el contexto de mi escuela y definir estrategías y que cosas abordar desde mi asignatura? Considerando la priorización y mencionando que los indicadores de evaluación que salen en los OA, algunos no se puede evidenciar... ¿pueden ser descartables?
Michel:
¿Por qué el MINEDUC no ha realizado campañas educativas en los canales de televisión (cadena nacional)? Lo mismo que hace el MINSAL dándonos cifras que solo ayudan a entender la mala gestión de parte de ell@s. Solo por poner un ejemplo, podrían el MINEDUC hacer una campaña de ejercicios de respira
Rodrigo:
Pq insistir en volver... Cuando todoa
CRISTIÁN:
CUAL SERÍA LA EVALUACIÓN MÁS RECOMANDADA A DISTANCIA...
Paulina Baeza:
esperaba mas ayuda de esta conferencia
Wladimir Rendic:
Gracias y quedamos atentos a los pasos en base a la contingencia. La realidad esta muy líquida aun.
Francisco Carcamo Moreno:
hola muy claro todo....su exposición colega saludos desde TEMUCO con un dia lluvioso.
Felipe Lagos:
Siento que es importante el desarrollo de las hab motri como un eje central, pero también es importante enfatizar en la ejecución de actividades física de intensidad moderada a vigoroza, ya que según estudio, informa sobre el aumento del sendentarismo en menores..cual es su opinión?
hugo:
LICEO ALFREDO NAZAR FERES, PLAYA ANCHA
Daniella Biaggini:
Enseñanza media a diferencia de la básica es muy complejo ya que hay menos motivación no activan cámaras no sabemos si realizan o no las rutinas de ejercicios, como lo podemos abordar?
Manuel Araya:
PUEDO UTILIZAR OBJETIVOS DE OTROS NIVELES PARA TRABAJAR CON NIÑOS CON NEE EN ESCUELAS ESPECIALES
Álvaro Coronado :
Colegas hay que adaptarse a los nuevos tiempos, buscar otras opciones y priorizar la actividad física individual, utilizando materiales que todos tenemos en el hogar. Recuerden que no siempre estaremos en pandemia.
Jorge Smith Vidal:
Hay grandes contradicciones proponen deportes colectivos etc y no se puede compartir materiales :(
Alejandra rain:
¿Hay alguna red donde se pueda compartir ideas de como hacer hacer actividades en casa y como trabajar la retroalimentacion? Sería una buena idea si es que no lo hay, así nos ayudamos entre todos.
sindy moraga:
los protocolos los hara el ministerio o los colegios?
Natalia:
Cómo exigir las medidas de higiene, sinlos colegios no cuentan con la infraestructura, cómo cantidad de lavamanos y duchas
carolina Fernandez:
si no se entregan las evaluaciones formativas al profesor para la evidencia. el estudiante puede quedar repitiendo? en sistema particular y municipal
Magdiel :
Hay que evaluar el proceso y
Claudio Nanjari:
Gracias por las orientaciones.
Gonzalo Tello Arriaza:
ya salió la ley de evaluación y suspensión de simce
Johanna Jorquera Muñoz :
Muchas gracias por la charla, me ayudo mucho. Saludos
Marcela Cabezas bascuñan:
Es física por tv abierta, eso ayuda a que los alumnos que no tienen conectividad puedan acceder a realizar actividad física
Jocelyn Portugal:
Buen día! cómo se puede acceder a esta presentación? es posible la envíen a nuestro correo?
Rodrigo:
Pq insistir en volver... Cuando todoa
Jonathan Torres Saavedra:
esta suspendida la evauacion docente
Macarena Figueroa:
El seguro escolar se hace cargo frente a la lesión de un niño o joven trabajando desde su casa.... Cuál sería la responsabilidad del profesor?
Bruno Aspe:
Gracias por la respuesta. Muchos saludos.
Cristian Prado:
si saben que los pequeños y pequeñas estarán más que expuesto, como pueden considerar una vuelta segura a clases, siendo que en nuestra clase es donde hay mas contacto sobre todo en cursos numerosos
Paulina Loaiza:
Gracias por las Orientaciones
Sandra:
Los directivos deben estar en conocimiento para evitar barreras
Alejandro Guerra ALvarez :
suspendidad evaluacion docente y simce
carolina:
como evaluar un1 basico a distancia
Guisely Valenzuela Vargas:
Buenos dias desde Quillon
karim muñoz rozas:
Estimada como puedo obtener el material y fichas pedagogicas que usted había informado, ya que ingreso a la pagina y no las encuentro. gracias.
Gerson:
Hoy ¿Cuàl es la tarea de la Educaciòn Fìsica para con la poblaciòn escolar y sus Familias?
César:
Me enviaron un correo avisando que era a las 11:30. Me conecte por si acaso y veo que ya comenzó.
Viviana:
la educación física como dice el colega es una de las afectadas, nuestra forma de trabajo es diferente y tiene mucha interacción , seria bueno en su momento conocer con tiempo los protocolos de acción con respecto a nuestra asignatura
Vanessa vilches :
Se puede evaluar el proceso ???
Mario Allende:
Cómo evaluar sumativamente o formativamente el 0A4-0A5 (de 7mo hacia arriba) si ya en condiciones normales es complejo, más ahora en estas comdiciones
Felipe Pardo :
No es necesario que ellos practiquen un deporte colectivo con oposición, se pueden sacar fundamentos técnicos básicos de un deporte colectivo y trabajar con ellos.
danilo soto:
El trabajo de los deportes tendría que apuntar a los fundamentos básicos,de al trabajo individualizado,o
LOURDES VILLA GONZALEZ:
Buenos dìas, Esc. Jaime Guzmán Errázuriz, San Bernardo
CRISTIÁN:
CUAL SERÍA LA EVALUACIÓN MÁS RECOMANDADA A DISTANCIA...
Adriana Andrade Velásquez:
Comenzoe el Proceso de Eximir y Suspender a Evaluación Docente en plataforma, tiene que realizar el proceso el sostenedor.
Pamela Meza Novoa:
Excelente conferencia, aclaro muchas dudas que surgen durante la preparacion de actividades en base a los OA, y como poder evaluar y retroalimentar
diego:
creo que para hacer esta priorizacion debieron llamar a profesores que esten en terreno que conozcan la realidad del pais y no solo profesores de escritorio, para que sea realmente significativa
Gonzalo Bernal Quiroz:
Seria interesante profundizar en el desarrollo de aprendizaje basado en proyectos. creo que es una alternativa bastante interesante para ampliar la visión de aprendizaje, la cual aun sigue peligrosamente cautiva en el asignaturismo
Isaac Carvajal Gómez :
Desde el dia jueves estaran las actividades en aprendo en linea.cl
Patricio Cares:
Buen punto, no hace mucho el Mineduc en ese sentido, solo el ministerio del deporte x internet😓
Paola Merino O'Ryan :
Me puede decir si este proceso se considerará en el nem de los cuartos medios
Pedro Valenzuela:
El Mindep y el IND tiene muchas acciones en los establecimientos educacionales. Cómo se están vinculando o trabajando para este proceso y una vez que volvamos a la nueva normalidad?
Maria Paz Betancourt:
Falta profundizar sobre Evaluación en estos tiempos
Jimmy Ramírez:
Fundación Fútbol Más iniciaremos desde el lunes 22 de junio las cápsulas sociodeportivas en TV Educa
Luciano Herrera :
Frente a la lesión de un niño o joven trabajando desde su casa.... Cuál sería la responsabilidad del profesor?
cesar moreno:
Considera apropiado solicitar videos a los estudiantes como método de control o evaluación formativa de las actividades que estamos enviando?
Felipe Lagos:
¿ y por qué no nos preguntan y así se avanza más srápido?
Luis:
Yo creo que debemos trabajar exclusivamente de acuerdo a la realidad de cada estudiante y dejar a un lado tanto objetivo que se está proponiendo, en mi caso lo adapto completo a ellos y ni hablar de notas simplemente no lo considero relevante en esta realidad
Luis:
Yo creo que debemos trabajar exclusivamente de acuerdo a la realidad de cada estudiante y dejar a un lado tanto objetivo que se está proponiendo, en mi caso lo adapto completo a ellos y ni hablar de notas simplemente no lo considero relevante en esta realidad
María Dolores Escalante V.:
Se nos podría informar con anticipación de esos horarios en caso de concretarse?
altedf@gmail.com:
Y AL OA 3 Y COMO TRABAJAMOS ESOS CON NIÑOS MAS PEQUEÑOS
alexis maureira castro:
... y elcanal que ya existe con otras asignaturas
marcos monsalve acuña:
consulta si un alumno se lesiona haciendo los ejercicios en un circuito corre algun seguro de accidente
RAMON RIOS DIAZ:
En Osorno el Alcalde suspendio la evaluación docente y el Simce.Quedo voluntaria para el colega que quiera.
Ivanca Muñoz López :
como realizar CONTENCIÓN desde la educación física
carmen gloria espinoza:
las extensas jornadas de clases en linea que se estan implementando con los alumnos , crees que sea bebeficioso tomando en cuenta el tema de que muchos alumnos estan con estados de angustia, problemas de ansiedad y con muchas dificultades de conexion????
Anita María Pino Reynals:
Red de educación física en Facebook
María Graciela Yañez :
He visto videos, clases y estoy segura que existen mucho mejor prácticas docentes en nuestro país, que los videito de aprendo en línea, mal uso del lenguaje técnico. Ojalá poner ojo en eso. Claramente modelos de colegios con niños de otros estratos socio económicos. No cumplen con ayuda, no estimulan. La UCM contamos con una red de materiales.
Claudia:
No olvidemos incluir a las familias en las actividades que sean posible, de la mano de lo motriz y de las emociones, Suerte a todos! Los profesores de Ed. Física siempre hemos sido lo más creativos... abrazos desde Talca
Luis:
Yo creo que debemos trabajar exclusivamente de acuerdo a la realidad de cada estudiante y dejar a un lado tanto objetivo que se está proponiendo, en mi caso lo adapto completo a ellos y ni hablar de notas simplemente no lo considero relevante en esta realidad
Nicolás Avendaño:
Cómo evaluar sumativamente o formativamente el 0A4-0A5 (de 7mo hacia arriba) si ya en condiciones normales es complejo, más ahora en estas condiciones
fabian ulloa:
Futbol mas el problema es el youtube los alumnos no tienen internet los formatos deberian ser para ver en Watasapp o redes sociales que no consuma los megas
Olivia Silva:
seria una buenísima idea, crear una red de apoyo
carolina Cavieres:
ESPOSIBLE UNA REUNION MAS PARA CNVERSAR LAS DIFERENTES REALIDADES
Dante Castro Castillo:
Hola Alejandra yo estoy en una red de Profesores EFIS de todo Chile. Escribeme a profesordantecastro@gmail.com
Cristobal :
Hola. Este proceso virtual o de trabajo mediante guías. Cómo puedo evaluar de forma equitativa a los niños que han enviado sus trabajos y los que no tienen respuesta alguna por diversos factores? Cual es el objetivo principal que debemos enfocarnos hoy en día?
Francisca :
Miguel Vega.. Pienso lo mismo
Catalina martinez :
Si un estudiante se lesiona, cual es nuestra responsabilidad?
Eithel Aedo :
Si van a subir videos en el canal de educación, podrían subir videos de como hacer balones con materiales caseros, yo los hice con mis estudiantes y se motivan mucho confeccionando sus propios materiales
Ronald Castro :
yo he trabajo los deportes solo los fundamentos básicos y adaptados a un espacio físico reducido.
natalia:
salieron medidas de ajuste para la evaluacion docente, por ahora esta activa la evaluacion docente, la clase grabada sera solo tomada en cuenta si es necesaria para el puntaje. el portafolio estara disponible el 6 de julio. debes meterte a la pagina docentemas
Alexis Albornoz:
aalborta2002@yahoo.es
nathalie novoa jara:
yo quiero también entregar mis ideas. cuenten conmigo nathalienovoa@gmail.com
Viviana Pavez :
he trabajo con los estudiantes haciendo las actividades y ejercicios de la casa con videos motivando la actividad en el hogar.
Christian guzman:
Que hay con el tema de lesiones en casa? Los seguros escolares corren en cualquier horario?
Gerson:
Hoy ¿Cuàl es la tarea social de la Educacion Fisica en la oblacion escolar?
Natalia Sepúlveda:
Muchas Gracias por la presentación.
esteban altamirano:
como educación física podemos aportar mucho a la contención mediante el juego yla actividad familiar
Felipe Lagos:
Siento que es importante el desarrollo de las hab motri como un eje central, pero también es importante enfatizar en la ejecución de actividades física de intensidad moderada a vigoroza, ya que según estudio, informa sobre el aumento del sendentarismo en menores..cual es su opinión?
Magdiel :
Buenos aportes en istagram. Motricidadenacción
olga garrido navarrete:
Gracias por orientarnos.
cesar moreno:
Considera apropiado solicitar videos a los estudiantes como método de control o evaluación formativa de las actividades que estamos enviando?
Manuel Araya:
EN MI COLEGIO F 9 DE TOCOPILLA ESTAMOS ENVIANDO VIDEOS A LOS CHICOS POR WASAP PARA QUE HAGAN ACTIVIDADES FISICAS Y RECREATIVAS, LOS PUEDO COMPARTIR. +56977658330
yehinsson constenla:
seguro frente a accidentes realizando las actividades en casa, que informacion hay al respecto
Manuel Robles Aguayo:
Podrían compartir algún correo para enviar propuestas
Alfonso Ortiz:
Creo firmemente que nuestra preocupación debe estar enfocada en que el estudiante realice de forma continua ejercicio en casa ya sea por videos por whatsaap, capsulas o idealmente trabajo guiado en vivo por el docente. Pero en base a lo que mencionan de los estudiantes con necesidades especiales ojala pudiesen subir material para ellos a través del aprendo en linea, con especialistas en cada uno de los diferentes casos que puedan presentar aquellos estudiantes a lo largo del país.
Claudia:
La contención creo q podemos hacerla a través de actividades intramuros y ludicas
Jimmy Ramírez:
En youtube / Fundación Fútbol Más realiza actividades sociodeportivas las cuales saldran en Tv educa desde el 22 de junio
Paola Andrea Tapia Segovia:
Buen día desde antofagasta ira a quedar grabado todo esto ??
Manuel:
Idea: Efi y Ciencias, U1 4to, Aparato locomotor, mientras realizan ejercicio pueden mencionar las partes del cuerpo están ocupando...
Luciano Herrera :
Frente a la lesión de un niño o joven trabajando desde su casa.... Cuál sería la responsabilidad del profesor? Corre seguro escolar?
Vanessa vilches :
La realidad de mi colegio es que el 80% no tiene acceso a internet y espacio reducido .Mi pregunta es como motivar y retroalimentar ?
Juan Osorio Corvalán:
Sería bueno quizás levantar una plataforma, que fomente la interacción entre docente de educación física. Fomentando de esa manera sugerencias, actividades e ideas que han sido implementadas ya en ciertos establecimiento y pueda ser replicadas en otros. El esperar conferencia o charlas para poder comunicarnos sobre nuestras realidades es muy distante y claramente al visualizar el chat, podemos ver la ansiedad que tenemos como docentes.
gabriela ortiz vasquez:
gracias,por la explicacion del uso de objetivos y presentación.
Adriana Andrade Velásquez:
Con respecto a la evaluación cada establecimiento lo determina de acuerdo al decreto 67, ustedes modifican su reglamento de evaluación, pueden seleccionar el sistema de evaluación ya sea cuantitativa o formativa.
elizabeth:
Debieran considerar las capsulas a nivel nacional
María Graciela Yañez :
Se debe crear baterías de materiales. Ojalá nos permitieran crear a nivel nacional. Una red de apoyo.
cristian delgadillo:
aprendoenlinea.mineduc.cl para ingresar conferencias, quedaran grabadas
jose gahona:
En mi colegio hice videos Tabata como este https://www.youtube.com/watch?v=0_QV6DhoS-k
Ariel Painequir:
Cómo evidenciamos? Que métodos de verificación podemos reunir desde el trabajo remoto?
Evelyn Cepeda Herrera:
Yo realizo videos explicativos, mostrando diferentes ejercicios, actividades, deportes individuales, etc. y los chicos lo deben realizar en casa y los invito a ellos a realizar las actividades con un integrante de la familia, Los invito a que descarguen inshot en su celular y ahí pueden hacer video
Daniela Farfán :
Ideas de trabajo, en canal de you efi colegio santiago emprendedores
Mario Allende:
El OA4 y 0A5 ya en condiciones "normales" es complejo evaluar (formativa y sumativamente) máas aún se hace en estas condiciones actuales
Marjorie Fieldhouse :
Muchas gracias Profesora.....en estos momentos lo único que me preocupa es que mis estudiantes esten bien emocionalmente.....
Melisa Contreras:
Estimada, cuando se piensa hacer una evaluación del enfoque curricular, pensando que las nuevas modalidades del aprendizaje es el abp o el trabajo de competencias. Esta es una oportunidad de evaluar el cv oficial .Cómo el momento del cambio .
Claudio Rojas:
como generar clases continuas, considerando el no agobiar tanto a estudiantes como a profesores ?
alexis maureira castro:
funciona el seguro estudiantil
Gloria Cortes:
Estimada, gracias por la charla!
Miguel Angel Salazar Morales:
como retroalimentar cuando en el colegio hay un 90% de vulnerabilidad y solo el 10% tiene acceso a internet y al moment de conultar los procesos estos no responden o no han realizado nada. tambien cuadno se pide la evidencia hay nula respuesta?
marcos monsalve acuña:
corre el seguro de accidente
macarena:
deje su correo por favor
Eithel Aedo :
El seguro escolar está activo?
carolina Cavieres:
MUCHAS GRACIAS ¡¡¡¡¡¡
Veronica Carrasco Gallardo:
DEF_CMI comparto Instagram
FELIX OLIVARES :
muchas gracias por la información Colegio Luterano Concordia, Playa Ancha, Valparaíso
Francisco Marin:
hola!!! cual es la sugerencia para la actividad fisica en los chicos de parvulo????
marcelo gonzalez:
pero de quien es la responsabilidad si pasa?
Gabriel Martínez:
Respecto a las redes, también existen vinculadas a los departamentos de educación. Yo participo en una bastante unida y fructífera. Si se puede 💪 Saludos.
francisca marinovic:
si es necesario una red de apoyo colegas ,yo realizo videos todas las semanas para los chicos los puedo compartir franmarinovic9@gmail.com
paz Valiente:
saludos¡¡¡ desde SIP
Alejandra Abarca:
puedes dar de nuevo el correo
Lorena:
Muchas gracias desde la comuna de Penco escuela los conquistadores
Claudio Nanjari:
puedes repetir tu mail
138501981:
cual era el correo?
Christian guzman:
Gloriaastudilla@mineduc.cl
Carlos Alberto Mancilla Araya:
muchas gracias
José Madrid:
Muchas Gracias !! y saludos
CAMILA CAMPOS MARILEO:
Muchas Gracias por la presentación. 👍
Verónica Rodríguez:
buen dia desde liceo fco j krugger de linderos dejo mi correo para compartir informacion o ideas para nuestra clases mi correo es vrodriguezn@live.cl
Isaac Carvajal Gómez :
tenemos un canal de youtube, colegio CREE cerro navia, hemos subido muchos videos de actividad fisica y ejercicios ludicos
Cecilia Moreno Yaquich:
gracias profe, muchos saluds
esteban fierro:
muchas gracias
Maritza Roa :
Muchas gracias
Karla Lara:
muchas gracias
Luis:
Saludos a mi querido liceo PEOPLE HELP PEOPLE DE PULLINQUE PANGUIPULLI 🤝🤝🤝
Valeria Cantillan:
Saludos Profe!
eduardo escobar:
gracias por la informacion
BRANKO:
Seria ideal crear un facebook de educación física en tiempos de pandemia para poder compartir experiencias pedagógicas exitosas. Saludos desde quintero
Monica :
no indicó si se mantiene el seguro escolar, en el caso de un accidente dentro de la Actividad en clase on line, remota
Anita María Pino Reynals:
Muchas gracias por la información entregada
Richard:
Manuel que bueno que puedas compartir lis videos, te envío mi WhatsApp +56973861443 , muchas gracias de ante , soy de Parral
Carlos Javier Oxa Gallegos:
Muchas gracias
Olaya Arredondo :
Gracias. saludos a todos¡¡
Claudia Rojas Barrientos:
Gracias!!
Tamires Silva Leiva:
muchas gracias a ud :) fuerza
giovanna ortega:
Colegio Alberto Hurtado de Valparaiso.presente
LEONARDO ROJAS :
Muchas gracias Profesora. Saludos.
Loretta arcos :
Muchas gracias .. desde punta arenas
Rpsa Gonzalez Véliz:
muchas gracias muy claro
Fernando González Paulsen:
Muchas gracias! que estén super bien
Fabiola Díaz Díaz :
Saludos
loreto Canales:
gracias Gloria
Christopher Mendez:
MUCHAS GRACIAS !!!
altedf@gmail.com:
GRACIAS GLORIA
CRISTIAN CORRAL OSSES:
gracias
Denisse Zamora Ramirez :
Gracias por los aportes. y lograr que los chicos y chicas se muevan alegremente
carolina soledad cares arriagada:
gracias y mucha fuerza
Bania Carrasco Carrillo:
muchas gracias....Gloria
Luis Macaya Jiménez:
Se agradece su exposición.
Karla Santander:
Muchas gracias
Mario Santos:
Muchas gracias Gloria y saludos para tod@s colegas.
German Zavala Ruz:
buena semana
paulina Ortiz :
muchas gracias
isidora:
Muy buena exposición se agradece
María Eliana CErda:
Gracias
Maria Ignacia Vásquez:
Gracias
Catalina martinez :
Gracias
Viviana Pavez :
Muchas gracias.
Jorge Alvarado :
gracias a ti
Miguel Venegas:
Muchas gracias!
Francisco Tejerina Campillay:
Gracias
Viviana Pavez :
Muchas gracias.
Ronald Castro :
deberian crear una red de educación física a nivel nacional para compartir ideas
Cecilia Medel:
Muchas gracias
MONICA ARELLANO. Región Aysén:
muchas gracias
Valeska Gonzalez:
Gracias Gloria!! Un abrazo
Jose luis cordova damian:
Gracias Manuel Araya
Daniel Saud :
Muchas gracias por sus aclaraciones
Hugo Bustamante Pallacan:
Internet gratis para los alumnos...
Andrea Oyarzún:
Muchas gracias
Pilar Vidal López :
Muchas gracias por la orientación, se valora
Esteban Fernández :
Gracias
Bárbara astudillo :
Muchas gracias escuela estado de Israel valparaiso Playa ancha
Paola Andrea Tapia Segovia:
Buen día desde antofagasta ira a quedar grabado todo esto ??
Paulina Fuentes:
Agradecemos la presentación, muchas gracias. Aun, muy alejado de algunas realidades, pero con toda la motivación y energias para realizar lo mejor posible nuestta asignatura. No se olviden que lo mas importante es conocer el contexto de nuestros alumnos y desde ahi trabajar. Saludos desde Liceo Domingo Santa Maria RENAICO. PAULINA Fuentes g.
Rodrigo Andrade:
ADIOS A TODOS DESDE FREIRE NOVENA REGION
Jose luis cordova damian:
Gracias Manuel Araya
Luis:
Saludos a mi querido liceo PEOPLE HELP PEOPLE DE PULLINQUE PANGUIPULLI 🤝🤝🤝
Luis Felipe Soto Vásquez :
Muchas gracias por la orientación saludos
Veronica Carrasco Gallardo:
Muchas gr
francisca torres:
CUAL ERA EL CORREO COLEGAS??
Carmen Urbina Gómez:
Muchas gracias
Yasna Henríquez Maureira :
Gracias!!
nicole villegas:
donde se puede ver de nuevo la charla?
danae readi :
si cual es correo??
Miguel Venegas:
Muchas gracias!
Cristopher:
MUCHAS GRACIAS!
Miguel Lorca:
Muchas gracias saludos desde Valdivia!
Rina Gonzalez:
Muchas gracias
nathalie novoa jara:
muchas gracias
Paola Merino O'Ryan :
Muchas gracias
Manuel Veas L.:
Muchas gracias que tengan buen día
jimena gonzalez:
gloriaastudillo@mineduc.cl
sonia echeverria silva:
muchas gracias
Roger:
Saludos todos la mente de un porf... de ed. Fisica va mas alla de todo limite nosotrosbsomos diferentes creativos e innovadores vamos que podemos...gracias por la orientacion...
Mario Soto Vergara:
muchas gracias aunque me conecte a ultimo
Paula Ibarra:
, los estudiantes mientras conserven la calidad de alumnos regulares, tienen derecho a la cobertura del Seguro Escolar por los accidentes que sufran a causa o con ocasión de sus estudios. Ahora bien, atendido que dicha normativa no restringe la cobertura del Seguro Escolar a las actividades que, en
Pedro Reyes:
gloriaastudillo@mineduc.cl?
Pamela Alejandra Urquejo Plaza:
Muchas g
Karina González:
para la retroalimentación nosotros estamos realizando videos o
Nelson Fuentes Abarza:
Gracias Profesora Gloria, un gusto verla, muy claro y cercano, como es su estilo.
Adolfo Fuenzalida:
Muchas gracias. Adolfo Fuenzalida
Ivan Hernández:
Colegas por qué no armamos un grupo para potenciar nuestras ideas, no sé si les parece
danae readi :
me aprece super esa idea
Gisselle Lillo Norambuena:
Gracias a usted
dhaninka apablaza:
Muchas gracias
Ivan Hernández:
Danae podría ser en face
Carmen Urbina Gómez:
¿Cuándo estará disponible la grabación de la conferencia?
danae readi :
face o algun whatsapp?
Verónica Rodríguez:
un saludo desde BUIN . dejo mi correo para compartir informacion. vrodriguezn@live .cl
victor manuel :
cual era el mail de la profesora?
