Marcela Moyano Cáceres:

Muy buenos días. Les deseo una muy buena jornada.. Liceo Manuel Rojas, Macul, Santiago

patricia mendoza:

Patricia Mendoza

Yerko:

Buenos días, desde colegio ABO Arica

Claudia :

buen día a todos, que sea una excelente jornada

Sara Villar Pacheco:

Buenos dias

Segundo Campos Salinas:

buenos Dias, Desde Santa Barbara capital de la miel, Escuelainternado Quillaileo.

Noemí Chiarella:

Buenos dias

Roxana Quiroz :

Muy buen día, desde yumbel, escuela héroes de Chile

Angelica Sanchez Matus:

Buenos días. Angélica Sánchez M. Liceo Bicentenario Industrial Federico Schwager Coronel

Rosalía:

buenos dias , Escuela Witramalal Región de la Araucanía

sandra:

Buenos Dias!!desde la region de los Rios

Miguel:

Hola, desde la Ligua, Colegio Santa María

Andrea Gamboa:

Hola buen día a todos, desde Coronel.

Jacqueline:

Hola, Buenos días

andrea sanhueza:

Buenos días, Colegio Centro Bíblico de Melipilla

Noemí Chiarella:

Buenos dias

Paola:

Buenos Días

Carolina Díaz:

Buenos días, saludos desde el Instituto del Mar Capitán Williams de Chonchi-Chiloé

claudia alvarez rivas:

Buenos dias desde Escuela Repocura Presente

Sonia Oyarzun:

Buenos Días Liceo Simón Bolivar, Rancagua

Ingrid Ovalle:

Hola Buenos Días del Colegio Vedruna San Felipe

Cecilia Núñez Reyes:

Cecilia Núñez Reyes

Johana Navarro :

Buenos dias Colegio Jorge Rock Lara, Quilpué !!!

Florencio Baez Pizarro:

Buen día, Liceo A N° 2. Cabildo

MARIA ESTER HERNANDEZ PACHECO:

Buenos días, Escuela Carlos Salinas Lagos de la Comuna de Talca

Gloria ContrerasHerrera:

Buenos días del Maryland College

MARÍA JOSÉ FREDES MUNIZAGA :

Buenos días, desde Coquimbo, un lindo día después de la lluvia

Fabiola Vargas Aravena:

Buenos días, saludos desde Villa Alemana

Magda Cartes :

Buenos días a todos mis colegas desde Maipú para el colegio Bau.

evelyn:

buen dìa

Andrea Jiménez :

buenos días Andrea Jiménez Iquique

oriana aguilar:

buenos dias

KAREN FERNANDEZ ROJAS:

buenos dias, desde Limache, quinta region, espero que se encuentren todos muy bien

Lorenza Fritiz:

Buenos días, Esc. Reino de Dinamarca, Molina VII región.

Alejandra Muñoz Vásquez:

Buenos días saludos de San Javier

Verónica Vergara Silva:

Buenos días, Liceo Nacional de Maipú

Isabel Seguel:

Buenos días.

Cecilia Rojas Martinez:

Hola buenos dias Maryland College presente

Isabel Olguin A.:

Buenos días, saludos desde San Felipe, Liceo Corina Urbina

gimena:

Hola saludos desde Río Negro!

María José Véliz:

Saludos desde CAUQUENES Escuela Octavio Palma Pérez...

mariana :

Saludos escuela de San julián Ovalle

Marta Bravo Cerda :

Buen día...

IRMA E. HUENCHULLAN:

Buen día Escuela Ciudad de Barcelona P,A.C

gladys valderrama Mora:

buenos días a todos, saludo desde el Liceo "La Asunción" de Talcahuano

KARINA CORTES:

Buenos Días desde Punta Arenas!

Luis Montenegro:

Buenos días, desde Colina

marta guerra muñoz:

buenos dias Saludos desde Teno puerta norte de la séptima región escuela San Cristobal

Jacqueline Cortés:

Buen día, desde Ovalle. Colegio Tamelcura. Saludos.

Lorena Pizarro:

Hola

Angelica Madariaga:

BUENOS DÍAS

mariannella beltrán:

saludos desde Los Angeles

Mercedes Miñano:

Buenos dìas

Jeannette Luna:

Buenos dia

Hilda Ramirez Lopez:

Buenos días desde San Carlos , Colegio El Arbol De la Vida

Carolina Gutièrrez Gonzàlez:

Collegio Carlomagno Quilpuè

macarena guzman:

Buenos días desde Lo Prado Colegio BAU

francisco:

Cauquenes presente.

Reinaldo Hoffmeister Ramírez:

Buenos días desde Diego de Almagro, Atacama, Liceo Bicentenario Manuel Magalhaes Medling

pame:

Colegio Santa Clara de Chacayal, Los Ángeles

cynthia:

buen día desde Linares

oscar villouta dattoli:

Buenos días, Escuela Finlandia, Pudahuel, Servicio Local Las Barrancas

PAULA MORALES:

Buenos días¡ desde Rancagua Colegio Ena Bellemans Montti

ANA MUÑOZ TOLOZA:

Buenos días

nemesio rodriguez:

Buenos días colegas, Colegio simón bolívar de la pintana

Patricia:

Buen dia, Escuela rural La Leyenda, Los Ángeles

Roxana Flores Moncayo:

Lindo jueves para todas,os

Claudia:

Buenos días desde colegio Caminito

Ana López Valdés:

Colegio Leonardo Da Vinci San Javier

Claudia Gutièrrez:

Hola, saludos desde la Escuela el Llano de Quirihue.

Marcelita Moreira:

Buenos días, desde La Unión. Colegio de Cultura y Difusión Artística

Valeska Moya Sandoval:

Buenos dias,Escuela Raúl Castro Márquez F-90 Mininco Collipulli Profesora Diferencial

Sandra González M:

Buenos días a todos, de la Corporación Educacional Humberto Casarino. Los Andes

María de los Ángeles:

Buenos días! Profesora del Colegio Consolidada de Puente Alto por aquí :)

María José Molina:

Hola buenos días!

luisa cruz:

buenos días !! desde Peñalolén

PAULINA ANDREA LEON mEJIAS:

Buenos dias desde el Colegio de Republica de Guatemala de Maipú

Keyla López:

Buen día, Los Ángeles presente

Alexia:

hola buenos días. Escuela Rául Castro Márquez de Mininco

Néstor Herrera Pereira:

Buen día, desde Los Ángeles, Colegio San Lorenzo.

adolfo:

buenos dias..desde la comuna de lanco..

kimberly Gonzalez Perkins:

Buenos días desde Liceo Luis Edmundo Correo Rojas de Curepto

Cherie Barrera:

Buen dìa, Cherie Barrera escuela CAMB Pudahuel

Carolina Arévalo:

Buenos dias a todos.

viviana soliz:

Buenos dias Escuela Rural Cuinco Alto ciudad de La Union

claudia oliva:

saludos Claudia Oliva desde puente alto

Hector Sandoval:

Buenos días

Daphne Valencia:

Hola buenos días, un saludo Escuela Familiar Agrícola Valle de Elqui

rodrigo:

Buen día para todos, saludos desde Coyhaique.

Ana Rojas:

Buenos días

maría Inés Torres :

Buenos dias desde Punta Arenas

maria angelica rozas valenzuela:

Hola

Patricia Cruces:

Buenos dias!!

María Cristina Carvajal Acevedo:

Buenos días!! Desde la Escuela Agrícola Cristo Obrero en Graneros

Gabriela Trincado :

Buenos días!! Colegio Adventista Santiago Sur

Carmen Ulloa González:

Muy buenos días, desde la novena región. Temuco

juan riquelme:

Buenos dias.. de San Bernardo.. Centro Educacional Padre Alberto Hurtao

Juana Adela Espinoza Badilla:

Buenos días a todos y todas

nancy ovalle:

saludos desde valparaiso

Caro Castro:

Saludos colegas

OLGA COLLAO ARAYA:

BUEN DIA, A TODOS EN ESTA MAÑANA FRIA EN PUNITAQUI, IV REGIÓN DE COQUIMBO

Paulina Valenzuela:

Hola, buenos días!

Nirma Pérez Gonzalez:

Buenos días Miss Lorena Pérez Colegio Northcollege Antofagasta!

Mariel:

Buenos días, desde San Pedro de la Paz, Liceo Particular Los Andes presente

soledad aravena :

Buenos días, Colegio Teresiano de mostazal, presente

María Angélica González Gárate:

Buen día, desde IV Región, Monte Patria

maria Selva Salgado:

Buenos días Escuela Salomon Salman Linares

Margarita Contreras:

Buenos dias, Saludos desde Arauco

Daniela Urrutia Ruiz :

Buenos días, desde Villarrica, Colegio Juan XXIII

Silvia :

Buenos días!!

romina:

hola buenos dias!

sofia Aburto Urrutia:

buenos días saludo desde Santa Bárbara Escuela Los Boldos

Verónica Torres Yañez:

Buenos días.

Colegio Ena Bellemans Montti:

Saludos desde Rancagua, Colegio Ena Bellemans Montti

Claudia Figueroa :

Lindo día para todos! Saludos desde Linares

MARIA EMILIA PUGA NAOUR :

buenos días!!!! desde TEMUCO

Gerald:

Buenos días, saludos, colegio Luterano Concordia de playa ancha.

Valeria Gonzaléz:

Buen día

Rosana :

Buenos días a todos y todas

Sandra Ochoa:

buenos días.

Ella Rubilar Seguel:

Buenos días saludos desde Escuela Selva Negra comuna de San Ignacio

Rosa Ruiz:

Hola! Buenos dias a todos

ximena Tirado:

Saludos Ximena Copiapó

Marcela Galarce Macaya:

Buenos días . Corporación Educacional Humberto Casarino. Los Andes

M. Angélica Silva Ramos:

Buenos días Angélica Silva Esc. Carlos Pezoa Veliz

Maria Jose Soto Salinas:

Buenos días

Cecilia Mendoza S:

Buenos días ¡¡

romina barrera:

Buenos días

Rebeca Bravo:

Buenos dias, saludos desde Talca

orietta Paredes:

Buenos Días colegas

tania :

Buenos dias!

Luz Molina G:

Buenos días desde Ovalle. Dpto. de Lenguaje presto a participar de la conferencia. Liceo B. Politécnico de Ovalle.

viviana yevenes vasquez:

hola buenos días colegas

Lorena Pizarro:

Hola

Jaqueline Hidalgo :

Buenos días ! Colegio Pedro Aguirre Cerda , Villarrica.

Carolina Peralta:

Buenos días desde el colegio Adventista Santiago Sur!

LORENA:

Buen dia desde Penco, Ciudad Historica, un afectuoso saludo para todas y todos.

Manuela:

esperando, buenos dìas

REINALDINA BERRIOS TRONCOSO:

BUENOS DIAS DESDE CHILLAN

Miriam Maldonado:

Buen día colegas

Claudia Besa salinas:

Buen día desde colegio Monte Carmelo de Iquique - Alto Hospicio

Marco González:

Un abrazo a todos desde Salesianos La Serena

Rocio:

Buen día desde Puerto Cisnes, Lice Arturo Prat Chacón

Carmen Luz:

Buenos días colegas saludos desde Temuco. Escuela Tres Cerros

claudia peña:

Buenos días...desde Puerto Varas, colegio Felmer Niklitschek

Sandra Rubilar Reinoso:

Buenos días, Colegio Hispano

Angelica Beatriz Recabal Hermosilla:

buenos d+ias

Gloria Adriazola:

Buenos días a todos.

Ina Candia Caffarena:

Buenos días colegas!!!!!

Cecilia Gonzalez:

Buenos dias, desde Melipilla

Esther Villalobos :

Buenos días, desde Antofagasta, Colegio Harvest Christian School !

Susana Bello :

Buenps dìas, Susana Bello, Escuela Rural Cuinco Alto,ciudad La Uniòn,

Filomena Casanova Mora:

Buenos días Escuela El llano.Quirihue

Fernanda Peredo Guzmán:

hola buenos dias Colegio poeta victor domingo silva de san joaquin

Sandra Jara Pereira:

Buenos días Punta Arenas. Saludos

Alejandra Vega:

buen día saludos desde valdivia

Gabriela Berrocal:

Buenos días desde San Joaquín escuela Fray Camilo Henríquez

karina Diaz Torres:

Buenos dias, desde Punta Arenas, Karina Díaz

AidaMaldonado:

buenos dias

marcela:

buenos días para todos desde Liceo Pedro Aguirre Cerda de Calle larga de Los Andes

Pilar Pereira Villalobos:

buenos

patricia:

Buenos dias desde Valdivia

Bárbara Tapia González:

buen dia escuela basica gregorio castillo marin III region Vallenar

Claudia Loncón Zamorano :

Hola buen día!!!

andrea paredes:

Buen día

carlos aravena :

buenos días Carlos Parral

Julia Sepúlveda Inostroza:

Hola Buenos días, desde Villarrica.

Oscar Mena :

Buenos días. Saludos desde Valdivia

Isabel González:

Buenos días desde Colegio Tantauco El Boeque, Santiago

Carmen Iturriaga:

Buenos días desde el Liceo Alonso de Ercilla y Zúñiga

138214621:

Muy buenos días a todas y todos.Les saludo desde la Unión, Escuela "El Maitén"

Estefanía Martínez:

Buenos días Estefanía desde colegio Saint Jullian College. Viña del mar. Saludos

Maria Clara :

Buenos dias. Saludos Colegas desde Copiapó Escuela Vicente Sepulveda Rojo.

Rossana Pino Vidal:

Buenos dìas a mis queridas colegas de la escuela Luis Alberto Acevedo San PEDRO DE LA PAZ

leslie:

hola,soy leslie. Educadorade Parvulos. Escuela America, Valparaiso

Mauricio Garrido:

Muy buenos días, Liceo San Francisco de Quito presente

Paulina Giuliano:

Saludos colegas desde Los Andes

Claudio Jorquera Castro:

Buenos dias

fabiola vásquez:

Buen día desde Iquique

pamela:

hola buenos dias de Limache city

Sara Villar Pacheco:

Sara Villar

Vilma Ortiz Tapia:

Muy buen día, esperando todos esten bien dentro de este panorama. a cuidarnos.

carolina saavedra romero:

Buenos dias a todos...aun no comienza

nubia araya sepulveda:

buenos dias

Valeska Urrutia:

Buenos días! Nueva Imperial, Región de la Araucanía, por acá!

Elías Sánchez :

saludos desde Melipilla

Viviana Hermosilla:

Buenos dias!!! Escuela Enrique Bernstein Carabantes, Santa Bárbara, región Bio Bio!!! Saludos a todos y todas!!

Helia Molina Torres:

Buenos días, saludos desde la escuela Puerta de la Cordillera de la comuna de Pinto, región de Ñuble.

Jeanette González:

Buenos días, Colegio Ossandon, Coquimbo

Ana hidalgo guerrero:

Buenos días, Escuela El Ave María de LA Calera.

Maria Elena:

Escuela Pampa Ríos-Río Bueno-XIV región

Juan david Espinoza Reyrs:

hola buenos dias a todos

alicia illezca:

Nereida Illezca, buenos días, Escuela René Schneider

CINTHIA BARRA BASCUR:

Buenos días, desde Villarrica con mucho frío

Colegio Mater Dei Coyhaique:

Buenos días, desde Coyhaique

María Priscilla Véjar Valdés:

Buenos días; desde San Joaquín escuela PVDS

Angelica Sanchez Matus:

Buenos días. Angélica Sánchez M. Liceo Bicentenario Industrial Schwager Coronel

andrea Zamorano Figueroa:

Buenos días colegas, saludos para todos ustedes. Colegio Carolina Llona de Maipú.

Natalia :

Buen día Natalia San Juan de la Blachere Arica. Saludos

Nelly Madrid Rodríguez:

Buenos días

katerin pinto pasten :

hola buenos dias desde la cuidad de vicuña

Alejandra Valle:

Buen Día,saludos desde Copiapó

Mayori Saavedra:

Buenos días desde Curauma, región de Valparaíso.

Irma CXampos:

BUENOS DÍAS DESDE RANQUILHUE

giovanna rojas :

escuela de duao comuna de maule

Natalia Gutiérrez:

Buen día, saludos desde Antofagasta, Colegio Corazón de María

Fabian Rojas Vicuña:

Buenos dias, desde Puerto Cisnes

Marta Bravo Palma:

Buen día a todas y todos, Marta Bravo desde Maipú, colegio Carolina Llona

Eva Fernández :

Buen día , saludos desde Iquique , Colegio España

Carolina Cortés-Monroy:

Desde Liceo Santa Teresita, Talca... Hijas de María Auxiliadora, muchos saludos a todos y todas los docentes de Lenguaje de Chile

Ana Guenchuman:

Buenos Dias desde Puerto Natales

Ricardo M. González Saavedra:

Buen día a todos !

ana cornejo:

BUENOS DÍAS. DESDE CODEGUA, SEXTA REGION

Marianela Osorio:

a

Cristian González:

Buenos días colegas. Saludos desde Teno, VII región del maule

Ellis Moya López:

Buen día a todos.

Victoria:

Buenos días!!

pamela:

Hola buenos días

Claudia Valdebenito Uribe:

Buenos días desde Santo domingo, Escuela El Convento. Región de Valparaíso.

Eunice Pol:

Buen día desde La Serena. Colegio Elqui

Sandra Rivera Contreras:

Buenos dias colegas un saludo de Antofagasta.

Karina Césped:

Buenos días, Saludos desde la Ligua

Romina Gajardo:

Buenos días, desde Colina.

barbara vergara riquelme:

Buenos dias

Felipe Jeria:

Buen día desde Arica

Karen Silva:

Buenos días, Liceo Bicentenario Politécnico Monte Águila

keyla Rodríguez:

Yo no escucho nada! hay audio o aún no?

Jessy Perez:

buenos dias

Scarlye Salinas :

Buenos días, Santiago. Liceo Insuco dos

priscilla Illanes:

Buenos días

Ximena Diaz:

Escuela República de Croacia

juan Carlos Baez Cruz:

hola,buenos dias

Josefina Álvarez Ramírez:

Buenos días colegas, saludos a todos desde Santiago - Liceo Camino de Luz , C.D.P Puente Alto

Ariela Badilla:

Buenos días colegas

Marcelo Muñoz Olivares:

Buen día a tod@s !

YALIXA:

Buenos dias desde Copiapo,

Carlos Canicura:

Saludos desde Monte Águila, Liceo Bicentenario Politécnico, comuna de Cabrero.

ADO LUIS GAHONA MANCILLA:

BUEN DIA DESDE ARICA, SIEMPRE ARICA

Gema Estrada:

Buenos dias,desde Colegio BAU Lo Prado

Nicole Barraza:

Buenos días!! desde Coquimbo

ROBERTO:

Hola. Afectuosos saludos a todos. Escuela Básica La Villa. Monte Patria

Daniela :

Buenos días! DelColegio María Montessori Arica

Aracelli Jaramillo :

Buenos días!!

Katherine Alvarado M.:

Buenos días. Desde Santiago Liceo Nacional de Maipú.

Amparo :

Buen día, Escuela Bernardo O´Higgins, Los Ángeles .

Johanna Contreras:

Buenos días desde Puerto Aysén

Nidia Peiñan:

Buenos días. Escuela Juan Seguel - Freire, Saludos a todos.

Barbara Sánchez :

Buenos dias, desde Rancagua colegio Ena Bellemans Montti

Natalia López Bustamante:

Buenos días natalia lopez de Arica colegio chilenorte

Liliana Parada:

hola desde la sexta región.comuna de mostazal

Yohany Muñoz Olivares:

Buenos días

Patricia Ponce :

Buenos Dias, Desde San Francisco de Mostazal

RUTH:

Buenos días, me imagino que comenzará puntual

tamara valerio:

Buenos días

Verónica Carrasco:

Buenos días colegas, colegio Holanda. Saludos

Rodolfo Quintana Valderrama :

Buenos días,un abrazo desde Chañaral Alto, Escuela Alejandro Chelén Rojas

Carolina Sanhueza:

Liceo bicentenario Hotelería y turismo Pucón

Alejandra Contreras :

Buen día a todos...!!

Sue Fritz :

Yo tampoco escucho nada

Bricy Gutiérrez Cáceres :

Buenos días, saludos desde Yumbel, Escuela Héroes de Chile.

Eliseo Levicán Vargas:

Buenos dias.Eliseo Levican Santiago de Chile

Dennis:

Buenos días, desde la Escuela Especial Paul Harris , Freire

Miriam Garcia:

Bueno dias saludos a todos

Monica Peredo :

Buenos días desde Yumbel

Sandra pizarro jeria :

Hola buenos dias desde san felipe

Elizabeth Uribe:

Desde Caldera, un saludo cariñoso.

Andrea Muñoz:

Buenas días a todos desde Talca

Eugenia Vargas:

Buenos días. Escuela Héroes de Chile. Limache

Elda Gavilán Alarcón:

Buenos días saludos cordiales Escuela San Alberto comuna de Purén Región de la Araucanía

Luz:

Hola

viviana soliz:

Buenos dias Escuela Rural Cuinco Alto de La Union.

Camila Pinto Monasterio:

Buenos días desde Rancagua (sí, existe)

marcela:

buenos días, desde Paine

patricia mendoza:

Buenos días colegas, desde Coronel colegio metodista lagunillas

Laura Sáez Soto:

Buen día

Dora Chiguala:

Buenos días Colegio Bahia Darwin La Granja

Violeta Meyer:

Buenos días, desde Puerto Varas, Colegio Inmaculada Concepción

Claudia Marín:

Presente Escuela Purísima de Lo Vásquez, Casablanca

Patricia V. Núñez San Martín :

Buenos días desde complejo javiera Carrera Talca

María Soledad Vargas Saavedra:

Buenos días Escuela Héroes de Chile Limache

johanna ortega diaz:

buenos dias desde salamanca Escuela Tranquilla

Indira carrasco quiroz:

Buenos días, saludos desde Talca, Región del Maule.

Ingrid Hodges:

Buenos días para todos. Saludos desde Villarrica, Liceo Bicentenario de Excelencia Artístico Alexander Graham Bell .

Juan Guírriman:

Buen día, desde Renca, Santiago.

Ale Michea :

Little College, Iquique. Presente.. Abrazos a todos

Irma Espinoza Nuñez:

muy buen día, Irma, colegio Raquel Fernández de Melipilla.

Katherine Cabexas Navarro:

Buen día!!!

Yenny Sáez:

Buen día, saludos desde Concepción!

Marilin Urbina Valderrama:

Buenos días desde Vallenar, Escuela Arturo Pérez Canto, Marilin

Delly Reyes Pilser:

Hola Buenos días a todos Liceo Bicentenario Politécnico JFS de Angol

CESAR MIGUEL SILVA YAÑEZ:

Buen día desde La Unión..

Ana Vidal Pacheco:

Buenos días Escuela Arcoíris de Lumaco

Cinthia Torres Ramos:

Hola desde TALCA

Cecilia Saldivia:

¡Buenos días! Desde Punta Arenas

andrea:

Colegio Carolina Llona de Maipú, presente!

Carol Quintana:

Buenos días, aún no comienza?

Erick Montecinos Neira:

Buen día colegas.

Cristina E. R.:

Buenos días desde Talca! Escuela Carlos Solano presente.

Cristina Soto:

Buenos días!

LUZ MARINA VILLEGAS MATUS:

Buenos días desde Chillán.

deyanira Hidalgo Meza:

Hola Buenos días. Profesora Diferencial del Programa de Integración Escolar del Centro Educacional Mariano Egaña de Peñalolen.

Sandra Jara Amigo:

Buenos días!..un gran saludo desde la costa de Maule Sur..

Ruth Vega L:

Buenos días, escuela La Fortuna, Lebu.

Sandra Pérez Padilla:

Buenos días, desde Punta Arenas

Irina Llanten:

Buen día , Colegio Integrado de Arica.

Eugenia Pincheira:

Buenos días Colegio El Camino a la Fuente de Coyhaique

Belkis carrero:

Buenos días Colegio Part Aida Ramos Díaz

YOLANDA NOVA:

BUENOS DÍAS!!!!!!

Margarita Labarca Cepeda:

Buenos días a todos desde el Colegio Komvux de Coquimbo

ESCUELA UNIÓN LATINO AMERICANA Rut Castillo:

Saludos colegas. Desde Pitrufquen

Nancy:

Buenos días dwse

Karen Muñoz Castillo:

Buenos días! Colegio Los Conquistadores, Monte Patria

carolina:

buenos dias

Angélica Sepúlveda :

BUENOS DÍAS MIS COLEGUITAS DE DPTO. LENGUAJE ESC. ISLA DE PASCUA, PENCO

patricia Granja:

Buenos días desde Quilicura, Santiago

maria eugeneia meneses:

buenos dias desde Liceo Manuel Rojas de Macul

Pamela Allende Vargas:

Buenos Dias colegio Carlos Condell de La Haza, la Serena

paula gómez:

Buenos días Paula Gómez Escuela España de Punta Arenas

Lily Checura:

buenos dias colegas desde Alto Hospicio Region de tarapaca

Evelyn Nilo:

Buenos días desde Copiapó liceo José Antonio Carvajal

Paula Gómez Gibert:

Buenos días. Saludos.

Mariela Reyes:

Buenos días desde Puente alto, Colegio Quitalmahue

Eufrosina Gutiérrez Román:

Muy buenos días colegas, desde Yumbel, Escuela Héroes de Chile

Macarena Rodrìguez :

hola Soy Macarena de Colegio Cordillera La Serena

Lourdes Villa:

Buenos dìas. Esc. Jaime Guzmán Errázuriz, San Bernardo, docente: Lourdes Villa Gonzàlez.

Javiera Lagos:

Buenos días. Saludos desde Santiago

Victoria Fuentes :

Buenos diad, desde San Pedro de la.paz , escuela Darío Salas Diaz 😁

Angélica:

Buenos días, desde La Calera.

Katherine Ubeda Morales :

Hola soy de santiago Recoleta

Diana Leiva:

Buenos días, Escuela José de San Martín. San Felipe

Nancy:

Buenos días dwse

Elizabeth Guevara:

Buenos dias :

Carolina Leiva Contreras :

Buenos días desde The Forest College, comuna de El Bosque

Cristina Gatica:

Buenos días desde ANGOL colegio alemania

viviana medina:

hola buenos días viviana desde Cauquenes

Raquelita :

Buenos dìas, escuela Caminito,de San Bernardo , Presente.

Erica Sanhueza Sanhueza:

Muy buenos días, saluda Erica Sanhueza desde Concepción

BERTA RIVAS LAMPEREIN:

Buenos días, Escuela Octavio Palma, Sauzal Cauquenes

m. Isabel huincabal:

Buenos días! desde Villarrica

Catherine Figueroa :

Buenos días!!!

marcela manriquez lucumilla:

buen dia

soledad:

Buenos días desde Pozo Almonte Liceo ASGG

Marìa Magdalena:

¡¡Buen día!!! a todos desde Ñuñoa- Santiago

mariela sofia maldonado faundez :

BUEN DIA COLEGIO EDUARDO DE GEYTER RANCAGUA

clotilde Zúñiga muñoz:

Clotilde Zúñiga Muñoz

Daniela Montiel:

Buenos días, Escuela LLaima, Temuco

VANESSA DONAIRE:

buenos días CSLB

Jorge Jerez:

Buenos Días desde Escuela Los Boldos Santa Bárbara

yubitza Serra:

Buenos días Liceo Coeducacional Los Angeles

Leslie Alarcón:

buenos días, Escuela de Rere

Daniela Zumelzu :

Buenos días... Desde La Unión

Carolina Palma Cisternas:

Buenos días

Viviana Chacano Becerra:

Buenos dias a todos los hermanos colegas, desde San Pedro de la Paz

Lorena Marcela Illanes Crisosto:

Buenos días a todos

yannett venegas:

empezo

UCE:

Bienvenidos!

María Teresa:

Buenos días, desde Bulnes, Región de Ñuble

Jorge Rubio :

Desde La Unión. Liceo Agrícola Tecnológico Werner Grob Stolzenbach

M. Angélica Silva Ramos:

M. Angélica Silva Ramos

Lidia Ibarra Vergara:

Buen día Liceo Eugenio Pereira Salas de Pedro Aguirre Cerda.

teresita gonzalez:

Buenos días, saludos desde Coyhaique Escuela Rural Río Blanco

Yeimmy:

Buenos dias desde valparaiso

Nancy Zúñiga Martínez:

Buenos días

Luis:

Buenos días desde Colina

Cecilia Díaz Monardes:

Buenos dias desde la Escuela Familiar Agrícola Valle del Elqui

oscar villouta dattoli:

Aún no hay audio?

Cynthia Avello:

Buenos días, escuela Trumpulo Chico Padre las Casa región de la araucanía

carmen avila :

buenos dias a todos desde comuna de Cerro Navia Santiago

VIVIANA HERRERA GUAJARDO:

buenos días. desde Temuco

Johan:

Desde Chillán, buenos días

Cristian Garnica:

buenos días, colegio San Vicente de Paul de Puerto Octay

David:

¡¡Buenos días!!

mariela :

buenos dias

alex mkiranda:

Buenos días, colegio Bahia Darwin La Granja

Francisca Fuentes Silva:

Buenos días. Colegio Bostón de Villa Alemana V región

Mercedes Holmes Podestá:

Muy buenos días Colegio San Ignacio de Viña del Mar presente

jose luis lara:

SALUDOS DESDE PADRE LAS CASAS ESCUELA DARIO SALAS

Luisa Rojas:

buenos dias

Ruth Varela:

Buen día!

patricia:

saludos dede VALDIVIA

marcela luengp:

Escuela Rosita O"Higgins R Chillán

Rossy:

Buen dia, desde Puchuncavi V región

Claudia Orellana:

Buenos días

Pamela Saavedra :

Saludos de Los Ángeles

Maria Monica vergara Guerra :

Buenos Dias a todos , saludos desde la Escuela AVT de Cutemu

Claudio Jorquera Castro:

ESCUELA VILLA CULENAR DE TALCA

Matías Fuentes Aguirre:

¡Buenos días! Liceo Arturo Prat Chacón de Cisnes.

jeannette Saavedra Cofré:

Buen día. Escuela Virgen de Fátima N°259 Vilcún

DALÍA CÁRCAMO:

Buenos días!

natalia Salazar:

Buendía Colegio Polivalente Santiago Sur

mackarena iturrieta:

Buenos días Jardin Mis Primeras Huellas de Estacion Central

Patricia:

Buen dia de macul santiago

miguel:

wena Ignacio gonzalez

Elizabeth Camus R:

Muy buenos días desde Limache

Marcela Parra Burgos:

Buenos Dias, Escuela San Rafael, comuna de San Rafael, VII Región

José Miguel Hidalgo Galdames:

Ya son las 10:00 hrs.

Nicole Donoso valenzuela:

Buenos días desde Cañete

Eduardo :

Liceo Bicentenario Presidente Balmaceda de Curacaví

elvira zamora :

buenos días desde Valparaiso

Filomena Casanova Mora:

hola desde Quirihue Region Ñuble

Maria de la Luz Abdala Cordova:

Buenos dias a todos, escuela Pedro Aguirre Cerda de Viña del Mar

Mayori Saavedra:

Buen día, Colegio Alborada de Curauma, Valparaíso

Silvia Cepeda Cortés:

Buenos dias, desde Iquique, escuela Gabriela Mistral

Juan Carlos Burgos Cea:

Buenos días estimados colegas, Saludos cordiales desde Angol

ELISA SILVA:

Buenos días

Macarena:

Buenos días

Hernán Espinoza:

Buenos días, saludos desde Lampa.

Margarita Carvallo Prenafeta:

Buenos días. Escuela Santiago de Chile. Santiago.

Maritza Bustamante :

Buenos días!! Instituto San Vicente De Tagua Tagua

Aida Aldana:

Buenos días, saludo desde San Pedro de la Paz. Escuela José Miguel Carrera

Margarita Rivas :

buenos días,colegas Escuela Monte Sinaí, Carahue

Koke Pincheira Retamal:

Hola buenos dias colegas ¡¡¡ Alguien de Parral ??

macarena guzman:

Buenos días a todos desde Lo Prado Colegio BAU

ROSA GARCÍA SOTO:

Buenos días, saludos escuela José Abelardo Núñez San Bernardo

Lorena Segovia:

Buenos días! Escuela Flor del Valle, Monte Patria

Denisse Oses:

Buenos días, desde Victoria IX región.

Lorena Quidel :

muy buenos Dias!!

leonilda Rojas:

Saludos desde Antofagasta , Colegio Sunflower

sandra maulen :

Buenos dias

Claudia gonzález :

Muy buenos días colegas, Claudia González TAE quilpué

maria:

María Eugenia San Carlos

MELIZA PEÑA:

Buen día Colegio Galvarino San pedro de la Paz :)

karina pizarro guzman:

buenos días

Enrique Acuña :

Buen día para todos

Mónica Torres:

Buenos días desde Ñuñoa

Fabiola Jaramillo C:

Buen dia, liceo Manuel Rojas, Macul, presente!!

Carmen Navarro:

Buenos días Deprov Llanquihue

Sandra González M:

Buenos días a todos, Corporación Educacional Humberto Casarino .Los Andes rto Casarino. Los Andes

Reinaldo Domínguez:

HOLA BUENOS DÍAS DESDE VILLA ALEMANA

Marcela Vilches:

Buenos días,colegio carlomagno Quilpué.

ALEJANDRA LEÓN:

Buenos días, Ñuñoa presente

Sandra Vidal barrientos:

Buenos días , saludos desde Escuela España Punta Arenas

Juan Pablo San Martín Seguel:

Buenos días de la Comuna de Los Andes

Natalie Campos :

Buen día. Desde Illapel

Bernardita Soto Yévenes :

Buenos días soy Bernardita, escuela Rosita O'Higgins, Cauquenes

PATRICIA TORREJON:

Buen día Colegio Gabriela Mistral Coquimbo

Jenifer Valenzuela Menares:

BUENOS DÍAS, DESDE TALCA, ESCUELA AURORA DE CHILE

María Angélica:

Buenos dias

Ana María Meza Toledo:

Buenos dias, escuela Héroes de Chile, Yumbel

Gabriela Muñoz:

Buenos días

carolina:

Buenos días, desde San Pedro de la Paz

Rosario Cartes Zurita:

HOLA ¡¡¡BUEN DÍA COLEGAS.SALUDOS COLEGIO SAN JOSE TALAGANTE

Nataly:

Buenos dias colegas

ivonne osorio:

Buen dia,desde CURACAUTIN

Carlos Ortega Oyarzún:

Buenos días, saludos desde Osorno,Escuela Rural Emilio Surber

Patricia Riffo S:

Buenos días desde Curarrehue

Rodrigo Andres Cabrera:

Buen día, desde la Comuna de Coronel

Carmen Ibarra:

Buenos días.Liceo James Mundell CholChol

Nancy Sepúlveda Díaz:

Buenos días!

Sara :

Saludos desde Taltal.

Carin Alcota:

Hola!!! Mabel Eugenia estoy aquí!!

Claudia Soto R.:

Buen dia Liceo Manuel Rojas

Monica:

Hola buenos días Liceo Violeta Parra Sandoval San Carlos Ñuble.

Pamela Salas :

Buen día.

Patricia:

Buenos dias, desde colegio Paso Ancho, San Fabián

Loreto Perez Zamorano:

Buenos Dias

Susana Sanhueza :

Buenos días, un saludo desde el Liceo Polivalente La Frontera, Negrete

Rubén Ojeda:

buenos días

JUAN JOSÉ FLORES SALCE:

JUAN JOSE FLORES SALCE LICEO TECNOLÓGICO VILLA ALEMANA

Patricia Figueroa Ludueña:

Buenos días

Cristián Pinto:

hola desde Freire colegio Santa Cruz

Yohana:

Buenos días a todas, desde la Escuela Elmo Fúnez Carrizo D-139 Antofagasta.

Camila Bascuñán:

Buenos días, Escuela Héroes de Chile Yumbel

Constanza :

Hola buenos días, saludos, Escuela Ciudad de Barcelona de Pedro Aguirre Cerda, Programa de Integración Escolar

Carolina Manzano Soza:

Buenos días.Complejo Educacional Toconao

Ana Lecaro Díaz:

Buenos días desde San Bernardo..

claudia oliva:

se escucha mal

Cristian González:

Buenos días colegas. Saludos desde Teno.

JACQUELINE MACHUCA:

BUENOS DÍAS

valentina henn :

Buenos días, soy valentina de la florida

Felipe Contreras:

Colegio Don Bosco Rancagua

Ma. Cecilia Torres:

Buenos días desde Constitución

PAOLA MANCILLA VERA:

Un saludo para todos los colegas,desde Escuela Gabriela Mistral de Llanquihue

Yuosett Pardo:

Buen día a todos, un saludos desde Monte Águila, Licep Bicentenario Politécnico de Monte Águila.

loreto ortiz luna:

Buenos días desde Linares

Rosa Zubicueta Galaz:

buenos días. Escuela Santos Rubio Morales. Pirque

Sujey Ramirez Santibáñez:

Buenos días

Petronila Alba Pacheco Albornoz:

Hola compañeros

Paola González:

hola buenos días!

Verónica Soto Roessner:

Buenos días

marcia :

Buenos días, Lautaro presente!

Lorena Torres Aguilar:

Buenos dias, desde Panquehue, con un día muy frío

MARÍA ANGELICA POBLETE:

se escucha con eco

Macarena Arribillaga Vilaza:

Buenos días, Liceo de Niñas de RAncagua presente

María Angélica Leiva Leiva:

Buenos días María Angélica Leiva Leiva, Escuela Las Ciénagas Laja

Lorena Siques:

Buen día!!

Maria PazGonzález V.:

Buenos días , Colegio Mistral , Las Cabras

Myriam Díaz:

Buenos días Saludos de la Escuela Víctor Cuccuini

Ximena González:

Buenos días

ELSA PINCHEIRA GALLEGOS:

Buenos días, Colegio Manuel Blanco Enclada, de Los Angeles, Programa PIE

Nora Cecilia Robles Vásquez:

buenos días de la Escuela Benjamin Subercaseaux La granja Santiago

Lorna Escobar Gómez:

Buen día, soy Lorna de la Escuela Cornelia Olivares, Independencia .

Karen Ibáñez:

buenos dás!

María Millán :

Buenos días desde Lampa

Marcela:

Buenos días!

DANIELA BERROETA:

Buenos Días Colegio San Miguel Arcángel EL QUISCO

Paula Vidal García:

buenos dias.

yessenia ledezma moreno:

Buenos días. Desde Liceo Diego de Almeida. Región de Atacama.

Julia Dávila Olivares:

MUY BUENOS DÍAS COLEGAS, SALUDOS DESDE IQUIQUE!!

Maria Guerrero:

Buenos dias, San francisco

Jessica Sanhueza San Pedro de la Paz:

JESSICA SANHUEZA ESCUELA DARIO SALAS DIAS DE SAN PEDRO DE LA PAZ.

Erick Muñoz:

Buenos días a todos!

YOLANDA OYARCE OYARCE:

Buenos días. Yolanda Oyarce escuela de Rere, Profesora Encargada

maria angelica rozas valenzuela:

Buenos dias

Grecia Inzunza:

Buenos dìas!!!!! Escuelas Rurales de la comuna de Hijuelas, Quinta Regiòn

victor vargas:

hola, buenos días

Rodrigo Frez:

Buenos días, Liceo Bicentenario Llay Llay.

Elizabeth Uribe:

ESCUELA DE DESARROLLO ARTÍSTICO CALDERA, PRESENTE

audolina mellado muñoz:

Buenos días un saludo de Escuela Padre Luis Beltran de San José de la Mariquina Región de los Ríos

Verónica:

Buenos días, desde Cauquenes.

Yésica Vásquez:

Buen día!! Será grabada ???

Margarita Fernández Jiménez:

Sala cuna y jardin infantil carrusel peñaflor

Angela Ortiz Peña:

Soy Angela Ortiz, buen dia colegas, desde Concepción, trabajo en Chiguayante

juan Carlos Baez Cruz:

buenos dias, San Pedro, Quillota

Rosita Lantadilla Morales:

Buenos dias Escuela Alexander Graham Bell Pudahuel

Carlos Barrientos Negrón:

Buenos días. Carlos Barrientos Negrón, profesor de Estado en Castellano en Ens. Media del Instituto Comercial de Osorno

juana muñoz perez:

Buenos días... les saludo de Chañaral...

Nicole Ignacia Gajardo Oyarce:

se escucha mal, mala acústica, se escucha acoplado

Erna:

Buen día, desde Los Andes

Ricardo Hernández:

Saludos desde Laja

Alejandra Pérez Bustamante:

Buenos días. Desde San Pedro de Alcántara, comuna de Paredones

andrea paredes:

Escuela México de Valdivia

Yerilyn Martínez:

Buen día, desde Los ángeles

Liliana Parada:

Liceo Alberto Hurtado Mostazal,un saludo cordial

Marcela Leyton:

hola buenos días,colegio caleta san pedro

Andrea Diaz Cruz:

Buen dia!Escuela Hernán Márquez Huerta,Copiapó.

Manuel Cisternas:

Se acopla

veronica Montecinos:

buen dia. Gabriela Mistral de Iquique

paola vergara:

Buenos dias, Escuela Ambrosio Ohiggins de Vilcún

Sandra Jara Amigo:

Buen día!...Escuela Gladys Canales Paredes...saludos desde el Maule SU:

Cristian Navarrete:

Buenos días, Escuela Rural Reldehue, Provincia de Palena.

Tabita Cañete :

Buenos días!!! Colegio Libertador O'Higgins de Chépica

Nelida Bizuela:

Buenos días

margarita:

Buenos dias.Liceo Reino de Dinamarca , Maipu.

lorena:

escuchan bien?

Alicia Navarrete:

Buenos dìas, desde San Ignacio, Ñuble.

Verónica Cereño:

Buenos días, soy Profesora del Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko, Recoleta.

Paola:

Buen día!!!

ALEJANDRA GONZALEZ:

Buenos días Colegio Luis Pasteur Anexo por acá.

Cecilia Gonzalez:

Buenos días desde el Liceo Polivalente El Bollenar.Saludos y ánimo.

Paula Mena Bazaes:

Buenos días Liceo Pedro Aguirre Cerda Calle Larga, presente.

María Teresa Farías Farías :

Buenos días, Escuela Carlos Spano Talca, PRESENTE

Marcela Wieschollek:

Hola buen día desde San Javier

JOSE DEL RIO MEDINA:

Buenos días, desde Río Bueno.

Gloria Aburto:

Buenos días desde Pucón

Ariela Badilla:

Saludos desde Santiago - Colegio Santa Isabel

Carla:

Buenos días! Desde el colegio Las Camelias de Retiro.

Jéssica Rojas :

Buenos días, Colegio San José de la Familia. La Pintana

Ana Maria Rivas Moreno:

BUENOS DÍAS. COLEGIO LOS ROBLES. LABRANZA

patricia:

Desde Valdivia

Nicole Bascuñan:

Escuela Sor Teresa de los Andes Lo Prado

cynthia mora cepeda:

Buenos dias!!

Pamela Jara Calderón:

Buen día Escuela Ethel Henck de Grant de Penco

Rosa Guisa G.:

Buenos días, Colegio Samca Arumanti, Iquique

Myriam Véliz Herrera:

Buenos días!! Santiago, Colegio Excelsior

ROSA ROSALES SMITH:

Buenos dias

giovanna garcia:

marianella calderon:

Buenos días colegas, saludos desde SLEP Chinchorro, Arica

Gabriela Lillo:

MUY BUEN DÍA A TODOS LOS PRESENTES

97632103:

Buenos días desde Chillan. Liceo Marta Colvin

Carolina :

Buen día escuela Anganchilla de Valdivia

monica cabrera:

Escuela los Perales Gorbea

M.Tereza Seúlveda:

no se escucha nada

cecilia:

Buenos Dìas, Escuella Josè Santos Ossa, El Trapiche

leonilda Rojas:

desde Antofagsta Sunflower school

luis Gellona Vasquez:

Un cariñoso saludo a mis colegas de Maitencillo

miguel:

SALUDOS A IGNACIO GONZALEZ DE TALCA

Eloisa Rodriguez R. UTP:

Buenos dias, CPC

romina barrera:

Escuela Los Boldos, Comuna de Santa Bárbara, Región del Bio Bio

Javier Hernáez:

Buenos días desde Los Muermos Colegio Mabel Condemarín

Mabel Quintul Cárdenas :

Buenos días, desde Chiloé 🌻

Luis Rojas:

Buen Día, Academia Malloco presente!

Flor María:

Desde CHOMIO...Araucania

Sonia Vega Uribe:

Buenos Días. Desde Río Bueno

Claudia Martinez :

Buenos dias , escuela Juan Pablo II , Los Angeles

Paola Concha :

Buenos días Colegio Padre Manuel Dalzon Lota

PAULINA :

buen dia de villarrica, muchas gracias

claudia.campos@mineduc.cl:

HoLa

Paulina Giuliano:

Buenos días desde Liceo Comercial de Los Andes

Maria Santander Guerrero:

Buenos días, desde Coronel. Esc. Adelaida Miguieles Soto

XIMENA RAMOS PIZARRO:

buenos días Ximena Ramos desde Ovalle

Juan Camus Rubio :

Buenos dias desde VIña del Mar.

Andrea Sepúlveda Márquez:

Escuela Patricio Chávez Soto de Curacautin, Presente

Jenifer Valenzuela Menares:

BUENOS DÍAS, DESDE TALCA, ESCUELA AURORA DE CHILE

Claudia Castro Sanhueza:

Buenas dias! desde la localidad de Tucapel.Escuela Fernando Baquedano de Yungay.

Daniela López Espinoza:

Buenos días Daniela López Escuela Risopatrón PAC presente

Elisa Moraga Ulloa:

Buenos días, Colegio Bicentenario de Padre Las Casas

Jubitza:

es mi idea o está leyendo?

Alejandra Verdugo Luna:

saludos..desde Villarrica :)

María Isabel Marín ALcaino:

Hola, buenos dias

Sandra Muñoz Liceo Politécnico de Lautaro:

Buenos días desde Lautaro

Ana Gladys Salgado:

Hola soy del Colegio San Jose Los Andes

Orientadora María Pía Sepúlveda Bustos:

Buenos dias Desde Escuela Héroes de Chile, Yumbel!!!

alejandra:

Buenos días!!!

Yasma Muñoz:

Buenos días desde Copiapó

Macarena:

desde Iquique

Isabel atencio:

Buenos días

Anain:

Buen día desde viña.. colegio JUanita Fernández

Jocelyne Garrido S.:

Buenos días desde Escuela Fundo Maquehue

karina fuentes salinas:

buenos días Colegio Pichasca, Río Hurtado

Gissela Riquelme:

Buenos días!!! saludos desde Gorbea.

JUAN JOSÉ FLORES SALCE:

BUENOS DÍAS A TODAS Y TODOS

Natalie Castro:

Buenos días, Escuela Pedro Aguirre Cerda de Viña del Mar

Hortensia González:

Buenon Días! Colegio Campvs College Providencia Santiago

Loreto Perez Zamorano:

COLEGIO CARMELITA FELIPE CORTÉS DE EL MELÓN

cecilia bustamante vera:

buenos días...desde Cabrero...Liceo Bicentenario Politécnico Monteáguila

Nathalie Morgado :

Buenos días, Instituto comercial Blas Cañas Presente

Eduardo:

buenos días. Colegio San Patricio. Antofagasta.

Joanna Celis:

Buenos días colegas! Colegio Lo Barnechea Bicentenario

marcela Gatica:

BUENOS DIAS ,Escuela Virquenco Los Angeles presente

Marta Saldaña M:

Marta Saldaña Villa Garcìa Cunco

kimberly Gonzalez Perkins:

Buenos días desde Curepto Liceo Luis Correa Rojas

Marina:

Buenos días Escuela Hamburgo de Puyuhuapi

Maria Cecilia Veliz Almendares:

Buenos Días Escuela Manuel Orella Echanez Caldera

Erika Marlene Contreras Wittwer:

Buenos días desde Maipú un abrazo.

Helga Thiele Macaya:

Buenos días Colegio Alemania

Gloria Opazo A,:

Hola buenos dias para todos, desde la Region metropolitana

JAIME TORRES:

Saludos desde Liceo Bicentenario Altamira de Panguipulli, Región de los Ríos

ALDENIS BERNAL CARVAJAL:

Buen día desde Viña del Mar,Escuela Presidentuardo Frei M.e Ed

Beatriz Parra Concha:

Beatriz Parra

Paula Valencia:

Buen día, saludos desde Panguipulli Colegio Básico People Help People

Estermania Salazar:

Buenos días, desde Temuco

Mariela Herrera:

Buendía, Mariela Herrera, escuela esjelavi, La Pintana

Erna Fernández:

Buenos días desde Lo Prado, colegio BAU

LUCIA MUÑOZ:

Buenos días,LICEO ABATE MOLINA DE TALCA

claudia ortiz velozo:

buen dia a todos desde liceo bicentenario Jorge Alessandri Rodriguez , San Fabian

Igor FaundezBravo:

se ve muy mal

maria:

buenos dias .LRBC Desde Puerto Aisen

Edith salas :

hola buenos dias desde ña comuna de colbun

Isabel Labraña Durán:

Buenos días. Un saludo desde esc. Remigio Castro Aburto de Coronel

Hortensia Ramírez :

Colegio Árbol de la Vida de San Carlos presente!!!

Petronila Alba Pacheco Albornoz:

Escuela España D-870, presente.

Pilar Postigo Moreno:

Buenos días, Liceo poeta Neruda La Granja

carolina parra:

Buenos días

verónica verdugo:

buenos días, de Talca.

yazmin silva:

Desde Valdivia Instituto Educacional Collico

Ricardo Norambuena Diaz:

Buenos días saludos de la Escuela Remigio Agurto Fuentes de Parral

Rossana :

Buenos días Rossana Muñoz desde collipulli Escuela victor Durán Pérez E-120

Marta Arlegui Osorio:

Buenos días Marta Arlegui del colegio República del Brasil San Bernardo

Connie donoso :

Buen día

victor:

buen día colegas!!

Sandra Vasquez Lima:

Buenos días Colegio Rupanic School de Alto Hospicio..presente

rosa campos:

Buen dia. desde Cauquenes

JACQUELINE MACHUCA:

es decir va a ser evaluada esta priorización????

marisol oyarzun alvarez:

Buenos días Colegio Josçe Antonio Lecaros . Estación Central, Santiago

victor vargas:

hola, buenos días

Andrea :

Buenos dias !!! Daem Llay-Llay

Pamela Rosas Vásquez:

Buenos días, un saludo desde San Felipe

carmen mannarelli hevia:

BUENOS DÍAS STA MARTA PADRE HURTADO

yanira alvarez:

Buenos días Yanira Alvarez escuela Alborada Loncoche

Javier Ruiz:

Buenos días, escuela Gabriela Mistral de Llanquihue, 10 Región

Lorena Pizarro:

Holas

yeison millaqueo:

Buenos días. Escuela Fundo Maquehue/Colpanao. Padre Las Casas. Yeison Millaqueo. Fonoaudiólogo

Angélica Sáez:

Buenos Días. Colegio Larun Rayun Puente Alto

Juana Vidal Calderón:

Buenos días a todos, Colegio Niño Jesús de Praga de Rancagua

consuelo Ríos :

Buenos días

Pía Droguett :

Buenos días desde rancagua colegio Ena Bellemans Montti.

Daniel A.:

Buen día

Ledda Gaete Miranda:

quedará grabada esta clase? tengo colegas que están en clases

ARTURO RIVASS:

BUENOS DÍAS. ESCUELA VÍCTOR DURÁN PÉREZ.UTP PRESENTE

Ruth Espinoza:

Buenos días, colegio Piamarta

Ana Ortiz herrera :

Buen día Escuela Carolina Vergara, Estación Central

LITZ SOTO:

buenos días, Escuela Carran Chico

Alejandra Aravena :

Hola ...bien día desde San Fabián de alico

Cristina Gatica:

Buenos días desde ANGOL colegio alemania

neriliss cepeda:

hola buenos dias, soy de la sexta region

Patricio González Pedraza:

Buenos días...Santiago, Colegio Politécnico Santa Ana

Gabriela Cofré:

Buenos días, Colegio Instituto de Cultura Británica. Temuco

sandra:

se corta.....el audio...

Elizabeth Castro Norambuena :

Buenos días, Colegio Luterano Concordia de Valparaíso. Elizabeth Castro >Norambuena

Paulina Aubel:

A qué se refiere que esta Priorización Curricular sea flexible?

Patricia Bastias:

Buenos dias Colegio Angel de Peredo Lota

Viviana Muñoz A:

Buenos días, Escuela Selva Negra, San Ignacio-Ñuble

Susana:

Buen día desde San Bernardo

Rosa Gonzalez Quinteros:

Buenos días, saludos desde Hijuelas, Esc Benjamín Matte Larraín.

Mariela Herrera:

Buendía, Mariela Herrera, escuela esjelavi, La Pintana

graciela:

BUENOS DIAS MOSTAZAL GRACIELA

Ana Contreras:

Buenos días desde Coquimbo

clotilde Zúñiga muñoz:

Buenos días Instituto Abdón Cifuentes San Felipe.

Manuel Cisternas:

Se acopla

Shirley:

Santa Juana, región del BIO BIO presente! Esc. Recaredo Vigueras Araneda

Jhoanna :

Buenos dias Escuela nuestra Señora de fátima Pucón

Verónica Vergara:

Buenos días desde el Liceo Bicentenario Politécnico Pitrufquén.

Jessica Llancaleo:

Buen día desde la provincia de Arauco.

María Irene:

Buenos días desde Linares

Adela Baeza:

Adela Baeza: Buenos días, liceo Juan José la Torre Benavente

óscar:

buenos días desde Lautaro, liceo Jorge Teillier

Mlilian Bravo R:

Buenos días Esc La Esperanza

Lyuvikza Tapia:

Buenos días Escuela Jesús Fernández Hidalgo ,comuna de Copiapó.

LIliana espinoza:

Buenos días,Escuela de Párvulos Crisolito

Luis Azócar:

buen día desde Caldera,desierto de Atacama. Liceo Manuel Blanco Encalada

mercedes gallegos ossandon:

Buen dia, desde Pirque...

karina:

Buenos días, Centro Educativo Horizonte de Valparaíso. Educación de adultos en contexto de encierro

Paula Bernal:

Buenos dias desde Valparaiso

CLAUDIA GARCÉS RIVERA :

Buenos día Colegio Gaspar Cabrales Comuna de Los Álamos

Dorca Macarena Aburto Saldias:

Buenos días saludos del Colegio Alemania, Angol.

Gisela González :

Buenos días

Teresa (teté):

buen día desde Escuela La Victoria, Santa fé

Evelyn:

Buenos días colegio Juanita Fernández de viña del mar

Delia González Soto:

Buenos días! Un saludo desde La Serena

Tammy:

Buen día, Liceo Experimental Gabriela Mistral, comuna Independencia, Santiago

Ana MariaMiranda E:

Buenos dias Ana Miranda de quinta región Jorge Rock Lara

Siomara Varela Silva:

Buenos días!

FLOR ANGEL NAIL PALACIOS:

buenos días, Escuela Básica Municipal San Justo. Gorbea

JESÚS ROJAS :

Bendiciones para todos, Colegio Cristiano Manantial Cordillera, La Pintana.

angela fuentes:

Buenos días colegio Escuela Básica Talca.

Roxana Pinto:

Buenos días... Saludos desde Melipilla... Escuela José Camarena Escrivá :)

ROMINA E-69 VALLENAR:

HOLA NO ESCUCHO LO QUE HABLAN

aurora castillo alarcon:

Buen día, Aurora de Colegio San Agustín de Antofagasta

Sandra Urzúa Rojas:

Buenos días, colegio Infantes de O’Higgins, Rancagua

Angel de Quilleco:

Buenos días,liceo Francisco Bascuñán Guerrero, quilleco, Los Angeles, saludos a todas y todos.

Karim Bopp:

Buenos dias Saludos desde la UTP Escuela Pública Amanecer de Villa Los Boldos, Tolten SLEPCA

Rubén Bustamante Barrientos:

Buenos días desde Escuela Chacarilla, comuna de Maule

Erna Acuña:

Buenos días, Colegio Los Conquistadores, Monte Patria

regina escudero :

Buenos días ...regina escudero colegio San Agustín Antofagasta

Mercedes Lourdes Colon Mejia:

Buenos días a todos desde Santiago

Patricio Morales:

ESCUELA REPUBLICA DE CROACIA CERRO NAVIA

Ana Marilaf:

Ana Marilaf presente Colegio Adventista Santiago Sur

Patricia Carvallo:

Buenos Dìas, Escuela Jorge I. Valenzuela z.Arauco

fabiola:

Saludos profesores, desde la Serena Colegio Florencia Nightingale

ingrid:

Buenos dias

María Paz Morales:

Buenos días Colegio Guillermo Zañartu 2ºB MºPazM

Karen Méndez :

Buenos días, desde Santiago, liceo Malaquías Concha

Ingrid Coloma Díaz:

Ingrid Coloma Díaz

margarita loyola:

colegio lo Barnechea Segundo básico

Paola Castillo:

Buenos días ,escuela Ciudad de Barcelona

Alejandra Romero:

Buenos dias ; Colegio El Pabellón, Melipilla

Elizabeth Barría:

Buen día, saludos desde Valparaíso

Myriam Cisterna Flores:

Buenos días desde Limachito

CRISTIAN BELLO CORTÉS:

Saludos a todos, LICEO BICENTENARIO TÉCNICO PROFESIONAL DE BUIN

abigail garrido muñoz :

Buenos días, saludos desde Colegio San José de Talagante

Cyndi Miranda :

Colegio María Villalobos Arteaga OLivar

Patricio Brevis Muñoz UTP Longaví:

Saludos para todos de Longaví

Carol:

qué le sucede a la oradora?

trivimarlen@gmail.com:

buenos dias

Wladimir Pinochet:

Buenos días ,Escuela Alla-Kintuy

Elvira Rojas Gonzalez:

Buenos Dias Colegio San Francisco para niños sordos

Miguel Angel Carrera Urra:

buen dia a todos Liceo Gonzalo Guglielmi Montiel Yumbel

Yasma Muñoz:

Buenos días. desde Copiapó. Liceo de Música Hugo Garrido Gaete.

cecilia paredes benitez:

Buenos dias, soy de valdivia

ELIZABETH ZAPATA:

BUENOS DÍAS DESDE TEMUCO ESCUELA ARAUCANIA

margarita millaquen quidel:

Buen Día desde el Liceo Bicentenario de Lampa

Lorena Henríquez:

Lorena Henríquez Rojas

Jacqueline Silva :

Buenos días a todos desde Curacaví

Ingrid Carvajal :

Buenos días Liceo Mixto básica 1 Los Andes

Carmen Calderón :

Buenos días...desde colegio LICEO FERMÍN DEL REAL CASTILLO...CHÉPICA

Patricio torres :

buen día, colegio Coquimbito La Serena.

Elizabeth Garrido:

Buen dia, escuela Pangue Abajo.

Jeannette Rivera Luengo:

Buen día a todos y todas, desde Arica Colegio Italiano Santa Ana

BERTA RIVAS LAMPEREIN:

Buenos días, ESCUELA OCTAVIO PALMA, SAUZAL, CAUQUENES

susana sepulveda:

Buen dia, Escuela San Adrés de Pica, Desde Pica región de Tarapacá

Noemí:

Buen día, desde Rancagua, Colegio Mineral El Teniente

carol:

buenos dias

marcela valdes :

Buenos dias, Marcela Valdes. Colegio Jose Bernado Suarez, Macul

NORA ARROYO:

BUENOS DIAS desde Chillán

Lourdes Villa:

Podrìan abrir o agrandar el power. no se ve bien,

berta tello carvajal:

Buen día, Escuela D-91 Centenario Arica

Carmen:

Buen día

Belkis carrero:

English College Talagante

Liliana Burgos A:

Buenos dias... colegio Condores de Linderos

Marlene Navarrete:

Buen día desde el Colegio Inglés de Iquique

Marcela del Carmen Figueroa Vilches :

Buen día, Escuela España PRESENTE 🇨🇱🇨🇱🇨🇱

claudia:

Buenos días, colegio nuevo porvenir

PAMELA HUERTA SAAVEDRA :

Escuela Pablo Barroilhet Los Cóndores presente

Andrea Hidalgo:

Buenos días, saludos desde caldera

claudia:

Hola desde San Miguel

alejandra riquelme:

Buen día desde Temuco, Colegio Augusto Winter

ximena cespedes espinoza:

Buenos días!! Saludos a todos y especialmente a mis colegas de la Escuela Metodista de Coquimbo

DÉBORA CORNEJO BECERRA:

EEscuela Antupillán y Pilar Moliner San Bernardo

Rosa Morales:

Buenos días. Colegio Jerusalén

Freddy :

hola, buenos días desde escuela Cariquima, comuna de Colchane, región de Tarapaca.

Tatiana Margarita Vitoria Carrasco:

Buenos días! Tatiana Vitoria de Colegio Manuel Bulnes. Quilpué

FRANCESCA :

Hola!! Escuela Claudio Vicuña, Santo Domingo.

Nora Cecilia Robles Vásquez:

buen dia escuela Benjamin subercaseaux

Claudia Castillo Araya:

Buenos días, desde Antofagasta, Colegio Bautista Lois Hart.

Marco oteiza vera:

Hola a todos parece que no esta muy segura la oradora.

veronica palma espinoza:

Buenos días desde Arica LBDSM

Carla :

sí, la presentación queda grabada!

Maritza Hevia Barra:

Buenos días

magaly:

BUENOS DIAS A TODOS/AS DESDE LOS ANGELES ESCUELA COLONIA ARABE D-886

ana maría:

buenos días, desde Escuela Pablo Neruda de Villla Ortega, región de Aysén

cecilia:

Buenos días, liceo crisol Mulchén.

karen Bravo :

buenos dias Colegio Hernan Olguin de Lo Espejo UTP

anita fuentes:

Desde Dario Salas San Pedro de la Paz buen día

alejandra muñoz:

Buenos dias ,Alejandra

Angelica Sandoval Mardones:

Buenos dias PIE, Elise Mottart

Nadia Casanova:

Colegio Alberto Blest Gana San Pedro de la Paz

leonilda Rojas:

Liceo Experimental de Antofagasta

Maria olga flores:

Hola

Indira carrasco quiroz:

BUENOS DIAS, ESCUELA AURORA DE CHILE TALCA, REGION DEL MAULE.

Javier Hernáez:

Saludos a tod@s mis coleguitas de Los Muemos. #ReninciaPiñera

MARLY CONTRERAS FIGUEROA:

Buenos días, Marly Contreras Figueroa, Liceo Polivalente Juan arturo Pacheco Altamirano , de Chillán Viejo. Región de Ñuble.

94761700:

Colegio Hernán Olguin Maibée, Lo Espejo

Paula Díaz:

Buenos días, Colegio Antonio Varas de Vicuña Presente

Licette Arriagada:

Los Angeles

Dante Pavez Loncon:

Buen dia

JACQUELINE MACHUCA:

ya sé leer no necesito que me lea las diapositivas

Jubitza:

por favor que deje de leer

rosa isla:

como planificar en esta asignatura

MARIA JOSE RETMAL:

Buenos días, desde Pudahuel

José Méndez:

Buenos días Escuela Independencia Comuna de Los Álamos

Andrea Zamorano:

Buenos días, colegas.

Cecilia Saldivia:

Escuela Villa las Nieves de Punta Arenas ¡PRESENTE!

Catalina Atenas :

Buen día Escuela 21 de Mayo viña del mar

Alejandro Muñoz Díaz:

Buenos Días Saludos a los profesores de Lenguaje del Complejo Educacional Ernesto Müller López - Talagante

Maritza Figueroa Castillo:

Hola, Clemencia Villarroel, Cárcamo

andres miranda trujillo:

BUENOS DIAS...... PARA NO QUEDARME DORMIDO...

LETICIA CORTÉS:

Buen día desde Vallenar.

Alejandra Troncoso :

Buen día...Colegio Borderio,Mulchén

María Eugenia Maldonado:

Buenos días desde Llanquihue

Nicolette Aguilera:

Buenos días, colegio Los Robles, El Monte

Alicia Navarrete:

Escuela Mayulermo, San Ignacio, Ñuble, presente.

Lucía Mena Sandoval:

Buenos dias... Quilpué

Rafael Arriagada:

Buenos dias desde Colegio La Misión , San Francisco de Mostazal

Gladys Espinoza:

Gladys Espinoza. Liceo República Argentina Los Andes

María Cristina Ramos Mollinedo:

SALUDOS DESDE IQUIQUE, ESC. PLÁCIDO VILLARROEL

Lorena Pizarro:

Animo

Paloma Tapia:

Esc. Diferencial Juan Sandoval Carrasco de Coquimbo. PRESENTE!

Milena:

Buenos días

claudia céspedes :

buenos dias desde colegio los olmos pte alto

Angélica Santana Ubillo:

Buenos días desde La Calera

José Toledo:

Saludos desde San Felipe Escuela José Manso de Velasco

Ximena Silva Cornejo:

Buenos días, Complejo PedroPrado

Mónica Rodríguez :

Buenos dias, Monica Rodriguez desde Rancagua, colegio Mineral el Teniente presente!

celia parra:

Buenos dias ..Colegio Riachuelo x Region

miguel:

YA....DEJEN DE SALUDAR PARA DAR ESPACIO A LAS PREGUNTAS....

Guido Oyarzun Cardenas:

Buenos dias.

Maria Elizabeth Raiman Curiqueo:

Escuela Carlos Condell Islas Huichas Aysén

Elizabeth Villalón García:

Buenos días, desde la Escuela Gabriela Mistral, Iquique

Nelda:

Buenos días, Esc. Conquil

fanny Gonzalez:

buen dia, Escuela Guillermo Burmester Z. de Peumo.

Ana María:

Buenos días, desde Los Boldos, Santa Bárbara

lidia antipichun:

buenos dias , no se escucha nada

Mauricio :

Buenos días Escuela Colpanao Temuco

marcela:

saludos desde chillan

lilian:

Buenos días desde Coquimbo, Colegio Gabriela Mistral

oscar hormazabal:

Buenos Dias desde Graneros, Instituto santa teresa

Daniela Villagra Soto:

Buenos días a todos, presente Colegio San Vicente de Paul, Puerto Octay.

Paulina Vasquez:

Hola buenos días, Colegio Olimpia Guzmán Chiguayante

maritza cazorla:

Buenos dias Maritza cazorla escuela Gabriela Mistral de Mostazal

Fabiola Vásquez González:

Buenos días desde Linares, Escuela Juan Martínez de Rozas!!!

Cynthia Fuentes:

Buenos días, Colegio Del Sagrado Corazón, Concepción

NORMA RIVERA GASC:

Buenos días Colegio Dr. Luis Calvo Mackenna Santiago

Enrique Acuña :

¿Cuándo y cómo tendremos acceso a la prueba de diagnóstico?

Carla Acuña Ancamil:

Liceo Bicentenario Luis González Vásquez, Nueva Imperial, Araucanía!

Tennyson Catrin Aravena:

Saludos desde Copiapó

Maria Elena:

Hola! Saludos desde Llay-llay

Marcia Alveal Troncoso:

Buenos días, Marcia Liceo Freire

MARIA JOSE CORNEJO:

Buenos dias!!!

Viarly Saavedra :

Buenos días, Educadora Diferencial del Liceo San Juan Bautista de Hualqui

Escuela Arturo Mutizabal:

Escuela Arturo Mutizabal Sotomayor, Chillan

Verona Morello Yimes :

Saludos desde Arica.

Demetrio :

Saludos Colegio Ángel de Peredo Lota

barbara villavicencio:

Buen día¡ Benjamín Vicuña Mackenna, Santiago Centro

Maria Eyzaguirre gac:

Buenos dias Profesora de Basica Maria Eyzaguirre Gac. tocopilla, Colegio Sagrada Familia

Escuela Cristo Rey :

Escuela Rural Cristo Rey Comuna de puerto Varas

Mónica Muñoz Obregón:

Bueno días, Colegio Villa el Sol, comuna El Bosque, saludos

Johanna mena:

buenos dias desde colegio especial brillo de luna llay llay

Nancy Muñoz:

Buenos dias, Nancy Muñoz de Escuela Municipal Labranza

Jessica Uribe Ojeda:

buenos dias colegio Salesianos Puerto Montt

Marta Bravo Palma:

Cómo se trabajará el eje de Comunicación Oral, sin tener clases presenciales?

Jonathan:

Buenos días, Colegio Alborada de Curauma

Teresa:

Buenos días Escuela Eugenio García de Codegua Sexta región

Miguel Angel Carrera Urra:

buen dia desde Yumbel Liceo Gonzalo Guglielmi Montiel

Wladimir Pinochet:

Alla-Kintuy ,Quellón Chiloé

sofia valenzuela:

buenos días, Escuela Alborada , Loncoche

Maria:

Hola colegio san alfonso curicó

María José Mella:

Buenos días. Colegio Inmaculada Concepción de Puerto Varas

mariele huanca yucra:

Instituto Obispo Silva Lezaeta Calama

HAROLDO VELIZ CERDA:

Buenos días..Escuela Camarones, Coquimbo

María Eugenia Allendes:

Buenos días, Esc. Dr. Luis Calvo Mackenna, Santiago

Paulina:

Hola 🙋🏽‍♀️ saludos desde el Liceo Menesiano de Llay-Llay V región.

Cindie Hidalgo:

Buenos días, Liceo República Argentina y Liceo América, Los Andes

Marcelo Alvarez :

Buen dia desde Futrono

carla Sandoval Salgado:

Buenos dias Carla escuela 6 de Lautaro.

carmen Gloria Garcés :

Buen día, Liceo Nsrta Sra del Rosario.Linares

Tatiana Margarita Vitoria Carrasco:

Buenos días. Tatiana Vitoria desde colegio Manuel Bulnes de Quilpué

MARCELA MORALES UTP LICEO MIGUEL AYLWIN SAN BERNARDO:

buenos días

Pamela Maureira:

LICEO BICENTENARIO PABLO NERUDA. PARRAL

Patricia Cárdenas:

{¡Buenos días

maria.olga.leiva@gmail.com:

Buenos días. Desde Colegio Hernán Olguin Maibee, Lo Espejo.

Flora Batarce Falcón:

Muy buenos días. Saludo desde Longaví, Séptima región del Maule.

Alejandro:

Buenos días, desde el Colegio Nuestra Señora del Carmen, Portezuelo

marlene:

¡Buenos días! Colegio San Fernando, Chillan

Francisca Salas Contreras:

COLEGIO CLEMENTINOS SAN CLEMENTE

sonia rojas loyola:

Buen dia desde Talca.

Juanita Pérez:

Buenos días Colegio The Missión College Osorno

Camila Arancibia:

Cómo podemos integrar la priorización curricular y programa Leo Primero??

Marianela:

Buenos dias desde Coltauco. PRESENTE

Karem Llanos Ramirez:

Buenos días Colegio Casa de Talleres San Vicente de Paul,

Luis Echeverría Donaire:

Buenos días, desde el Servicio Local de Educación Pública Barrancas

nelida figueroa cabrera:

Buenos diasuchas graciaas

Carolina Miranda:

Carolina Miranda - Colegio Carlos Pezoa Véliz. Buenos Días

Carlos Torres Vera:

Buenos días. Carlos Torres Vera, liceo Bicentenario de Excelencia Padre Oscar Moser de Padre las Casas

Daniela Alderete:

ESCUELA NUMPAY, MAULE

Rodrigo Pacheco:

Buenos días desde El Salvador, Región de Atacama

Teresa Daz González:

buenos días!! desde LAJA, escuela Nivequetén

Pamela Tapia :

Buenos días Liceo Javiera y José Luis Carrera

Eduardo:

Parece clase descriptiva de la asignatura. faltamas especificidad en relacion el tema PriorizacionCC.

JOCELYN SILVA RODRIGUEZ:

Buenos, días colegio Caleta San Pedro, La serena.

Javier Hernáez:

Saludos a mis coleguitas de Los Muermos #RenunciaPiñera

ANGELICA E. PEREZ CERNA:

ANGELICA PEREZ CERNA ESC. ÑERECO F-285 LAUTARO REGIÓN DE LA ARAUCANÍA

francisco:

eeeeeeee......

Ma Teresa Guevara Lara:

Buenos días desde San Joaquín Colegio Javiera Carrera

YANNAHIKA:

Algunos objetivo priorizados, no se trabajan tan bien a través de esta etapa a distancia, tal es el caso del OA25. Así como la escritura OA13 por lo menos en 1ero básico. Qué propuestas tienen para fortalecer estos objetivos en esta contingencia?

Edith Barraza Contreras :

buenos escuela Padre Alberto Hurtado Coquimbo

Gabriela :

¿Cómo se puede trabajar la investigación con los alumnos que no tienen internet?

Raúl Encalada:

Buenos días. Escuela Risopatrón, Pedro Aguirre Cerda por acá. Saludos. Y que estén bien

Paz Lobos:

Buenos dìas a todos! los saludo desde San Felipe, colegio Vedruna

Lorena Condeza A.:

Buenos días! Escuela Colonia Árabe Los Ángeles

Catalina Pérez:

Buenos dias! Colegio Gabriel Gonález Videla

FERNANDO MONTENEGRO P.:

HOLA, Buen día desde Coronel ,Esc. Playas Negras

sandra:

La Oralidad se podria trabajar por medios de Audios que envie el estudiante?

Vladimir Loyola:

Buen día. Vladimir Loyola, Liceo Industrial Juan Antonio Ríos de Talcahuano

nancy albornoz:

escuela Miguel José Zañartu Santa María, Nivel Inicial, existe alguna orientación para articular los OA de lenguaje entre Nivel Inicial y 1° año básico teniendo en cuenta la priorización curricular??

Karina Valeria :

Buenos días!! Escuela Rural Cuinco Alto.

SANDRA ALVARADO:

Saludos desde Puerto Aisén, Escuela Gabriela Mistral

lorena yañez contardo:

Buenos días,Lorena Yañez C,EscPunta de Diamante,comuna de San Clemente

Yennifer Bugueño:

Buenos días, desde Diego de Almagro, Escuela Aliro Lamas Castillo

Mónica Muñoz Gutiérrez:

Buenos días Colegio María Raquel

karime león:

Buenos días, un saludo desde viña del mar

Sebas :

holaaaa soy de Historia la priorización debe ser colaborativa

alejandra reyes alarcon:

Buen dia ,Escuela Jorge Prieto Letelier,desde Lllay-Lllay

Lidia Concha Riquelme:

Buenos días, Escuela República de Nueva Imperial, Región de la Araucanía.

Julio Torres Vargas:

Buenos dias desde Freire

Rosa Acevedo:

Buenos dias, Colegio San josè de talagante

sivettearriagada@gmail.com:

Liceo Enrique Molina Garmendia, Concepción

Verónica Barrientos Vivanco:

BUENOS DIAS COLEGAS DESDE LA COMUNA DE ERCILLA.

Fabiola:

Buenos días, Escuela Darío Salas, San Pedro de la paz

rutbely del carmen freitez porteles:

Buenos dìas! ESCUELA DE ARTES GRAFICAS

ingrid cerda:

buenos d

alicia muñoz pérez:

Buenos días a todos desde Paredones, Escuela Mercedes Urzúa Díaz

Deborath Alfaro Kong :

Buenos días. Escuela Emilio Sotomayor, de Calama.. PRESENTE!!!!

guillermo ruiz:

integrar asignaturas, desarrollo de habilidades. ¿quçe productos se esperan?

Maria isabel moreno:

Desde Parral. Ignacio Urrutia de la Sotta

Patricia Salfate:

Buenos días desde la Escuela Estrella de Chile de Pudahuel

Maria isabel moreno:

Desde Parral. Ignacio Urrutia de la Sotta

Loreto Bustamante:

Buenos días colegas. Desde Curaco de Vélez, Chiloé. Liceo Alfredo Barría

Alexandra Delgado Aguilar:

Buenos días desde el Colegio Hernán Olguín Lo Espejo

ivonne pacheco laurin:

hola buenos días desde laja, escuelaAndrés Alcázar

Paola Sepúlveda :

Hola, Liceo Bicentenario Polivalente Nuestra Señora de la Merced, San Carlos

Adela Calderón díaz:

Buenos dias Adela Calderón de la escuela El Mañio Quilicura

Carolina Soto :

Buenos días colegas, los saludo desde Lampa

MARIA HUERTA:

Buen día Liceo Mistraliano Paihuano

Elizabeth Poblete Encina:

Buenos días, Escuela Numpay, comuna de Maule

yasna Flores :

Insuco 2 presente

alejandra riquelme hernandez:

Buenos dias desde San Antonio

Susana Devia:

Buenos Días , Susana , Escuela San José de la Villa , Melipilla

Natalia Varas:

Buenos días Escuela Gabriela Mistral Iquique, Natalia Varas

Carmen:

Buenos días, jefe UTP Colegio Augusto Dhalmar comuna de Rancagus

Patricia Rojas Sepúlveda:

Buenos días a todas y todos los colegas. saludos del Colegio Carlos Condell de la Haza de La Serena

veronica aldunate:

Buenos dias

viviana yevenes vasquez:

buenos días. Bulnes

Joanna Rivera Arredondo:

Buenos días, desde la IV región, Colegio Maria Educa

Maria Francisca :

Buenos días, Livceo San Felipe presente misma Comuna

Elizabbeth:

Buenos días desde el Colegio Santa Isabel.

MONICA ARELLANO ..Región de Aysén:

Buenos días, saludos desde Pto. Río Tranquilo

Eliseo Bustos:

BUENOS DÍA ESCUELA D-43 CONCENTRACIÓN FRONTERIZA DE LOS LOROS, TIERRA AMARILLA

Jorge Alcayaga:

Qué falta de respeto, ni disimula que está leyendo

Patricia Alejandra Rojas Núñez :

Buenos Días. Desde Molina, Septima Región del Maule. Escuela Quechereguas de Pichingal. Presente

DANIELA BRICEÑO:

Esta información se irá a publicar en alguna plataforma?

Yasna:

Hola buen dia!!!.. saludos al equipo PIE de Escuela de desarrollo ArtÍstico Caldera!!

TANIA BECERRA MUÑOZ:

Buenos días!!! Colegio Particular Leonardo d Vinci, Talagante

Lidia Ibarra Vergara:

La no presencia, física? Cu se parecen os de este gobierno, increible.

margarita:

Buenos días,desde Liceo Reino de Dinamarca,comuna de Maipu

María Pía Santibáñez Fritis:

Buenos días! Escuela República de los EE.UU, Vallenar.

Ketty bórquez:

Buenos días Pichil, Osorno

Constanza Argomedo:

Buenos Días, CEIA Paul Harris Arauco

Verónica:

Buenos días , desde Copiapó

Nancy Bernal:

Hola, les saludo del Cgv de Puchuncaví, desde la olvidada Zona de sacrificio

Sandra Naranjo Donoso:

Sandra Naranjo. Buenos días a todos

Solange Navarro Ulloa:

Buenos días

Katherin Peralta:

Buenos Días desde Colegio Adventista Santiago Sur

jeanette mutizabal:

Desde La Union ,Jeanette Mutizábal Escuela Radimadi

Jubitza:

yapo que deje de leer

Ma Eliana:

Hola, Escuela Andrés Alcázar, Laja

miguel:

AGUANTE TALCA SOMOS LO MEJOR

ISABEL:

Hola UTP Escuela Benjamín Vergara Comuna de Padre Hurtado

Catherine Llanos Riquelme:

Buenos Días Complejo Educativo Juan José Latorre Benavente Mejillones

Juana Caamaño Medrano:

Muy buenos días! Desde Rancagua

Ricardo Norambuena Diaz:

Buenos días colegas, Esc. Remigio Agurto Fuentes de Parral...

Pamela Muñoz:

Buen día !!! Escuela metodista de Coquimbo

maria angelica moya arroyo:

CEIA Parral presente y saluda

carmen gloria erazo:

Buenos dias Colegio "BAU",Lo Prado,Santiago

Jovina Cárdenas:

Escuela Aquelarre Quicavi-Quemchi

94761700:

Colegio Hernán Olguín Maibée,Lo Espejo

Denise Núñez :

Buenos días desde Tir

Jovina Cárdenas:

Escuela Aquelarre Quicavi-Quemchi

ALEJANDRO FERRADA:

Alejandro Ferrda.Escuela Basica Pueblo Seco

celia parra:

BUENOS DIAS ,PRESENTE COLEGIO RIACHUELO X REGION

PAULA FRANCO:

Buenos días desde Antofagasta Paula Franco

luisa huapaya:

Buenos días Colegio Sochides Renca

Yasma Muñoz:

Buenos días, desde el Liceo Bicentenario Hugo Garrido Gaete de Copiapó.

Jovina Cárdenas:

Escuela Aquelarre Quicavi-Quemchi

Melisa Sepulveda:

Buenos días, Desde Escuela Pangue Abajo comuna de San Rafael

Mauricio vistoso Rojas:

Mauricio Vistoso, IVL Linares

Gloria:

Buen día, Copiapo, liceo tecnologico

Gabriela Montenegro :

Buenos días!! Desde Iquique. Colegio Don Bosco

Enel Ortiz Barrientos:

Buen día, Enel Ortiz Colegio Quitalmahue Puente Alto

AidaMaldonado:

Colegio Gabriel González Videla de La Serena

Cristian Venegas Galindo:

Buenos días, Escuela Municipal N°6 de Lautaro

angelica:

Buenos días colegas.Saludos desde Lanco, escuela Felipe Barthou.

Nancy Vargas Alvarez:

Buenos dias

berta villegas:

buen dia !!! saludos desdE INSTITUTO INGLÉS, CURICÓ

Solange:

Buenos días, desde Los Ángeles Escuela República de Grecia F-907

patricia muñoz:

Hola!!!. Escuela José Carocca Laflor de Vallenar

Rosita Acevedo:

Buenos días!! Colegio Jerusalén, Lampa.

Francisca Riffo:

Buenos días desde colegio María Inmaculada de Los Ángeles... saludos

Cyntia Rodriguez :

Buenos días, Escuela Carlos Salinas Lagos, Talca.

mary carvajal castillo:

Buenos dias

Nancy caifal piutrin:

Buen dia. Escuela Raimapu de presente

María Inés Muñoz Riveros:

Buenos días¡¡de Paine Escuela"SENDEROS DE CULITRÍN"

Edit Alarcón:

Buenos días Edit Alarcón desde Nueva Imperial, Col San Francisco de Asis

graciela :

buenos dias saludos desde la Escuela de lenguaje Melodia

Laura Soto :

Buenos días a todas y todos. UTP Escuela Publica República de la comuna de Nueva Imperial.

AngelyCortés:

Se pega la imagen

juana bahamondes silva:

liceo politécnico20 desde la comuna taltal.

Olga Aguilera:

Buenos días!!! Liceo TP PAC. Los Andes.

marisol mendez:

Muy buenos días Liceo Poeta Neruda La granja

Guecil Carol Sandoval Garrido:

buenos días desde Los Ángeles

Roxana Castillo:

antofagasta

María Vviviana Quevedo Tapia:

UTP Escuela José Matta Callejón

Vilma Henriquez:

Buenos días, escuela Elise Mottart

Enrique Marin :

Buenos días de loncoche,escuela Alborada

rosa beltran quiñones:

¡Buenos días! Liceo Particular Los Andes, San Pedro de la Paz.

Luis Valderrama:

buenos dias de Vallenar, Luis Valderrama

María Monsalve :

Desde Coelemu...región Ñuble

Patricia Garrido:

Colegio GETSEMANI. Participando con las docentes de lenguaje.

patricia ponce:

Patricia Ponce desde la San Antonio V región Muy buenos días..

Elizabeth Gahona:

Elizabeth Gahona Escuela Arturo Alvear -El Transito

Carolina Cáceres:

Buenos dias.

Irina Llanten:

Buen día ,saludos desde Arica

sandra:

Una buena opsion seria trabajar entoces con ABP?????n

Marcos:

Buenis dias escuela peumo negro .. san clemente septima region del maule

Daniela :

Daniela Montenegro. Escuela Colpanao. Padre las Casas, Temuco

PAMELA CONTRERAS OLIVA:

Buenos dias!,saludos desde Copiapó,Liceo Fernando Aroztía Ruiz

Marcos:

Buenis dias escuela peumo negro .. san clemente septima region del maule

Monica Cornes:

Escuela Diego de Almagro Los Angeles Presente

Vilma Ortiz Tapia:

Desde Parral

marisol:

Buenos Dias Colegio Little college Iquique

Rubén Bustamante Barrientos:

Buenos días desde Escuela Chacarilla, comuna de Maule

karla:

Buenos dias, saludos desde Chillán

angel:

desde la Serena,saludos

valentina Herrera Molina:

buenos días: ¿El material y vídeo se enviara por corre a los participante ?

Katherine Herrera Germain:

Buenos días, saludos desde Pitrufquén, desde Escuela Unión Latinoamericana

Gloria Arancibia Morales:

buenos días,Alejandra Arancibia Morales. Escuela Republica del Brasil,San Bernardo

miriam muñoz:

hola, buenos dias.

jazmin :

buenos dias! escuela CIUDAD DE BARCELONA. RM

Nancy Zúñiga:

san jose de la villa, presente

Demetria :

Demetria. Esc Justa Narvaez de San Javier

Claudia Soto Arias:

¿Cómo priorizamos en Leo Primero?

Loreto Perez Zamorano:

ALGÚN COLEGA DEL COLEGIO CARMELITA?

Paulina Olate:

Buenos días Escuela San Francisco de Asis, Renaico

Denis Carrillo Hormazabal:

Buenos días. Denis Carrillo, desde Nueva Imperial. Principe de Gales

Ursula Soto:

Hola, desde Peñaflor, representando a Colegio Tegualda de Talagante!!

Ximena :

Buenos días Escuela Básica El Rungue Puchuncaví

Ana María Ortega:

Ana María Ortega Profesora Escuela Clara Estrella Lo Espejo

Ninoska Dunker:

Ninoska desde Puerto Montt

miguel:

AGUANTE TALCA

Cynthia Carreño Bruna :

Buenos días PIE colegio Fray Camilo de san Joaquin presente.

Sonia Baeza:

Hola a todos!! Colegio Adventista Santiago Sur

jorge ávila:

Saludos, Escuela Estrella de Chile de La Granja

MARIA DE LA LUZ PEREIRA:

hola buenos dias

Maritza Figueroa Castillo:

Escuela rural Clemencia Villarroel, Cárcamo

Romina :

Buenos días, Liceo Poeta Neruda La Granja.

Daniela Barría:

Instituto del Mar "Capitán Williams" de Chonchi :)

Eugenia del Carmen Rojas:

Buen día, escuela Paso Nevado, San Clemente

lilian:

Buenos Días, por acá desde el Colegio Santa Isabel de El Melón

Osvaldo:

Saludos desdes Concepción, dar ejemplos de actividades para comparar y contextualizar.

Paulina:

Liceo Bicentenario Pablo Neruda de Arica

Javier Hernáez:

Docentes al ministerio, no más abogados #RenunciaPiñera #RenunciaFigueroa

FERNANDO ALCAYAGA H.:

Saludo desde Cerrillos Comuna d Ovalle

Arnaldo Palma Quintana:

Buenos Dias desde Colbun

Alejandra Meriño:

Hola Saludos desde el colegio SANTA CRUZ COLLEGE!!!! :)

Verónica Barrientos Vivanco:

BUENOS DIAS COLEGAS VERONICA BARRIENTOS VIVANCO DESDE ERCILLA, REGION DE LA ARAUCANIA.

Verónica:

Tierra Amarilla , presente!

Katherin Peralta:

Saludos desde Colegio Adventista Santiago Sur

maria ines jara guerrero:

Buenos días

Yasna Chacón Saravia:

Yasna Chacón Saravia, Escuela Carolina Vergara Ayares, Estación Central

Blanca Pizarro Gaona:

Buenos días a todos de Comuna de Quinta de Tilcoco Liceo República de Italia

Lorenzo Pantoja:

Buenos días, Lorenzo Pantoja, Escuela El Pal Pal de Santa Clara Bulnes

Claudia Castro Sanhueza:

Escuela Fernando Baquedano Yungay

Paulina:

¿Cómo monitorear eso?

Eugenia Berríos Quijada:

Buenos días. ¿Qué pasa con el electivo "Lectura y Escritura Especializadas?

Alejandro:

Centro Politecnico particular de Ñuñoa

denis fuentes:

buenos días Liceo Manuel Blanco Encalada, Caldera, presente

Indira carrasco quiroz:

¿CUANDO TENDREMOS ACCESO A LAS PRUEBAS DE DIAGNOSTICO?

115970364:

Buenos días , Escuela Basica Dalcahue

Pía :

muy buenos dias queridos colegas

Judith Sepúlveda :

Buenos días, desde San San Ignacio, Escuela Coltón Variante

PatriciaAlejandra GallegosGonzalez:

Patricia Gallegos :hola buenos dias

Natalia López Bustamante:

COLEGIO CHILENORTE LOS SALUDA DESDE ARICA

Valentina:

Que dificil es para algunos de nosotros pedirles a los pdres q sean modelos lectores

paz Tapia Miranda:

Buen día a todos. Saludos fraternos desde El Melón

Patricia:

Escuela Paso Ancho, San Fabián

claudia amigo:

buenos dias....claudia amigo dede temuco

Eduardo Ossandón:

Colegio María Montessori - Arica

francia hernandez:

Buenos días colegio Vallñe Narau. Quintero

carmen cornejo:

hola desde Rauco escuela la alborada

Ana María Fernández Cartes:

Buenos Días del colegio del colegio Antilhue Malahuee

Manuel:

Buen día, Escuela Pedro Antonio Tejos, Empedrado

Dora Godoy Diaz:

Salud de Diego de Almagro

Elizabeth Reyes Montenegro:

Buenos Días. Esc. Santa Teresa de los Morros,San Bdo

Grace Núñez:

Hay objetivos que no se pueden desarrollar de manera óptima

Paola:

Buen día!! Esc. Amanda Labarca. Pto Raúl Marín Balmaceda. Región de Aysén

Sandra Gonzalez:

Buenos días Escuela Ciudad Santiago de Chile

Elba Pozo:

Saludos desde Calama.

Sandra Bustamante Martínez:

buenos días Sandra Bustamante Colegio Teresiano de San Fco de Mostazal

Patricia Llancaleo Parra:

Lamentablemente no existe un hábito lector en las personas. Nosotros creamos ese hábito en nuestros estudiantes, pero con los apoderados ....está complicado

Maria Angelica Figueroa Arriagada:

Buenos días:Angelica FigueroaA/colegio Adventista Santiago Sur

Caroline Soto Mandujano:

Buenos días

JACQUELINE MACHUCA:

¿cómo se va a evaluar esta priorización?

DANIELA BRICEÑO:

Colegas, sería bueno dejar de saludar... ya sabemos que están ahí, sugiero utilizar el chat para las dudas y consultas que tengamos, es mucho más provechoso que un saludo...

francisco:

xfa!!!! muy alejada de la realidad

Jenny Paredes:

Buenos dias, colegas una consulta, sabes si se genera algun pdf a partir de las presentaciones? necesito de la priorización de matemática

sergio garrido:

hola buenos dias a todos, desde parral.

José Luis:

Buenos sus colegas. Colegio Intercultural Altovalsol

MANUEL DONOSO:

INSUCO DOS SANTIAGO. SANTIAGO

Eva Del Carmen Olivera Garrido:

Eva Olivera Garrido Esc.Arturo Alessandri Palma de Estación Central.

glenda Lizama Flores:

hay muchos niños que están solos en sus casas, sus padres tienen que salir a trabajar!!!

CLAUDIA CARRASCO:

Buenos días, desde Lebu, Escuela Arnoldo Ebensperger.

Fabiola Ortiz :

Buenos días 😃☀️ Saluddesde Iquique.

Sindy:

Sindy Herrera, Gustavo Le Paige. Renca

Carola michea:

Buenos dias Colegio la Providencia de Ovalle cuarta región

Mirta Baeza:

Buenos días. Escuela Raúl Castro Márquez. Mininco.

Claudia Azócar Velásquez:

Buenos días desde Mejillones, Complejo Educativo Juan José Latorre Benavente

patricia carrera:

Buenos Dias , desdTalcahuano

paulina:

Hola, saludos de la escuela Israel desde Valparaíso

susan:

Buenos días,Escuela Agustín Edwards Llay Llay

Miriam Jadue Fuentes:

Buenos dias. Miriam jadue. Pie -Liceo Juan Mackennn- P. Alto.

Roxana Cisternas Muñoz:

HOLA BUENOS DIAS .ESCUELA MONSEÑOR FCO VALDES +

María Loreto González Vergara:

hola buenos días. Saludos desde escuela Carlos del Campo Rivera. Colbún

Carolina:

Buenos dias. Centro educacional Luis Rutten, Talca.

Sandra Fernández Núñez:

Los PPT serán enviados a nuestros correos?

antonio cofre:

buenos dias. Antonio cofré Fundacion PHP

Katherine Zamora Gajardo:

Buenos días, desde el Liceo Menesiano Sagrado Corazón de LLay-LLay.

Santiago González Valle:

Buenos días. Escuela CAMB 321 Pudahuel

Karina Césped:

Cómo despertamos el interés de la Lectura en contextos donde ambos padres trabajan [y no con teletrabajo] en medio de una pandemia y tienen maś de dos hijos que ayudar a educar?

Gabriela Aguilera:

Buenos días, Escuela Básica Pueblo Seco

Amanda Guajardo:

Buenos días, escuela Superior Nueva Bilbao, Constitución

patricia:

patricia Saludos desde valdivia

priscilla Illanes:

Buenos días , Temuco

Carmen Gloria Ayala Papich:

Buenos días. Colegio Excelsior.

MariaElena González bustos :

Hola buenos días desde Linares

Carmen Luz:

¿A que se refiere con secuencia de preguntas de comprensión lectora?

115970364:

Yanet Coronado, Escuela Basica Dalcahue

miguel:

MANDEN INSTA PARA SEGUIRLOS

Liliana Sulbaran:

Buenos días, liceo Gabriela Mistral melipilla.

Pilar Pereira Villalobos:

buenos dias desde longavi liceo aap

Verónica Oliva:

Escuela Especial Estrella ee Belém de Talagante

Rosa Elena Caceres Medina:

Buenos días, Escuela Jose Fco Pino desde Coelemu

Mercedes Holmes Podestá:

que pasó?

Patricia Inzunza :

Buenos días, excelente tema el Lenguaje, habilidad transversal en el curriculum

Yamila:

Daniela briceño, toda la información queda en la página aprendo en línea, en la parte de conferencias virtales.

marisella valdes:

Buenos días Colegio Grace School presente

claudia Zambra:

Hola, Colegio Insular Robinson Crusoe, Saludos desde Juan Fernández

Ingrid Barrera:

La priorización se evaluará, a través de una evaluación diagnostica, cuando se vuelva a clases presenciales, eso fue lo que entiendo

Jessica Cerna Faúndez:

Buenos días Jessica Cerna desde Nueva Imperial

francisco:

NADA NUEVO

Marcela Guerra :

Buenos días... Colegio Lo Velázquez... Renca

María Adones peña:

Buen día , Esc.Part.Nº 93 Cerrillos de Rapel.Monte Patria

emerson tropa ortega:

eamos proactivos: analicemos lo que se puede analizar: por ejemplo, a nivel discursivo se podría analizar las características y efectos de los comunicados nacionales que se hacen todos los días en la mañana en la TV

Olga Elizabeth Pereira Chaparro:

Buenos días a todos, desde el Colegio San José de Lomas Coloradas en San Pedro de la Paz

miguel:

Colegas, sería bueno dejar de saludar... ya sabemos que están ahí, sugiero utilizar el chat para las dudas y consultas que tengamos, es mucho más provechoso que un saludo...

Dora Godoy Diaz:

Salud de Diego de Almagro esc Aliro Lamas Castillo

Germán Cisternas Castro:

hace 15 minutos que está pegado esto

Daniela Perez:

+

Dora Godoy Diaz:

Salud de Diego de Almagro esc Aliro Lamas Castillo

Hugo:

Buenos dias Escuela Guacoyo General Lagos

Sandra Muñoz Sanhueza:

BUENOS DIAS. LICEO SAN FELIPE PRESENTE.

DANIELA BERROETA:

Que es MMC

nelson stubing:

Saludos desde Antofagasta

GABRIELA BUSTOS:

BUENOS DÍAS. PROFESORA DIFERENCIAL DE LA ESCUELA COLPANAO. DAEM PADRE LAS CASAS TEMUCO PRESENTEEEE!

alvaro:

buenos días, podrian hacer más dinámicas la presentaciones, los docentes necesitamos expositores que nos transmitan ánimo, confianza, etc.

Herman Soto Pereira:

Buenos días saludos, Escuela Octavio Palma Pérez de Sauzal, Comuna de Cauquenes.

Patricia Salgado:

Buenos días Helen Keller de Hualpén

Freddy :

Buenos días a todos , escuela Cariquima, comuna Colchane, región Tarapacá.

nelly Pulgar:

Nelly Pulgar

ximena:

sí se privilegia el análisis para lograr una interpretación,entonces por qué no se les consideró imprensindibles los OA en primero,segundo y tercero medio?

FANNY CIFUENTES:

Estimados colegas, saludos de Antofagasta y fuerza para seguir adelante. Dios les bendiga.

María Eugenia Maldonado:

Cyntia, Paula y María Eugenia...Escuela Rural Loncotoro presente !!

Fabiola Ortiz :

Buenos días 😃☀️ Saluddesde Iquique.

Erick Muñoz:

Se ve muy entrecortado, apenas alcanzo a ver unos segundos de la conferencia...les pasa a ustedes???

Margot:

buenos días, desde Nueva Imperial

Victoria cerda :

buen día, victoria cerda Araya, Escuela Santo Tomás de Aquino

Monica:

¿Será solo lectura?

MONICA SOLIS OLIS:

Buenos días, ESCUELA RURAL PITRIUCO, LAGO RANCO

JUAN QUEVEDO:

¿Por qué no hay una progresión entre el Primer y Segundo Nivel?Ej; OA 5 en Lectura en Primer Nivel de Segundo Básico y OA2 en Segundo Básico

valeria orellana:

Buenos días desde Escuela Limahue Comuna Malloa, les saludamos

Mirna pincheira:

Buenos dias escuela básica Pueblo seco de la comuna San ignacio

Javier Hernáez:

Docentes al ministerio, no más abogados #RenunciaPiñera #RenunciaFigueroa

karen soledad veliz muñoz:

Saludo de Comuna de Monte Patria.Escuela Santa Bernardita- Pedregal.

Ana Lagos:

Saludos de Cañete, RED Comunal

Lorena Henríquez:

Escuela María Olga Figueroa Leyton, Curicó

José Toledo:

Nada nuevo bajo el sol, básicamente está describiendo la progresión y describiendo los indicadores de evaluación del programa, no aporta a lo que se necesita en estos momentos.

Miguel Azócar:

Buen día, Miguel Azócar Gajardo, Liceo Polivalente de Rauco.

Maria Cecilia Veliz Almendares:

Buenos Días ESCUELA MANUEL ORELLA ECHANEZ CALDERA

Lidia Ibarra Vergara:

Por que de alguna forma llegará el análisi así como el virus se pone bueno, RENUNCIEN

Maria olga flores:

Me siento tan motivada con esta conferencia

Margarita:

Buenos días:desde escuela Raúl Castro Márquez,comuna de Collipulli... villa Mininco

Andrea Sepúlveda Márquez:

padres modelos lectores?? cuando la gran cantidad de padres no tienen escolaridad?

pamela vasquez:

Buenos día.... algunas estrategias para la lectoescritura en primeros básicos modalidad online pandemia?

Roxana Castillo:

Buen días desde Antofagasta escuela Juan Pablo D 129

claudia velozo:

Buenos días... Escuela estado de Palestina de Estación Central

maritza maslov:

Buenos dias Escuela Paul Harris, Punta Arenas

Gabriela Arduiz Contreras :

Liceo valle de lluta San Bernardo

valeri mora:

Buenos días , les saludos desde Talcahuano . Liceo La Asunción

Karen :

Va a decir algo nuevo ?

Grace Núñez:

de verdad solo explicarán los indicadores?

cynthia bugueño:

Buen dia colegio Altovalsol La Serena

ROSSANE:

Buenos dìas, Escuela "Raúl Castro Márquez" Mininco, comuna de Collipulli

Karina Césped:

¿Cómo trabajar el proceso de escritura en contextos donde no todos los estudiantes tienen acceso a internet para que haya una retroalimentación constante? Es decir, el profesor no sabe qué está escribiendo el estudiante y el estudiante no sabe cómo mejorar su texto, porque no puede ser monitoread

nelly Pulgar:

Nelly Pulgar

francisco:

ALEJADA DE LA REALIDAD ACTUAL

magdalena:

Quienes están detrás de esto. Harán clases con niños. Cunado me habla de crear lecturas motivadoras, del progreso de lectura y escritura es cómo que no hacemos eso.. Realidad por favor, trabajo entre pares, padres modeladores

Karen Aguila:

Buenos dias, Escuela de la Industria Grafica presente

elizabeth cardenas :

buenos días, hay acceso a esta información?

Camila Romero:

Liceo Pedro Aguirre Cerda, Puerto Varas. Saludos!!

Helvecia Vilches:

Escuela Teresa Cannon de Quilimari, presente

monica castillo leon:

buenos días, Academia Malloco, Peñaflor

paz:

¿Cómo retroalimentar de forma oportuna considerando la situación actual y el contexto de varias colegios en los cuales los apoderados y los estudiantes NO TIENEN ACCESO A INTERNET?

MARIA DE LA LUZ PEREIRA:

hola buenos dias ..esc FranciscoPerez Lavín de Parral

Javiera Harris :

Buenos días. Liceo Oscar Bonilla. Antofagasta

Javiera Harris :

Buenos días. Liceo Oscar Bonilla. Antofagasta

Yaritsa González:

¿uso de tecnología en escuelas con alto porcentaje de vulnerabilidad?

Sandra:

Buen día Ovalle presente

Ivonne Alvarez Infante:

luego suben las coferencias

Maria Angelica Valdes:

Buenos días, Escuela Lo Velasquez Renca

M. Cecilia Cáceres :

Buenos dias, en estos momentos mi preocupacion son los estudiantes de 1° basico, como podemos ayudarlos a la disrancia, donde a veces en su hogar los padres son analfabetos. Son estudiantes que no alcanzaron a adquirir habilidades de escritura ni de lectura. Gracias

Nancy Bernal:

en la escritura se hace dificil la ayuda inmediata que es la que tiene sentido para el estudiante en media....¿cómo se hace ahora?

Marianela:

Hola de Los Ángeles,,,sector rural con mala señal,,,

Elizabeth Reyes Montenegro:

saudos fraternos a todas y a todos, los profesores de CHILE..

karina peña:

Cómo menciona la estratégia del grabajo entre pares cuando existeun porcentaje importante de alumnos que no cuentan con la tecnología que menciona?? Cómo trabajar esta"estratégia"?

rossana toro ramos:

Rossana T.R. presente desde la Escuela Benjamín subercaseaux de la comuna de la granja .buenos días.

Patricia Poblete Palacios:

Hay que recordar que no todos los alumnos poseen los medios tecnológicos y conectividad

miriam muñoz:

usar la tecnologia para trabajar y el 70% de los niños no cuentan con ella... nuevamente escribimos en el agua..

Veronica Mura Apablaza:

Buenos días, Departamento Lenguaje Colegio T.P Florencia Nightingale La Serena

soledad letelier :

Buen día !! Colegio Lo Barnechea Bicentenario.

Catalina Díaz:

Buenos días, Catalina Díaz, colegio adventista santiago sur presente

Alejandra Arriagada García:

He trabajado la Bitácora y ha sido muy bueno.... y ahora utilizaré el cuadernillo de Mineduc....

Karem Llanos Ramirez:

Buenos dias, Casa de Talleres San Vicente de Paul.

valentina Herrera Molina:

buen día compartiràn video y PPT con asistentes

Yasna Contreras:

Muy buenos días, desde La SERENA LGC

andres miranda trujillo:

¿ Como se puede motivar al estudiante con un PPT en Línea? ¿ qué estrategia es más efectiva para los OA en el uso del PC? ¿ Es relevante la motivación del expositor?

Elizabeth Margot Gonzalez Alvarez:

Escritura entre pares será disfisil en la nueva normalidad.

Siegrid Brintrup Vidal :

Buenos días. Colegio Nuestra Señora de Loreto

Claudio Moya Sandoval:

Hola buenos dís a todas (os) desde Osorno Claudio Moya sandoval les envía un saludo

Monica:

Parece que ella está hablando del uso de la priorización a partir de las clases presenciales, no del contexto de ahora .

felipepoveda:

¿ qué ocurre con el programa leo primero en relación a esta priorización Curricular?

Mónica Cisterna:

Hola ,, buenos días ,Escuela Ejército de Salvación de Arica.

miguel:

CABROS MANDEN INSTA Y LES HAGO UNA PRESENTACION MEJOR

María Inés Muñoz Riveros:

Un diario de vida¡¡

Carolina Herrera :

Buenos Días colegas, Soy Docente Diferencial de la Esc. Agustín Edwards desde Llay llay

Flora Batarce Falcón:

¿Esta presentación quedará guardada en alguna parte

nelly Pulgar:

Nelly Pulgar

Alejandra Gómez Valenzuela:

Buenos días,escuela Peumo Negro San Clemente. san

daniela perez:

puede ser el frasco de la felicidad, escribir todos los dias en un papel cosas buenas que hizo o logro a diario y guardarlo en un frasco

ANA MARIA GONZALEZ MATUS:

BUENOS DIAS, ESCUELA LOS AROMOS DE EL RECURSO DE BUIN

María Lorena García Gaete:

perdón, eso es priorización??? nada que no hagamos en el aula regular y en condiciones normales

Leila:

Saludos, Colegio Hispanoamericano Los Ángeles

glenda Lizama Flores:

conocerá la realidad de los contextos vulnerables? o no sabía que existían, igual que Mañalich?. Esta pseudoconferencia es una burla

Helga Thiele Macaya:

Hola desde Angol Colegio Alemania

Jeanette González:

Sobre el uso de TIC en investigación, ¿Cómo pretende abordar el MINEDUC el inminente analfabetismo digital y la carencia de recursos para acceder a TIC por parte de nuestros estudiantes?

María Olga Espinoza González:

Saludos desde Sauzal Escuela Octavio Palma Pérez

Virginia Moya:

60 minutos de lectura plana, insufrible.

francisco:

ALEJADA DE LA REALIDAD ACTULA

Nicole:

No se explicó el eje de escritura desde 7° a 4° medio

Ruth:

Buenos días, Colegio Adventista Santiago Sur (Ruth Ovalle)

Colegio Ena Bellemans Montti:

¿Qué momento es el adecuado para implementar la priorización curricular, asumiendo que un gran porcentaje de estudiantes presenta un desfase por motivos de conectividad? Aplicarlarla desde ya o de vuelta a clases presenciales?

Ana Espinoza :

Vamos a lo práctico en éste contexto, aún no escucho nada de eso

Mercedes Holmes Podestá:

como siempre, se queda pegado, mal mal mal. entiendo que en las conferencias de matematicas no ocurre

karen Bravo :

Es dificil lo de ocupar la tecnologia ya que nuestros estudiantes de escuelas vulnerable no tienen acceso a pc ..... pc gratis y internet gratias para los estudiantes....es necesario

Paulina Poblete:

sería interesante que se enfocara en elementos centrales de la priorización curricular, como profesores de lenguaje, sabemos los componentes y ejes. necesitamos mayor enfoque en lo que nos convoca.

Carolina Suarez:

Me estresa tanto titubeo de la presentadora, ninguna seguridad en tu presentación

Sofía Reyes:

Se descansa mucho en pensar que con tecnología todo se soluciona. Pero no reconocen la realidad de muchos, en que no se cuenta con esos medios digitales, ya sea por falta de conectividad o recursos.

sandra:

BUENOS DIAS !! Complicada la tarea de escritura y oralidad sobre todo en un 1° Basico....Pero estasmos haciendo nuestro mayor esfuerzo...

Paulina Villalón Alvarez:

Paulina Villalón, Colegio Adventista Santiago Sur

Monica:

Y si no tiene tecnología?

Pamela Maureira:

se caeeee

Katherin Mendoza:

Muy buenos días. Habla de la importancia de la conciencia fonológica y en la priorización curricular de primer año básico eliminaron ese OA... No entender!

Julio César Gallardo Carrera:

Buen día. Saludos desde el Colegio Sor Teresa de Los Andes de Lo Prado.

Karen :

Buenos días! Podrían dar ideas de actividades realista para el contexto en el que estamos?

Ignacio González Valenzuela:

Cero motivación, una decepción más de este gobierno :(

Maria Alejandra Rengifo:

Buenos días, República de Francia.

Kathy:

Pensé que explicaría la priorización, de acuerdo a la realidad que estamos viviendo, creo que todo eso ya lo sabemos :(

Valentina:

Que dificil es para algunos de nosotros pedirles a los pdres q sean modelos lectores

Claudia Valdés Pardo:

Buenos días Escuela Básica Rural Colín comuna de Maule, saludosuna Maule

Javiera:

¿Cómo vamos a romper la brecha educacional si esta priorización claramente va dirigida a estudiantes que tienen todos los recursos?

Paulina Carmona:

Buen día!! Escuela Villa Las Nieves de Punta Arenas.

Sandra Jara Amigo:

Debe orientar en estrategias para aplicar en educación a distancia...en el contexto actual...didáctica de educación a distancia

sandra poblete:

como los estudiantes van a ver charlas ted, si no todos tienen internet

Daniela Hernández:

En las zonas rurales NO hay acceso a internet, la tecnología no es una opción real tampoco viable. La pobreza no permite aprender desde como ustedes lo proponen.

Amanda Guajardo:

Escuela Superior Nueva Bilbao de Constitución, presente

paz:

reitero en el contexto de muchos colegios los estudiantes no tienen acceso a internet

karina fuentes salinas:

el problema es que no todos tienen buena conectividad

Karen Pavez Vargas:

Buenos Días. Colegio Altos del Cerro Grande de La Serena. Presente.

karina:

Mis alumnos son de contexto de encierrr

Valentina Barrios :

Me da la impresión que está leyendo lo que dice...

MARGARITA CASTRO:

En el año 2019 se lanzó un programa de diarios de escritura, mi establecimiento postuló a esto y no llegó el material , ni las capacitaciones, tiene conocimiento de esto?, en el contexto en que nos encotramos sería un material de gran ayuda, espeialmente para comunas que tienen baja conectividad.

Carlos Gallegos Páez:

¿Este curriculum priorizado se aplicará igual el 2021 o se irán agregando paulatinamente los OA pendientes?

Susana Marquez :

Buen día! desde Colina, liceo de esmeralda!

miguel argandoña:

cada docente tiene su metodo para enseñar a leer.còmo se resuelve esto a la distancia

Monica:

Soy yo o ella está simplemente leyendo.

Grecia Inzunza:

Nescesitamos estrategias de aprendizaje potentes sin usar tecnologìa, ya no hay acceso a este en la ruralidad. ¿Què proponen?

alvaro:

Lo lamenmtable es que hay un alto porcentaje de estudiantes que no cuentan con tenologia, siempre pensando en un curriculum centralizado

Ema Muñoz González:

No me gusta que se de ideas de trabajo con los alumnos, asumiendo que ellos cuentan con tecnología. No se ha pensado en los alumnos de sectores rurales y que no cuentan con recursos, computadores e internet

magdalena:

Un discurso más!!! que pena que nos usen de esta manera, respeto por nuestra profesión

Sandra Jara Pereira:

Liceo Juan Bautista Contardi. Punta Arenas. Saludos queridos colegas.

francisco:

MUYYYYYY ALEJADA DE LA REALIDAD ACTUAL

Sandra Fernández Núñez:

Buenos días colegas !

Maria Angelica Valdes:

Difícil lo de la escritura en primero básico, ahora que no estamos presencial.

Nancy Bernal:

¿estos temas se describen para ser realizados en clases presenciales? porque las actividades que señalan estan orientadas para estudiantes que tienen conectividad y condiciones óptimas para este proceso online

Fernanda:

¿¿usar la tecnología??? Cómo logro que TODOS mis estudiantes desarrollen habilidades de oratoria cuando ni siquiera tienen internet o un celular adecuado para trabajar

Marcela Jofré:

Buenos días, me gustaría saber el fundamento pedagógico, de la exclusión del OA 4 de Lengua y Literatura 8 Básico, en la Unidad 2 "Experiencias del amor"considerando que dicha Unidad se debe profundizar y analizar el lenguaje poético

francisca ramirez:

si

Barbara :

BUENOS DIAS ESCUELA DE CONCENTRACION FRONTERIZA REGION ATACAMA

Alexandra Delgado Aguilar:

los ejes e indicadores son conocidos para nosotros, necesitamos saber cómo apoyar en este contexto y en la realiadad de hoy

Juan Francisco Rubio Díaz:

Dice algo o no?

Carlos Barrientos Negrón:

Tal como señalaba Paz y otros aquí, vemos con lástima y rabia la visión alucinante de la educación en el actual contexto donde nuestros estudiantes, no poseen Internet y quienes lo poseen en su mayoría (me imagino más de un 70%) es de pago, donde cargan gastando lo que no tienen

Gladys Cruz Veas:

Buenos días desde Vallenar.

carolina saavedra romero:

por qué si es tan importante la conciencia fonologica en el desarrollo de la lectura en la priorización de los aprendizajes no están esos OA

Ana María Macaya:

Mineduc NO conoce la realidad de nuestros estudiantes.

cristian:

Consula: ¿Desde cuándo se empieza a trabajar la priorización curricular?

Flor:

Cómo investigan, si no hay hábitos lectores... Algo concreto!

Patricia Poblete Palacios:

Las diapositivas de esta presentación no están resumidas y es difícil leerlas.

Alejandra Aravena :

Podrian enviar el ppt a los correos ...no sé ven bien...

Ivonne Alvarez Infante:

luego suben las coferencias

Paulina Tobar:

Colegio Niño Jesús de Talagante

simón chacón:

Priorizar la Investigación?

Karina Arancibia Veas:

Karina Arancibia Veas Escuela Amelia Godoy Peña, Comuna de Lautaro

Sofía Reyes:

Esto está hecho pensando en Santiago. Así de simple.

miguel:

QUE MANERA MÁS MIERDA DE EXPLICAR LA PRIORIZACIÓN.

caroline martinez:

ME IMAGINO que esto es aplicable para cuando retornemos a las aulas no con clases remotas como lo estamos haciendo, porque en realidad no le encuentro la contextualización a lo que stamos viviendo, tengo 43 niños, donde un 30% tiene internet hogar y el resto ni computador tiene

Jovina Cárdenas:

Alguna estrategia para los niños de primero en lectoescritura..

Marcela del Carmen Figueroa Vilches :

Colega, y cómo se puede realizar las estrategias de Comprensión Lectora con los estudiantes que no tienen accesos a recursos tecnológicos? a

Keyla López:

un ejemplo????? debieron poner TODOS. Para eso no convocaron hoy... MUY ALEJADO DE LA REALIDAD.

Johana Navarro :

ya, ahora vamos a la EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE.

María Lorena García Gaete:

quedó claro que quienes hacen esa priorización (y el currículum) no son profes

kimberly Gonzalez Perkins:

La realidad en mi estableciento es muy vulnerable, los estudiantes no tiene mucho acceso a internet.

Lidia Ibarra Vergara:

Las competencias comunicativas que claramente ustedes desconocen, el diálogo se da entre 2 o más personas, cosa que ustedes no PERMITEN.

Kathy:

Es como ella está con malas ganas, que mal.

Mylene Vidal Silva :

cuándo se aplica la priorización, ahora o cuando se vuelva a clases presenciales?

Colegio Ena Bellemans Montti:

¿En qué momento se puede iniciar la priorización curricular? Ahora o de vuelta a clases presenciales?

Germán Cisternas Castro:

Incluso el audio queda pegado

Lourdes Villa:

POR FAVOR AGRANDAR LA PANTALLA. NO SE VE EL POWER

gonzalo:

Muy poca aula, es una orientación, no una lectura de diapo

Sandra Jara Amigo:

existen lugares rurales sin conexión, familias sin libros...nada ...ni diccionarios...nada...es tremenda la realidad de muchos chilenos...

Yasna Rivas:

Al grano por favor

Eliana Espinoza:

Buen día: Desde Chépica, Colegio Libertador O"Higgnis

Eduardo:

la expositora es profesora?...

sandra:

que hacer cuando el 80% no tiene Internet..

karina:

para agrandar el power tienen que pinchar dos veces

Nelson Delgado:

Si hace click sobre la imagen, esta pasa a pantalla completa

Isaias Toledo:

Buenos días. Liceo James Mundell

francisco:

NOOO NO CREO QUE SEA PROFESORA

Ana María:

San Francisco de Asís de Lautaro.

JOSE DEL RIO MEDINA:

Es dificil realizar estas estrategias puestom que en el sector rural no existe internet o no hay cobertura, cada docente realiza sus actividades de acuerdo a la realidad y al contexto en que se encuentra nuestra escuela.

Jimena Iriarte:

Qué vergüenza todo esto

Alejandra Troncoso:

Entonces esas viñetas pueden ser considerados como indicadores?

Natalia :

Primero ver la realidad de los establecimientos

Juana Caamaño Medrano:

Muy bajo el audio

Valentina:

Siento que esro es para estudiantes que tienen todo! Que dificil es cuando hay padres sin escolarizacion, no hay uso de internet, y no puedes retroalimentar. La expositora hablo de conciencia fonologica, no esta ese Oa en lapriorizacion.

María Gloria :

Buen día colegas ... si es posible imaginar esta priorización en escuela especial ...??? Lo encuentro un poquito alejado no? Tengo algunas ideas pero habrá algo más estable

Luis Fuentes:

Buenos días colegas, siempre mi respeto a los profesores que son los que viven la realidad en cambio toda esta teoría está muy alejada de nuestros alumnos y nuestro amor por la educación. Liceo Gabriela Mistral Independencia

Flora Batarce Falcón:

se llama contexto de producción y contexto de recepción.

Ana Espinoza :

Envíen la presentación, mucho texto, poca claridad, nada aterrizado, sólo teoría, escuelas rurales y vulnerables fuera de foco

Margarita Carvallo Prenafeta:

Esto es una conferencia? Entiendo que la Priorización Curricular son orientaciones y cuando retomemos las clases presenciales, cada establecimiento hará los ajustes que considere pertinentes.

irene:

Saludos, Buen día desde Ñuble

Constanza Marín Andrianoff:

Alejado totalmente de nuestra realidad educativa

Eduardo Fernández Guidotti:

Lumaco !!!

Viviana Hermosilla:

¿Cómo se aplica la priorización curricular en el programa leo primero??

karen Bravo :

hoy nos convoca , esta priorización en esta nueva realidad ....me hacen perder tiempo escuchar una ppt quiero contextualizanción

Flor:

Y con ese mismo ánimo y energía.

marcos Segura :

hola jenny

maria ines jara guerrero:

hola

simón chacón:

OA 27 "Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos..." NO ESTÁ. terrible

Yasma Muñoz:

por favor si vuelves a diapositiva del eje de investigación. Muchas gracias.

Solange Muñoz:

todas las conferencias serán igual?

natalia Salazar:

Natalia SALAZAR Colegio Polivalente Santiago Sur

Margarita:

Buenos días. Conocemos los OA de 6° que está leyendo, no necesitamos que nos expliquen los OA, sino cómo podemos "operacionalizar" esta priorización.

ada salazar:

que desmotivante escuchar esta presentación! sorry pero es lo que siento

Geraldinne Quinchaleo:

La Conferencia está dejando fuera los aspectos contextuales de nuestros estudiantes, escucho, leo y me doy cuenta que al parecer vivimos en un mundo paralelo...

oscar villouta dattoli:

Enhorabuena, hay elementos claves del pensamiento crítico en la priorización.

Yasna Rivas:

Al grano por favor

Bárbara :

Que pena .... no se consideran los contextos de los estudiantes

DÉBORA CORNEJO BECERRA:

¿Que estrategias propone, para los niños de 1° y 2° básico, con padres o apoderados que no apoyan, no tienen tiempo o no saben? Yo he tenido problemas para el retorno de las actividades. Se me ocurrió grabar cuentos actuados enviando actividades lúdicas. No sé que resultado tendré.

MONICA ARELLANO ..Región de Aysén:

Buenos días, por que Leo primero enfatiza en la letra imprenta..

Georgina Mercado Cabrera:

Su presentación es un largo bostezo.

Nayareth:

Es fácil hablar de priorización cuando los estudiantes y profesores cuentan con todos los recursos. La realidad de nuestro país no es esa ¿en qué momento nos orientarán sobre cómo hacerlo con aquellos que no tienen acceso a internet?

ELIZABETH ZAPATA:

EN UN OBJETIVO DEBEMOS TRABAJAR TODAS LAS VIÑETAS PARA AVANZAR CON LAS HABILIDADES. PERO QUE SUCEDE CON LOS INDICADORES DE EVALUACION DE CADA OBJETIVO? DEBEMOS ABARCAR TODOS LOS INDICADORES? PORQUE ESTOS SI SE REPITEN DE UNA UNIDAD A OTRA CAMBIAN O SE AMPLIAN?

Lester Aliaga Castillo:

Hola, colegas. Saludos desde San Pedro de la Paz. Gracias por la conferencia.

Marianela:

¿ Qué ocurre con el programa leo primero en relación a esta priorización Curricular?

Margarita Flores:

Nonlogescuchar

Natalia Escobar:

¿Cómo podemos orientar el proceso de lecto escritura desde este contexto de educación remota en estudiantes de 1° año básico?

glenda Lizama Flores:

Sigo aquí solo para reírme de esta gente, y tener argumentos para reafirmar que MINEDUC, no conoce la realidad de nuestros estudiantes

MariaElena:

deberían dar OA con mayor relevancia por nivel y dar estrategias claras las cuales se puedan llevar a cabo dependiendo de las realidades de nuestros establecimientos

YANNAHIKA:

De acuerdo... el único material con el que cuentan nuestros estudiantes de establecimientos vulnerables es el texto, de qué modo se prioriza con leoprimero. ?

Barbara:

Todo esto nos demuestra que todas estas medidas educacionales están hechas por personas que no conocen la realidad de la educación en Chile. Lo realizan a partir de ideales educativos que en nuestro país no existen, o al menos en la gran mayoría de los establecimiento.

Nathalie salas :

Buenos días Colegio Básico San Vicente. Talcahuano presente.

alejandra reyes alarcon:

que es lo nuevo?

Karen Pavez Vargas:

Estoy de acuerdo con algunos colegas, que pasa con los estudiantes que no tienen acceso a los recursos tecnológico y peor aún una realidad muy distinta en el el contexto socieconomica

Evelyn Sepúlveda:

Cómo se trabajan en la priorización los objetivos, y sus indicadores? Lo digo, porque no se adjuntaron a ellos sus respectivos indicadores y a medida que avanzan las unidades, éstos se repiten y cambian su enfoque, respecto al tema de la unidad.

Catalina Pérez:

como abordar el trabajo con los apoderados, tomando en cuenta que en la realidad que estamos generar el espacio para que puedan le puedan leer o apoyarlos con la tarea.

Pamela González:

Hola, buen día, los invito a revisar el facebook de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, están haciendo webinarios muy claros; en el caso de Lenguaje, presentaron ejemplos de actividades factibles para estudiantes con y sin conexión.

ALEJANDRA LEÓN:

RECOMIENDO PLATAFORMA LOOM

Catalina:

Una conferencia que pudo ser un correo...

Catalina:

Y la conectividad no solamente falta en sectores rurales, sino que en escuelas vulnerables

Nancy Bernal:

Disculpe, los profes conocemos los objetivos, ejes, etc....¡de que se trata esta conferencia!... ejemplos lejanos de la realidad actual en momentos de confinamiento preventivo u obligado

Fernanda:

¿exposiciones orales en contexto de pandemia?????

Guisely Valenzuela:

Presente profesora Primer Ciclo Escuela Amanda Chàvez Navarrete de Quillòn, regiòn de Ñuble

Ana María Astudillo Rybertt:

Buena pregunta...

Lourdes Villa:

Las teorìas son buenas en el papel, pero la realidad es totalmente otra.

Ximena Silva Cornejo:

Buen día,Complejo Pedro Prado

daniel estroz:

Con esto, que dice llamarse conferencia, se evidencia con mayor claridad que la educación requiere un cambio, urgente, de enfoque.

BARBARA:

La priorización curricular está pensada para trabajarla una vez que retomemos las clases presenciales o se pueden trabajar de forma remota desde ya con nuestros estudiantes?

Ma Teresa Guevara Lara:

CON AUDÍFONOS SE ESCUCHA MEJOR

Sandra Jara Amigo:

conocemos los objetivos...necesitamos estrategias para enseñar en el contexto actual....

Fabiola Ortiz :

Buenos días 😃 saludos desde Iquique!!! Ojalá compartan el material por favor 🙏🏻 gra

Jonathan Riquelme:

¿Por qué nos hacen estar en estos cursos que repiten lo que sabemos? mejor orientar las inquietudes de la practica ¿ Cómo se puede enseñar mejor el OA en tiempo de pandemia.

victor hugo osorio delgado:

Liceo Trapaqueante de Comuna Tirúa

Connie Brunaud :

Es bastante confuso, señala que debe enfocarse en los OA de priorización pero que se pueden interar los otros OA, aún así entre nivel 1 y 2 hasta el 2021 queda en debe

carlos salinas:

esto es una clase expositiva de los objetivos y ejes.... de qué estamos hablando?

FANNY CIFUENTES:

La priorización como escribió una colaga ya la hacemos desde antes, ahora bien queremos saber cuál es la propuesta frente a la pandemia, dado que la conectividad de nuestros alumnos es deficiente por sus condiciones socioeconómicas y además q muchos apoderados no enviarán a los estudiantes

DANIELA BERROETA:

al Final hay preguntas

maria edith verdugo correa:

MARIA EDITH VERDUGO CORREA

Fabiola Bugueño :

Jorge Madrid:

Buenos días. Colegio Juan Luis Undurraga, Quilicura.

Javiera:

los ejemplos son los mismos que aparecen en en "ejemplos de actividades" en los planes y programas... ¿De qué sirve en este contexto?

Paulina:

La escritura como proceso es demasiado difícil abordar y monitorear en este contexto. Comparto la opinión de varios. No están siendo realistas. .

Katerine Escalona:

Pero por favor! estamos en plena pandemia, de qué me está hablando?!

Pamela Maureira:

realmente buenisimoooo!!!

Constanza Marín Andrianoff:

Paulina conocemos los ejes de la asignatura y los objetivos también. Necesitamos estrategias de trabajo aterrizadas en la realidad de nuestros estudiantes

gonzalo Diaz Villalobos.:

Buenos días

Patricia Muñoz:

ESCUELA RICARDO COLOMA DÍAZ PRESENTE

Rubén Ojeda:

Hola buenos días me consultan colegas que no han podido acceder

Luis Villagrán:

Buen día, desde Curarrehue saludos.

Karen Echeverria:

Karen Echeverria desde los Angeles el nogal

jenny cano piña:

MINEDUC parece que vive en otro Chile los niñosvulnerables no tienen internet ni computadores

Jorge Ortiz:

Dice tres palabras y se pega la transmisión.

Verónica Cereño:

Presencialmente podemos incentivar la lectura, qué hacemos en el caso de estudiantes que viven en contextos que no hay lectores en sus familias, que no tienen libros en sus casas y que a eso le sumas que no hay internet en muchas casas. Nuestra labor se vuelve compleja.

Carol Quintana:

La gran pregunta que tengo ¿Qué estrategia utilizamos para reducir las brechas: tecnológicas, de acceso al libro, de apoyos, etc? ?

Eva Fernández :

Que vergüenza

María Adones peña:

llll

karina peña:

De verdad, necesarios es que los relatores busquen las "estrategias " adecuadas patra hacdr de las conferencias un espacio de apoyo real. Hoy se descontextualiza totalmente la situación de los alumnos del país. Estimada No todos los niños TIENEN ACCESO A ESTA TECNOLOGÍA!!

Gilihan :

No hay aporte en esta conferencia... Me da pena...

Jacqueline Jeldes Chaparro:

nosotros conocemos en profundidad los objetivos. Por favor algo que nos sirva en el contexto que estamos

simón chacón:

OA 12 "aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas..." TAMPOCO ESTÁ. uf, qué priorización es esta?

Andrea Zapata:

A nadie más le da la sensación de q esto es LO MISMO q vemos regularmente en clases?

Lorenza Mendoza :

creo que la mayoría de los docentes conocen los ejes, estrategias y los objetivos que tienen los programas. Me pregunto Cuando hablará de la priorización, momentos de ejecición, diagnosticos, forma de evaluar esta priorización etc.

Natalia Escobar:

¡¿Cómo desde el enfoque didáctico avnazar con los objetivos priorizados en nivel 1, específicamente en estudiantes de 1° básico en el proceso de lectoescritura?

JOSE DEL RIO MEDINA:

Estoy de acuerdo con las opiniones, cada establecimiento tiene su propia realidad.

Eduardo:

me imagino a los alumnos de la expositora que hace media hora ya estan durmiendo....

Marìa Nazer:

Excelente la presentaciòn y el desarrollo de la Priorizaciòn Curricular , Escuela Arturo Perez Canto de Vallenar, saludos.

Maria olga flores:

Los profes manejamos los objetivos, lo que me interesa es conocer ideas de estrategias que me permitan en mis clases remotas desarrollar habilidades

Alejandra Arellano:

Toda la razón Catalina, una "conferencia" que pudo ser un correo

Andrea Vidal:

Cómo se trabajan en la priorización los objetivos, y sus indicadores?

glenda Lizama Flores:

¿Alguien más que nosotros, leerá este chat?

Katherina:

No necesito que me expliquen algo que entenderé leyéndolo. Pensé que esta videoconferencia me serviría para poder aplicar esto a distancia, pero como siempre cada profesor resolverá eso según la realidad de los estudiantes.

rosa isla:

usted podria señalar como se planifica solo en base al OA y los indicadores?

Rosa Zubicueta Galaz:

¿Esta priorización es para el 2020 y 2021?

Natalia :

Que pasa con los alumnos y alumnas que no tienen internet, que estrategias proponen para colegios vulnerablessss

Sofía Reyes:

Los objetivos de comunicación oral son imposibles de trabajar en este contexto.

Juan Vargas Alvis:

Buenos días, saludos desde San Carlos. Colegio Hispano Americano y Escuela El Tejar,

miguel:

VAN A EXPLICAR ALGO DE ACUERDO A LA REALIDAD O SOLO LEERAN EL PPT?

francisco:

SI MEJOR QUE LA ENVIEN POR CORREO

Erick Muñoz:

No fluye la imagen de video de la conferencia....saludos desde Osorno, Instituto Comercial

Belén Guzmán:

Mineduc, nada nuevo bajo el sol, nada práctico, nada consistente

Marianela:

¿ Qué ocurre con el programa leo primero en relación a esta priorización Curricular?

Teacher Sergio:

mejor que mande las diapos ... yo tambien puedo leer

Eugenia Carvallo Pazos:

Eugenia Carvallo, Liceo Técnico Profesional Simón Bolívar de Curicó. Un placer.

Grecia Inzunza:

Sería interesante colega que proporcionara estrategias y didácticas acordes al contexto, pero pensando en que no usamos recursos tecnològicos. Por ejemplo articular diferentes asignaturas en un proyecto o propuesta

rossana silva Mena:

Interesante sería ver su enfoque desde la inclusion y el trabajo con diferentes niveles de manejo comunicativo de nuestros estudiantes...mas allá de la teoría..SERIA DE GRAN AYUDA...

Giullia OLivera León:

Desde Codpa, Liceo Rural, agradeciendo toda orientación para realizar nuestro trabajo de mejor manera , proponiendo nosotros desde nuestros contextos y realidades sociales de nuestros alumnos y alumnas..

karen Bravo :

si es priorización ya debieran de estar incorporadas en el trabajo a distancia ya que estan en dos niveles

victor hugo osorio delgado:

Podría referirse a evaluación docente y otros temas contingentes y no hacer una clase para universitarios

José Luis:

Que lamentable que el foco sea utilizar la tecnología cuando no todos tienen el acceso a ella. Son diferentes contextos.

Ricardo Hernández:

por favor no todos los alumnos son de enseñanza media y seria importante que se nos explicara porque para leer lo leimos nosotros porfavor

Connie Brunaud :

No presenta ninguna idea original esto ya lo hacemos continuamente, podrían realmente haber hecho un estudio de lo que está sucediendo, alguien ha entrado a aprendo en línea, cortaron y pegaron el libro del estudiante da rabia

ELIZABETH ZAPATA:

Sí, favor explicar que hacer con los indicadores de evaluación

Carolina González:

Necesitamos situaciones concretas, relacionadas con la realidad actual, esta instroducción, nos muestra lo que manejamos los profesores de Lenguaje...pareciera que esto es de una realidad bastante alejada de la mayoría de la nuestra...

Camila:

que pare de leer objetivos, queremos saber cómo aplicar la priorización en este contexto

CARLA DIAZ:

Que fantástico que reconocen que la comunicación y el lenguaje es fundamental...pero se olvidó totalmente para desarrollar y abordar esta conferencia.

CARMEN ARIAS:

Desde la Escuela "Las Arboleddas"

Ivonne Alvarez Infante:

Como llevar acabo esta priorizacion en OA dificiles de trabajar a distancia y por que se habla de la importancia de la conciencia fonologica y no está en la priorizacion ???

Kathy:

!¿CÓMO APLICO TODO ESTO QUE YA SÉ EN MIS ALUMNOS SEGÚN EL CONTEXTO EN EL QUE ESTAMOS?! ¡¡¡¿CÓMO?!!!

Cinthya :

No comprendo aún el objetivo de esta conferencia. Los objetivos y ejes los conozco

138214621:

Como sugerencia, deberían ir por curso entregando ejemplos de priorización, no seleccionar solo algunos, por ejemplo, qe pasa con el Pln Le Primero, Cómousamos con ese recurso, la priorización de OA?

Daniel San Martin:

Buenos días desde la Escuela La Esperanza de Radal

Nancy Bernal:

Ahora entiendo que esta priorización que explican es la que se aplicará el 2021-2022

claudia velasquez:

Buen dia para todos los saludo desde Algarrobo, Colegio Teresa de los Andes.

PATRICIA CUESTA RIVERA:

Colegio Alberto Blest Gana; San Pedro de la Paz

valentina Lardiez Ubilla:

hola! sugerencias para el proceso de lecto escritura en 1° básico de acuerdo a la realidad que estamos viviendo, gracias

Nadia Milanova Sánchez Lielmil:

en que momento se pasa al nivel 2

Val:

Necesitamos estrategias que tengan realmente que ver con la realidad que estamos viviendo.

angelica silva:

Qué va pasar con el programa leo segundo, de acuerdo a esta priorización curricular...

Marcela Jofré:

Me hubiese gustado que la relatora leyera menos y explicara más.

Jorge Ortiz:

Imagino que no es profesora de lenguaje, porque nos está dejando muy mal.

Monica Cornes:

Nos estan obligando a trabajar en orden los OA primero OA5 despues el OA7 siguiendo OA8 y asi sucesivamente, estan asi o uno debe ver de acuerdo a su grupo curso Cual trabaja primero y cual despues?????

Marcela del Carmen Figueroa Vilches :

Y cómo desarrollo las estrategias de Comprensión de Lectura con los estudiantes que no tienen acceso a los recursos tecnológicos, es más, su situación económica, por la pandemia, se ha tornado paupérrima?

Gloria ContrerasHerrera:

Maryland College Independencia

CLAUDIA :

QUE LASTIMA , PENSE QUE SERIA MAS PROVECHOSO

María Adones peña:

Buen día , EscPartNº 93 Cerrillos de Rape.

jenny cano piña:

mis estudiantes no cuentan con computadores ni internet que se hace?????

Lourdes Villa:

Nadie, revisa la presentaciòn?NO SE VE

susan gonzalez:

Estrategias por favor EJEMPLOS CONCRETOS

Elba Elena Jiménez :

Buenos días, Elena Jiménez, Secreduc, La Serena.

maria edith verdugo correa:

MARIA EDITH VERDUGO CORREA /DESDE LICEO BICENTENARIO/ ELECTROTECNIA/SOFOFA/LA CISTERNA/SALUDOS...

Lidia Ibarra Vergara:

CÓMO SE APLCA, EN BASE A QUÉ HICIERON EL "ANÁLISIS", NO NOTO ANÁLISIS ALGUNO.

Rodrigo Tabilo:

la Priorización se pone en marcha una vez que se retomen las clases, se supone que la agencia de calidad aplicará un diagnóstico primero.

Jonathan Riquelme:

MINEDUC no me está ayudando tengo a profesores que están batallando cómo enseñar a distancia ¿ qué estrategias me entregan para hacer efectiva la clase? MENOS TEORÍA

daniel estroz:

"no espero nada de ustedes y aun así logran decepcionarme"

Katherinne:

Creo que todo esto ya lo sabemos, ya que conocemos el currículum en cada nivel. Es como una clase en la que te enseñan en qué consiste cada objetivo. No van al foco de lo que debería ser la priorización. Siento que esto no está ayudando ni resolviendo dudas esenciales.

Luis Villagrán:

¿Cómo desarrollar lo que se propone, si los y las estudiantes NO TIENEN INTERNET, sobre todo en la ruralidad profunda, como es el caso de la Araucanía?

ana lillo:

Ana Lillo Colegio Adventista Santiago Sur

Bárbara :

Que DESMOTIVANTE!! los obj los manejamos cuando darán ejemplos concretos en todos los contextos ????? Con tecnología sin tecnología realmente el Mineduc tiene una mirada tan Cerrada de la educación chilena QUE MANERA DE PERDER EL TIEMPO!!!!!!!

Isabel Torres:

La apoyo totalmente colega, siempre se habla de la "ESTRATEGIA" pero ¿Cuáles son tales estrategias? yo he visto las propuestas currículares y no dicen nada :S ahora aprece algo en los textos de estudio.

Nayareth:

Qué falta de respeto esta conferencia. La relatora parece que no estudió la presentación (lee sin disimulo), no motiva a nadie y la exposición no es más que una lectura de diapositivas pensaba en una realidad ideal, la que no se condice con la realidad del país. Una pérdida de tiempo hasta el moment

Eduardo:

si cada colegio tendremos la libertad para priorizar de acuerdo anuestra relaidad y los planes yprgramas, no necesitamos esta lectura.

Valentina Barrios :

Quién es ella?? Es docente o sabe algo de pedagogía?

Andrea Vidal:

¿Podrían explicar como planificar considerando los indicadores y la priorización de objetivo? ¿Estrategias didácticas para ALUMNOS SIN CONECTIVIDAD?

ARTURO VENEGAS:

ARTURO VENEGAS DESDE ANTOFAGASTA, ESCUELA JOSÉ PAPIC RADNIC

Constanza Arriagada:

Saludos desde Santiago

Johana Friant:

que verguenza!!!!!

rosa isla:

Por favor mencionar si se al momento de planificar se deben considerar los indicadores por favor no han dado orientaciones sobre los indicadores si se deben abordar todos de los OA priorizados

carolina saavedra romero:

falta en la priorización de primero básico los OA 2 OA3 OA4 solo vimos a los niños 7 días lo realizado a distancia no es 100% efectiva , tendremos que retomar desde el principio.. entonces desde los OA de conciencia fonológica...no comprende por qué no están.

Rosa Zubicueta Galaz:

¿Qué se sugiere para enseñar a leer a los niños y niñas de 1º Básico en línea?

mireya toro casanova :

Buenos días, Colegio Los Navíos

Karen :

Necesitamos ejemplos de actividades con y sin conexión, no que nos lea lo que ya sabemos! (denle un café 🤗)

francisco:

DBE SER FAMILIAR DEL MINISTRO DE SALUD , TAMPOCO CONOCE LA REALIDAD

Elizabeth Villalón García:

Sería bueno que nos de sugerencias de actividades para los alumnos Pie

Dagoberto Nahuelpan López:

Hola

Karina :

Puede dar ejemplos a la realidad actual

Verónica:

Creo que sería bueno plantear estrategias desde estos objetivos, no la explicación de estos...

andres miranda trujillo:

favor NO discursos políticos....no interesan.

Astrid Esquivel:

Cero aporte. Alejado totalmente de la realidad de mis alumnos. Viven en un ambiente vulnerable, donde ahora lo más importante es generar ingresos y subsistir

Marcela Vera:

sra. Somos todos profesionales de la educación. el programa lo conocemos. no necesitamos una lectura de el

carolina molina:

los cuartos medios solo verán los OA de nivel 1, qué sucede entonces con los del nivel 2 si se supone que ellos ya van a estar egresados en el 2021???

Cristian:

Podría dar ejemplos concretos para abordar el efecto estético

Tamara Ortiz:

Buenos días Valentín Letelier Linares. Lenguaje

lorena araneda:

y después se aplica un diagnóstico estandarizado,y si los resultados no son buenos, los profesores somos cuestionados.

veronica:

INCONGRUENCIA TOTAL!!!!....

Isabel Labraña Durán:

Totalmente de acuerdo con José Toledo ¿Cuál es el aporte para llevarlo a la práctica?

francisca ramirez:

disertación de primero medio

ISABEL:

Que pretende el Ministerio???? Motivar a los profesores a través de estas charlas en donde las relatoras no se preparan, con una actitud que no motiva a nadie y con un discurso que no se ajusta a la realidad??????

Yasma Muñoz:

Ud. planteó que esta priorización será hasta el próximo año. Como Ministerio, qué medio evaluativo considerarán como aprobación??

Judith Jarpa Cid:

Desarrollar conciencia fonológica en primero básica distancia en un colegio municipal?Una utopía?

Rosita Acevedo:

Monótona!! Cero ayuda.

victor hugo osorio delgado:

Victor Osorio Liceo Trapaqueante Tirúa

Jorge Ortiz:

Y para esto dejé de realizar otras actividades.

Mario A. Vargas Cangana:

Buenos dìas. Desde Hijuelas.

Margarita:

Aún no entiendo: ¿por qué nos están explicando los Objetivos? Necesitamos que confíen en nuestro profesionalismo: conocemos el currículum. Asistimos a este conferencia buscando apoyo y hasta ahora -lamentablemente- no me parece relevante haber asistido. Mal.

Hernán Andrés Tapia Rojo:

Hola. Trabajo en un liceo TP, 4medio. Cómo puedo motivar a los estudiantes para que lean literatura, cuando no están acostumbrados ? O de qué forma puedo trabajarlo?

Vany Lizana:

Pura lectura. Muy lamentable!

Ana María :

Siento que los ejemplos no se ajustan a la realidad que estamos viviendo...

Marìa Nazer:

Todo el material y las estrategias estàn en aprendo en lìnea, es sòlo adaptarlas a nuestra realidad.

Juan Pablo Gómez Tapia:

Juan Pablo Gómez Tapia.Colegio Adventista Santiago Sur.

Ema Muñoz González:

Me interesa conocer estrategias para trabajar con mis alumnos que no tienen computador e internet en sus hogares

Elizabeth Margot Gonzalez Alvarez:

En primero básico faltan los OA3, OA4 o. Si no como pasaremos el OA de leer independientemente.

CARMEN ARIAS:

Desde la Escuela "Las Arboledas" de San Carlos...Buenos días.

MARIA EMILIA PUGA NAOUR :

cuanto tiempo dura la conferencia??

jenny cano piña:

señora todo lo explica ya lo sabemos, más respeto por el docente

Katherine Zúñiga:

Esta conferencia es una falta de respeto al tiempo de los profesores y profesoras.

María Fabiola Riquelme Mora:

Qué manera de no practicar lo que enseñamos: respeto, tolerancia y empatía.

Maria Jose Barraza:

Me parece que el marco curricular queda corto frente al dilema del cambio de epoca social y cultural que representa la pandemia, mas alla de la crisis sanitaria.

Nancy Bernal:

consejo a las expositoras...nombren objetivos por su número y asi ahorran tiempo para exponer lo importante que supongo es el ordenamiento de los OA de cada nivel o curso

Sonia Baeza:

Esta conferencia es para cuando volvamos a clases...

patricia ponce:

Hola buenos días desde San Antonio

María José Huircapán :

Enviarán la presentación ?

Johana Friant:

Que vergüenza!!!!

María Adones peña:

Buen día, ¿Cómo podemos evaluar el primer semestre ?

Valentina Ursula Celedon Bravo:

¿Cómo lo implementamos de forma remota con estudiantes que no tienen acceso a internet?

francisco:

LEJOS DE LA REALIDAD

FANNY CIFUENTES:

Por favor requerimos ser realistas con lo que sucede, no somos todos colegios privados

Sofía Reyes:

el aprendoenlinea.cl es muy mala herramienta definitivamente. No ayuda en nada.

Nadia Milanova Sánchez Lielmil:

las fichas pedagógicas incluyen a los párvulos?

Paola Castillo:

Buenos días, gracias por las orientaciones ,estamos haciendo video clase , es algo nuevo , pero hemos tenido que dar un salto a la tecnología .

JOSE DEL RIO MEDINA:

Los docentes de nuestra escuela se esfuerzan al máximo para llegar de alguna manera a todos los estudiantes, pero es muy dificil en los sectores rurales donde no tenem,os conectividad.

Carolina González:

¿Cuándo estarán disponibles las fichas pedagógicas para la implementación de la priorización curricular y los recursos que menciona?

jodie campillay:

¡¡¡¡¡Deje de leer!!!!!

Jose Moris:

Le avisaron hoy día en la mañana de la charla

katherinne :

cuando estarán disponobles dichas fichas?

andres miranda trujillo:

Lo primordial para la comunicación es ESCUCHAR... ojala las autoridades lo hagan también.... CUARENTENA PARA VALPARAISO

ISABEL:

Que verguenza!!!!!!!!!

Jonathan Riquelme:

DESAFIO ¿cómo avanzamos? ¿Desde la particularidad de cada uno? ¿luego nos evalúan a todos iguales en un SIMCE? ¿De qué me están hablando?

138214621:

Muy bien el desafío, contextualiza, trabajar desde la realidad de cada uno, suena muy lindo pero el MINEDUC no entiende que la realidad de nuestros estudiantes es que la gran mayoría no tiene internet ni computador

Paulina Venegas Pacheco:

¿Desde cuando estará disponible el material de las fichas de los OA priorizados?

Claudia Bs.:

estrategias para desarrollar la emocionalidad en los estudiantes

victor hugo osorio delgado:

Esta es una repetición de conceptos marcos.

Alejandra Arriagada García:

Cuándo se pondrán a disposición las fichas pedagógicas??

Marìa Nazer:

Si faltan los Oas espor la priorizaciòn

lvaracena@hotmail.com:

por favor enviar erl power la letra es muy pequeña

Miriam:

Cuándo estarán disponibles las orientaciones para implementar la priorización Curricular

Ana Contreras:

lo mismo me pregunto cuando estarán disponibles?

Valentina Barrios :

No había alguien más capacitada para hacer esta charla?

tamara valerio:

subirán esta presentación?

Nancy Gutiérrez:

ahora viene lo interesante. Estrategiassss

Mercedes Holmes Podestá:

como priorizar con los cursos 1 y 2 básico con el proyecto leo primero?

Ricardo Hernández:

es importante que quede claro para nosotros estamos en pandemia y debemos usar formas claras y precisas para apoyar los aprendizajes de nuestros alumnos

Carol:

qué pasa con el libro de texto del estudiante en 4 medio

Patricia Llancaleo Parra:

Como no se ve absolutamente nada en ese PPT. Ojalá puedan enviarlo a los correos.

Carolina Retamales Nazar:

¿Cuándo y dónde estarán disponibles las fichas pedagógicas?

marta guerra muñoz:

Concuerdocon que la relatora no domina el eje de la comunicacion oral

gonzalo:

No digan tantan metiras jajajajjaa

karla:

Por favor, considerar el decreto 83 y 67 para explicar..gracias

Marcela Rojas Flores:

Me parece bastante útil la ficha

Paulina Olate:

yo tengo una duda, hay varias personas que dicen que deben aplicarse ahora, pero por otro lado hay varias personas que dicen que debe aplicarse cuando retomemos las clases presenciales.

Estefanía Martínez:

¿De dónde saco esas fechas técnicas?

berta villegas:

DECEPCIÓN TOTAL!!

Roxana Pinto:

Por favor aplicaciones prácticas en este contexto!! Ya leí la priorización curricular!!!

Valentina:

Avanzar con todos los estudiantes!! Y como lo hago en 1°basico

Nataly Henrìquez:

Liceo Arturo Valenzuela de Cunco!

Mireya Padilla:

De acuerdo a lo expuesto y señalado en la priorización curricular: mi consulta es, en 3ero y 4to medio, de qué manera y con qué objeto de priorizan OA de un programa de estudio que se encuentra en trámite, y sin Indicadores de Evaluación?

Irina Llanten:

Al igual que todos mis colegas, como enfretar estas actividades con alumnos donde no hay computador , no hay conexión a Internet?

Eva Fernández :

Necesitamos plan en el celular para llamar a los apoderadas

María José :

Hola buenos días cuándo estarán disponible las fichas y material de apoyo?

rosa isla:

Por favor señalar como planificar con los priorizados y sus indicadores. Por favor señalar si se deben trabajar todos los indicadores o no?

Nelly Valenzuela:

Cuando estarán disponibles las fichas?

cecilia:

Buenos Dìas, las fichas pedagogicas, cuando se encontraran disponibles en los establecimientos rurales sin conectividad?

Marcela Jofré:

Escuela Pilar Moliner de Nuez, de San Bernardo. Lamento que la relatora lea todo y explique poco. Como profesores buscamos estrategias novedosas para motivar a nuestros estudiantes y evitar la monotonía en nuestras clases, sin embargo, sí la hay en estacharla.

Carola:

Todos leímos las priorizaciones y sabemos los ejes de nuestra asignatura, llevamos 40 minutos en esto y hasta ahora no hay estrategias claras a aplicar que se adapten a este contexto de pandemia.

Paulina Tobar:

Donde podre encontrar las fichas y recursos, por favor?

jenny cano piña:

lo que requerimos ya¡¡ internet gratis para los niñsy profesores y entrega de equipos adecuados a los pofes q no cuentan con ellos ¡ahora ya¡

Ana María Fernández Cartes:

Buenos Días del colegio del colegio Antilhue Malahuee

María Lorena García Gaete:

Ya, ahora háblenos cómo lo hacen los colegas de contextos rurales

Karina Césped:

El modelado es un Proceso bidireccional. Cómo hacerlo en sectores rurales donde la comunicación del profesor es casi unilateral [mandar guías]

Maria Alejandra Rengifo:

No sé visualiza bien la información, ¿enviarán el ppt?

YANNAHIKA:

Ahí viene implementación............

Javiera:

Considero que la priorización debe variar según contexto... al final los objetivos que ustedes priorizaron van claramente enfocado a un contexto económico estable/alto. En un contexto donde llega internet, donde están pasando hambre ¿Cómo trabajo el proceso de escritura?

karelia:

se pegoooooooo

anita fuentes:

Cuando llegarán estas fichas pedagogicas

CRISTIAN BELLO CORTÉS:

¿Dónde están o cuando estarán disponibles las fichas???

glenda Lizama Flores:

hasta qué hora dura esto?

Keyla López:

me pierdo con la entrega de información.... fomee

jenny:

Falta trabajar sobre lenguaje en 1° y 2°, buenos días. Desde Vallenar

Lidia Ibarra Vergara:

Que mal manejo tiene que vergüenza la verdad.

97632103:

Buenos dias. Saudos desde Chillán. Liceo Marta Colvin.

DÉBORA CORNEJO BECERRA:

Me gustaría y es pertinente, que se den acciones y estrategias concretas para este contexto de pandemia. ¿Cómo integramos el aspecto emocional con la asignatura de lenguaje, en forma efectiva.

Verónica:

Alejado totalmente de la realidad y contexto..muchos estudiantes estan sin internet, y las familias tienen para alimentación

Carla :

si pinchan sobre la presentación, la podrán ver en pantalla completa

Solange Terán:

Buenos días desde Escuela Abraham Lincoln San Bernardo

barbara soto:

Buenos dias, cómo podemos ayudar a la lectoescritura en primero báaico en tiempos de pandemia, en aquellos colegios particulares que no cuentan con programa "leo primero"

Paulina Pastén Ferreira :

aprendo en linea

KARINA CORTES:

¿CÓMO SE OBTIENEN ESAS FICHAS PEDAGOGICAS?

Catalina valencia:

Según yo no están todavía. Curriculum en línea y aprendo en línea. Futuro

ISABEL:

Desde mi mirada las PEORES CONFERENCIAS han sido la de Evaluación y ésta

fabiana:

buenos dias escuela san jose de la Villa <3 Presente!

Claudia Fernández Montecino:

¿FICHAS PEDAGÓGICAS? que los alumnos deben descargar e imprimir??????

Juan Carlos Burgos Cea:

La presentación la obtendremos después

Vladimir Loyola:

Vi la exposición de TP e indicaron que las fichas estarán como en dos semanas más.

sandra sandoval:

Sandra Sandoval, MAÑIL, Santa Bárbara

Patricio Vásquez:

que paja, todas las conferencias del mineduc son lecturas de la forma más desmotivante posible. No sirve de nada esta conferencia, para eso leo el programa y listo.

Nancy Bernal:

¿En qué fecha estarán disponibles las fichas pedagógicas?

Paula Arteaga:

y si los niños no tienen computador, con suerte tienen un celular

138214621:

Podría por favor entregar estrategias enfocadas al primer ciclo?

Ricardo Hernández:

encuentro que esto es una falta de respeto tremenda

francisco:

BIEN TERMINO

Judith Jarpa Cid:

Nos hubieran mandado el power point. Esperaba ideas innovadoras para aplicar, con ejemplos

soledad aravena :

esas fichas serán para todos los cursos?? es para los profesores ??

Nadia Milanova Sánchez Lielmil:

Habrá material para las evaluaciones?

Cristian Navarrete:

Las fichas se encuentran disponibles ya?

lilian:

Por favor enviar fichas con estas priorizaciones

valentina Herrera Molina:

Muchas Gracias!!!!!

DALÍA CÁRCAMO:

no entendí la ficha niña

Constanza Marín Andrianoff:

"tenemos muchos recursos a disposición": material que debemos elaborar, lo único concreto es el texto de apoyo de los estudiantes

Bárbara Tapia González:

consulta.como se realizara el diagnostico ntegral en alumnos de 1 basico si e plan de retrono prensecial es para alumnos desde 2 basico? que pasara con los niños de 1 que a la fecha han adquirido solo algunas consonantes y dene pasar a segundo? cual es el plan para ellos que llegaran con un desfase

Cynthia Fuentes:

SE debe pafrtir necesariamento con los del nivel 1

ELSA PINCHEIRA GALLEGOS:

cuando se encontraran disponibles esas fichas pedagogicas

Marianela:

¿ Qué ocurre con el programa leo primero en relación a esta priorización Curricular?

Andrea Gamboa:

Las priorizaciones se deben aplicar cuando se "vuelva"

Vilma Ramos Ramos:

se me cayó a mí el internet?

María de los Ángeles:

que presentación más fome! sin ganas, que mal

ELIZABETH ZAPATA:

QUE SUCEDE CON LOS INDICADORES DE EVALUACION DE CADA OBJETIVO?

Colegio Ena Bellemans Montti:

Cuáles son los periodos para implementar cada nivel?

Monica Cornes:

MUCHAS GRACIAS POR SU TIEMPO E INFORMACION

Astrid Esquivel:

Todos los recursos están ligados al uso de internet y qué pasa con aquellos que NO tienen nada

Eugenia López :

Colegio La unión Pudahuel

VANESSA DONAIRE:

BUENÍSIMO

Teresita Gonzalez :

Como hacer todo esto en la realidad rural ???

Natalia :

Que terrible leyó todo y las estrategias para los que no tienen internet

rosa isla:

indicadores

Teresa (teté):

on todo el respeto del mundo, pensé que esto me serviría, lejos de mi realidad, da por hecho que todos tenemos internet y la realidad es otra y por lo demás no me da ninguna herramienta para mi realidad

Constanza Ahumada:

se enviará la presentación?

Cristián Pinto:

se enviará el ppt a los correos

Pamela Flores:

Pregunta: qué sucederá con el plan lector, se sigue aplicando o se disminuye en cantidad de libros leídos?

Josecita OÑATE:

Yaaa, dejó de leer, ahora estrategias?

Andrea Parra Rubio:

Qué sucede con el eje de investigación...?

Gonzalo:

Buenos días, desde el IAC, San Felipe

DANIELA BERROETA:

Donde estarán disponibles las fichas??

Eloisa Rodriguez R. UTP:

Desde cuando estaran disponibles los recursos mencionados?

Gabriela Valdés:

Esta priorización ¿se dividirá en unidades?

Yoselin:

Gracias Saludos desde Lota Colegio Ángel de Pered

Angeles :

Buenos Días Departamento de Lenguaje Instituto Claret TEMUCO !!

Gustavo Fuentes lobos:

Hola saludos de Temuco. Pregunta: como se puede implementar esta priorización cuando la mitad de mis estudiantes no tiene acceso a Internet?

marta ortiz:

Complejo Educacional Padre las Casas

Eduardo:

MOderadora,digale las opinones negativas de la mayoria esnegativa.

Sofía Reyes:

ESTRATEGIAS SIN TECNOLOGÍA, POR FAVOR?

Carmen Ibarra:

Las fichas cuando estarán disponibles?

ada salazar:

esperaba con ansias esto...que decepción!

kimberly Gonzalez Perkins:

¿Cuando es necesario comenzar?

María Paz Bustos:

cuando estarán a a disposición las Fichas pedagógicas

Andrea Orellana:

exite material para evaluaciones Formativa

marcela luengp:

¿Cómo evalúo si me estoy conectanfome solo por whatsaap

Patricia Llancaleo Parra:

¿Cuándo estarán disponibles las fichas pedagógicas?????

Isabel Ramírez:

Que tan real es la enseñanza de la lectura vía remota

Carmen Luz:

Por favor si es posible, envien el material de exposicion a los colegios gracias

Francia Pardo Ramirez:

como planificar con OA priorizados

Lily Checura:

la fichas pedagogicas ya estan disponibles?

ximena gonzález:

Buenos días Ximena González

María José Crisosto:

Qué pasa en primero básico que en el eje de lectura no incluye lectura inicial???

Abigail Moena:

Cuándo estaran disponibles las fichas de apoyo?

sofia Aburto Urrutia:

cuando estarán las guías para descargar

Andrea Vidal:

Pueden explicar que onda los indicadores

Sandra Jara Amigo:

instrumentos para evaluar....en este contexto...

Fernanda:

Ya... ¿y cómo lo hacemos? Un ejemplo para estudiantes sin internet... gracias, gracias, no se molesten

Sara :

Estos objetivos están pensados para el retorno a clases presenciales?

monica mazuela:

Buenos días, las fichas cuándo estarán disponibles?

yubitza Serra:

¿Hay alguna fecha para iniciar?

Mireya Padilla:

Qué sucedió con los indicadores de evaluación de 3ero y 4to medio? no aparecen ni en los programas de estudio originales

Daniela Barría:

Qué estrategia se está pensando con los estudiantes que no tienen acceso a internet?

María Pía Soto :

Que manera de faltar al respeto a la relatora.!! Somos colegas que poca empatía.

Leonardo Oribe:

Evaluación del proceso?

Keyla López:

enviaran esta presentación por mail ?

maríajosé:

fecha de publicacion de las fichas

Teacher Sergio:

Alguna idea práctica para aplicar en casas donde no hay conectividad?

Josefina Álvarez Ramírez:

Al momento de planificar qué pasa con las unidades y aprendizajes esperados ... trabajo con el programa de estudio de adultos..

Karen :

EJEMPLOS CONCRETOS DE ACTIVIDADES?!?!?

Luis Villagrán:

Por favor refiéranse a lo que muchos colegas han señalado: cómo implementar sin internet ?

Angelica Madariaga:

MUCHOS RECURSOS PRO NO HAY CONECTIVIDAD. EL 70% DE ALUMNOS DEEL PRIMER CICLO NO TIENEN COMPUTADOR Y/O CONECTIVIDAD A INTERNET

Fernando:

Colegio Mineral el Teniente Rancagua . Muchas gracias.

karla:

me interesan las estrategias considerando el decreto 83

diego gomez:

Cómo aborda la priorización curricular el aspecto emocional de los estudiantes?

Georgina Mercado Cabrera:

¿leen el chat ellos?

Nadia Véliz :

¿Cómo evaluar la comunicación oral en un contexto rural donde no existen recursos tecnológicos necesarios?

bernardina pèrez:

Buenos días!

Claudia Bs.:

Por favor, considerar el decreto 83 y 67 para explicar..gracias}

Ana María Fernández Cartes:

Buenos Días Colegio Antilhue, Malalhue

Claudio Acuña:

Cómo se organiza esta priorización en relación a las unidades?

juana muñoz perez:

es posible agregar objetivos seleccionados por el colegio considerando la priorización del Mineduc?

valeria:

cuando estarán disponibles las fichas?

Oscar Mena :

Su explicación está pensada en el retorno a clases presenciales. Cómo lo implementamos ahora!!!

Stefanía :

qué sucede con el plan lector?

Jacqueline:

Esta orientación se debía hacer al inicio de abril no ahora que ya estamos organizados como colegio.

Yaritsa González:

Al comienzo se hablo de un diagnóstico, ¿cuándo se deberá aplicar? y será estandarizado? o ¿cada institución lo aplia?

Mary Ann Silva:

donde encuentro las fichas?

Rubén Ojeda:

por favor preguntar sobre estrategias en situaciones de vulneravilidad: Padres con baja alfabetización,sin conexión a internet y donde la gran mayoría son localizados por RRSS

Bianca Araya:

Que poca preparación de la colega, respuestas vagas y presentación leída... por eso estamos como estamos.

Valentina Pantoja Scepanovic:

Se pueden revisar conferencias que ya se hicieron?

susana ferrada:

Buenos días Colegio Parroquial San José de Chillán.

Paula Gómez Gibert:

¿ De qué manera se puede abordar los textos multimodales con la neuroeducación?

sandra poblete:

sino volvemos a clases ????? como realizamos la priorizacion

katherine monteino:

de que forma recomiendad llegar a los alumnos con los contenidos? trabajo en un colegio muy vulnerable y los alumnos no poseen computador, solo usan whatsapp

Luis Valderrama:

que pasa con los alumnos que no tienen instancias de conexión virtual

Carla Càrdenas:

En el caso de PIE podemos adaptar esas priorizaciones? priorizar sobre la priorizaciòn de los docentes?

Sonia Calderon :

Un saludos a todos/as los Colegas Provincial de Valparaíso

Connie Brunaud :

Sí, es posible agregar OA lo señaló al inicio

VILMA MANQUI:

vilma manqui

fabiana:

San José de la Villa, Melipilla

Caroline Soto Mandujano:

¿Cuándo estarán disponibles las FICHAS PEDAGÓGICAS?

Maria isabel moreno:

Me faltó incluir a los estudiantes con NEE.

Claudio Moya Sandoval:

Consulta

Karen Tapia:

Cuando están disponibles las fichas y orientaciones por OA?

Elizabeth Villalón García:

Esto es para cuando volvamos a clases?

Yamila:

Los ppt de cada conferencia, quedan alojados en la página aprendo en línea

Carla :

Las fichas se publicarán en dos semanas más en la pagina de currículum en línea

Irina Llanten:

¿Como hacer una retroalimentación con estudiantes que no tienen como conectarse? ¿ué alternativas entrega el Ministerio para estudiantes en esta situación?

Nicole:

No es obligación

Verónica Vergara Silva:

Qué lástima lo incómoda que se percibe a la oradora

Rosa Rodriguez Mauna:

Nosotras ya la estamos implementando.

Priscilla aguilar barria:

Y como vamos a promover a los alumnos sin haber cubierto siquiera ambos niveles del curriculum priorizado?

Rosa María:

¿Cuándo estarán disponibles las fichas pedagógicas y los recursos didácticos?

Eunice Pol:

Pregunta: podremos contar con un instrumento que liste los objetivos imprescindibles e integradores?

Francisco Greave Cea:

que decepción la presentación

evelyn:

según la primera conferencia, se dijo que había que empezarla ahora.

Clara Soto:

O sea, hay que empezar ya...

Francisco Barría:

estaba intentando verle el lado bueno a la charla, hasta que dijo que empezaba al volver presencial :)

Katherina:

¿CÓMO APLICAR ESTO EN CONTEXTOS VULNERABLES? CON ESTUDIANTES QUE TIENEN PROBLEMAS DE CONECTIVIDAD?

ESTHER TAPIA:

Buenos dias En relación a los indicadores estos serán elegidos por los docentes o serán priorizados ?

Gloria:

Cómo se relaciona las clases de aprendo en línea con la priorización?

Verónica:

¿Las guías del programa Aprendo sin parar" , vienen con objetivos priorizados?

daisy perez:

como vinculamos los objetivos de cuarto medio que presenta la priorización a los objetivos del programa de cuarto medio

Jeanette González:

Estoy consternada con tanta irrealidad y la evidente indolencia ante las reales necesidades de nuestros estudiantes!

Patricia Cárdenas:

Escuela Adelaida la Fetra de Huechuraba presente

Carol Valenzuela :

Y el plan lector cómo se integra? O simplemente se deja de lado?

Stephanie :

Me pareció interesante, pero mi duda es cómo trabajar en la priorizacion y el curriculum cuando nos enfrentamos a realidades donde los apoderados no tienen bagaje o conocimientos necesarios para ayudar a sus hijos e hijas

Maria Paz:

Cuándo estarán disponibles las fichas pedagógicas???

lilian:

enviar por favor fichas con estas priorizaciones, que sean eficientes y eficaces

Marcelo Vilches Vega:

Simple..

Jennifer Miranda :

En caso de los niños pie es posible trabajar con esta PRIORIZACIÓN más los aprendizajes en espiral

Camila Patiño:

se está riendo de las preguntas?

jenny leon:

Colegio Carlomagno de Quilpué

Bárbara Tapia González:

como verifico q mis alumnos aprenden, en contexto de vulnerabilidad y sin acceso a tecnologia o internet?

Vladimir Loyola:

Y los objetivos priorizados de lenguaje cómo los relaciono con el curriculum de Tecnología y Orientación????

rosa campos:

la priorización es entonces desde el retorno a clase... que se hace mientras tanto... con los colegios que estan haciendo clases virtuales.. alguna sugerencia

Cynthia Fuentes:

Desde cuándo estarán disponibles las fichas?????

Romina Rosas:

quizá tienes tremendo doctorado. Pero definitivamente ni hablar ni explicar es lo tuyo, quizá sabes investigar y sacar conclusiones sobre literatura académica y por eso estás aquí. Pero no eres ni profesora ni docente.

Evelyn Sepúlveda:

Muchas dudas en torno a los indicadores de cada objetivo

María Ignacia González univaso :

Esta priorieacion esta CONSIDERADA para realidad de sectores vulnerables sin recursos como Internet en lss casas de los estudiantes, que hara el ministerio como respuesta a aquello que es una realidad de muchos hogares

Nancy Bernal:

¿dónde esta publicada esta priorizacion por cursos?

ELIZABETH ZAPATA:

SI NOS PUEDE ORIENTAR EN COMO PLANIFICAR Y QUE SUCEDE CON LOS INDICADORES DE EVALUACION DE LOS OBJETIVOS PRIORIZADOS

giovanna garcia:

¿Qué ocurre con primero básico y el leo primero?

Eduardo:

FOME FOME. ABURRIDA. NADA NUEVO

karina peña:

Me llaman la atención las preguntas. Son las mismas que sehicieron en la conferencia que explicaba la Priorización curricular.

Mariela Flores Izquierdo:

Buenos días, muchas gracias!

Hortensia Astorga:

podrían nuestros apoderados leer textos de la biblioteca cra en forma sistemática para el modelaje de buenos lectores

viviana pereira uribe:

Buenas dias .. Liceo Tomas Herrera Vega - PEMUCO

Pamela Reyes:

Cuando estarán disponible las fichas?

Sandra Vidal barrientos:

En la coferencia de Evaluación Formativa, la expositora dijo que debíamos comenzar ya con la priorización de los OA, qué pasa sigo escucgando diferentes discursos.

Rosa Galvez:

cuándo estará disponible el material de trabajo?

Jorge Madrid:

¿Las fichas ya están disponibles? ¿dónde?

Constanza Argomedo:

no se empieza a trabajar desde ya la priorizacion?

Cinthya :

Francamente no veo ni respuesta, ni propuesta a las necesidades REALES de nuestros estudiantes. Nuestro contexto laboral se remite a NNA que no cuentan con internet en sus hogares, los apoderados tienen en sus equipos celulares redes sociales gratis. Y esas son todas las herramientas tecnológicas con las que contamos para realizar nuestra labor. Pensé que en esta conferencia me entregarían estrategias y/o herramientas para ello, pero sólo veo a una persona que lee una presentación y que intenta parafrasear lo que allí dice. Como también veo una especie de ¿clase? de los objetivos y ejes que ya todos conocemos. Por último hubiese abordado los indicadores, pero ni para eso. Como leí a un colega por ahí "No espero nada de ustedes, y aún así logran decepcionarme".

Verónica:

La situación económica en las familias de los estudiantes es cada vez más difícil, cómo podemos trabajar con aquellos que no tienen internet??????...

Pamela Ramirez:

¿cómo llegar a aquellos estudiantes sin recursos?

Nelson Delgado:

¿Qué relación hay entre esta priorización curricular y las evaluaciones estandarizadas SIMCE y PSU?

Jacqueline Jeldes Chaparro:

preguntas pauteadas

Myriam Véliz Herrera:

Los objetivos nivel 1 y 2 están basados en los mínimos y máximos requeridos.

JACQUELINE MACHUCA:

NO ME QUEDA CLARO CÓMO EVALUAR ESTA PRIORIZACIÓN (MECANISMO CONCRETO) Y ES FORMATIVO O SUMATIVO

Grace Quitral Toledo:

Hola, qué pasa con los diferenciados? Va a haber priorización para ellos?

Jocelyn Castro:

nosotros comenzaremos via remota, nos hemos centrado en experiencias de aprendizajes tomando el contexto actual y en un eventual regreso , trabajaremos en los OA del nivel 1 para asegurar que todos nuestros niños aprendan lo imprescindible, de todas formas hay que analizar cada contexto

felipepoveda:

¿ qué ocurre con el programa leo primero en relación a esta priorización Curricular?

Paulina Venegas Pacheco:

¿Cómo ejemplificaría trabajar la estrategia de corrección de textos entre pares en un contexto en que no siempre los estudiantes tienen acceso a internet, de hecho hay guías de trabajo que se deben entregar de forma presencial

Carmen Luz:

Estoy de acuerdo es importante que desde ya consideremos los OA priorizados pues la vuelta a clase en cuanto a fecha aun es incierta

Daniela Barría:

¿Qué estrategia se está pensando con los estudiantes que no tienen acceso a internet?

Cecilia Díaz Monardes:

No es bligación, pero se hace necesario, de lo contrario, no abarcaríamos lo que nos entregan las bases y el programa

María Suazo Poveda:

Consulta, si no se cumplen todos los objetivos de aprendizaje, eso signica que en dos años se cumplirá uno, los estudiantes no podran pasar de curso?

monica mazuela:

se debe planificar ya con estos objetivos priorizados?

ana zambrano:

una gran duda... que pasará con el prograa Leo primero .. y además que pasa con lla capacitación .. aun no llega nada

Angelica Madariaga:

QUÉ PASA CON UN 70% DE ALUMNOSSIN CONECTIVIDAD

Camila González :

como se trabaja con segundo año Leo primero???

Sonia Baeza:

Muchas gracias!! Colegio Adventista Santiago Sur

Sandra:

muchas gracias exelente trabajo ministerial y muy buena la profesional la mas clara precisa tecnica mil gracias por todo el trabajo

Giselle:

por qué no priorizamos en el aspecto emocional de los niños? Hay familias que no están pensando en qué aprenderá su hijo sino más bien en cómo se va a alimentar. Esta pandemia solo ha hecho que la brecha académica se siga extendiendo entre nuestros niños, debido al nivel educacional de los padres.

Maria de la Luz Abdala Cordova:

nada de evaluacion??

Roxana Pinto:

Concuerdo con varios colegas... qué hacemos si nuestros estudiantes no tienen acceso a internet??? Podrían dar ejemplos concretos??

Marcela :

conferencias como éstas se harán en las otras asignaturas? y cuándo? existen ya las fechas?

maríajosé:

ojalá se considerar a los apoderados, en como guiarlos ya que ellos finalmente desarrollan tareas con sus hijos.

Aldo:

¿Dónde están los fundamentos de la priorirización para conocerlos?

Valentina Ursula Celedon Bravo:

¿Qué relación hay entre esta priorización curricular y las evaluaciones estandarizadas SIMCE y PSU? (Pregunta de Nelson)

Flora Batarce Falcón:

Hola. Como aplicamos el decreto 67 en esta priorización curricular

María Paz Morales:

¿Cómo se lleva a cabo el programa leo primero con esta priorización?

karina:

qué pasa con los alumnos en contexto de encierro?

Paula Díaz:

El Ministerio, además de esta priorización, ha pensado en alguna medida para ayudar a disminuir el estrés y agobio de nuestros estudiantes?

valeria:

¿como lo hacemos con los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales?

Nayareth:

LO QUE VARIOS QUEREMOS ESCUCHAR ES CUÁLES SON LAS ESTRATEGIAS PARA APLICAR TODO ESTO CUANDO LA REALIDAD DE NUESTROS ALUMNOS ES QUE NO CUENTAN CON LOS RECURSOS, NO TODOS TIENEN INTERNET ¿CÓMO LO HACEMOS CON ELLOS?

blanca kunz:

Buen día,ESCUELA F-285 Ñereco,LAUTARO,REGION DE LA ARAUCANIA

Jonathan Riquelme:

¿cómo se evaluará actualmente? ¿ se ponen notas?

Catalina Gaule:

Qué pasa con los electivos?

Luis Valderrama:

también los indicadores se deben priorizar'?

María Gloria :

Pregunta ... cómo haces todo esto en escuelas especiales y además de alta vulnerabilidad... además el decreto 83 y el 87 ufffff

Marcelo Sánchez:

Creo que la autonomía es la clave...esto solo un insumo, bastante ambiguo y que está dirigido a sectores que tienen acceso a tecnologías, o sea, no sector rural ni màs pobres

Lidia Ibarra Vergara:

Y el DUA?

Connie Brunaud :

No es un listado pero leyó un listado nada más

paulina granifo:

Buenos días, cuándo estarán disponibles las fichas pedagógicas?? Hola Ximena Díaz!!!!

juana muñoz perez:

En el caso de poder agregar objetivos a los ya priorizados, es posible que se puedan fusionar dos objetivos que tienen elementos similares?

Camila Hormazábal:

¿Qué hacer con el plan lector? ¿se debería reducir la cantidad de libros planificados al inicio?

Caroline:

Hola, saludos desde Curarrehue

Cristián martine:

Muchas gracias ..saludos

138214621:

Qué ocurre con Leo primero con la priorización?

Barbara Godfray:

esta priorización se aplica a este período de pandemia y el regreso al colegio o sólo cuando regresemos al colegio?

ESTEFANÍA PÉREZ :

Mis apoderados no tienen teléfonos "inteligentes", no hay señal en los campos, no hay recursos para el acceso.

Rosa Rodriguez Mauna:

El Colegio Almendral inicio antes una Priorizacion, estamos trabajando.

Tania Neira:

Ninguna aporte, solo teoria.

Yesenia Bravo:

LA PRIORIZACION ENTONCES SE COMIENZA A TRABAJAR CUANDO LOS ESTUDIANTES REGRESEN.?????

Karina :

Que buena explicación sobre indicadores

Ivette ramirez:

Cómo realizar seguimiento a la lectura en niños de 1 básico?

Marcela Jofré:

Es mi idea o no responde claramente las preguntas? No me queda claro.

Monica:

Cómo habla por nosotros la persona que pregunta.

Antonieta :

Buen día, una pregunta! En 4 medio aparecen dos tipos de objetivos, nivel 1 y nivel 2 y en la última hoja aparece una actualización 2009 con los 3 ejes. Por cúal debo guiarme?

Pamela Morales:

Porque no hay programas disponibles para los niveles tercero y cuarto medio actualizados? Cuando estarán disponibles con los indicadores correspondientes?

Nicole:

Me sumo: ¿Qué hacer con el plan lector?

Pía Muñoz:

El proceso formativo se mantiene hasta el regreso?

yubitza Serra:

Como todos sabemos estamos trabajando con los estudiantes por diversos medios, por ejemplo Zoom, classromm, etc., es viable iniciar de esta forma la priorización.

Evelyn Sepúlveda:

pero como se organizan los indicadores? Que dé un ejemplo de cómo trabajarlos. No responde la pregunta, no queda claro

JACQUELINE MACHUCA:

SIMCE SE VA A ADAPTAR A ESTA PRIORIZACIÓN Y LA PSU??????

Daniel A.:

Todas las actividades durante pandemia deben ser solo formativas, sin notas, qué se recomieda ??

Pamela González:

Algún ejemplo concreto de actividad para trabajar de manera remota los objetivos priorizados con estudiantes con conexión y sin conexión?

susan gonzalez:

Estrategias o recomendaciones en educacion especial

Natalia :

Que pasa con los alumnos con NEE, las estrategias??

Mariel Sánchez:

Entonces, ¿se eliminan las unidades?

Lily Checura:

la presentacion tendremos acceso?

Stephanie :

Me llama la atención que siempre hagan las mismas preguntas

luis Gellona Vasquez:

Que recomendable evaluar con conceptos o porcentajes

Carol Valenzuela :

Qué pasa con loa electivos de lenguaje?

Rossana:

leo primero la conferencia fue peor que esta de que estamos hablando

Laura Ramírez:

¿Qué sucede con el plan de lectura mensual?

María Lorena García Gaete:

estimada, la gran mayoría no tiene acceso a internet, entérese

Javiera:

Con esta conferencia queda claro que las personas que realizan los planes y programas y la priorización no están en el aula

Vilma Franco Parra:

Conferencia Leo primero fue pésima

Catalina valencia:

Si no están las fichas aún, a empezar a construir nosotros mismos. Hay q ser creativos y pro activos en estos momentos. Ya sabemos cómo es nuestro ministerio. Para qué pedirle peras al olmo. En algún momento cambiará ...espero

Camila González :

¿que pasa con leo primero 2° y la priorizacion?

MariaElena:

por favor respnder lo que planteala colega sobre escuelas diferenciales y la implementación de esto en las esc. diferenciales

Ximena Reeves:

De que forma estos objetivos priorizados curricular podrán apoyar a las necesidades educativas especiales tanto transitorio y permanente, siendo que no varios no cuentan con apoyo de la familia y conexión de internet......y

Marcelo Vilches Vega:

Para los suuuper colegas que reclaman carencia de Internet... Vayan a dejar guías manuscritas por ultimo y se, acaba el problema, considero además falta de respeto algunos comentarios de aquellos que consideran fome a la relatora, ya quisiera ver sus trabajos y su nivel de encasillamiento.

Verónica:

pero si no tienen acceso a internettt..como van a bajar el material????..NADA CLARO A LA PREGUNTA DE VARIOS COLEGAS

María de los Ángeles:

que desagradable, se burla de las preguntas

Claudia Fuenzalida:

Respecto a la evaluación... Recomiendan calificar? En el sentido de que en algún momento se debe decidir la promoción...

Andrea Vidal:

¿Qué tipo de textos deberíamos hacer leer a los niños? ¿Deberíamos dejar de lado la literatura tradicional para enfocarnos más en una literatura que los ayude a sobrelleva la situación actual?

Bárbara Tapia González:

como hacemos el diagnostico integral en aluknos de 1 basico desde el distanciamiento?

Claudia Besa salinas:

No hay acceso a tecnología en todas partes

PAULINA :

lectura en voz alta modelada por padre hermanos , eso es una super estrategia ke podemos usar

Sonia Baeza:

Lean el documento, ahí sale la respuesta a muchas de sus preguntas

María Paz Morales:

Leo primero es para 1º y 2º básico...

Astrid Esquivel:

No responde lo que se le pregunta

andres miranda trujillo:

No exite Retroalimentación en el aula... Por tanto las estrategias deben diseñarse acorde a nuevos contextos....

MARCIA VELÁSQUEZ KROEGER:

NO RESPODIÓ CÓMO HACER CON NIÑOS QUE NO TIENEN ACCESO A INTERNET O A LAS TIC

Jennifer Miranda :

Que pasa con primer año que según la PRIORIZACIÓN se da por hecho que los niños ya son lectores?

KARINA CORTES:

¿QUÉ PASA CON EL PLAN LECTOR? o debemos utilizar BD+PLED?

Mit:

Puedo usar desde ya la priorización??

Yocelyn Barria:

Qué lata en otra conferencia de la priorización curricular se dijo que había que comenzar ahora a hacerlo y la conferencista dice que es cuando volvamos al aula. No hay concordancia.

sandra:

que estrategias....

Maria Elizabeth Raiman Curiqueo:

De 31 Objetivos en sexto Básico, la priorización reduce a 10 los elementales. Será quizá el momento de integrar OA y reducir en el futuro esta implementación a un planteamiento más práctico a ejecutar en aula? Considerando que no contabilicé los OA del nivel 2.

Deborath Alfaro Kong :

SI LOS NIÑOS Y NIÑAS SÓLO TIENEN EL TExto LEO PRIMERO, NO TRAE CURSIVA, NI FOMENTO A LA DECODIFICACIÓN ... COMO SE HACE SI EL TEXTO LEO PRIMERO ES TAN DEFICIENTE?

Carola:

A la lectoescritura que deben adquirir en el caso de mucho niños se suma Trastorno del lenguaje

karina fuentes salinas:

qué ocurre con la PSU y los objetivos priorizados

Karen Ibáñez:

Buenos días Angfeles de Intituto Claret PRESENTE!

Clara Soto:

Ya hay de estas fichas pedagógicas en aprendo en línea?

fernanda cardenas:

¿ Qué hacer con el plan lector ?

Blanca Rubilar González :

Buenos días, saludos desde El Carmen.

Paula Díaz:

Las respuestas son súper ambiguas. Primero nos dice que la priorización es una vez se realice el retorno a clases y luego que también se puede aplicar de forma remota.

Cristián Pinto:

estrategias para niños de 4 medio sin conectividad

Paulina:

Me asombran las pregun

Mireya Gutiérrez:

Qué hará el MINEDUC para llevar aprendizajes a esos niñes que no tienen ni siquiera un celular, hablo por ejemplo de cuarto medio,

jenny leon:

¿Qué pasa con los niños con NEE?

Nadia Norambuena:

No contesta en concreto preguntas, especialmente las referidas a primeros básicos

Marìa Nazer:

Todaslas conferencias quedan grabadas en la pàgina , me aburre que solamente comentan todo negativo, entiendo que estamos en un proceso difìcil y nadie tiene la receta , la palabra que debe prevalecer es la flexibilizaciòn de acuerdo al contexto,

Keyla López:

se burlaa de las preguntas?? o es mi idea?

Maria Angelica Valdes:

No reaponde lo que se le pregunta

Berta Rosa Sotelo Aliaga:

El paci de los estudiantes con Nee se realiza desde la priorización de los oa.

DANIELA BERROETA:

CÓMO HACER CON NIÑOS QUE NO TIENEN ACCESO A INTERNET O A LAS TIC

María Monsalve :

Creativos

Carolina Cea:

La evaluación de estos objetivos será formativa o sumativa?

Yaritsa González:

esta gente no tiene idea de las características reales de nuestros estudiantes, menos aún de la vulnerabilidad de muchas familias y de lo que la pandemia ha producido en ellas. Educación emocional y contención más que abarcar OA

Solange Terán:

Buenos días desde Escuela Abraham Lincoln San Bernardo

María Eugenia Maldonado:

pero, cómo motivamos a los padres ???

Mercedes Holmes Podestá:

y como evalúo la escritura de 1 y 2 basico?

claudia cavada díaz:

Dónde están esas fichas?? y tampoco me quedó muy claro su función...

Verónica Vergara Silva:

Claramente, la oradora no sabe. Una lástima y una falta de respeto al tiempo de todos los profesores

victor:

En los objetivos priorizados por ejemplo en cuarto básico, se encuentran, caracterizar personajes en obras dramáticas y en el segundo nivel exposiciones orales. ¿Qué actividades se sugieren para cumplir con esos objetivos? si de 45 niños solo, se pueden conectar15niños y nos prohíben que se grabn

Ana Cifuentes:

¿Cuál es el nombre de la relatora?

Soraya Catalán:

se puede variar entre el nivel 1 y 2 o es obligatorio comenzar con el nivel 1

Camila Carvajal Morales:

En la relación a esta priorización ¿que pasa con el simce? se adaptara para estos años 2020 y 2021

Karina :

En la priorizacion se tomo para 1ro "leer" y el leo primero busca leer, no entiendo cual es la duda que tienen con eso

fabiola vásquez:

se rie cada vez que se le pregunta algo..

Miriam Cerda:

Si, colegas, uno tiene que reinventarse y buscar estrategias de aprendizaje, en tiempos de cambios hay que ser creativos.

138214621:

Leo Primero, es para primero básico y Segundo básico, creo que la expositora no lo tiene claro

Catalina Pérez:

Estrategias para niños de 2 básico que están recién iniciandose en la lectura

Alejandra rocha:

Alejandra Rocha PRESENTE..INSTITUTO CLARET TEMUCO!!

Yasna Contreras:

SE PUEDE DESCARGAR EL PPT QUE NOS MOSTRARON?

Elizabbeth:

abrapalabra es genial

Katherina:

NO DIO NINGUNA SUGERENCIA MÁS QUE VER OTRA CONFERENCIA...

Daniela:

El plan de lectura menauqldebe hacerse? Qué recomienda?

JACQUELINE MACHUCA:

¿EL SIMCE SE VA A ADAPTAR A ESTA PRIORIZACIÓN Y LA PSU?

Verónica Barrientos Vivanco:

COLEGAS DONDE SE PUEDE HACER PREGUNTAS

Eugenia Carvallo Pazos:

Eugenia Carvallo, Liceo Técnico Profesional Simón Bolívar de Curicó.

karina:

Estrategias o remendaciones para nuestros alumnos en contexto de encierro(cárcel)?

leyla cifuentes :

podria aclarar lo de las fichas por favor

Jose Moris:

48 min de nada jaaajja

Héctor Montero:

solo escucho tecnocracia y la tecnocracia que habla no cumple con las habilidades mínimas que evaluaría en oralidad

Noemí:

Difícil lo que plantea con la realidad que se vive

Nancy Bernal:

¿buscar estrategias?...eso es lo que estamos haciendo, pero ni el Mineduc nos da ejemplos que involcren a TODAS Y TODOS'

ana zambrano:

no me queda claro sobre la respuesta del programa leo primero.. dudas y grandes interrogantes. ya que conocemos los programas .. queremos respuestas concretas sobre la actulidad actual

antonio cofre:

¿QUE OPINA DE ARTICULAR CRA A TRAVÉS DE RECURSOS DIGITALES CON LOS NIVELES DE BASICA

Lidia Ibarra Vergara:

Qué saben con certeza?

Ema Muñoz González:

El canal de televisión, encuentra que sirve? si no hay lineamientos claros en su programación

marcela valdes :

escuela José Bernardo Suarez, Macul presente.

marcos Segura :

no pude ser , ella en toda la conferencia nombro la misma estrategia, al parecer ella fue tomada de un pasillo y la sentaron frente a la camara

María Lorena García Gaete:

pareciera que se burla de las preguntas

Rosana :

Se los puede ayudar con la predicción al ver la portada de un cuento o imágenes, letras la casa,

Maria Vega:

En Radio María hay clases a las 16:00 horas

CLAUDIA :

hubiese dicho esto al comienzo de la coferencia, ser creativo y busvar estrategias

francisco:

LA PRIORIZACIÓN SERA CUANDO VOLVAMOS ?????

Andrea Vidal:

¿Qué tipo de textos deberíamos hacer leer a los niños? ¿Deberíamos dejar de lado la literatura tradicional para enfocarnos más en una literatura que los ayude a sobrelleva la situación actual?

Alejandra Arellano:

Un canal de televisión que es digital!!!! jajajaj una burla

Colegio Ena Bellemans Montti:

Sería bueno la implementación de cápsulas para estudiantes de enseñanza media.

sofiadiferencial2015@gmail.com:

aprendo con bartolo

Bárbara:

que desagradable la mujer

Teacher Sergio:

diganle que se llama APRENDO A LEER CON BARTOLO porfa

Verónica:

En la Evaluación Docente s considerarán sólo objetivos piorizados ?

jimena:

gracias por no aclarar las dudas, mas de lo que ya se sabe .GRACIAS

MONICA ARAYA H:

esta capacitación no dice nada, nada, nada, nada

JOSE DEL RIO MEDINA:

No hay claridad en las respuestas, insisto cada docente realizará las estrategias que crea pertinentes para avanzar con los alumnos en casa, cada establecimiento tiene su propia realidad.

Monica:

Estrategias lejos de la realidad. Ellas no están seguras de cosas que debieran tener conocimiento. Pertenecen al Ministerio por favor.

Carmen Duran Pincheira:

Buenos dias Escuela especial las violetas

Bárbara:

Mala expositora, no responde a nada y se burla de las preguntas

Bianca Araya:

Fuerza u animo a todos mis colegas presente, la charla no fue un apore pero entre nosotros podemos hacer el cambio.

Carolina Suarez:

¿Que pasa con el plan lector?

Solange Valdés Jiménez:

Pucha, quedé confundida

María Ignacia González univaso :

Este año se hará SIMCE bajo que criterios se evaluara la asignatura de lenguaje y comunicación, pensando en el contexto actual

Barbara Godfray:

Grabar audios por whatsapp de lecturas semanales y retroalimentación por audio.

Karen:

Los profesores también somos primera línea en esta pandemia, ¡Fuerza a todos! Creatividad y profesionalismo nos caracteriza :)

sol Escobar:

Es muy importante que incorporen en 1º básico la conciencia fonológica y el conocimiento de alfabeto, para iniciar el proceso de lectura, lecturas en voz alta y comprensión oral

Giselle:

Finalmente, creo que debemos como siempre acudir a nuestra creatividad... aquí no encontraremos respuestas.

Eugenia Saavedra Montti:

Se debiera usar la televisión abierta, no la digital para crear programas educativos.

Pamela González:

El canal de tlevisión se cortó en la televisión por cable; solo puedes acceder si tienes TV digital o un decodificador para canales digitales

Francia Pardo Ramirez:

como planificar con OA priorizados

andres miranda trujillo:

La motivación parte por Ustedes....

sandra:

que estrategias....

sivettearriagada@gmail.com:

Imagino que estas priorizaciones serán consideradas en las pruebas estandarizadas.

Valentina Pantoja Scepanovic:

¿Qué pasa con los niños con NEE?

daisy guzman:

muy ambiguas las respuestas de la relatora, nada claro

María Paz Bustos:

cuando estarán disponible las fichas pedagógicas

Mariela Aranda Quiroz:

Me parece relevante que la PSU tenga estrecha relación con esta priorización curricular, de lo contrario esos resultados seguirán evidenciado una distancia abismante entre un colegio y otro.

karina fuentes salinas:

psu y objetivos priorizados

Ellis Moya López:

Sólo generaliza, son mejores los aportes en los comentarios de los colegas. Pésima esta presentación.

Verónica Vega Toro :

Se supone UE en charlas anteriores nos dijeron que debíamos trabajar con los oa nivel 1mientras estemos en educación remota y los oa nivel 2 cuando retomemos las clases presenciales

Maria Jose Barraza:

estimada, usted cree, con seguridad, que una vez terminada la pandemia, volveremos a la realidad educativa que conociamos??

Alejandra Cuello Rojas:

Saludos desde Antofagasta, Escuela Elmo Fúnez Carrizo.

Pía Muñoz:

Radio??

Pamela Morales:

Deberían haber separado en dos niveles la conferencia, porque las dudas para un nivel y otro son distintas y no están respondiendo claramente las inquietudes de los docentes!

Patricia Muñoz Arriagada:

buenos días Ángeles y Karen del Instituto Claret Temuco

Olguita Gutierrez Galeas:

Me nutro mas en el caht que con la conferencia!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Marcelo Vilches Vega:

Ojo, evaluación sumativa no debe existir en este periodo.

Bárbara Tapia González:

porque no se incluyo el diagnostico integral de 1 a 8 vo y solo desde 2 a 4 medio?

lorena vivanco:

al parecer está muy, muy nerviosa...

María Inés Jaque Faúndez:

Junto con la priorización de objetivos, habría sido posible regular o unificar los contenidos integradores en conjunto con las asignaturas del curriculum?

Jonathan Riquelme:

¿QUE DECEPCIÓN ! NADA DE PRÁCTICA Y LA MOTIVACIÓN A LOS DOCENTES UNA BURLA...

Claudia Soto R.:

Con esto...empezar ahora con esta PRIORIZACIÓN

katherine Cruz:

Al no haber certeza de retorno presencial, estas priorizaciones pueden empezar a realizarse ya? independiente de que tendrá que existir nivelación y/o diagnóstico

Marcela :

Música no está

lilian:

Habla como si estuviéramos en la sala de clases, necesitamos fichaaaaaasssssss

Hernán Espinoza:

¿Qué pasa con las unidades? Se deben modificar o seguimos dado avance según lo planificado

Carola:

Estamos en una pandemia, todo cambió, la motivación de TODOS no es la misma, estamos afectados emocionalmente, más aún los niños.

José Luis:

Esperé otro discurso. Hablas de rimas y ese objetivo de aprendizaje no está en tercero, cuarto y sexto básico!

Ingrid:

Es bien difícil lograr motivación de lectura cuando tienes hogares donde no es prioridad leer. La programación de televisión no sirve de nada, no tiene un lineamiento educativo.

Margarita:

¿Dirán algo sobre la PSU?

Pía Muñoz:

Radio??

marianela montecinos:

hola, como proyectan el proceso de aprobacion del año escolar

Priscila Quian:

Escuela Especial Padre Pío Parral consulta que pasa con los estudiantes con NEE permanentes??

jenny leon:

¿cómo implementar el decreto 67?

valeria:

los PACI se podrán realizar con la priorizacion de objetivos?

Eduardo:

COLEGAS FELICITACIONES A CADA UNO DE USTEDES POR QUE ESTAN HACIENDO EN SUS RESPECTIVAS COMUNIDADES, SIGAMOS SIENDO CREATIVOS PENSEMOS EN NUESTROS ALUMNOS A ELLOS NOS DEBEMOS.

Eddie Valenzuela Retamal:

¿Podemos ver el documento en el cual fundamentan, teóricamente, la priorización o no de los objetivos?

Soraya Catalán:

Saludos a las profesoras de lenguaje del colegio Getsemaní

Connie Brunaud :

Teniendo en cuenta dentro de lenguaje se puede trabajar ambos niveles, puesto que es desarrollo de habilidades, pero va a depender de la realidad que cada esteblecimiento esté enfrentando

Jeanette González:

Habrán fichas para EPJA?

Norma :

Un fraude de conferencia........

Katherina:

QUÉ PASARÁ CON EL SIMCE Y LA PSU? APLICARÁN ESTA PRIORIZACIÓN

Susan Torres:

Por favor, algún comentario sobre la PSU

Esteban Ríos:

¿Una escuela puede hacer su propia priorización curricular?

María Paz Morales:

¿Qué recomienda para el trabajo con los niños con necesidades especiales? Y el PIE como debe trabajarlo

Carolina Castillo:

¿Qué sugieren con el plan de lectura que cada colegio propone a sus estudiantes? ¿Seguir implementándolo, reducirlo?

Valentina:

Aprendo mas estrstegias en los grupos de whatsapp que hay de primero basico

Margarita Contreras:

cuando estara disponible la evaluacion diagnostica

karina:

estrategias para alumnos en contexto de encierro? (escuelas cárceles)

marcela luengp:

cómo compruebo a traves de algún instrumentos o rúbrica o escala valórica?

Carolina:

Qué sucede con la prueba de transición y los contenidos de 3º y 4º Medio?

Anita Zapata :

Se quedaron al debe con primer ciclo, sobretodo 1ero básico, no sabían que responder al parecer.

Daniela:

Se debe realizar el plan lector mensual? Qué recomienda?

Patricia Poblete Palacios:

lICEO DARIO SALAS PRESENTE EN LA EXPOSICION

REINALDINA BERRIOS TRONCOSO:

Hoy en dìa creo que la evaluaciòn formativa es la que se debe implementar.

Solange Terán:

Buenos días desde Escuela Abraham Lincoln San Bernardo

María Suazo Poveda:

Porfavor haga mi pregunta, es una preocupación docente, referido a evaluaciones formativas que se están aplicando ahora frente a la crisis

laura :

Las fichas van a estar enfocadas a las escuelas que tienen Leo primero o serán universales??

Catalina Gaule:

De dónde sacaron los objetivos de 4! Medio (2009) no son los mismos del programa

rosa campos:

ntonces Cuando se comienza con la PRIORIZACION...AL REGRESO A CLASES: QUE HACEMOS MIENTRAS EN LAS CLASES VIRTUALES

Marcela Vilches:

Sobre evaluaciones, cual sería la ideal?

Gabriela Valdés:

¿La organización será por unidades?

beatriz caro:

Escuela Dany Gonzalez Soto, Placilla VI Region

Fabiola Ortiz :

Cuando una conferencia con diversidad de estrategias y cómo evaluar estas!!!

JACQUELINE MACHUCA:

SIMCE SE ADAPTARÁ ???? PSU SE ADAPTARÁ??? NO ME FILTRE POR FAVOR

Paula Díaz:

Cómo se mantiene la motivación de los estudiantes si tienen que responder a 10 guías semanales con internet intermitente o sin acceso a la tecnología. El Ministerio se ha lavado las manos con esto. Al final todo el peso recae en nuestros estudiantes y apoderados.

cecilia:

què pasa con el simce consideran la priorizaciòn curricular

Gloria:

Las fichas pedagógicas reemplazarán las planificaciones de clase??

Isabel Rojas:

quisiera que pudiera aclarar el inicio de la priorización porque de acuerdo a lo que se ha declarado en otras conferencias se recomeinda comenzar ya con el nivel 1

Gonzalo:

Buenos días, desde el IAC, San Felipe

carmen Gloria Triviño:

Demasiado ambiguo y carente de elementos que den cuenta de las realidades de los niños vulnerables que no cuentan con los recursos mínimos para trabajar a distancia.

Paulina Olate:

qué pasa con el apoyo del programa de integración escolar

Daniela Hernández:

Me retiro. Cero aporte la conferencia porque nuevamente desconocen la dura realidad de los establecimientos vulnerables y rurales.

138214621:

Por favor, para la proxima necesitamos estrategias, no que nos lean los documentos que ya hemos leído, la priorización está para descargarla y leeral, no me cbe duda que todas y todos conocemos nuestras Bases curriculares o planes y programas, necesitamos estrategias concretas.

sofiadiferencial2015@gmail.com:

podrían darnos estrategias de motivación para pre adolecentes y adolecentes....

francisco:

la PRIORIZACION...AL REGRESO A CLASES ???

Ana Contreras:

Me interesa saber sobre las evaluaciones, orientaciones por favor?

Nilsa Páez:

Desde Antofagasta con amor

Monica:

Bien Barbara Ahí un aporte de estrategias para la lectura

ana zambrano:

sera respetuoso que se ria en cda pregunta.. RESPETO POR FAVOR

Verónica:

SIMCE Y PRIORIZACION CURRICULAR?

Francia Pardo Ramirez:

como organizar nustras planificaciones? seguirá siendo por unidades??

CRISTIAN valdebenito :

bunos dias saludos desde arica

sofia Aburto Urrutia:

el aprendo a leer con bartolo no se puede instalar en tablet, hay alguna solución para ello

FANNY CIFUENTES:

muchos niños no regresarán

Tatiana Muñoz:

Lenguaje siempre queda supeditado a las demás asignaturas.

Paulina Leyton :

Sus metodologías de enseñanza en esta coyuntura están orientadas netamente a buscar actividades en la web para poder potenciar la lectura y escritura?

MariaElena:

Por favor orientaciones para implementar en escuelas Diferenciales.

María José:

Con respeto...¿Se preparó para exponer? Y lo otro, ¿ud respeta su profesión o es profe? Porque lo que ha hecho hasta ahora es una verdadera falta de respeto a todos nosotros. Y en este contexto tan complejo no nos sobra tiempo.

Maritza Bustamante :

excelente presentación !!! felicitaciones. Lamento que elaudio se corte muchas veces y justo ahora que responde las interesantes preguntas que se hacen ... esperamos contar con su apoyo, cuenten con toda nuestra disposición

Javier Hernáez:

Es mi idea o la relatora no maneja la asignatura en todos sus niveles? no le escuché ningún ejemplo práctico potente... todos supuestos...

DANIELA BERROETA:

La LGE enfatiza la INCLUSIÓN ¿Qué innovaciones han considerado para los niños con NEE? y el Acompañamiento a los PIE

Teresita Gonzalez :

Como trabajar todo esto desde los alumno con NEE

Marcela Galarce Macaya:

no queda claro si la Priorización de objetivos parte desde ahora o en Retorno a clases

lilian:

Listo, acaba de decir que las fichas NO están listas, asi que esperemos que estén para el 2021

Grace Quitral Toledo:

Hola, qué pasa con los diferenciados? Va a haber priorización para ellos?

Gustavo Hernández :

Como decente hay que ponerse en el lugar del estudiante, ver la realidad de ellos, ya que no todas son

Mit:

Cuál es el apellido de Paulina??

Maria Paz:

Cuándo estarán disponibles las fichas?

Caroline:

Estrategias para trabajar con estudiantes permanentes y transitorios.

Macarena Rodrìguez :

simce psu miden habilidades¡¡¡ obvio que si se terabajan los niveles funcionara bien¡¡

Connie donoso :

Esto esta bien alejado de cada establecimiento y su realidad

María Paz Morales:

¿Qué recomienda para el trabajo con los niños con necesidades especiales? Y el PIE como debe trabajarlo

Pamela González:

La literatura, como todas las artes, está en congruencia con el momento social en que se inserta

Sandra Villalobos:

El programa Leo Bartolo, está como recurso en la página de Currículum en línea?

Bárbara Tapia González:

plan de retorno presencial.¿Porque no se considera en el diagnostico integral a todos los alumnos de 1 a 4 medio?

Karen:

Yo uso la aplicación CANVA (versión gratuita) para pasar en formato jpg las lecturas, con un diseño atractivo y motivador para los niños y niñas. Este formato permite que los apoderados no gasten tantos datos en su celular y sigue siendo whatsapp el medio de comunicación y entrega de actividades :)

jessica duran:

La prueba estandarizada SIMCE, está confeccionada con los aprendizajes priorizados para 4° básico

Hernán Espinoza:

¿Qué pasa con las unidades, siguen su curso o se modifican de acuerdo a nuestro criterio?

Susana Beltrán:

Un saludo al gran Mikaela School :)

ALDENIS BERNAL CARVAJAL:

Creo que la crítica debiera estar acompañada de una propuesta de mejora para que las próximas conferencias nos entreguen algo que realmente nos surva.

OLGA COLLAO ARAYA:

EXISTEN PÁGINAS CON VIDEOS DE APOYO A ARTICULACIÓN - FONÉTICA, PARA DESARROLLAR EN ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DEL HABLA, Y QUE POR CIERTO LE SIRVAN A TODOS LOS ESUDIANTES EN ESTE TIEMPO QUE NO ESTAMOS PRESENCIALMENTE....APOYADOS O GENERADOS POR UNA ESPECIALISTA COMO FONOAUDIOLOGA

Bárbara :

Qué pasa con las Neet y Neep ?????

LUCIA MUÑOZ:

GRACIAS POR SU RECONOCIMIENTO

Clara Norambuena Olivares:

¿Qué sucede con la priorización de los cuartos años, con respecto a la prueba SIMCE? ¿También se realizará una priorización de contenidos al elaborar la prueba SIMCE?

Claudio Neculpan:

Buenos días Claudio Neculpan escuela Juan Seguel de Freire

Daniela:

Se debe realizar el plan lector mensual? Qué recomienda?

Paola Silva :

Hola 🙋‍♀️ profesoras del departamento de Lenguaje del Instituto Claret de Temuco

katherine monteino:

EL MINISTERIO TAMBIEN DEBERÍA APOYAR CON MAS RECURSOS PARA QUE TODOS TENGAN ACCESO. MUCHOS HACEMOS TODO LO POSIBLE POR HACER LLEGAR NUESTRO MATERIAL, PERO HAY CASOS MUY COMPLICADOS. ESPERO EL MINISTERIO CONSIDERE CONTEXTOS VULNERABLES Y EL GRAN DESGASTE PARA QUIENES TRABAJAMOS EN ESTOS

Evelyn Sepúlveda:

Se van a facilitar algunos proyectos desde el ministerio, donde se incluyan otras asignaturas?

lorena:

Cómo se proyecta la promoción escolar?

Carolina:

Qué sucede con la prueba de transición y el SIMCE en este contexto? Cómo preparamos a nuestros estudiantes?

Gloria:

Aprendo en línea está basado en la priorización?cómo integramos si aprendo en línea es netamente asignaturista y estábamos obligados a usarlo

Ana López Valdés:

Se debe seguir con el plan lector es adecuado ?

PAOLA MANCILLA VERA:

En caso que no haya retorno a clases como sera la evaluación de los estudiantes?

MARIA JOSE RETMAL:

¿Me confundí, se usan ahora o después?

Jaqueline Hidalgo :

Buscar en la web lo sabemos!, necesitamos más estrategias concretas! Bastante basica la conferencia.

Susan Torres:

¿Alguna idea sobre la promoción de este año escolar? ¿alguna mención a la PSU? ¿plan de lectura mensual?

Maritza Figueroa Castillo:

Creo que es una instancia de apoyo...cada uno debe sacar lo que le sirve y tambien recurrir a la cratividad de cada uno...somos profesionales de la educación. Tanta queja no sirve...hay que sumar no restar.

Claudia Soto R.:

Comparto que los textos de Leo primero es muy bueno. pero no comparto la secuencia de las letras...yo me estoy basando segun mi orden con el apoyo del texto.

Javiera:

Dijo que las fichas estarán listas en poco tiempo... que les falta la evaluación

Andrea Vidal:

Si no tengo que basarme en los indicadores para planificar, y sí en el objetivo. ¿Entonces como planifico?

María Gloria :

Ya he leído mucho quiero también tratar de entender que hacemos con nuestros estudiantes con neep en las escuelas de lenguaje, gracias

Priscila Quian:

Alguna Estrategia para eltrabajo con estudiantes con NEE permanentes???

Jeanette:

Que ocurre con la promoción escolar en caso de no lograrse los objetivos que plantea el currículum en cada nivel, esto debido a la brecha de acceso de los estudiantes a la información que se entrega en tiempos de pandemia??

María Ignacia González univaso :

Me imagino q el SIMCE de este año estara bajo la priorizacion curricular vigente????

marcela reyes:

QUE BELLO COLEGA! EL ARTE NOS SANA

Manuel Vargas Martínez:

Qué pasa con la unidades, se eliminan

Katterine:

Planteó diagnóstico? Se refiere al simce?

Erick Montecinos Neira:

gracias por la información.

PAMELA CONTRERAS OLIVA:

Se debe Contextualizar ñas actividades ,cada Escuela o Liceo vive una realidad diferente

Sandra Fernández Núñez:

Mas que una conferencia debió ser una clase donde pudieramos participar al finalizar la exposición de la profesora!

francisco:

la PRIORIZACION...AL REGRESO A CLASES????

Carolina Ampuero Alarcón:

cuadernos de ecritura libre los encuentran en la página de Mineduc en Plan de escritura nacional

DANIELA BERROETA:

La LGE enfatiza la INCLUSIÓN ¿Qué innovaciones han considerado para los niños con NEE? y el Acompañamiento a los PIE

cecilia:

que pasa con leo primero de acuerdo a la priorizaciòn

Verónica Barrientos Vivanco:

COMO HACER UN SEGUIMIENTO EN LECTORA A LOS ESTUDIANTES DE ZONAS RURALES.

Marcela del Carmen Figueroa Vilches :

FUERZA CHILE🇨🇱❤️🇨🇱❤️🇨🇱❤️🇨🇱❤️

Isabel Rojas:

Podría clarificar si la priorización curricular nivel 1 se comienza ahora y no cuando regresemos, de acuerdo a las conferencias anteriores en la que así se declaró

María Paz Morales:

¿Qué recomienda para el trabajo con los niños con necesidades especiales(transitorio y permanentes)? Y el PIE como debe trabajarlo

Juan Francisco Rubio Díaz:

Pérdida de tiempo

Ximena :

Esperaba mucho más de esta conferencia

glenda Lizama Flores:

como se resuelve lapoca conectividad que tienen co

Lidia Ibarra Vergara:

En esta asignatura creer no sirve de nada, para argumuntar hay que pensar, decepción total.

Ana Maria Rivas Moreno:

MUY BUENO.

sandra Espinoza Mendoza:

Por qué la priorización de 4Em se enfoca en las bases curriculares, este año no le corresponde , solo hasta tercero Medio

Katherina:

Y LA PSU? preocupación transmitida por mis estudiantes

Carolina Cea:

¿Evaluación, Decreto 67? ¿Los niños PIE?

ximena gonzález:

me gustaría recibir sugerencias de trabajo en la adquisición de la lectura y escritura en estudiantes con NEE. gracias

Daniela:

Se debe realizar el plan lector mensual? Qué recomienda?

María luisa Salinas :

¿Dónde podremos encontrar el ppt?

Marcela Moyano Cáceres:

Muy buen conferencia. Brinda luces de nuestro hacer.Gracias

Camila Castillo:

Nos pueden explicar el tema de las pruebas diagnostico? que ella dijo que estaban confeccionando

Macarena Rodrìguez :

entiendo que simce mide hablidades de cl que quieren que se priorice?

marcela arias:

ideas de como realizar los ajustes curriculares, para niños con NEE por favor

María Gloria :

Ya he leído mucho quiero también tratar de entender que hacemos con nuestros estudiantes con neep en las escuelas de lenguaje, gracias

María José Molina:

El arteteraía efectivamente sirve para bajar los niveles de ansiedad y angustia en tiempos de pandemia. Pero lamentablemente los papás prefieren guardar esa plata y comer en vez de invertir en materiales... hay que adaptarnos a la realidad de cada colegio.

Marcela :

dónde podemos encontrar la fundamentación de los objetivos priorizados? por favor

Eunice Pol:

LA PSU TOMARÁ EN CUENTA A ESTA PRIORIZACIÓN ???

Mercedes Miñano:

Que pasa con los estudiantes PIE ya que no se puede trabajar de manera presencial con ellos, y son escasos los recursos para trabajar con ellos, ya que no poseen tecnologias para trabajar.

Maria Vega:

VAMOS PROFESORES DE CHILE!!! TRABAJEMOS CON TODO EL AMOR, PARA CON NUESTRO ESTUDIANTES!!

María Angélica Leiva Leiva:

Es importante realizar un trabajo colaborativo con las docentes de las demás asignaturas, por ejemplo, yo envié una guía donde el objetivo era desarrollar una estrategia de comprensión lectora, comparar y contrastar, le envié dos noticias actuales sobre dos virus, incluido el actual.

paz:

¿Cómo acompañar a los estudiantes si no podemos comunicarnos con ellos de forma oportuna e inmediata?

Clara Soto:

el temario de prueba de transición, está en concordancia a esta priorización? se planteó de esa manera? es importante darles certezas a los estudiantes de cuarto medio.

Verónica urrutia:

Gracias por la presentacion escuela roble Haucho padre las casas.

DÉBORA CORNEJO BECERRA:

En nuestra escuela se hizo el proyecto con arte, motivando con cuentos muy amigables para los niños pequeños acerca del contexto actual. No hubo devolución.

Rita Aravena:

¿Cómo abordamos los objetivos priorizados en 7° y 8° en relación a las unidades? ¿debemos contextualizarlas a al tema literario de cada una o dejar de lado la temática de dihas unidades?

Yamila:

María luisa los ppt de cada conferencia, quedan alojados en la página aprendo en línea.

María Inés Jaque Faúndez:

Cuándo se sabrá la situación final de los estudiantes? Será una promoción automática? Qué maneja el Ministerio?

Verónica Vergara Silva:

Pésima conferencia, fome y mal estructurada.

Carolina González:

¿Cuando estarán las pruebas de diagnóstico disponibles?

FERNANDO MONTENEGRO P.:

la esc. Playas Negras de Coronel,trabaja con la Música y las artes, al servicio de los aprendizajes.

Raul:

pueden dar un ejemplo concreto de una evaluación formativa con material a distancia? en especial material impreso pensando en los niños que no tienen electricidad en sus hogares

Bárbara Tapia González:

la priorizacion pide objetivos claros.q pasa si debemos pasar un obje t de orden superior aun cuando el alumnos no ha logrado lo imprescindible

JACQUELINE MACHUCA:

simce y psu? se adaptarán a estas evaluaciones

Pamela Maureira:

redes sociales!!!

Grace Quitral Toledo:

Hola, qué pasa con los diferenciados? Va a haber priorización para ellos?

andres miranda trujillo:

CUARENTENA PARA VALPARAISO.

Karen:

Excelente María Angélica :)

Luis Zambra Gonzalez:

Un duda usted acaba de plantear la importancia del Arte... Como se explica entonces que no se le vea como asignatura fundamental y no ntre en el alto novel de apoyo que tiene en la priorizacion

Karina Césped:

Pregunta: Cómo lo hacemos con los estudiantes que no tienen conexión? - Respuesta: Yo creo que la mayoría sí tiene

Nancy Bernal:

¿La priorización terminará el 2021 independiente de resultados en Simce y Psu?

PAMELA CONTRERAS OLIVA:

Las Evaluaciones Formativas ,se deben monitorear y retroalimentar

Romina Rosas:

Evaluar es complejo casi imposible cuando hay total desicualdad de condiciones algunas familias solo optan por lo básico, ni internet tienen, ni para comer

María Paz Morales:

¿Qué recomienda para el trabajo con los niños con necesidades especiales(transitorio y permanentes)? Y el PIE como debe trabajarlo

Cristóbal Arredondo:

Existe alguna información sobre el futuro de la Prueba de Transición? que es algo que preocupa a los estudiantes

Andrea Cardoza:

Pero aunque tengan telefono no poseen internet.

marcela luengp:

pero cómo los evaluo si el niño aprende?

Paula Díaz:

Muchos que disponen del teléfono, pero algunos solamente tienen acceso a redes sociales gratis. Con es no se puede acceder a classroom ni a otras páginas de internet.

prissila carvajal:

tengo un curso especial en un colegio regular .. estoy trabajando con los aprendizajes en espiral... mi duda es ahora debo utilizar estas priorizaciones curriculares ahora ??

Jonathan Riquelme:

¿QUÉ HAGO CON MIS ALUMNOS DE 4°MEDIO Y LA PRUEBA DE TRANSICIÓN?

María Suazo Poveda:

Disculpe, vuelvo a preguntar, si se habla de 2020 - 2021 para el cumplimiento del programa curricular de cada nivel, qué pasará con los estudiantea? Los estudiantes egresarán satisfactoriamente de cada nivel educativo?

Margarita Rivas :

coloegas hay una conferencia que explicaba de manera general cómo será lo priorización , me quedó muy claro a mi que debemos hacer una unidad en la cual se trabajan los OA priorizados de 1

Tatiana Madariaga:

¿Cómo proyectan el proceso de aprobación del año escolar y de promoción anual?

Marco Saez:

Gracias por las orientaciones dadas

Mireya Padilla:

Insisto... qué sucede con los indicadores de evaluación de 3ero y 4to medio? sólo presentan 1 que otro OA con sus indicadores

Loreto Perez Zamorano:

EN OTRA CHARLA DIJERON QUE EL PLAN LECTOR DEBÍA DEJARSE DE LADO

FANNY CIFUENTES:

NO TIENEN ACCESO A INTERNET SU PRIORIDAD ES COMER

francisco:

la PRIORIZACION...AL REGRESO A CLASES???

Verónica Barrientos Vivanco:

COMO HACERLE UN SEGUIMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN LECTURA DE LAS ZONAS RURALES

Gloria:

Cuando se empieza con la priorización? En la otra conferencia se dijo que si la escuela podía había que hacerlo ahora

Romualdo Barrera:

más calidad o calidad en la lecturas

Cecilia Silva Peña:

colegio jose bernardo suarez Mcul

Karen Pavez Vargas:

@Marcela en la pagina de corriculum en linea, ahí se encuentran los objetivos priorizados.

Erick Montecinos Neira:

Colegas es sobre priorización, enfoquen sus preguntas a eso.

Luis Azócar:

BUSCAR OTRA FORMA DE COMPENSAR ESA COMPRENSIÓN

Marisela Saldivia Warner:

Felicitaciones muy buena su presentacion

Olga Aguilera:

Karina Céspedes "yo creo que la mayoría tiene" en serio??

IRIS BREVIS CID:

Qué pasará con los estudiantes que no retornaran a clases, cómo enfrentaremos a esa cantidad de niños y niñas que en la practica si estan conectados y trabajando con lo que se envia a casa?

Masiel:

Hola Masiel desde Los Andes

Marcela del Carmen Figueroa Vilches :

Colega, me podría decir cómo trabajar con los niños PIE?

Isabel Rojas:

sería importante clarificar que la priorización es ahora con el nivel 1, de acuerdo a lo que se ha declarado en la conferencias a

Marcela Vilches:

Sobre decreto 67, es aplicable en estos momentos de pandemia?

lorena:

a qué se refirió con prueba de diagnóstico que aplicarán

Gladys Espinoza:

¿Cómo nivelar a los estudiantes que no están trabajando en modalidad remota , ¿cuando volvamos en la modalidad presencial?

Claudia Soto R.:

Como trabajar con equipo Pie?

Sandra Vidal barrientos:

pero si tenemos una excelente pltaforma en la Biblioteca digital

Veronica Mura Apablaza:

El departamento de Lenguaje del Colegio Florencia de La Serena quiere preguntar lo siguiente: ¿se sigue profundizando el programa actual si la priorizaciòn es para cuando los estudiantes vuelvan a clases presenciales?

Fabiola Valenzuela :

Cuándo estarán disponibles las fichas pedagógicas?

Beci pacheco:

Para quienes consultan por plan lector. Existe en biblioteca digital bdescolar, una fórmula para construir taller de lectura de acuerdo a cada realidad

marisol navarro castillo:

el texto de estudio es un gran apoyo pero a mi aun no me llega ningún texto de primer año básico

Valeria Novara:

¿Se realizarán evaluaciones progresivas?

Nathalie :

hace cuanto comenzo??

VANESSA DONAIRE:

GRACIAS POR LAS ORIENTACIONES PARA PRIMERO BÁSICO

Paula Ruiz Medina :

Puedo implementar las priorizaciones de objetivos ahora? Antes de la vuelta presencial al establecimiento??

Taria Teresa :

A lo mejor tomó algun ansiolitico y por eso estáasí

Cristina E. R.:

Lo bueno de Lenguaje y Comunicación es que es bien transversal y podemos generar proyectos el colaboración con cualquier otra materia.

Karen :

Fundación mustaki, Fundación La fuente, Ekare Sur, zig zag, son algunos de los que tienen lectura liberada para usar.

Evelyn :

La evaluación progresiva, se tomará como diagnóstico?????

María Paz Morales:

¿Qué recomienda para el trabajo con los niños con necesidades especiales(transitorio y permanentes)? Y el PIE como debe trabajarlo

Melanie:

NO A LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS!

Maria Elena:

si esta contemplada la priorizacion entonces debio ser obligatoria

victor:

¿CÓMO NIVELAR A LOS ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON O NO TENIAN ACCESO, A INTERNET EN PANDEMIA

DANIELA BERROETA:

La LGE enfatiza la INCLUSIÓN ¿Qué innovaciones han considerado para los niños con NEE? y el Acompañamiento a los PIE

María Angélica Leiva Leiva:

los libros para el plan lector, se pueden adquirir con recursos SEP, así lo hacemos nosotros, para todos los alumnos, se los pasamos para que los lean y luego ellos los devuelven.

gabriela ortiz vasquez:

Gracias por la información, muy buena presentación y muy clara las orientaciones.

Alejandra Aravena :

Que pasa con el simce del año 2019 ...aun no salen los resultados...

ALDENIS BERNAL CARVAJAL:

NO AL SIMCE

Ingrid Coloma Díaz:

Como van hacer el simce. Que horror

katherine monteino:

ESTRATEGIAS PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES?

Pamela González:

En la conferencia de priorización se hablaba de una transitar por los obejtivos más que una planificación de unidades

KAREN FERNANDEZ ROJAS:

MUCHAS GRACIAS, FELICITACIONES A LA EXPOSITORA...

francisco:

la PRIORIZACION...AL REGRESO A CLASES????

jorge saldivia :

hola buenos dias que estrategias de trabajo se pueden reconendar para niños de escuelas rurales

Verónica Barrientos Vivanco:

COMO HACERLE UN SEGUIMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN LECTURA DE LAS ZONAS RURALES

Loreto Perez Zamorano:

MARGARITA RIVAS

Luz Molina G:

Colegas no hay que ser tan críticos, siempre se aprende algo. No todo es malo.

Eugenia Vargas:

Muchas gracias!

DÉBORA CORNEJO BECERRA:

Estrategias de evaluación formativa, que nos entregue información real y por lo tanto útil para orientar la enseñanza,(a distancia)

sofiadiferencial2015@gmail.com:

se pegaaa

María Angélica Baier:

las fichas estaran disponibles en 2 a 3 semanas más

JEANNETTE RIVERA LUENGO:

Existe flexibilidad y autonomía para trabajar esta priorización al interior de los establecimientos?

Carolina farias :

Hola... desde Los Alamos.... octava regi

Mariela Aranda Quiroz:

La evaluación formativa es fundamental y la de proceso mide realmente un aprendizaje, lamentablemente para llegar a ello es necesario un cambio de sistema: no tantas notas y establecer la priorización curricular como algo definitivo.

AidaMaldonado:

gracias

Clara Soto:

Cuándo la prueba de diagnóstico?

Monica:

Qué sugerencias nos puede dar para la nivelar a nuestros estudiantes respecto de la situación de aprendizaje de los muy avanzados,de losmedianamente avanzados y los que no han realizado sus actividades casi en nada?

María Fabiola Riquelme Mora:

Lo ideal es comenzar ya con Priorización, así si se vuelve en septiembre o cuando sea se deberá reforzar.

Rosa Zubicueta Galaz:

Gracias, Paulina